2025年師范化學考試試題及答案

一、單項選擇題1.下列物質(zhì)屬于純凈物的是（）A.空氣B.海水C.氧氣D.石灰水答案：C2.決定元素種類的是（）A.質(zhì)子數(shù)B.中子數(shù)C.電子數(shù)D.最外層電子數(shù)答案：A3.下列化學用語表示正確的是（）A.兩個氫原子：H?B.鎂離子：Mg?2C.二氧化硫中硫元素的化合價：S??O?D.碳酸鈉的化學式：NaCO?答案：C4.下列關(guān)于燃燒與滅火的說法中，正確的是（）A.將大塊煤粉碎后再燃燒，其目的是延遲煤燃燒的時間B.蠟燭用扇子一扇即滅，是因為扇走了蠟燭周圍的氧氣C.點燃可燃性氣體前應(yīng)先驗純D.人類利用的能量都是通過化學反應(yīng)獲得的答案：C5.下列實驗操作正確的是（）A.用托盤天平稱量固體時，應(yīng)將砝碼放在左盤，藥品放在右盤B.給試管中的液體加熱時，液體體積不能超過試管容積的2/3C.取用液體藥品時，瓶塞要正放在桌面上D.過濾時，漏斗下端管口應(yīng)緊貼燒杯內(nèi)壁答案：D6.下列關(guān)于水的說法正確的是（）A.水資源可以循環(huán)利用，沒必要擔心淡水資源不足B.明礬可以使硬水轉(zhuǎn)化為軟水C.蒸餾水中加入肥皂水，振蕩后有較多泡沫產(chǎn)生D.水通電分解時產(chǎn)生的氫氣和氧氣質(zhì)量比為2:1答案：C7.下列物質(zhì)的用途主要由其物理性質(zhì)決定的是（）A.氮氣用于食品防腐B.一氧化碳用于煉鐵C.金剛石用于切割玻璃D.氧氣用于醫(yī)療急救答案：C8.下列關(guān)于溶液的說法正確的是（）A.溶液一定是無色透明的B.溶質(zhì)只能是固體C.飽和溶液一定是濃溶液D.溶液是均一、穩(wěn)定的混合物答案：D9.下列反應(yīng)屬于置換反應(yīng)的是（）A.2H?O?=2H?O+O?↑B.Fe+CuSO?=FeSO?+CuC.2NaOH+CO?=Na?CO?+H?OD.S+O?=SO?（點燃條件）答案：B10.下列物質(zhì)能與稀鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)的是（）A.鐵B.氧化銅C.碳酸鈣D.氫氧化鈉答案：D二、多項選擇題1.下列關(guān)于分子、原子、離子的說法正確的是（）A.分子可以再分，原子不能再分B.分子、原子、離子都能直接構(gòu)成物質(zhì)C.原子得失電子可以變成離子D.分子、原子都在不斷運動，離子靜止不動答案：BC2.下列有關(guān)化學實驗現(xiàn)象的描述正確的是（）A.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧B.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體C.硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體D.木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成二氧化碳氣體答案：BC3.下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途對應(yīng)關(guān)系正確的是（）A.氧氣具有助燃性，可用于醫(yī)療急救B.活性炭具有吸附性，可用于除去水中的色素和異味C.二氧化碳能與水反應(yīng)，可用于滅火D.熟石灰具有堿性，可用于改良酸性土壤答案：BD4.下列關(guān)于金屬的說法正確的是（）A.鋁在空氣中能形成一層致密的氧化鋁薄膜，防止鋁進一步被氧化B.鐵在潮濕的空氣中容易生銹，鐵銹的主要成分是氧化鐵C.銅的化學性質(zhì)不活潑，在潮濕的空氣中也不會生銹D.合金的硬度一般比組成它的純金屬大，熔點一般比組成它的純金屬低答案：ABD5.下列有關(guān)化學方程式書寫正確的是（）A.2Fe+6HCl=2FeCl?+3H?↑B.2NaOH+H?SO?=Na?SO?+2H?OC.2KClO?=2KCl+3O?↑（MnO?作催化劑，加熱條件）D.C+O?=CO?（點燃條件）答案：BCD6.下列關(guān)于酸、堿、鹽的說法正確的是（）A.酸中一定含有氫元素B.堿中一定含有氫、氧元素C.鹽中一定含有金屬元素D.酸、堿、鹽之間都能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)答案：AB7.下列實驗方案能達到實驗?zāi)康牡氖牵ǎ〢.鑒別硬水和軟水：加入肥皂水，振蕩，觀察現(xiàn)象B.除去CO?中混有的少量CO：點燃C.檢驗氧氣：將帶火星的木條伸入集氣瓶中，觀察木條是否復(fù)燃D.分離CaCl?和CaCO?的混合物：加水溶解、過濾、蒸發(fā)答案：ACD8.下列物質(zhì)在水溶液中能大量共存的是（）A.NaCl、KNO?、H?SO?B.NaOH、NaNO?、HClC.Na?CO?、CaCl?、KNO?D.BaCl?、K?SO?、HCl答案：A9.下列關(guān)于化學與生活的說法正確的是（）A.人體缺乏維生素C會引起壞血病B.為了防止食品變質(zhì)，可在食品中添加大量防腐劑C.用灼燒聞氣味的方法可以鑒別羊毛和合成纖維D.為了減少“白色污染”，應(yīng)盡量少使用塑料制品答案：ACD10.下列關(guān)于化學反應(yīng)類型的判斷正確的是（）A.2H?O?