2025年天津市南開區(qū)天津大學(xué)附小小升初語文試卷一、語言積累與運(yùn)用1．下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A．花蕊（xīn）傾覆（qīnɡ）徘徊（huí）宴會(huì)（yàn） B．細(xì)膩（nì）花圃（pǔ）親戚（qi）徹底（chè） C．分外（fèn）寂寞（jì）苦刑（xínɡ）攪和（hé） D．腫脹（zhànɡ）侵襲（qīnɡ）晃動(dòng)（huànɡ）勉強(qiáng)（qiánɡ）2．下列選項(xiàng)中詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（）A．慷慨風(fēng)暴重見天日死得其所 B．干躁會(huì)集惟妙惟肖別出新裁 C．苔蘚拋棄精兵減政翻箱到柜 D．通宵含糊司空見貫見微知署3．下面句子中加點(diǎn)詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．那聲音永無休止就像時(shí)光的腳步。 B．伯父問我的時(shí)候，我就囫圇吞棗地亂說一氣。 C．“偶然的機(jī)會(huì)”只會(huì)給那些具有鍥而不舍精神的人。 D．不一會(huì)兒，街道上就擠滿了衣衫不整卻欣喜若狂的人。4．下列句子所使用的修辭方法判斷有誤的一項(xiàng)是（）A．這不是粥，而是小型的農(nóng)業(yè)產(chǎn)品展覽會(huì)。（比喻） B．如同清風(fēng)朗月不用一文錢一樣，老陽兒也不用花一分錢。（比喻） C．我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？（反問） D．那些雞一看到貓便住了嘴，裝著聚精會(huì)神的樣子在地上刨蟲子吃。（擬人）5．下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）A．《北京的春節(jié)》的作者是老舍先生寫的。 B．局勢越來越嚴(yán)峻，父親的工作也越來越緊張。 C．能否具有良好的心理素質(zhì)，是考試取得好成績的關(guān)鍵。 D．魯濱遜幾乎差不多淡忘了要回到英國、回到文明社會(huì)的想法。6．下列對(duì)課文理解有誤的一項(xiàng)是（）A．《臘八粥》語言通俗簡練，童趣十足，人物對(duì)話彰顯個(gè)性，妙趣橫生，將讀者引入美好的臘八風(fēng)俗中，感受臘八粥的甜蜜、家庭生活的溫情。 B．《十六年前的回憶》是李星華懷念父親李大釗的文章。 C．在《匆匆》中，朱自清以細(xì)膩的文筆表達(dá)了對(duì)時(shí)光流逝的感慨，傷感又頹廢，苦悶又消沉。 D．《表里的生物》是馮至的一篇回憶童年生活的散文。全文以第一人稱的寫法，以兒童的眼睛觀察世界，以兒童的思維認(rèn)識(shí)世界。7．下列詩句中，描寫的不是春天之景的一項(xiàng)是（）A．渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。 B．天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。 C．春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。 D．黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。8．依據(jù)提示填空。（1）學(xué)文悟情。情，在王維對(duì)朋友的送別中：“，西出陽關(guān)無故人”；情，在王安石對(duì)家鄉(xiāng)的懷念中：“，明月何時(shí)照我還”；情，在李賀渴望建功立業(yè)的抱負(fù)中：“何當(dāng)金絡(luò)腦，”；在鄭燮不隨波逐流的高尚情操中：“，任爾東西南北風(fēng)”；在蘇軾的曠達(dá)樂觀人生態(tài)度中：“誰道人生無再少？！”。（2）學(xué)文明理。習(xí)近平主席在中共中央黨校建校80周年慶祝大會(huì)上說：“，豈因禍福避趨之”。這讓我想起了司馬遷說過的話：“人固有一死，，?！保?）學(xué)文識(shí)人。課內(nèi)學(xué)習(xí)中，我認(rèn)識(shí)了許多革命先輩：的李大釗，的董存瑞；我認(rèn)識(shí)了許多名著中的人物：的尼爾斯，的湯姆?索亞。閱讀課外書籍時(shí)，我還認(rèn)識(shí)了人物，最令我難忘的與他（她）有關(guān)的情節(jié)是。判斷正誤，對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”9．趙孟頫是宋代著名書法家。他的楷書運(yùn)筆自然，具有行書筆意?！度T記》是其代表作之一。（）10．《那個(gè)星期天》作者史鐵生把焦急興奮的情感融入“跳房子”“看著云彩走”等具體事件和景物之中。（）11．讀名著時(shí)，先大致了解名著的寫作背景，能幫助我們理解作品的內(nèi)容和價(jià)值。（判斷對(duì)錯(cuò)）12．即興發(fā)言，不需要提前打腹稿，想說什么就說什么。（）二、閱讀課文片段及相關(guān)資料，回答問題13．閱讀課文片段及相關(guān)資料，回答問題弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，，。