河南幼師考試試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題1.幼兒在結(jié)構(gòu)游戲中，由獨(dú)自搭建發(fā)展為能與同伴聯(lián)合搭建，主要反映了游戲中幼兒（）的水平。A.運(yùn)用材料B.建構(gòu)形式發(fā)展C.社會(huì)性發(fā)展D.行為發(fā)展答案：C2.幼兒意識(shí)到自己和他人一樣都有情感、有動(dòng)機(jī)、有想法，這反映幼兒（）。A.個(gè)性的發(fā)展B.情感的發(fā)展C.社會(huì)認(rèn)知的發(fā)展D.感覺的發(fā)展答案：A3.幼兒在繪畫時(shí)常?！邦櫞耸П恕保f明幼兒注意的（）較差。A.穩(wěn)定性B.廣度C.分配能力D.范圍答案：C4.幼兒學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)是（）。A.直接經(jīng)驗(yàn)B.課堂學(xué)習(xí)C.間接經(jīng)驗(yàn)D.理解記憶答案：A5.3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》指出，幼兒的學(xué)習(xí)是以（）為基礎(chǔ)，在游戲和日常生活中進(jìn)行的。A.教師講授B.間接經(jīng)驗(yàn)C.直接感知、實(shí)際操作、親身體驗(yàn)D.模仿答案：C6.幼兒園教育工作評價(jià)應(yīng)當(dāng)（）。A.以行政人員評價(jià)為主，專家等參與評價(jià)為輔B.以園長自評為主，教師等參與評價(jià)為輔C.以教師自評為主，園長等參與評價(jià)為輔D.以家長評價(jià)為主，幼兒等參與評價(jià)為輔答案：C7.幼兒教師選擇教育教學(xué)內(nèi)容最主要的依據(jù)是（）。A.幼兒發(fā)展B.社會(huì)需求C.學(xué)科知識(shí)D.教師特長答案：A8.幼兒階段開始出現(xiàn)書面言語的發(fā)展，其書面言語發(fā)展的重點(diǎn)是（）。A.識(shí)字B.寫字C.閱讀D.寫作答案：A9.幼兒看見同伴欺負(fù)別人會(huì)生氣，看見同伴幫助別人會(huì)贊同，這種體驗(yàn)是（）。A.理智感B.道德感C.美感D.自主感答案：B10.兒童最早玩的游戲類型是（）。A.練習(xí)性游戲B.象征性游戲C.規(guī)則游戲D.建構(gòu)游戲答案：A二、多項(xiàng)選擇題1.幼兒教師職業(yè)的特點(diǎn)包括（）A.工作對象的主動(dòng)性和幼稚性B.工作任務(wù)的全面性和細(xì)致性C.工作過程的創(chuàng)造性和靈活性D.教育影響的示范性和感染性答案：ABCD2.幼兒觀察力發(fā)展的特點(diǎn)有（）A.觀察的目的性逐漸增強(qiáng)B.觀察的持續(xù)時(shí)間逐漸延長C.觀察的系統(tǒng)性逐漸提高D.觀察的概括性逐漸發(fā)展答案：ABCD3.幼兒游戲的功能包括（）A.游戲能夠促進(jìn)幼兒身體的發(fā)展B.游戲能夠促進(jìn)幼兒認(rèn)知和語言的發(fā)展C.游戲能夠促進(jìn)幼兒創(chuàng)造力的發(fā)展D.游戲能夠促進(jìn)幼兒情感和社會(huì)性的發(fā)展答案：ABCD4.以下屬于幼兒園常見的課程類型有（）A.分科課程B.主題課程C.區(qū)域活動(dòng)課程D.游戲課程答案：ABCD5.幼兒心理健康的標(biāo)志有（）A.動(dòng)作發(fā)展正常B.認(rèn)知發(fā)展正常C.情緒積極向上D.人際關(guān)系融洽答案：ABCD6.幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的原則包括（）A.環(huán)境與教育目標(biāo)一致的原則B.適宜性原則C.幼兒參與的原則D.開放性原則答案：ABCD7.幼兒教師應(yīng)具備的專業(yè)知識(shí)包括（）A.