教師三月工作總結(jié)常用12篇總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、工作或其完成狀況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性熟悉上來，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。總結(jié)一般是怎么寫的呢？下面是我收集整理的老師三月工作總結(jié)，供大家參考借鑒，盼望可以關(guān)心到有需要的伴侶。

老師三月工作總結(jié)（精選篇1）

開學(xué)以來，喜愛教育事業(yè)，忠于教育事業(yè)，聽從領(lǐng)導(dǎo)支配，團(tuán)結(jié)同志，做到相互關(guān)心。本年度里，我仔細(xì)參與政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容有《老師法》、《義務(wù)教育法》等，通過這些內(nèi)容的學(xué)習(xí)，我從思想上進(jìn)步不小，在業(yè)務(wù)素養(yǎng)上提升很快。平常工作中，喜愛同學(xué)，從不體罰和變相體罰同學(xué)，生活上到處關(guān)懷愛惜同學(xué)。

一、仔細(xì)抓好本職工作，不斷提升工作力量

本年度里，我擔(dān)當(dāng)三班級(jí)班主任工作。在這項(xiàng)工作中，我任勞任怨，不講價(jià)錢，和各位任課老師一起共同管理好同學(xué)的行為養(yǎng)成、開展好各項(xiàng)德育活動(dòng)等。教學(xué)工作上，從不馬虎。一個(gè)月來，認(rèn)仔細(xì)真?zhèn)湔n、批改作業(yè)，急躁輔導(dǎo)同學(xué)，上好每一節(jié)課。樂觀參與教學(xué)討論活動(dòng)，主悅耳課、評(píng)課。樂觀參與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和聽媒體資源優(yōu)質(zhì)課，樂觀撰寫教學(xué)論文、案例。

二、珍惜每一刻時(shí)間，堅(jiān)持出滿勤

這個(gè)月里，從不由于個(gè)人私事耽擱工作時(shí)間，沒有遲到、早退、曠工現(xiàn)象發(fā)生，也沒有病、事假現(xiàn)象發(fā)生，并樂觀運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己份內(nèi)的工作，樂觀參與每周星期四開展的教研活動(dòng)，按時(shí)參與每周的例會(huì)，準(zhǔn)時(shí)參與每周星期一的升旗活動(dòng)。總之，在出勤這方面，我嚴(yán)格遵守了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。

三、正視不足，以利改進(jìn)

常言道“金無足赤，人無完人”，我在教育教學(xué)工作中難免有缺陷，例如：有的教學(xué)方法沒完全改進(jìn)，沒有與有閱歷的老師進(jìn)行探討。由于性格打算，我不善言談。對(duì)有的留守同學(xué)還不夠了解等。因此，今后多與老師、同學(xué)溝通。注意組織教學(xué)，嚴(yán)格要求同學(xué)。注意基礎(chǔ)學(xué)問的落實(shí)。運(yùn)用多種技巧教學(xué)，培育同學(xué)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的愛好等。

總之，對(duì)這一個(gè)月的教育教學(xué)，我兢兢業(yè)業(yè)地工作，愛崗敬業(yè)，在工作中取得了肯定的成果，在今后的工作中，不斷總結(jié)閱歷，虛心向他人學(xué)習(xí)，努力提高自己的師德水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，以適應(yīng)新形勢(shì)下的教育教學(xué)工作。

老師三月工作總結(jié)（精選篇2）

春回大地，陽(yáng)光明媚，三月份都在陰雨綿綿最終過去了，我們迎來了花的季節(jié)，也正式迎來了陽(yáng)光明媚的四月，心情也變得豁然開朗，回想起三月份的工作，我覺得還是比擬滿意的，特別是老師間的親情濃了，能夠相互幫忙，這使我特別的歡樂，在我的心里沒有比這一點(diǎn)重要，只要我們有一個(gè)團(tuán)結(jié)，和諧的大家庭，我們的幼兒園才會(huì)不斷的進(jìn)步。當(dāng)然我們的工作也存在許多的缺乏，為了以后工作更好的開展，現(xiàn)將三月份的工作總結(jié)如下;

一、治理工作

三月份的工作根本上都已走向正軌，老師們都能緊隨幼兒園的工作目標(biāo)，嚴(yán)格的要求自己，不管是從思想素養(yǎng)還是業(yè)務(wù)水平上，老師們都在不斷提高，能嚴(yán)格地遵守幼兒園的規(guī)章制度，串崗講話等不良現(xiàn)象在平常的工作中還是比擬少見，在治理上我們不斷標(biāo)準(zhǔn)，把每周的工作規(guī)劃支配在黑板上，老師們都能自覺的進(jìn)展支配，特別是中班的朱老師，他能充分發(fā)揮自己的”想象，準(zhǔn)時(shí)地完成各項(xiàng)活動(dòng)，其次就是大班的老師，他們總是走在工作的前面。

二、常規(guī)活動(dòng)的治理

本月的幼兒常規(guī)活動(dòng)在上個(gè)月的根底上強(qiáng)化了許多，根本上做得比擬有序，作息時(shí)間能夠嚴(yán)格的要求自己，特別是我們中班的幾位老師他們的常規(guī)時(shí)間總是能走在前面，下午的課程支配的比擬緊湊，其他班上的常規(guī)工作要常抓不懈，使幼兒園的工作更加標(biāo)準(zhǔn)化。