=2H?O+O?↑屬于分解反應(yīng)B.CO+CuO=Cu+CO?（加熱條件）屬于置換反應(yīng)C.Ca(OH)?+Na?CO?=CaCO?↓+2NaOH屬于復(fù)分解反應(yīng)D.4P+5O?=2P?O?（點燃條件）屬于化合反應(yīng)答案：ACD三、判斷題1.所有的化學反應(yīng)都伴隨著能量的變化。（√）2.原子是化學變化中的最小粒子，所以原子不能再分。（×）3.飽和溶液一定是濃溶液，不飽和溶液一定是稀溶液。（×）4.由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)。（×）5.用pH試紙測得某溶液的pH為3.5。（×）6.催化劑在化學反應(yīng)前后質(zhì)量和性質(zhì)都不變。（×）7.合金一定是由兩種或兩種以上的金屬與金屬或非金屬經(jīng)一定方法所合成的具有金屬特性的混合物。（√）8.復(fù)分解反應(yīng)的條件是有沉淀、氣體或水生成。（√）9.有機物一定含有碳元素，但含有碳元素的化合物不一定是有機物。（√）10.稀釋濃硫酸時，應(yīng)將水沿器壁慢慢注入濃硫酸中，并不斷攪拌。（×）四、簡答題1.簡述實驗室制取氧氣的三種方法（用化學方程式表示）。答案：第一種：2H?O?=2H?O+O?↑（MnO?作催化劑）；第二種：2KMnO?=K?MnO?+MnO?+O?↑（加熱條件）；第三種：2KClO?=2KCl+3O?↑（MnO?作催化劑，加熱條件）。這三種方法原理不同，但都能制取氧氣，且藥品常見，操作相對簡便。2.簡述燃燒的條件以及滅火的原理。答案：燃燒的條件：一是要有可燃物；二是可燃物要與氧氣（或空氣）接觸；三是溫度要達到可燃物的著火點。滅火的原理：清除可燃物或使可燃物與其他物品隔離；隔絕氧氣（或空氣）；使溫度降低到可燃物的著火點以下。只要破壞燃燒的一個條件就能達到滅火目的。3.簡述如何區(qū)分硬水和軟水，以及硬水軟化的方法。答案：區(qū)分硬水和軟水的方法：取等量的兩種水，分別加入等量的肥皂水，振蕩，產(chǎn)生泡沫多、浮渣少的是軟水，產(chǎn)生泡沫少、浮渣多的是硬水。硬水軟化的方法：生活中常用煮沸的方法，可使水中部分鈣、鎂離子轉(zhuǎn)化為沉淀而除去；實驗室常用蒸餾的方法，能得到純度更高的水，將硬水軟化。4.簡述質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容，并解釋其微觀原因。答案：質(zhì)量守恒定律內(nèi)容：參加化學反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。微觀原因：在化學反應(yīng)中，反應(yīng)前后原子的種類沒有改變，數(shù)目沒有增減，原子的質(zhì)量也沒有改變。所以化學反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和必然相等，保證了質(zhì)量守恒。五、討論題1.討論化學實驗在化學學習中的重要性，并舉例說明。答案：化學實驗在化學學習中至關(guān)重要。首先，實驗?zāi)軒椭覀冎庇^地理解化學概念和理論。例如通過電解水實驗，我們能清晰看到水分解產(chǎn)生氫氣和氧氣的體積比，從而深刻理解水的組成。其次，實驗?zāi)芘囵B(yǎng)我們的動手能力和科學思維。像配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液實驗，鍛煉了我們準確稱量、量取和溶解等操作技能，還讓我們學會嚴謹思考實驗步驟和誤差分析。再者，實驗激發(fā)學習興趣，如鎂條燃燒發(fā)出耀眼白光的實驗現(xiàn)象，能引發(fā)學生強烈的好奇心和探索欲。2.討論影響化學反應(yīng)速率的因素，并舉例說明如何在實際生活中利用這些因素。答案：影響化學反應(yīng)速率的因素有很多。溫度方面，溫度越高反應(yīng)速率越快，例如食物在夏天比冬天更容易變質(zhì)，就是因為夏天溫度高，食物中微生物的化學反應(yīng)速率加快。催化劑也能改變反應(yīng)速率，如過氧化氫分解時加入二氧化錳作催化劑，能快速產(chǎn)生氧氣。反應(yīng)物的濃度也有影響，濃度越大反應(yīng)速率越快，比如鐵絲在純氧中比在空氣中燃燒更劇烈，因為純氧濃度高。在實際生活中，我們利用這些因素，如冰箱冷藏食物降低溫度減緩變質(zhì)速率；工業(yè)生產(chǎn)中使用催化劑提高生產(chǎn)效率；利用高濃度消毒劑增強消毒效果等。3.討論酸雨的形成、危害以及防治措施。答案：酸雨的形成主要是由于煤、石油等化石燃料的大量燃燒，產(chǎn)生的二氧化硫、氮氧化物等污染物，排放到空氣中，與空氣中的氧氣、水等發(fā)生反應(yīng)，形成硫酸、硝酸等酸性物質(zhì)，隨雨水降落到地面便形成酸雨。酸雨危害極大，會腐蝕建筑物、雕塑等；使土壤酸化，影響農(nóng)作物生長；還會污染水體，危害水生生物的生存。防治措施包括減少化石燃料的使用，開發(fā)利用清潔能源，如太陽能、風能等；對工業(yè)廢氣進行處理，除去其中的二氧化硫、氮氧化物等污染物；提高人們的環(huán)保意識，倡導綠色出行等。4.討論化學與環(huán)境保護的關(guān)系，并舉例說明化學在環(huán)境保護中的作用。答案：化學與環(huán)境保護密切相關(guān)。一