賈島推敲詩(shī)句的課件_第1頁(yè)
賈島推敲詩(shī)句的課件_第2頁(yè)
賈島推敲詩(shī)句的課件_第3頁(yè)
賈島推敲詩(shī)句的課件_第4頁(yè)
賈島推敲詩(shī)句的課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩22頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

賈島推敲詩(shī)句的課件單擊此處添加副標(biāo)題XX有限公司匯報(bào)人:XX目錄01賈島簡(jiǎn)介02推敲詩(shī)句故事03賈島的代表作品04推敲技巧分析05教學(xué)應(yīng)用建議06相關(guān)文學(xué)知識(shí)拓展賈島簡(jiǎn)介章節(jié)副標(biāo)題01個(gè)人生平多次科舉不中,仕途不順,晚年任小官。仕途坎坷早年出家為僧,后受韓愈賞識(shí)。早年經(jīng)歷文學(xué)成就01苦吟詩(shī)人作詩(shī)注重錘煉,詩(shī)風(fēng)清奇凄苦02代表作《題李凝幽居》等,開(kāi)創(chuàng)“瘦硬”詩(shī)風(fēng)詩(shī)風(fēng)特點(diǎn)清奇凄苦以苦吟著稱,追求奇僻瘦硬,多寫荒寒枯寂之境。瘦硬峭拔語(yǔ)言簡(jiǎn)嗇意境枯淡,在奇僻中顯出峭拔之美。推敲詩(shī)句故事章節(jié)副標(biāo)題02推敲典故賈島訪李凝韓愈助力01講述賈島訪問(wèn)隱士李凝,推敲詩(shī)句“僧敲月下門”的故事。02韓愈路遇賈島,共商“推”“敲”二字,最終韓愈認(rèn)為“敲”字更佳,成為佳話。詩(shī)句背后含義追求精煉之美賈島推敲詩(shī)句,體現(xiàn)對(duì)文字精準(zhǔn)表達(dá)的極致追求,展現(xiàn)文學(xué)之美。匠心獨(dú)運(yùn)精神通過(guò)推敲,彰顯詩(shī)人對(duì)創(chuàng)作的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度與匠心獨(dú)運(yùn)的藝術(shù)精神。影響與啟示推敲故事彰顯對(duì)文學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度,影響后世文學(xué)創(chuàng)作。文學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度鼓勵(lì)人們?cè)趧?chuàng)作與工作中追求極致,不斷精益求精。精益求精精神賈島的代表作品章節(jié)副標(biāo)題03《題李凝幽居》描繪隱逸生活,向往清幽。詩(shī)歌背景鳥(niǎo)宿池邊,僧敲月門。經(jīng)典意象藝術(shù)風(fēng)格語(yǔ)言凝練,意境深遠(yuǎn)?!秾る[者不遇》以白云蒼松喻隱者,表達(dá)尋者對(duì)隱者高潔風(fēng)骨的欽慕。隱逸高潔之頌01采用寓問(wèn)于答手法,借童子之口道出隱者行蹤,情景交融,意境深遠(yuǎn)。問(wèn)答寓情于景02其他著名詩(shī)作《尋隱者不遇》以白云比隱者高潔,以蒼松喻隱者風(fēng)骨?!秳汀芬詣涂谖茄灾?,抒發(fā)興利除弊的政治抱負(fù)。推敲技巧分析章節(jié)副標(biāo)題04用詞選擇賈島詩(shī)句中動(dòng)詞的選用力求精準(zhǔn),增強(qiáng)詩(shī)句的表現(xiàn)力和意境。精準(zhǔn)動(dòng)詞運(yùn)用通過(guò)對(duì)意象詞匯的反復(fù)推敲,營(yíng)造出獨(dú)特的詩(shī)歌氛圍和情感色彩。意象詞匯推敲詩(shī)句結(jié)構(gòu)01字詞精煉分析賈島詩(shī)句中字詞的精準(zhǔn)選擇,體現(xiàn)其推敲的嚴(yán)謹(jǐn)。02句式對(duì)仗探討賈島詩(shī)句的句式結(jié)構(gòu),如何通過(guò)對(duì)仗增強(qiáng)表達(dá)效果。意境營(yíng)造通過(guò)精心挑選字詞,營(yíng)造獨(dú)特而深遠(yuǎn)的詩(shī)歌意境。01用詞精準(zhǔn)將景物與情感緊密結(jié)合,使讀者能身臨其境,感受詩(shī)句中的意境之美。02情景交融教學(xué)應(yīng)用建議章節(jié)副標(biāo)題05課件設(shè)計(jì)思路設(shè)計(jì)詩(shī)句推敲小游戲,增強(qiáng)學(xué)生參與感?;?dòng)環(huán)節(jié)設(shè)置設(shè)置思考題,引導(dǎo)學(xué)生思考推敲詩(shī)句的意義與價(jià)值。拓展思考引導(dǎo)融入古風(fēng)圖片,直觀展示賈島推敲詩(shī)句的場(chǎng)景。視覺(jué)元素融合010203教學(xué)互動(dòng)方式學(xué)生扮演賈島,體驗(yàn)詩(shī)句推敲過(guò)程,加深理解。角色扮演互動(dòng)分組討論推敲詩(shī)句的意義,分享個(gè)人見(jiàn)解,促進(jìn)思維碰撞。小組討論分享學(xué)習(xí)效果評(píng)估通過(guò)學(xué)生作業(yè),評(píng)估對(duì)賈島詩(shī)句推敲的理解深度。作業(yè)反饋01觀察課堂討論,評(píng)估學(xué)生參與度與思維活躍度。課堂互動(dòng)02相關(guān)文學(xué)知識(shí)拓展章節(jié)副標(biāo)題06唐詩(shī)鑒賞技巧分析詩(shī)中景物意象,理解其象征意義,感受詩(shī)歌意境。辨意象意境關(guān)注詩(shī)句中最傳神字詞,體會(huì)其使詩(shī)歌生動(dòng)形象之妙。抓詩(shī)眼煉字古典詩(shī)歌創(chuàng)作格律詩(shī)寫作要素介紹平仄、對(duì)仗、押韻等格律詩(shī)寫作的基本要素。詩(shī)歌體裁發(fā)展從《詩(shī)經(jīng)》至詞曲,介紹古典詩(shī)歌體裁的演變。0102文學(xué)與生活聯(lián)系01反映生活情感詩(shī)句常蘊(yùn)含

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論