幼兒發(fā)展知識(shí)B.幼兒保育和教育知識(shí)C.通識(shí)性知識(shí)D.學(xué)科專業(yè)知識(shí)答案：ABC8.幼兒口語表達(dá)能力發(fā)展的特點(diǎn)有（）A.從對話語向獨(dú)白語發(fā)展B.從情境性言語向連貫性言語發(fā)展C.講述邏輯性逐漸提高D.逐漸掌握語言表達(dá)技巧答案：ABCD9.幼兒園教育活動(dòng)的組織形式有（）A.集體活動(dòng)B.小組活動(dòng)C.個(gè)別活動(dòng)D.全園活動(dòng)答案：ABC10.幼兒攻擊性行為產(chǎn)生的原因包括（）A.生理特征B.家庭的影響C.大眾傳播媒介D.強(qiáng)化答案：ABCD三、判斷題1.幼兒教育主要是教師的事情，保育員主要安排好幼兒的生活就可以了。（）答案：錯(cuò)誤2.幼兒的思維特點(diǎn)是以抽象邏輯思維為主。（）答案：錯(cuò)誤3.幼兒在園的一日生活活動(dòng)中，進(jìn)餐、飲水、睡眠等環(huán)節(jié)都是保育，只有上課才是傳授知識(shí)、發(fā)展智力的唯一途徑。（）答案：錯(cuò)誤4.幼兒園課程內(nèi)容的選擇只要考慮幼兒的興趣就可以了。（）答案：錯(cuò)誤5.幼兒教師只需要具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)就可以勝任工作。（）答案：錯(cuò)誤6.游戲是幼兒的基本活動(dòng)，也是幼兒主要的學(xué)習(xí)方式。（）答案：正確7.幼兒的注意穩(wěn)定性較差，小班幼兒能集中注意力3-5分鐘，中班幼兒10分鐘左右，大班幼兒15分鐘左右。（）答案：正確8.幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)是教師根據(jù)教育目標(biāo)、幼兒特點(diǎn)，有目的、有計(jì)劃地運(yùn)用環(huán)境中的各種要素，創(chuàng)設(shè)出來的具有教育功能的環(huán)境。（）答案：正確9.幼兒的社會(huì)性主要是在日常生活和游戲中通過觀察和模仿潛移默化地發(fā)展起來的。（）答案：正確10.幼兒心理健康的重要標(biāo)志是情緒反應(yīng)適度、社會(huì)適應(yīng)良好。（）答案：正確四、簡答題1.簡述幼兒記憶發(fā)展的特點(diǎn)。答案：幼兒記憶發(fā)展特點(diǎn)：一是無意記憶占優(yōu)勢，有意記憶逐漸發(fā)展。幼兒初期無意記憶為主，隨年齡增長有意記憶發(fā)展。二是機(jī)械記憶用得多，意義記憶效果好。幼兒更多用機(jī)械記憶，但理解基礎(chǔ)上的意義記憶效果更佳。三是形象記憶為主，語詞記憶逐漸發(fā)展。形象記憶更易，語詞記憶隨語言發(fā)展而發(fā)展。四是幼兒記憶的意識(shí)性和記憶策略逐漸發(fā)展，從不會(huì)自覺運(yùn)用策略到逐漸掌握一些簡單策略。2.簡述幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的一般步驟。答案：首先是確定活動(dòng)目標(biāo)，依據(jù)幼兒發(fā)展需求、課程標(biāo)準(zhǔn)等確定知識(shí)、技能、情感等方面目標(biāo)。其次是選擇活動(dòng)內(nèi)容，要考慮內(nèi)容的適宜性、趣味性等，符合幼兒經(jīng)驗(yàn)和興趣。然后是設(shè)計(jì)活動(dòng)過程，包括導(dǎo)入、展開、結(jié)束環(huán)節(jié)，展開環(huán)節(jié)要合理安排活動(dòng)形式和步驟。接著是準(zhǔn)備活動(dòng)材料和資源，如教具、場地等。最后是活動(dòng)評價(jià)設(shè)計(jì)，確定評價(jià)方式和指標(biāo)，以了解活動(dòng)效果和幼兒發(fā)展情況。3.簡述幼兒教師應(yīng)具備的職業(yè)道德。答案：幼兒教師應(yīng)具備的職業(yè)道德包括：愛崗敬業(yè)，對工作高度負(fù)責(zé)，全身心投入幼教事業(yè)。