一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。？曰：非然也。（1）文選自。（2）將文段補(bǔ)充完整，并解釋下列加點(diǎn)的詞語。①善：②援：③弗若：④然：（3）本文作者的觀點(diǎn)是什么？作者是如何闡述自己的觀點(diǎn)的？三、閱讀短文，回答問題非連續(xù)性文本閱讀14．（3分）【材料一】1934年10月，第五次反“圍剿”失敗后，中央主力紅軍被迫實(shí)行戰(zhàn)略性轉(zhuǎn)移，長征從江西福建交界處的中央革命根據(jù)地瑞金出發(fā)，突破湘江四道封鎖線，進(jìn)駐遵義并順利召開了遵義會(huì)議，遵義會(huì)議后，揮師北上，四渡赤水、巧渡金沙江、強(qiáng)渡大渡河、飛奪瀘定橋、走過荒草地，行程約二萬五千里，與陜北紅軍勝利會(huì)師。1936年10月，紅二、四方面軍到達(dá)甘肅會(huì)寧地區(qū)，宣告長征勝利結(jié)束?！静牧隙?935年1月，中共中央在貴州遵義召開了三天會(huì)議，中國共產(chǎn)黨人第一次獨(dú)立自主地運(yùn)用馬克思主義基本原理解決自己的路線、方針和政策問題，與會(huì)同志對(duì)博古、李德在第五次反“圍剿”和長征中軍事領(lǐng)導(dǎo)上所犯的錯(cuò)誤作了嚴(yán)厲批評(píng)，結(jié)束了他們?cè)谲娛轮笓]上的錯(cuò)誤。同時(shí)確立了毛澤東在黨中央和紅軍的領(lǐng)導(dǎo)地位，遵義會(huì)議是中國共產(chǎn)黨歷史上一個(gè)生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)?！静牧先孔窳x會(huì)議紀(jì)念館基本概況中文名遵義會(huì)議紀(jì)念館屬性國家一級(jí)占地面積40000多平方米預(yù)約方式可通過公眾號(hào)“遵義會(huì)議紀(jì)念館”或者App類別革命紀(jì)念館開放時(shí)間每周一至周日8：30——17：00，16：40停止進(jìn)館搜“遵義會(huì)議紀(jì)念館”進(jìn)行免費(fèi)門票預(yù)約（1）同學(xué)們要制作“紅軍長征路線圖”，需重點(diǎn)閱讀材料。在繪制路線圖時(shí)，應(yīng)把紅軍長征的起點(diǎn)設(shè)定在。紅軍兩次會(huì)師的地點(diǎn)分別是和。（2）同學(xué)們計(jì)劃去遵義會(huì)議紀(jì)念館參觀，判斷下列說法，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。①遵義會(huì)議紀(jì)念館是為紀(jì)念遵義會(huì)議而建立的一座國家級(jí)革命博物館。（）②同學(xué)們可約在周六下午4點(diǎn)參觀遵義會(huì)議紀(jì)念館。（）③可通過公眾號(hào)“遵義會(huì)議紀(jì)念館”進(jìn)行免費(fèi)門票預(yù)約或者App搜“遵義會(huì)議紀(jì)念館”購買門票。（）（3）為什么說遵義會(huì)議是“中國共產(chǎn)黨歷史上一個(gè)生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)”？閱讀材料，簡要說明理由。現(xiàn)代文閱讀15．我們的家園怎么了①人類正面臨著全球變暖的挑戰(zhàn)。聯(lián)合國的一份報(bào)告向我們描述了氣候變化產(chǎn)生的災(zāi)難性后果：森林消失和沙漠?dāng)U大，將使非洲成為受影響最廣的地區(qū)；熱帶地區(qū)流行的瘧疾和寄生蟲病將向北蔓延，使歐洲出現(xiàn)流行?。坏刂泻５貐^(qū)由于嚴(yán)重缺水會(huì)半沙漠化，滑雪運(yùn)動(dòng)在歐洲將蕩然無存；在英國，肆虐的冬季風(fēng)暴將變得司空見慣，東部的某些地方可能會(huì)變得過于干旱而無法種植各類作物。而最為嚴(yán)重的影響，將是地球上數(shù)以百萬計(jì)的人由于海岸線受侵蝕、海岸被淹沒和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)遭到破壞而被迫離開家園。②最新的一項(xiàng)研究表明，到20世紀(jì)末，地球平均氣溫將比現(xiàn)在升高3℃。這一預(yù)測是以近年來地球氣溫升高的現(xiàn)象和溫室效應(yīng)為依據(jù)的。溫室效應(yīng)在物理學(xué)上是指透射陽光的密閉空間由于與外界缺乏對(duì)流等熱交換而產(chǎn)生的保溫效應(yīng)。大氣層中的二氧化碳是主要的溫室氣體，它可以減少地表熱量向空間散失，使大氣層保持一定的熱能?？茖W(xué)家們認(rèn)為，大氣中的二氧化碳在地球環(huán)境的演化中起了極其重要的作用，如果沒有大氣層的保溫作用，全球氣溫將為﹣40℃，而現(xiàn)在全球平均氣溫為16℃?？茖W(xué)家們預(yù)言，人類如不采取果斷和必要的措施，到2030年，大氣中二氧化碳的含量將比1850年工業(yè)革命時(shí)增加一倍。③導(dǎo)致大氣層中二氧化碳含量上升的原因是顯而易見的。工業(yè)革命開始以后，化石燃料（煤炭、石油、天然氣）的燃燒量越來越大，使大氣中二氧化碳的濃度不斷增加。同時(shí)，雷擊、蟲害、砍伐造成的森林火災(zāi)、草地衰退和森林破壞也使能夠吸收二氧化碳的綠色植物遭到破壞。