三、教育教學(xué)治理

三月份的課程主題《春》，各個(gè)班級(jí)在教學(xué)上緊緊圍繞主題，從談春、唱春，畫春等幾方面敘述了春天的多姿多彩，從春的樂曲，繪畫作品等讓孩子們感受到春天是一年中最美的季節(jié)，老師們能嚴(yán)格遵守備課要求，認(rèn)真?zhèn)湔n與實(shí)施，通過家長(zhǎng)調(diào)查結(jié)果說明，家長(zhǎng)對(duì)教育教學(xué)上還是比擬滿意的，但英語(yǔ)課程的口語(yǔ)力氣還有待加強(qiáng)，中班的動(dòng)手動(dòng)腦力氣和培育孩子活撥開朗的性格上還有待進(jìn)一步的提高。

四、衛(wèi)生保健工作

雖然已經(jīng)是三月，天氣照舊比擬的寒冷，在保育工作上老師們都在盡心盡力，認(rèn)真做好晨檢工作。門窗的`通風(fēng)，每天用消毒水拖地，擦桌子，通過黑板報(bào)想家長(zhǎng)宣揚(yáng)衛(wèi)生學(xué)問，手足口病的宣揚(yáng)學(xué)問，讓家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)了解和預(yù)防傳染病的預(yù)防學(xué)問，在平常的工作中，給孩子們時(shí)刻的隔背，喝水，隨時(shí)給幼兒們?cè)鰷p衣服但還是避開不了孩子們生病，特別是新生班的孩子出勤特別低，我們準(zhǔn)時(shí)給沒到園的幼兒打電話，了解幼兒狀況。

幼兒園是個(gè)群體生活春季是孩子們最寵愛生病的季節(jié)，為了預(yù)防孩子傳染身體能安康地成長(zhǎng)，本月全園的260名幼兒進(jìn)展了全面的身體檢查，孩子們都還是比擬安康的只有局部幼兒的牙齒身高沒有達(dá)標(biāo)改良。

五、目前幼兒園存在的問題

1、教職工的思想比擬散亂，工作無目的，要加強(qiáng)的教育思想素養(yǎng)使老師們?cè)诩o(jì)律上嚴(yán)格的要求自己。

2、一日常規(guī)活動(dòng)上局部老師沒有按課表上課，特別是音樂藝術(shù)的課程上，培育孩子們動(dòng)手繪畫和能唱會(huì)跳的性格上要下功夫。

3、衛(wèi)生保健工作還要加強(qiáng)，晨檢工作有待提高。

4、在本月支配的活動(dòng)上老師們還要有創(chuàng)新的意識(shí)，不要是以完成任務(wù)的形式來完成工作。

六、在四月份的工作支配

1、連續(xù)加強(qiáng)教玩具在體育活動(dòng)中的運(yùn)用，全園輪番帶孩子進(jìn)展戶外活動(dòng)每天15分鐘。

2、藝術(shù)課程工作在本月要標(biāo)準(zhǔn)的開展，要求各班以藝術(shù)課的內(nèi)容為主上交局部作品。

3、早操的更改在本月開展，聘請(qǐng)專業(yè)的舞蹈老師對(duì)老師們進(jìn)展舞蹈培訓(xùn)。

4、三月份的教育比筆記連續(xù)開展。

5、園本培訓(xùn)工作本月規(guī)劃實(shí)施，請(qǐng)各位老師們自選課程，設(shè)計(jì)一篇符合幼兒特征的課程。

6、“六一”活動(dòng)的初步支配，要求每個(gè)班級(jí)兩個(gè)優(yōu)秀節(jié)目。于五、一前上交節(jié)目名稱。

七、目前幼兒園要強(qiáng)調(diào)的工作

1、現(xiàn)在正是手足口病的頂峰期，要求老師們認(rèn)真做好晨檢工作，衛(wèi)生保健工作，消毒工作。

2、天氣晴好，坐車的時(shí)間推遲特別鐘，離園時(shí)間為4、20放學(xué)時(shí)間為4、30。

3、中午四樓睡房支配值班，值班老師不準(zhǔn)睡覺。

老師三月工作總結(jié)（精選篇3）

一、教育教學(xué)

1.依據(jù)主題開展好相應(yīng)的活動(dòng)，孩子們?cè)诨顒?dòng)中知道了“三八”婦女節(jié)的意義，理解媽媽的愛。

2.通過主題《小小蛋兒把門開》，孩子們了解了雞蛋的構(gòu)造及對(duì)雞蛋產(chǎn)生探究的愛好。我們還依據(jù)課題線描畫的教學(xué)方法爭(zhēng)論，在繪畫雞蛋中參與了線描的元素，學(xué)習(xí)了一些簡(jiǎn)潔的線條。在學(xué)會(huì)演唱歌曲《小小蛋兒把門開》的根底上，進(jìn)展了表演，孩子們特殊寵愛扮演小雞出殼時(shí)的樣子。