關(guān)愛幼兒，關(guān)心愛護(hù)每一位幼兒，尊重幼兒人格。教書育人，遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)幼兒良好品德和行為習(xí)慣。為人師表，言行舉止文明得體，為幼兒樹立榜樣。終身學(xué)習(xí)，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高自身素質(zhì)，適應(yīng)教育發(fā)展需求。4.簡述培養(yǎng)幼兒良好生活習(xí)慣的方法。答案：培養(yǎng)幼兒良好生活習(xí)慣，可采用榜樣示范法，教師、家長以身作則，成為幼兒模仿對象。游戲法，通過有趣游戲讓幼兒在輕松氛圍中學(xué)習(xí)生活技能和規(guī)則。強(qiáng)化法，對幼兒良好行為及時(shí)表揚(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)，增強(qiáng)其行為出現(xiàn)頻率。循序漸進(jìn)法，根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，逐步引導(dǎo)養(yǎng)成習(xí)慣，不可操之過急。家園合作法，家庭和幼兒園保持一致要求，共同促進(jìn)幼兒良好生活習(xí)慣養(yǎng)成。五、討論題1.請討論如何在幼兒園教育中培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力。答案：在幼兒園教育中培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力，首先要營造寬松自由的環(huán)境，讓幼兒敢想敢說敢做。教師要給予積極鼓勵(lì)和肯定，減少限制。其次，提供豐富多樣的材料和活動(dòng)，如美工、建構(gòu)游戲等，激發(fā)幼兒想象力和動(dòng)手能力。再者，引導(dǎo)幼兒積極思考，提出開放性問題，鼓勵(lì)多角度探索答案。還可組織合作活動(dòng)，讓幼兒交流碰撞想法。最后，教師自身要有創(chuàng)新意識(shí)和教學(xué)方法，為幼兒樹立榜樣，全方位培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力。2.討論幼兒園一日生活環(huán)節(jié)中如何滲透健康教育。答案：在入園環(huán)節(jié)，可通過晨檢關(guān)注幼兒健康狀況，同時(shí)引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成主動(dòng)問好、洗手等習(xí)慣。進(jìn)餐環(huán)節(jié)，教育幼兒不挑食、不浪費(fèi)，了解食物營養(yǎng)知識(shí)。午睡環(huán)節(jié)，幫助幼兒養(yǎng)成良好睡眠習(xí)慣，睡前營造安靜氛圍，起床后整理床鋪鍛煉生活自理能力。戶外活動(dòng)時(shí)，組織適合的體育游戲，增強(qiáng)體質(zhì)，同時(shí)培養(yǎng)自我保護(hù)意識(shí)。喝水環(huán)節(jié)，提醒幼兒適量飲水，讓幼兒明白喝水對健康的重要性，通過各環(huán)節(jié)滲透健康教育。3.討論如何建立良好的師幼關(guān)系。答案：建立良好師幼關(guān)系，教師要關(guān)愛幼兒，真心關(guān)心他們的生活和情感需求，讓幼兒感受到溫暖。尊重幼兒的個(gè)性、想法和選擇，給予表達(dá)機(jī)會(huì)，不輕易否定。注重與幼兒有效溝通，用溫和耐心的態(tài)度傾聽回應(yīng)。還要提高自身專業(yè)素養(yǎng)，以豐富的知識(shí)和有趣的教學(xué)吸引幼兒。另外，參與幼兒游戲活動(dòng)，融入他們的世界，拉近彼此距離，營造相互信任、親密和諧的師幼關(guān)系。4.討論在幼兒園課程實(shí)施中如何整合多種教育資源。答案