④所以，要控制全球變暖，必須改變能源結(jié)構(gòu)，大力植樹造林。有科學(xué)家指出，只有以核燃料代替化石燃料，才能從根本上防止溫室效應(yīng)的加劇。（1）最新的一項(xiàng)研究表明，到20世紀(jì)末，地球平均氣溫將比現(xiàn)在。這一預(yù)測是以近年來地球氣溫升高的現(xiàn)象和為依據(jù)的。（2）要控制全球變暖，必須改變，大力植樹造林。有科學(xué)家指出，只有以代替，才能從根本上防止溫室效應(yīng)的加劇。（3）文章第②自然段中劃線的句子主要運(yùn)用和方法，說明了。（4）請(qǐng)你用簡潔的語言進(jìn)行概括：這篇文章寫了；全球氣候變暖的原因；三方面的內(nèi)容。（5）第②自然段“科學(xué)家們認(rèn)為，大氣中的二氧化碳在地球環(huán)境的演化中起了極其重要的作用”一句中的“極其”能否刪去？為什么？（6）下列對(duì)“溫室效應(yīng)”這一概念的理解最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）A.指二氧化碳等溫室氣體劇增以后，又與外界缺乏對(duì)流等熱交換，從而使地表氣溫相應(yīng)升高的效應(yīng)。B.指由于與外界缺乏對(duì)流等熱交換，能夠接受陽光的一定密閉空間中所產(chǎn)生的一種保溫效應(yīng)。C.指在接受陽光的密閉空間中能夠影響地表氣溫的二氧化碳含量增加，使地表氣溫相應(yīng)升高的效應(yīng)。D.指大氣層中主要的溫室氣體，通過減少地表熱量向空間散失，在特定密閉空間中產(chǎn)生的保溫效應(yīng)。四、習(xí)作16．作文總有一個(gè)愛好，讓你充滿動(dòng)力，使你的世界變得充實(shí)；總有一個(gè)事物，寄托著你美好的祈盼，是你的生活更加有趣；總有那么一個(gè)人，在迷霧中為你指引方向帶給你陽光般的溫暖……請(qǐng)以“______，讓我的世界春暖花開”為題，寫一篇作文。要求：①字?jǐn)?shù)不少于500字。②內(nèi)容具體，條理清楚，語句通順，表達(dá)真情實(shí)感。③書寫工整，卷面整潔，不寫錯(cuò)別字，正確使用標(biāo)點(diǎn)。④文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。

2025年天津市南開區(qū)天津大學(xué)附小小升初語文試卷參考答案與試題解析一．選擇題（共7小題）題號(hào)1234567答案BABBBCD一、語言積累與運(yùn)用1．下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A．花蕊（xīn）傾覆（qīnɡ）徘徊（huí）宴會(huì)（yàn） B．細(xì)膩（nì）花圃（pǔ）親戚（qi）徹底（chè） C．分外（fèn）寂寞（jì）苦刑（xínɡ）攪和（hé） D．腫脹（zhànɡ）侵襲（qīnɡ）晃動(dòng)（huànɡ）勉強(qiáng)（qiánɡ）【解答】A.有誤，“花蕊”的“蕊”應(yīng)讀“ruǐ”?！芭腔病钡摹盎病弊x“huái”。B.正確。C.有誤，“和”是多音字，讀“huo”時(shí)，有粉狀或粒狀物摻和在一起，或加水?dāng)嚢枋褂叙ば缘纫馑?，“攪和”在這里讀“jiǎohuo”；讀“hé”時(shí)，有平和、和諧、結(jié)束戰(zhàn)爭或爭執(zhí)等意思”。D.有誤，“侵襲”的“侵”讀“qīn”。“強(qiáng)”是多音字，讀“qiǎng”時(shí)，有勉強(qiáng)、迫使的意思，“勉強(qiáng)”指能力不夠，還盡力做、不是心甘情愿等，所以應(yīng)讀“qiǎng”；讀“qiáng”時(shí)，表示力量大、感情或意志所要求達(dá)到的程度高、使用強(qiáng)力等意思；讀“jiàng”時(shí)，指強(qiáng)硬不屈、固執(zhí)”。故選：B。2．下列選項(xiàng)中詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（）A．慷慨風(fēng)暴重見天日死得其所 B．干躁會(huì)集惟妙惟肖別出新裁 C．苔蘚拋棄精兵減政翻箱到柜 D．通宵含糊司空見貫見微知署【解答】A．正確；B．錯(cuò)誤?！案稍辍卞e(cuò)誤，正確應(yīng)為“干燥”（“燥”指缺少水分，如“干燥的空氣”；“躁”指急躁、不冷靜，如“急躁”，與“水分多少”無關(guān)）?！皶?huì)集”錯(cuò)誤，正確應(yīng)為“匯集”，指水流匯合?！皠e出新裁”錯(cuò)誤，正確應(yīng)為“別出心裁”意思是想出獨(dú)特的辦法；“新裁”無此固定搭配，語義不通。C．錯(cuò)誤。“精兵減政”錯(cuò)誤，正確應(yīng)為“精兵簡政”（“簡”指簡化、精簡，“精兵簡政”指精簡人員、縮減機(jī)構(gòu)；“減”僅側(cè)重“減少”，無法準(zhǔn)確表達(dá)“精簡機(jī)構(gòu)”的含義）；“翻箱到柜”錯(cuò)誤，正確應(yīng)為“翻箱倒柜”（“倒”指翻轉(zhuǎn)、倒出，“翻箱倒柜”指把箱子、柜子都翻倒過來，形容徹底搜尋；“到”表示到達(dá)。D．錯(cuò)誤。“司空見貫”錯(cuò)誤，正確應(yīng)為“司空見慣”。“慣”指習(xí)慣，“司空見慣”指某事常見，不足為奇；“貫”指貫通、連貫，如“貫穿”，與“習(xí)慣”無關(guān)。