3.在《好伙伴》的主題教學(xué)活動(dòng)中，孩子們懂得了伴侶間的相處是需要微笑和寬容的，在給好伴侶畫像的同時(shí)，細(xì)心地發(fā)覺了好伴侶的外貌特點(diǎn)。

4.《石頭大家玩》的主題進(jìn)展了一周，孩子們初步對(duì)石頭產(chǎn)生了愛好，在收集石頭、觀看石頭的根底上，嘗試運(yùn)用石頭進(jìn)展打擊樂和數(shù)學(xué)活動(dòng)。

5.通過老師的幫忙，在自然角中下花生、綠豆等幾種植物，讓孩子們進(jìn)展觀看，并做好記錄。按時(shí)布置好主題墻，將孩子們制作的蛋殼貼畫、繪畫的小雞，給好伴侶的畫像都布置在墻面上，讓孩子們共享作品，體驗(yàn)成功感。

6.依據(jù)主題準(zhǔn)時(shí)制定好區(qū)域活動(dòng)的實(shí)施規(guī)劃，并投放材料，如供應(yīng)折紙，讓幼兒學(xué)習(xí)折電話，嘗試給好伴侶打電話;供應(yīng)顏料，讓幼兒嘗試用石頭蘸上顏料進(jìn)展印畫。

7.在月底進(jìn)展了我們小班的念兒歌活動(dòng)。一局部孩子都能夠踴躍參加，有的還能念出新穎的兒歌，深受大家的寵愛。最終我們?nèi)荚u(píng)出了幾位優(yōu)秀的選手，特等獎(jiǎng)由曹思琪小伴侶獲得，其余還有王佳媛、曹子君等幾位小伴侶，大家在競(jìng)賽中不僅熬煉了膽識(shí)，也提高了念兒歌的.愛好。

二、衛(wèi)生保健

1.每天都做好進(jìn)入班級(jí)的檢查工作。

2.發(fā)覺幼兒有不舒適的狀況準(zhǔn)時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)，對(duì)個(gè)別患病幼兒賜予特殊照看。

3.通過“愛耳日”活動(dòng)，讓孩子們了解耳朵，學(xué)會(huì)愛惜自己的耳朵。

三、家長(zhǎng)工作

1.通過家校路路通等有效地家園互動(dòng)方式，我們讓家長(zhǎng)實(shí)現(xiàn)對(duì)孩子進(jìn)展主題的閱歷豐富，如在主題《石頭大玩家》中，讓家長(zhǎng)帶孩子收集石頭，在收集過程中讓孩子學(xué)會(huì)觀看不同的石頭，初步了解石頭的用處等。

2.針對(duì)“念兒歌”競(jìng)賽，我們讓家長(zhǎng)在家教幼兒一些簡(jiǎn)短而又好玩的兒歌。一局部幼兒能夠流利地?cái)⑹霾煌谟變簣@所學(xué)的兒歌，受到了大家的寵愛。

老師三月工作總結(jié)（精選篇4）

同志們，當(dāng)我靜下心來回顧三月份的教研工作時(shí)。真的是思緒萬千，感受頗深。望著一摞摞修改過的教學(xué)預(yù)案，眼前呈現(xiàn)的是各個(gè)團(tuán)隊(duì)研修的熱鬧場(chǎng)面。我深深地知道：這24節(jié)課中，分散著五十多位老師的心血與汗水，才智與創(chuàng)新。我由衷地感到：我們的老師很宏大。

一、模式的使用

在實(shí)施“一三四教學(xué)模式”的教研活動(dòng)中，我覺得用15個(gè)字概括這一個(gè)月的教研活動(dòng)比較真實(shí)：“領(lǐng)導(dǎo)沖上來，骨干強(qiáng)起來，老師動(dòng)起來”。

在模式的實(shí)施過程中，開頭多數(shù)老師不明白模式的內(nèi)在含義，也不會(huì)操作。因此，開學(xué)第一周的教研活動(dòng)，由校長(zhǎng)，主任領(lǐng)先嘗試。其次周由三大教研組長(zhǎng)分學(xué)科出課，再次探究教學(xué)模式。通過研討，一部分老師初步領(lǐng)悟了模式的使用方法和意義。接著，我們又進(jìn)行了三周教研活動(dòng)，一共觀課12節(jié)，議課12節(jié)。每一節(jié)課都先進(jìn)行集體備課，經(jīng)過三次預(yù)案的修改。老師們第一次感受到團(tuán)隊(duì)的力氣。目前大多數(shù)老師領(lǐng)悟了一三四教學(xué)模式的基本操作方法。并能在實(shí)際教學(xué)中進(jìn)行嘗試。一些老師已經(jīng)看到這個(gè)模式的優(yōu)點(diǎn)：同學(xué)學(xué)會(huì)探究了，學(xué)會(huì)了創(chuàng)新，學(xué)會(huì)創(chuàng)新了。并在學(xué)習(xí)中品嘗到勝利的歡樂。老師在課堂中的角色發(fā)生了真正的變化，從一個(gè)演員的角色退到導(dǎo)演的位置上。把學(xué)習(xí)的空間，時(shí)間和主動(dòng)權(quán)還給了同學(xué)。在合作學(xué)習(xí)中培育了同學(xué)團(tuán)隊(duì)精神和使命感。提高了同學(xué)的學(xué)習(xí)力。有些老師在課前做到了師生共同預(yù)備，課堂上老師有效引導(dǎo)，適時(shí)指導(dǎo)，準(zhǔn)時(shí)輔導(dǎo)。同學(xué)在課堂上自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，創(chuàng)新學(xué)習(xí)。課后做到了準(zhǔn)時(shí)反思。

