1.3在教室里認(rèn)一認(rèn)教學(xué)設(shè)計(jì)課題在教室里認(rèn)一認(rèn)單元第一單元學(xué)科數(shù)學(xué)年級一年級教材分析本節(jié)課是人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊第一單元《數(shù)學(xué)游戲》中第三課時(shí)內(nèi)容。主要通過在“在教室里認(rèn)一認(rèn)”，使學(xué)生初步認(rèn)識前后、左右四個(gè)方向，發(fā)展初步的位置觀念。在情境中描述位置關(guān)系的過程，感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)描述：使學(xué)生在游戲中認(rèn)識前、后、左、右，掌握判斷前、后、左、右的方法。學(xué)習(xí)內(nèi)容分析：本節(jié)課主要學(xué)習(xí)前、后、左、右四個(gè)位置。教材安排了4幅圖，第一幅圖描述教室、老師在我們前面；第二幅圖描述教室的前后、左右都有什么；第三幅圖讓一名同學(xué)走到教室前面，感受同學(xué)的位置發(fā)生了變化，他們的前后、左右也發(fā)生了變化；第四幅圖讓學(xué)生練習(xí)用前后左右說話。學(xué)科核心素養(yǎng)分析：能用前、后、左、右等詞描述生活中的問題，發(fā)展初步的位置觀念。經(jīng)歷在情境中描述位置關(guān)系的過程，感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。重點(diǎn)使學(xué)生在游戲中認(rèn)識前、后、左、右，掌握判斷前、后、左、右的方法。難點(diǎn)能用前、后、左、右等詞描述生活中的問題。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課一．練習(xí)導(dǎo)入。1．出示視頻。今天老師給大家?guī)硪粋€(gè)視頻，請大家觀看視頻，說說你知道了什么？教師總結(jié)：這個(gè)視頻教我們認(rèn)識了前后左右。下面老師就來考考你，看你是否學(xué)會了。2）想一想標(biāo)一標(biāo)。學(xué)生口述，教師標(biāo)前后左右。師：你發(fā)現(xiàn)了嗎？一個(gè)人面朝前和面朝后他們的左手、右手邊是不同的。師：大家真棒，看個(gè)視頻就學(xué)會了前后左右。下面我們就在教室里認(rèn)一認(rèn)前后左右。板書課題：在教室里認(rèn)一認(rèn)。學(xué)生認(rèn)真觀看視頻。指名說一說。指名說一說。通過觀看視頻，使學(xué)生認(rèn)識前后、左右，為新知識的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。講授新課學(xué)習(xí)任務(wù)一：在教室里認(rèn)一認(rèn)。出示教室門口圖。師：現(xiàn)在你發(fā)現(xiàn)了什么？教師總結(jié)。2.出示教室圖1。看一看說一說教室的前面有；教室后面有；有；有。有。3.出示教室圖2。請你走到教室前面做自我介紹。師：小紅走到教室前面，面向大家作自我介紹?，F(xiàn)在請大家看一看說一說。小紅在小明；小明在小紅；小紅在小剛；小剛在小紅。教師總結(jié)。4．出示教室圖3：指一指，說一說。我的前面是；我的左邊是；小林的后邊；小林的右邊。教師巡視，總結(jié)。5.課間休息。指名說一說。生：老師就在我前面。指名說一說。指名說一說。指名說一說。通過說一說，初步感知前面的意義，初步感知位置。通過畫一畫，學(xué)會用一一對應(yīng)的方法比較物體的多少，理解什么是同樣多。通過說一說，知道在教室里哪里是前面，哪里是后面，都有什么。通過說一說，感知人的位置發(fā)生了變化，前后左右也發(fā)生了變化。通過說一說，進(jìn)一步練習(xí)前后左右。任務(wù)二：面對面、背靠背認(rèn)前后。拓展延伸：看一看，說發(fā)現(xiàn)。師總結(jié)：面對面，都在對方前面。背對背，都在對方后面。提出新問題：左右會怎樣，自己試一試。指名說一說。通過拓展延伸，知道面對面和背靠背時(shí)，前面和后面的不同。課堂練習(xí)基礎(chǔ)題：填一填?？磮D填空。1）小兔跑在最（）面，小象跑在最（）面。2）小象在小羊（）面，小狗跑在小羊（）面?？磮D填一填。菠蘿的左邊是；香蕉的右邊是；櫻桃的左邊是；西瓜的右邊是。提高題：按要求畫一畫。拓展題：想一想，填一填。上下樓梯靠邊走。汽車方向盤在邊。教師巡視，指導(dǎo)學(xué)困生。學(xué)生獨(dú)立完成。引導(dǎo)學(xué)生能夠在課堂練習(xí)的完成過程中對要點(diǎn)知識加深鞏固，語言，有效應(yīng)用。課堂小結(jié)師：說一說：通過剛才的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？教師總結(jié)。指名說一說。生1