“見微知署”錯(cuò)誤，正確應(yīng)為“見微知著”（“著”指明顯、顯著，“見微知著”指從細(xì)微處看出事物的發(fā)展趨勢；“署”指署名、官署，如“署名”“公署”，語義不符）。故選：A。3．下面句子中加點(diǎn)詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．那聲音永無休止就像時(shí)光的腳步。 B．伯父問我的時(shí)候，我就囫圇吞棗地亂說一氣。 C．“偶然的機(jī)會(huì)”只會(huì)給那些具有鍥而不舍精神的人。 D．不一會(huì)兒，街道上就擠滿了衣衫不整卻欣喜若狂的人。【解答】ACD.恰當(dāng)。B.不恰當(dāng)，“囫圇吞棗”比喻讀書等不加分析地籠統(tǒng)接受，而句中是“亂說一氣”，不符合語境。故選：B。4．下列句子所使用的修辭方法判斷有誤的一項(xiàng)是（）A．這不是粥，而是小型的農(nóng)業(yè)產(chǎn)品展覽會(huì)。（比喻） B．如同清風(fēng)朗月不用一文錢一樣，老陽兒也不用花一分錢。（比喻） C．我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？（反問） D．那些雞一看到貓便住了嘴，裝著聚精會(huì)神的樣子在地上刨蟲子吃。（擬人）【解答】A、C、D正確；B．有誤。句子中的“如同”是表示比較，是將“老陽兒（太陽）”和“清風(fēng)朗月”在“不用花錢”這一點(diǎn)上進(jìn)行類比，并非用乙事物（清風(fēng)朗月）來喻甲事物（老陽兒），不滿足比喻（需有本體、喻體、喻詞，且本體和喻體本質(zhì)不同但有相似性）的要求，判斷有誤。故選：B。5．下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）A．《北京的春節(jié)》的作者是老舍先生寫的。 B．局勢越來越嚴(yán)峻，父親的工作也越來越緊張。 C．能否具有良好的心理素質(zhì)，是考試取得好成績的關(guān)鍵。 D．魯濱遜幾乎差不多淡忘了要回到英國、回到文明社會(huì)的想法。【解答】A.有誤，句式雜糅，刪去“的作者”或“寫的”。B.正確。C.有誤，一面對(duì)兩面。刪去“是否”。D.有誤，寓意重復(fù)，去掉“差不多”。故選：B。6．下列對(duì)課文理解有誤的一項(xiàng)是（）A．《臘八粥》語言通俗簡練，童趣十足，人物對(duì)話彰顯個(gè)性，妙趣橫生，將讀者引入美好的臘八風(fēng)俗中，感受臘八粥的甜蜜、家庭生活的溫情。 B．《十六年前的回憶》是李星華懷念父親李大釗的文章。 C．在《匆匆》中，朱自清以細(xì)膩的文筆表達(dá)了對(duì)時(shí)光流逝的感慨，傷感又頹廢，苦悶又消沉。 D．《表里的生物》是馮至的一篇回憶童年生活的散文。全文以第一人稱的寫法，以兒童的眼睛觀察世界，以兒童的思維認(rèn)識(shí)世界。【解答】ABD.正確。C.有誤，《匆匆》中，朱自清雖表達(dá)了對(duì)時(shí)光流逝的傷感，但并無“頹廢、消沉”之感，更多的是對(duì)時(shí)光的珍惜與覺醒。故選：C。7．下列詩句中，描寫的不是春天之景的一項(xiàng)是（）A．渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。 B．天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。 C．春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。 D．黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船?！窘獯稹緼．“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新”出自王維的《送元二使安西》，意思是渭城早上的雨潤濕了路面的塵土，客舍旁的柳樹顯得格外青翠、清新。詩句描繪的是初春早晨的景象，細(xì)雨濕潤了塵土，客舍旁的柳樹呈現(xiàn)出清新的綠色，展現(xiàn)了春天的生機(jī)與清新，故該選項(xiàng)描寫的是春天之景。B．“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”出自韓愈的《早春呈水部張十八員外（其一）》，意思是皇城中細(xì)密的春雨潤滑如酥，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去有一片青草之色，可近看卻又看不出什么。用“潤如酥”來形容初春小雨的細(xì)滑潤澤，“草色遙看近卻無”則準(zhǔn)確地描繪出了早春小草剛發(fā)芽時(shí)，若有若無、稀疏矮小的特點(diǎn)，是對(duì)早春景色的生動(dòng)描繪，故該選項(xiàng)描寫的是春天之景。C．“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”出自葉紹翁的《游園不值》，意思是可是這滿園的春色畢竟是關(guān)不住的，你看，那兒有一枝粉紅色的杏花伸出墻頭來。從“春色”一詞以及紅杏在春天開放的常識(shí)可知，這句詩描繪的是春天的景象，展現(xiàn)了春天的勃勃生機(jī)，故該選項(xiàng)描寫的是春天之景。D．