二、教研的措施

（一）教務(wù)處

1、教學(xué)管理科學(xué)有序。

2、我們?cè)谝辉鲁酰懻撛O(shè)計(jì)了嶄新的備課活頁(yè)。各個(gè)主管主任，每周堅(jiān)持檢查老師的教案，并用紅筆提出指導(dǎo)性看法，促進(jìn)老師的進(jìn)展。

3、集體備課各抒己見。每周二下午三點(diǎn)四十，三大教研組在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，都能準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行集體備課，各個(gè)主管主任深化各組參加備課，賜予指導(dǎo)。在備課時(shí)，同伴互助，知無不言，言無不盡。觀課議課按時(shí)有序每周二，周三，周四都要利用兩節(jié)課的時(shí)間，在多功能教室進(jìn)行觀課議課活動(dòng)。在活動(dòng)中，我們把握了校本教研的三要素：自我反思，同伴互助，專業(yè)引領(lǐng)。

4、提前做好調(diào)研試卷。每一節(jié)教研課前，都有主管主任出一套調(diào)研試卷，并由主管主任批改總結(jié)。裝訂歸檔。并把課堂教學(xué)中存在的問題與任課老師準(zhǔn)時(shí)溝通。

5、準(zhǔn)時(shí)約課主動(dòng)邀課。為了讓全部的任課老師盡快走進(jìn)模式，主管主任每天深化班級(jí)隨堂聽課，然后針對(duì)課堂教學(xué)中存在的問題與任課老師預(yù)約聽課。每人聽過三節(jié)課后，由任課老師向主管主任提出邀請(qǐng)?jiān)俾犎?jié)課。目前多數(shù)老師已經(jīng)完成約課任務(wù)，邀課活動(dòng)剛剛開頭。

我們使用的“一三四教學(xué)模式”還在探究階段，沒有最好，只有較好。目前教研課中能夠較好地運(yùn)用一三四教學(xué)模式的老師有：周敏張力劉艷紅杜春嬌鄭福杰劉力華安秀賢殷紅培程敬新謝紅杰襲博易黃繼偉黃超月施與輝王云波郭迎迎，殷魏魏張蕊張煥君黃秀蘭

在集體備課中，有很多老師敢于直言，發(fā)表自己的看法，提出有效的指導(dǎo)性看法的有：周敏李繼杰王延江劉鳳芝蘇瑩史配詳姜維國(guó)盧明哲董貴香李英芹吳力娜王力周曉風(fēng)牛巖李春艷李丹。值得我們學(xué)習(xí)的是周敏老師，無論哪一位領(lǐng)導(dǎo)還是一般老師講課，她都能本著對(duì)老師，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度提出中肯的看法。其實(shí)我們都應(yīng)當(dāng)像周敏這樣，提升短板，才能加固長(zhǎng)板。她不是為了提拔，也不是為了加薪；只是樂觀地樂觀的生活著，制造著，奉獻(xiàn)著。是她讓我想起一句詩(shī)詞：我們無法延長(zhǎng)我們生命的長(zhǎng)度，但是我們可以增加生命的寬度。

在開展教研活動(dòng)過程中，有的老老師站在集體的利益上，主動(dòng)參加，至始至終。雖然是其次梯隊(duì)的成員，但是，他們表現(xiàn)得樂觀踴躍。

劉慶于文娟范金艷崔秀麗劉力平范紅霞王志軍宋江。尤其是范金艷老師，語(yǔ)文數(shù)學(xué)觀課議課，只要有時(shí)間她就參與，并能懇切地把評(píng)課觀點(diǎn)發(fā)到網(wǎng)上。

6、領(lǐng)導(dǎo)示范寫好札記。我們的教研活動(dòng)學(xué)會(huì)了總結(jié)，也就學(xué)會(huì)了創(chuàng)新。因此在常校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)每周寫五篇教學(xué)札記，老師每天寫三篇。班主任老師每天把教學(xué)札記掛在教室的門外，接受領(lǐng)導(dǎo)和廣闊老師的檢查指導(dǎo)?？迫卫蠋熞越M為單位，主動(dòng)找主管主任簽字。在札記中，我們看到了老師的頓悟與成長(zhǎng)，閱歷與反思。

7、準(zhǔn)時(shí)裝訂教研材料。教務(wù)處韓主任不管工作多么繁忙，都能準(zhǔn)時(shí)裝訂收集材料。為績(jī)效考核和督導(dǎo)檢查積累材料。為老師的.專業(yè)進(jìn)展供應(yīng)素材。各個(gè)教研組長(zhǎng)能在第一時(shí)間把材料預(yù)備完畢，并在教研活動(dòng)結(jié)束時(shí)收集整理。