“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”出自蘇軾的《六月二十七日望湖樓醉書》，意思是翻滾的烏云像潑灑的墨汁，還沒有完全遮住山巒，白花花的雨點(diǎn)似珍珠亂蹦亂跳竄上船?！昂谠品泵枥L出烏云像打翻的墨汁一樣洶涌而來，“白雨跳珠”形容雨點(diǎn)又大又急，像跳動(dòng)的珍珠一樣打入船中，生動(dòng)地展現(xiàn)了夏日西湖上一場突如其來的暴雨景象，故該選項(xiàng)描寫的不是春天之景。故選D。8．依據(jù)提示填空。（1）學(xué)文悟情。情，在王維對(duì)朋友的送別中：“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”；情，在王安石對(duì)家鄉(xiāng)的懷念中：“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”；情，在李賀渴望建功立業(yè)的抱負(fù)中：“何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋”；在鄭燮不隨波逐流的高尚情操中：“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”；在蘇軾的曠達(dá)樂觀人生態(tài)度中：“誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞”。（2）學(xué)文明理。習(xí)近平主席在中共中央黨校建校80周年慶祝大會(huì)上說：“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”。這讓我想起了司馬遷說過的話：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！保?）學(xué)文識(shí)人。課內(nèi)學(xué)習(xí)中，我認(rèn)識(shí)了許多革命先輩：堅(jiān)貞不屈的李大釗，舍生取義的董存瑞；我認(rèn)識(shí)了許多名著中的人物：知錯(cuò)就改的尼爾斯，正義善良的湯姆?索亞。閱讀課外書籍時(shí)，我還認(rèn)識(shí)了人物愛麗絲，最令我難忘的與他（她）有關(guān)的情節(jié)是王后的槌球場?！窘獯稹浚?）考查古詩文默寫。出自唐朝王維的《送元二使安西》，宋代王安石的《泊船瓜洲》，唐代李賀的《馬詩》，清代鄭燮的《竹石》，蘇軾的《浣溪沙》。（2）考查名言警句。茍利國家生死以，豈因禍福避趨之：如果對(duì)國家有利，我可以不顧生死。難道能因?yàn)橛械溇投惚?、有福就上前迎受嗎？人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛：人生本來就有一死，但有的人死得比泰山還重，有的人死的卻比鴻毛還輕。（3）考查課文理解。李大釗作為革命先烈，在被捕后面對(duì)敵人的嚴(yán)刑拷打與威逼利誘，始終堅(jiān)守革命信仰，不泄露任何機(jī)密；在法庭上，他“臉上的表情非常安定，非常沉著”，即使面對(duì)死刑判決也毫無懼色、堅(jiān)貞不屈。在解放隆化戰(zhàn)斗中，面對(duì)敵人頑固的碉堡阻礙部隊(duì)前進(jìn)，董存瑞手托炸藥包，在沒有支架的情況下毅然拉燃導(dǎo)火索，以自己的生命為部隊(duì)開辟道路?！吧嵘×x”體現(xiàn)在他為集體利益（革命勝利）犧牲個(gè)人生命的抉擇。尼爾斯最初是個(gè)調(diào)皮搗蛋、欺負(fù)動(dòng)物的壞孩子，被小精靈變成小狐仙后，被迫跟隨大雁旅行；途中，他從逃避困難到主動(dòng)保護(hù)大雁、幫助動(dòng)物（如營救被狐貍抓走的大雁），最終學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，變回人類時(shí)已成為知錯(cuò)就改的懂事的孩子?！稖?索亞歷險(xiǎn)記》是美國小說家馬克?吐溫創(chuàng)作1876年發(fā)表的長篇小說。這個(gè)作品描寫了湯姆在歷險(xiǎn)過程中所表現(xiàn)出來的正義勇敢的精神，以及他們?cè)谒劳雠c恐怖的威脅中表現(xiàn)出的那種毫無雜質(zhì)的人性特征與高尚純潔的友情。根據(jù)積累，寫出你閱讀課外書籍時(shí)印象比較深刻的人物和情節(jié)。故答案為：（1）勸君更盡一杯酒春風(fēng)又綠江南岸快走踏清秋千磨萬擊還堅(jiān)勁門前流水尚能西休將白發(fā)唱黃雞；（2）茍利國家生死以或重于泰山或輕于鴻毛；（3）堅(jiān)貞不屈舍生取義知錯(cuò)就改正義善良愛麗絲王后的槌球場。判斷正誤，對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”9．趙孟頫是宋代著名書法家。他的楷書運(yùn)筆自然，具有行書筆意?！度T記》是其代表作之一。（×）【解答】趙孟頫是元代著名書法家，并非宋代，《三門記》是其楷書代表作之一。故答案為：×10．《那個(gè)星期天》作者史鐵生把焦急興奮的情感融入“跳房子”“看著云彩走”等具體事件和景物之中。（√）【解答】在《那個(gè)星期天》中，史鐵生運(yùn)用融情于景、融情于事的手法，把“我”等待時(shí)的焦急與興奮，通過“跳房子”“看著云彩走”這些具體的行為和景物細(xì)節(jié)展現(xiàn)出來。比如“跳房子”是孩子在等待中的無聊消遣，卻暗含著對(duì)出門的期待，體現(xiàn)出焦急里的一絲興奮；“看著云彩走”則是在漫長等待中對(duì)景物的關(guān)注，將內(nèi)心的情緒寄托于云彩的變化，讓情感變得具體可感。故本題敘述正確。故答案為：√11．讀名著時(shí)，先大致了解名著的寫作背景，能幫助我們理解作品的內(nèi)容和價(jià)值?！蹋ㄅ袛鄬?duì)錯(cuò)）【解答】根據(jù)自己的閱讀經(jīng)驗(yàn)可知，閱讀名著時(shí)，我們可以先大致了解名著的寫作背景，這樣能幫助我們理解作品的內(nèi)容和價(jià)值。故答案為：√12．即興發(fā)言，不需要提前打腹稿，想說什么就說什么。（×）【解答】即興發(fā)言是指在時(shí)間緊迫，事先無準(zhǔn)備的情況下，就某個(gè)問題發(fā)表見解、提出主張，或表達(dá)某種情感、某種愿望。即興發(fā)言要注意：①提前打腹稿，想清楚重點(diǎn)說什么，先說什么，后說什么。②注意說話的場合和對(duì)象，即興發(fā)言時(shí)，語氣要自然，態(tài)度要大方，故本題說法錯(cuò)誤。故答案為：×二、閱讀課文片段及相關(guān)資料，回答問題13．閱讀課文片段及相關(guān)資料，回答問題弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽。一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。（1）文選自《孟子?告子上》。（2）將文段補(bǔ)充完整，并解釋下列加點(diǎn)的詞語。①善：擅長②援：牽引，拉開③弗若：不如④然：這樣（3）本文作者的觀點(diǎn)是什么？作者是如何闡述自己的觀點(diǎn)的？為是其智弗若與？曰：非然也。只有專心致志才能有所成就。采用具體事例，分別寫了兩個(gè)人學(xué)棋的過程和結(jié)果，對(duì)比鮮明，最后以設(shè)問的方式，自問自答來表明觀點(diǎn)。【解答】（1）本題考查作品出處。這段文字出自《孟子?告子上》，是《孟子》中的一篇經(jīng)典寓言故事，通常被稱為“弈秋誨弈”或“學(xué)弈”。這個(gè)故事通過對(duì)比兩個(gè)學(xué)棋者的不同態(tài)度和結(jié)果，闡述了學(xué)習(xí)要專心致志的道理。（2）本題考查名篇名句的默寫及字詞解釋。①“通國之善弈者也”意思是：弈秋是全國善于下棋的人，所以“善”解釋為“善于，擅長”。②“思援弓繳而射之”意思是：想著拉弓箭去射它，所以“援”是“引，拉”的意思。③“雖與之俱學(xué)，弗若之矣”意思是：雖然和他一起學(xué)習(xí)，卻不如他，“弗若”就是“不如”。④“非然也”意思是：不是這樣的，“然”解釋為“這樣”。（3）本題考查對(duì)文言文內(nèi)容的理解。從文中“弈秋誨二人弈”的事例可知，作者先對(duì)比兩人學(xué)習(xí)態(tài)度，再呈現(xiàn)結(jié)果差異，最后用反問與回答排除智力因素，以具體事例論證“專心致志是學(xué)習(xí)成功關(guān)鍵”的觀點(diǎn)，邏輯清晰，說服力強(qiáng)。作者的觀點(diǎn)是：學(xué)習(xí)是否成功，關(guān)鍵在于是否專心致志，而非智力差異。作者通過弈秋教兩人下棋的事例闡述觀點(diǎn)，先寫兩人學(xué)習(xí)態(tài)度不同，再寫學(xué)習(xí)結(jié)果差異，最后以“非然也”明確否定“智力差異”的說法，點(diǎn)明核心觀點(diǎn)。故答案為：（1）《孟子?告子上》；（2）其一人專心致志惟弈秋之為聽為是其智弗若與；①擅長；②牽引，拉開；③不如；④這樣；（3）為是其智弗若與？曰：非然也。只有專心致志才能有所成就。采用具體事例，分別寫了兩個(gè)人學(xué)棋的過程和結(jié)果，對(duì)比鮮明，最后以設(shè)問的方式，自問自答來表明觀點(diǎn)。三、閱讀短文，回答問題非連續(xù)性文本閱讀14．（3分）【材料一】1934年10月，第五次反“圍剿”失敗后，中央主力紅軍被迫實(shí)行戰(zhàn)略性轉(zhuǎn)移，長征從江西福建交界處的中央革命根據(jù)地瑞金出發(fā)，突破湘江四道封鎖線，進(jìn)駐遵義并順利召開了遵義會(huì)議，遵義會(huì)議后，揮師北上，四渡赤水、巧渡金沙江、強(qiáng)渡大渡河、飛奪瀘定橋、走過荒草地，行程約二萬五千里，與陜北紅軍勝利會(huì)師。1936年10月，紅二、四方面軍到達(dá)甘肅會(huì)寧地區(qū)，宣告長征勝利結(jié)束?！静牧隙?935年1月，中共中央在貴州遵義召開了三天會(huì)議，中國共產(chǎn)黨人第一次獨(dú)立自主地運(yùn)用馬克思主義基本原理解決自己的路線、方針和政策問題，與會(huì)同志對(duì)博古、李德在第五次反“圍剿”和長征中軍事領(lǐng)導(dǎo)上所犯的錯(cuò)誤作了嚴(yán)厲批評(píng)，結(jié)束了他們?cè)谲娛轮笓]上的錯(cuò)誤。同時(shí)確立了毛澤東在黨中央和紅軍的領(lǐng)導(dǎo)地位，遵義會(huì)議是中國共產(chǎn)黨歷史上一個(gè)生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)?！