8、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)理論支撐。許主任設(shè)計(jì)了低中高三套調(diào)研模擬試卷。每周四下午都能為老師做業(yè)務(wù)講座，在理論上賜予指導(dǎo)。做到研訓(xùn)一體化。

9、網(wǎng)上論壇主動(dòng)樂觀。沒有機(jī)會(huì)議課的老師主動(dòng)到網(wǎng)上跟帖子，并且人數(shù)較上學(xué)期明顯增多，人們都有主動(dòng)參加網(wǎng)絡(luò)教研的意識(shí)。多數(shù)人在教研活動(dòng)中體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)精神。

10、宣揚(yáng)報(bào)道準(zhǔn)時(shí)到位。每次教研活動(dòng)許琳主任都能準(zhǔn)時(shí)總結(jié)報(bào)道，鼓舞了士氣，增加了干勁。

（二）教研組

三大教研組制定了教研方案，做好了教研進(jìn)度表，教研內(nèi)容有特點(diǎn)，教研過程有秩序，教研支配有尺度。語(yǔ)文教研組爭(zhēng)論熱鬧，各抒己見，教研的地點(diǎn)輪番擔(dān)當(dāng)，公正合理。數(shù)學(xué)教研組組長(zhǎng)領(lǐng)先垂范，供應(yīng)研討地點(diǎn)，爭(zhēng)論深化，不怕延時(shí)。綜合教研組群情興奮。出謀劃策。每個(gè)科任組都派代表發(fā)言分片討論，合理有序。

（三）老師

在教研活動(dòng)中，我看到了每個(gè)老師都能嘗試一三四的教學(xué)模式，老師們?cè)谟^課議課中探究，在自我反思中頓悟，在專業(yè)引領(lǐng)中成長(zhǎng)。

1、態(tài)度。記得米盧教練說過這樣的話：態(tài)度打算一切。

在課改中我們難免有困惑，我們是摸著石頭過河。挫折正常的。關(guān)鍵是我們對(duì)待課改的態(tài)度。

課堂上我們是否接受這個(gè)模式，把學(xué)習(xí)的時(shí)間，空間真正地還給同學(xué)。有些老師做的特別精彩，像周敏，謝紅杰劉力華，杜春嬌，鄭福杰，程敬新王云波許琳：他們熟悉到課改的重要性，能從同學(xué)的成長(zhǎng)需要?jiǎng)由?，能從學(xué)校的大局著想：虛心向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，向同伴學(xué)習(xí)，精益求精，不恥下問。

2、境界。在教研活動(dòng)中，我們的老師真的很累。由于我們?cè)谡n改的長(zhǎng)征路上。要奮斗就得有奉獻(xiàn)。許多人都是披星戴月。

像程敬新父親病重，不忍心請(qǐng)一天假，即使請(qǐng)兩節(jié)課的假，也把科任課串好。像安秀賢，孩子那么小，經(jīng)常一夜只睡兩三個(gè)小時(shí)，也能毅然決然地參與教研活動(dòng)。音樂組始終都能發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用。張換軍和張蕊不但講好自己的課，還輪番關(guān)心郭魏。所以，盡管郭魏不是專業(yè)老師，她的進(jìn)步也很大。郭迎迎第一個(gè)擔(dān)當(dāng)美術(shù)組的教研課，敢為人先。殷魏魏是科任老師中第一個(gè)能自如地操作一三四教學(xué)模式的老師，虛心謹(jǐn)慎。勇往直前。姜力茹感冒高燒，只請(qǐng)一天假，帶病參與觀課議課活動(dòng)。張穎孩子病了一周，她每天只請(qǐng)兩個(gè)小時(shí)的假，孩子打針后就讓母親抱走。還有李繼杰，開學(xué)一個(gè)月，她病了半個(gè)多月，沒有由于打針而少上一節(jié)課。當(dāng)主管領(lǐng)導(dǎo)聽課后，給她指出問題時(shí)，她能虛心接受，主動(dòng)請(qǐng)教。王力老師在科任老師上課時(shí)，也能坐下來，虛心像他們請(qǐng)教，仔細(xì)揣摩一三四教學(xué)模式。于文娟不但自己進(jìn)步，還能站在學(xué)校的利益上鼓舞同伴共同成長(zhǎng)。體育組在觀課活動(dòng)中，精確?????計(jì)時(shí)，議課時(shí)還能提出有價(jià)值的建議。

當(dāng)教研活動(dòng)中消失網(wǎng)絡(luò)問題的時(shí)候，許多老師一馬當(dāng)先：田秀偉朱偉明鄭永明周敏許琳。都能沖到前面，排解故障。

（四）同學(xué)

教研活動(dòng)促進(jìn)了同學(xué)的成長(zhǎng)。一部分班級(jí)形成了自主學(xué)習(xí)，歡樂學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)的氛圍，有了肯定的學(xué)習(xí)秩序。如一年組，三年組，五年三班，五年四班。其他的年組和班級(jí)還處于啟動(dòng)階段。四年四班小組合作的氛圍最濃，家長(zhǎng)發(fā)來感謝的短信。五年三班同學(xué)的學(xué)習(xí)力量最強(qiáng)，讓觀課議課的老師贊不絕口。一年一班的同學(xué)形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培育了較強(qiáng)的創(chuàng)新力量。