静牧先孔窳x會(huì)議紀(jì)念館基本概況中文名遵義會(huì)議紀(jì)念館屬性國家一級(jí)占地面積40000多平方米預(yù)約方式可通過公眾號(hào)“遵義會(huì)議紀(jì)念館”或者App類別革命紀(jì)念館開放時(shí)間每周一至周日8：30——17：00，16：40停止進(jìn)館搜“遵義會(huì)議紀(jì)念館”進(jìn)行免費(fèi)門票預(yù)約（1）同學(xué)們要制作“紅軍長征路線圖”，需重點(diǎn)閱讀材料一。在繪制路線圖時(shí)，應(yīng)把紅軍長征的起點(diǎn)設(shè)定在瑞金。紅軍兩次會(huì)師的地點(diǎn)分別是陜北和甘肅會(huì)寧。（2）同學(xué)們計(jì)劃去遵義會(huì)議紀(jì)念館參觀，判斷下列說法，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。①遵義會(huì)議紀(jì)念館是為紀(jì)念遵義會(huì)議而建立的一座國家級(jí)革命博物館。（√）②同學(xué)們可約在周六下午4點(diǎn)參觀遵義會(huì)議紀(jì)念館。（√）③可通過公眾號(hào)“遵義會(huì)議紀(jì)念館”進(jìn)行免費(fèi)門票預(yù)約或者App搜“遵義會(huì)議紀(jì)念館”購買門票。（×）（3）為什么說遵義會(huì)議是“中國共產(chǎn)黨歷史上一個(gè)生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)”？閱讀材料，簡要說明理由。因?yàn)樵诒敬螘?huì)議中，中國共產(chǎn)黨人第一次獨(dú)立自主地運(yùn)用馬克思主義基本原理解決自己的路線、方針和政策問題，結(jié)束了博古、李德在軍事指揮上的錯(cuò)誤，確立了毛澤東在黨中央和紅軍的領(lǐng)導(dǎo)地位，所以說遵義會(huì)議是中國共產(chǎn)黨歷史上一個(gè)生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)?！窘獯稹浚?）考查閱讀策略和方法。通讀材料，同學(xué)們要制作“紅軍長征路線圖”，需重點(diǎn)閱讀材料一。在繪制路線圖時(shí)“長征從江西福建交界處的中央革命根據(jù)地瑞金出發(fā)，突破湘江四道封鎖線，進(jìn)駐遵義并順利召開了遵義會(huì)議”，應(yīng)把紅軍長征的起點(diǎn)設(shè)定在瑞金。紅軍兩次會(huì)師的地點(diǎn)“揮師北上，四渡赤水、巧渡金沙江、強(qiáng)渡大渡河、飛奪瀘定橋、走過荒草地，行程約二萬五千里，與陜北紅軍勝利會(huì)師。1936年10月，紅二、四方面軍到達(dá)甘肅會(huì)寧地區(qū)，宣告長征勝利結(jié)束?！奔t軍兩次會(huì)師的地點(diǎn)分別是陜北和甘肅會(huì)寧。（2）考查內(nèi)容理解與概括。①②正確。③錯(cuò)誤。結(jié)合材料三中的“預(yù)約方式”中說的“可通過公眾號(hào)“遵義會(huì)議紀(jì)念館”或者APP搜“遵義會(huì)議紀(jì)念館”進(jìn)行免費(fèi)門票預(yù)約”可知說法錯(cuò)誤。（3）考查開放探究。通讀材料內(nèi)容可知，說遵義會(huì)議是“中國共產(chǎn)黨歷史上一個(gè)生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)的原因是：因?yàn)樽窳x會(huì)議是中國共產(chǎn)黨人第一次獨(dú)立自主地運(yùn)用馬克思主義基本原理解決自己的路線、方針和政策問題，與會(huì)同志對(duì)博古、李德在第五次反“圍剿”和長征中軍事領(lǐng)導(dǎo)上所犯的錯(cuò)誤作了嚴(yán)厲批評(píng)，結(jié)束了他們?cè)谲娛轮笓]上的錯(cuò)誤。同時(shí)確立了毛澤東在黨中央和紅軍的領(lǐng)導(dǎo)地位。有了毛澤東的領(lǐng)導(dǎo)，才克服重重困難，一步步地領(lǐng)導(dǎo)中國革命走向勝利。這次會(huì)議是中國共產(chǎn)黨從幼年走向成熟的標(biāo)志。沒有遵義會(huì)議，紅軍在李德、博古領(lǐng)導(dǎo)下會(huì)被打散，黨中央的領(lǐng)導(dǎo)及大批干部會(huì)遭受嚴(yán)重的損失。遵義會(huì)議在緊急關(guān)頭挽救了黨、挽救了紅軍。所以說，遵義會(huì)議是“中國共產(chǎn)黨歷史上一個(gè)生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。故答案為：（1）一瑞金陜北甘肅會(huì)寧；（2）①√；②√；③×；（3）因?yàn)樵诒敬螘?huì)議中，中國共產(chǎn)黨人第一次獨(dú)立自主地運(yùn)用馬克思主義基本原理解決自己的路線、方針和政策問題，結(jié)束了博古、李德在軍事指揮上的錯(cuò)誤，確立了毛澤東在黨中央和紅軍的領(lǐng)導(dǎo)地位，所以說遵義會(huì)議是中國共產(chǎn)黨歷史上一個(gè)生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)?，F(xiàn)代文閱讀15．我們的家園怎么了①人類正面臨著全球變暖的挑戰(zhàn)。