三、存在問題

1、全部老師在教研活動(dòng)中都能動(dòng)起來，但是有人步伐邁得大，有人步伐邁得小，有人還在徘徊。

一些老師還不適應(yīng)，不知道怎么操作，覺得太費(fèi)事。不如自己講，讓同學(xué)聽省事。

2、有的班級(jí)老師同學(xué)的課前預(yù)備不夠，沒有完全按著一三四教學(xué)模式實(shí)施。

3、主管主任監(jiān)控存在漏洞，由于事情繁多，各種會(huì)議不斷，隨堂聽課不準(zhǔn)時(shí)。對(duì)有些老師的個(gè)別輔導(dǎo)跟不上去。

4、老師所任學(xué)科不同，在模式的操作中難度也不同。

5、同學(xué)小組學(xué)習(xí)的力量還很差。

四、改進(jìn)措施

1、合理安排時(shí)間，加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)。

2、制定責(zé)任目標(biāo)，分批過關(guān)聽課。

3、討論培育同學(xué)力量的策略。

4、開展有針對(duì)性的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)專業(yè)引領(lǐng)。

5、在培育小組長(zhǎng)上下功夫。

總之，我們的教研活動(dòng)，在教學(xué)中實(shí)施了一三四的教學(xué)模式，有苦有樂。形成了有序有效的教研氛圍；把握了校本教研的三要素，發(fā)揮了廣闊老師的團(tuán)隊(duì)精神，發(fā)揮了骨干老師的引領(lǐng)作用；實(shí)現(xiàn)了教學(xué)管理的八字方針；提高了老師的教學(xué)力和同學(xué)的學(xué)習(xí)力。但我知道：這只是萬里長(zhǎng)征邁開的第一步。今后的路更長(zhǎng)，苦更多。不過，我們擁有像周敏，像謝紅杰這樣的優(yōu)秀老師，就沒有我們戰(zhàn)勝不了的困難。

老師三月工作總結(jié)（精選篇5）

勞碌的三月，我們__大班的小伴侶們沿著自己成長(zhǎng)的腳印?????，也不斷地收獲了累累碩果。現(xiàn)在我就三月份本班各方面的工作做一個(gè)總結(jié)。

(一)教務(wù)教學(xué)方面

提前備好教案，預(yù)備好教具，盡量多預(yù)備一些幼兒感愛好的教具。在課堂上基本以幼兒嬉戲來開展活動(dòng)。注意幼兒的動(dòng)手操作力量，以進(jìn)展幼兒教育的集中性思維為主，讓他們自己開動(dòng)腦筋，鼓舞他們說出自己的想法。在這個(gè)月中，小伴侶也很樂觀的協(xié)作老師。有張__、王__、覃__、劉__、張_、覃__等幼兒上課表現(xiàn)突出。趙__、、趙__等幼兒進(jìn)步最大。

(二)日常生活方面

我和易老師、吳老師協(xié)作得還很默契，每人輪番值班，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)起一日的后勤工作，基本做到教室、寢室、公共衛(wèi)生區(qū)的.潔凈，每天開窗通風(fēng)換氣，給碗、勺子、杯子、毛巾消毒一次。教室里每天都開紫外線燈消毒，遇到晴好天氣曬被子，準(zhǔn)時(shí)參與保育學(xué)習(xí)等。當(dāng)然有時(shí)候太忙，會(huì)忽視或遺忘有些衛(wèi)生的打掃，比如墻群上的灰，天花板上的蜘蛛網(wǎng)，空調(diào)電視柜上的灰塵，但是在經(jīng)過黃老師提示后我們都準(zhǔn)時(shí)搞潔凈了。在經(jīng)過月末的衛(wèi)生大檢查后我對(duì)以前沒有留意的地方特殊收起留意了。另外關(guān)于手足口病，我們也引起了高度重視，每天都堅(jiān)持對(duì)幼兒進(jìn)行三檢，對(duì)幼兒進(jìn)行個(gè)人衛(wèi)生教育，確保幼兒的健康狀況。

(三)幼兒常規(guī)方面：

(1)每天我們對(duì)幼兒進(jìn)行禮貌教育，__、唐__、王__、趙__由以前的不主動(dòng)打招呼到主動(dòng)打招呼了，而且符_。彭__。王__等小伴侶特殊喜愛當(dāng)值日生，主動(dòng)地跟叔叔阿姨小伴侶問好，真的進(jìn)步了許多。

(2)在進(jìn)餐前我們每天都對(duì)幼兒提要求，不能把飯掉在桌子上、地上，吃飯時(shí)不能說話，不能玩，不能挑食等。小伴侶們都進(jìn)步了，桌面和地上都沒有掉飯了。

(3)為了培育幼兒的仆人翁意識(shí)以及喜愛勞動(dòng)的品質(zhì)，我們班特設(shè)立了一個(gè)；今日我值日的欄目，每天請(qǐng)一個(gè)小伴侶來當(dāng)值日生，請(qǐng)他負(fù)責(zé)一天的衛(wèi)生，如掃地，擦桌子，拖地，還有請(qǐng)他來維持紀(jì)律、給小伴侶們發(fā)放早中餐、點(diǎn)心等，我發(fā)覺這么做了之后，我們班的小伴侶越來越能干了，每個(gè)小伴侶都爭(zhēng)著要當(dāng)值日生呢！

(4)為了培育幼兒的自理力量，我們都要求幼兒自己穿脫衣服，把鞋子擺放整齊，把衣物疊放整齊，同時(shí)午睡起床后自己疊被。在這個(gè)方面，龔__、__、彭__、符__表現(xiàn)要差一些，老生在這方面不用老師操大多的心。

(四)家園工作

本月共與家長(zhǎng)聯(lián)系了兩次。在家長(zhǎng)的反饋看法中，有優(yōu)點(diǎn)也有不足，當(dāng)然我們會(huì)依據(jù)家長(zhǎng)所反饋的看法進(jìn)行改正與統(tǒng)一，爭(zhēng)取在教育幼兒的思想和行動(dòng)保持全都。這就是三月份以來我們所做的工作，盼望在下個(gè)月小伴侶們能有更大的進(jìn)步，我們老師也能做得更細(xì)致一些，不斷進(jìn)步！

老師三月工作總結(jié)（精選篇6）

老師三月份工作總結(jié)時(shí)間如水，又到了月末寫工作總結(jié)的時(shí)候了，現(xiàn)工作總結(jié)如下：

一、進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)管理，關(guān)懷同學(xué)學(xué)習(xí)、生活;

由于__月下旬本人請(qǐng)假，在近半個(gè)月的時(shí)間里部分同學(xué)上課、自習(xí)紀(jì)律散漫，天氣漸冷，遲到現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，間或有同學(xué)曠課，針對(duì)這一狀況，馬上召開各班班會(huì)，再一次強(qiáng)調(diào)上課的重要性和重要意義，并堅(jiān)持每天查課，督促同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，針對(duì)個(gè)別同學(xué)由于惰性影響上課的，單獨(dú)談話進(jìn)行教育，使之熟悉到自己的錯(cuò)誤并改正過來。通過一個(gè)星期的加強(qiáng)管理，班級(jí)各方面都呈現(xiàn)良好局面。依據(jù)學(xué)院要求專職班主任勤走訪宿舍的精神，走進(jìn)同學(xué)宿舍了解他們的困難并解決力所能及的事情，關(guān)懷他們的健康和成長(zhǎng)，用自己的實(shí)際行動(dòng)做好同學(xué)的勤務(wù)員。

二、做好同學(xué)建黨對(duì)象進(jìn)展的有關(guān)工作;

依據(jù)學(xué)院進(jìn)展黨員的指示精神，通過開學(xué)來對(duì)班級(jí)同學(xué)的狀況了解，依據(jù)建黨對(duì)象的評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)過民主推舉的參考等程序，擬報(bào)了13名建黨對(duì)象，全部通過學(xué)院審核。此次評(píng)比，班級(jí)平和，同學(xué)中沒有反對(duì)看法，建黨對(duì)象的產(chǎn)生，讓同學(xué)們看到了學(xué)習(xí)的榜樣，對(duì)入黨有了更加明確的方向。

三、確保系__年元旦文藝晚會(huì)圓滿勝利;

在系主任的指導(dǎo)下，在全系老師的共同努力以及全體同學(xué)干部的辛勤勞動(dòng)下，預(yù)備兩個(gè)多月的工商管理二系元旦文藝晚會(huì)于__年__月__日在院學(xué)術(shù)報(bào)告廳正式演出并圓滿勝利。此次晚會(huì)深受學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。在此次晚會(huì)中，使我體會(huì)到了籌劃一場(chǎng)晚會(huì)的不簡(jiǎn)單，也讓我得到了熬煉，并為以后的工作積累了肯定的閱歷。

四、豐富同學(xué)業(yè)余文化生活，激勵(lì)同學(xué)上進(jìn);

為豐富同學(xué)的業(yè)余文化生活，增加班級(jí)的團(tuán)結(jié)和同學(xué)的分散力，帶領(lǐng)電會(huì)一班同學(xué)去人民公園游玩，組織旅游管理班、酒店管理班同學(xué)聚餐。通過這些活動(dòng)，增加了同學(xué)的感情和友情，為班級(jí)的整體和諧起到了推動(dòng)作用。在學(xué)院組織的漢字錄入競(jìng)賽中電會(huì)三班李睿、電會(huì)一班謝冠蘭獲得第三名，酒店管理班胡蘇然獲得其次名的好成果。在班會(huì)上，表?yè)P(yáng)了這幾名同學(xué)，鼓舞他們連續(xù)努力，讓同學(xué)以他們?yōu)榘駱?，樂觀進(jìn)取，努力拼搏。