聯(lián)合國的一份報(bào)告向我們描述了氣候變化產(chǎn)生的災(zāi)難性后果：森林消失和沙漠?dāng)U大，將使非洲成為受影響最廣的地區(qū)；熱帶地區(qū)流行的瘧疾和寄生蟲病將向北蔓延，使歐洲出現(xiàn)流行??；地中海地區(qū)由于嚴(yán)重缺水會(huì)半沙漠化，滑雪運(yùn)動(dòng)在歐洲將蕩然無存；在英國，肆虐的冬季風(fēng)暴將變得司空見慣，東部的某些地方可能會(huì)變得過于干旱而無法種植各類作物。而最為嚴(yán)重的影響，將是地球上數(shù)以百萬計(jì)的人由于海岸線受侵蝕、海岸被淹沒和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)遭到破壞而被迫離開家園。②最新的一項(xiàng)研究表明，到20世紀(jì)末，地球平均氣溫將比現(xiàn)在升高3℃。這一預(yù)測是以近年來地球氣溫升高的現(xiàn)象和溫室效應(yīng)為依據(jù)的。溫室效應(yīng)在物理學(xué)上是指透射陽光的密閉空間由于與外界缺乏對(duì)流等熱交換而產(chǎn)生的保溫效應(yīng)。大氣層中的二氧化碳是主要的溫室氣體，它可以減少地表熱量向空間散失，使大氣層保持一定的熱能?？茖W(xué)家們認(rèn)為，大氣中的二氧化碳在地球環(huán)境的演化中起了極其重要的作用，如果沒有大氣層的保溫作用，全球氣溫將為﹣40℃，而現(xiàn)在全球平均氣溫為16℃?？茖W(xué)家們預(yù)言，人類如不采取果斷和必要的措施，到2030年，大氣中二氧化碳的含量將比1850年工業(yè)革命時(shí)增加一倍。③導(dǎo)致大氣層中二氧化碳含量上升的原因是顯而易見的。工業(yè)革命開始以后，化石燃料（煤炭、石油、天然氣）的燃燒量越來越大，使大氣中二氧化碳的濃度不斷增加。同時(shí)，雷擊、蟲害、砍伐造成的森林火災(zāi)、草地衰退和森林破壞也使能夠吸收二氧化碳的綠色植物遭到破壞。④所以，要控制全球變暖，必須改變能源結(jié)構(gòu)，大力植樹造林。有科學(xué)家指出，只有以核燃料代替化石燃料，才能從根本上防止溫室效應(yīng)的加劇。（1）最新的一項(xiàng)研究表明，到20世紀(jì)末，地球平均氣溫將比現(xiàn)在升高3℃。這一預(yù)測是以近年來地球氣溫升高的現(xiàn)象和溫室效應(yīng)為依據(jù)的。（2）要控制全球變暖，必須改變能源結(jié)構(gòu)，大力植樹造林。有科學(xué)家指出，只有以核燃料代替化石燃料，才能從根本上防止溫室效應(yīng)的加劇。（3）文章第②自然段中劃線的句子主要運(yùn)用列數(shù)字和作比較方法，說明了大氣中的二氧化碳在地球環(huán)境的演化中起了及其重要的作用。（4）請(qǐng)你用簡潔的語言進(jìn)行概括：這篇文章寫了人類正面臨著全球變暖的挑戰(zhàn)；全球氣候變暖的原因；控制全球變暖的方法三方面的內(nèi)容。（5）第②自然段“科學(xué)家們認(rèn)為，大氣中的二氧化碳在地球環(huán)境的演化中起了極其重要的作用”一句中的“極其”能否刪去？為什么？不能刪去?！皹O其”起強(qiáng)調(diào)作用，準(zhǔn)確說明了二氧化碳在地球環(huán)境的演化中所起作用之巨大。如果刪去，不能體現(xiàn)說明文語言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)謹(jǐn)性。（6）下列對(duì)“溫室效應(yīng)”這一概念的理解最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（B）A.指二氧化碳等溫室氣體劇增以后，又與外界缺乏對(duì)流等熱交換，從而使地表氣溫相應(yīng)升高的效應(yīng)。B.指由于與外界缺乏對(duì)流等熱交換，能夠接受陽光的一定密閉空間中所產(chǎn)生的一種保溫效應(yīng)。C.指在接受陽光的密閉空間中能夠影響地表氣溫的二氧化碳含量增加，使地表氣溫相應(yīng)升高的效應(yīng)。D.指大氣層中主要的溫室氣體，通過減少地表熱量向空間散失，在特定密閉空間中產(chǎn)生的保溫效應(yīng)?！窘獯稹浚?）本題考查提取關(guān)鍵信息。結(jié)合第②段“最新的一項(xiàng)研究表明，到20世紀(jì)末，地球平均氣溫將比現(xiàn)在升高3℃”和“這一預(yù)測是以近年來地球氣溫升高的現(xiàn)象和溫室效應(yīng)為依據(jù)的”可知，第一空填“升高3℃”；第二空填“溫室效應(yīng)”。（2）本題考查提取關(guān)鍵信息。結(jié)合第④段“要控制全球變暖，必須改變能源結(jié)構(gòu)，大力植樹造林”和“只有以核燃料代替化石燃料”可知，第一空應(yīng)填“能源結(jié)構(gòu)”，第二空應(yīng)填“核燃料”，第三空應(yīng)填“化石燃料”。（3）本題考查說明方法和分析句子的作用。結(jié)合第②段劃線句“科學(xué)家們認(rèn)為，大氣中的二氧化碳在地球環(huán)境的演化中起了極其重要的作用，如果沒有大氣層的保溫作用，全球氣溫將為﹣40℃，而現(xiàn)在全球平均氣溫為16℃”可知，這里運(yùn)用了“列數(shù)字”的方法（如“﹣40℃”和“16℃”的具體數(shù)字）和“作比較”的方法（對(duì)比“沒有保溫作用”和“現(xiàn)在”的溫度）。句子說明了“大氣中二氧化碳