五、加強(qiáng)同學(xué)平安教育和考前預(yù)備工作。

本月，依據(jù)學(xué)院對(duì)同學(xué)平安教育的精神，馬上召開各班級(jí)班會(huì)。讓同學(xué)熟悉到平安的重要性和重要意義，尤其是宿舍用電的平安，通過案例以及宿舍的實(shí)際狀況讓同學(xué)了解正確的平安常識(shí)，用熱得快以及大功率電器的危害，遇到突發(fā)事情如何處理等問題。面臨考查課的開頭，考試課的接近，召開各班級(jí)班會(huì)，總結(jié)開學(xué)來班級(jí)取得的成果和面臨的問題，考試的一些留意事項(xiàng)以及寒假的支配。

老師三月工作總結(jié)（精選篇7）

光陰似箭，轉(zhuǎn)瞬間又過了一個(gè)月。在這個(gè)月中，在教育教學(xué)工作上，教書育人，為人師表。工作責(zé)任心強(qiáng)，聽從領(lǐng)導(dǎo)的分工，樂觀做好本職工作，仔細(xì)備課、上課、聽課、評(píng)課。嚴(yán)格要求同學(xué)，敬重同學(xué)，重視激發(fā)同學(xué)的制造力量，培育同學(xué)全面進(jìn)展。

一、政治思想方面

本人作為一名三班級(jí)老師，在該個(gè)月中仔細(xì)連續(xù)學(xué)習(xí)新的教育理論，準(zhǔn)時(shí)更新教育理念，還留意從書本中吸取養(yǎng)分，理論聯(lián)系實(shí)際，仔細(xì)學(xué)習(xí)認(rèn)真體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好老師。

二、教育教學(xué)方面

在這個(gè)月中，我努力提高教學(xué)自己教學(xué)實(shí)踐力量，增長(zhǎng)教學(xué)閱歷，并成長(zhǎng)為自己的教學(xué)理論讓自己盡快成為一名成熟的討論型的學(xué)校英語(yǔ)老師，我主要做了下面的工作：

1、課前預(yù)備：通覽教材，備課深化細(xì)致。仔細(xì)參閱各種資料，精確?????把握難重點(diǎn)，準(zhǔn)時(shí)撰寫教學(xué)反思，并歸納總結(jié)閱歷。

2、提高課堂教學(xué)效率。我多方面地了解同學(xué)的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，同時(shí)了解他們的愛好、需要，學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會(huì)有哪些困難，依據(jù)不同同學(xué)學(xué)習(xí)水平和力量及其特點(diǎn)而實(shí)行相應(yīng)的預(yù)防措施，并樂觀調(diào)整自己的教學(xué)方法去適應(yīng)同學(xué)，也讓他們盡快適應(yīng)我的教學(xué)方法并盡快的關(guān)心他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。由于這個(gè)月教室安裝了多媒體設(shè)備，我便借助多媒體的.優(yōu)勢(shì)，擴(kuò)展同學(xué)的思維。

3、堅(jiān)持一單元一測(cè)試的鞏固訓(xùn)練工作，力爭(zhēng)教學(xué)扎實(shí)有效。仔細(xì)批改作業(yè)，準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，準(zhǔn)時(shí)給他們反饋信息，準(zhǔn)時(shí)查漏補(bǔ)缺。以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢，并且通過每周x次單詞的聽寫，把握同學(xué)平常的學(xué)習(xí)狀況，努力做到循序漸進(jìn)。而且做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，實(shí)行“一幫一”互助形式，大面積，大幅度提高班級(jí)的整體成果。

4、在每周按時(shí)檢查同學(xué)的背誦狀況，督促學(xué)習(xí)習(xí)慣較差的同學(xué)記單詞，讀熟課文，背課文。由于英語(yǔ)是一門語(yǔ)言技能課，只有在大量的語(yǔ)言輸入下，才能達(dá)到良好的語(yǔ)言輸出。

5、樂觀參加聽課，在這個(gè)月聽課達(dá)__節(jié)以上，仔細(xì)聽取其他老師的閱歷及對(duì)我的公開課的評(píng)課，學(xué)習(xí)如何上好課，盡快讓自己成為成熟的學(xué)校老師和如何評(píng)價(jià)一節(jié)課了，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。

6、樂觀參與校內(nèi)外各種教科研活動(dòng)和專業(yè)學(xué)問的培訓(xùn)，提高自己的英語(yǔ)水平和自身力量。平常多抽時(shí)間研讀教育專業(yè)雜志等有關(guān)書籍，鉆研新教材和教法，讓豐富的理論支撐教學(xué)活動(dòng)。準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思，撰寫教育隨筆和教學(xué)反思，加強(qiáng)課題討論和論文寫作，在教育科研、創(chuàng)新教育教學(xué)討論方面有所建樹。

作為一名一線老師，踏踏實(shí)實(shí)工作，認(rèn)仔細(xì)真做人，以師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，努力提高自身素養(yǎng)。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為自己所喜愛的工作、事業(yè)傾盡全力。

老師三月工作總結(jié)（精選篇8）

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師你們好：3月份在忙勞碌碌中過去了，回顧一個(gè)月的工作，我覺得自己還是蠻有收獲的。思想上我深知身為一名黨員老師，要喜愛擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，喜愛幼兒，樹立服務(wù)意識(shí)，更新教育觀念，樹立良好的職業(yè)道德形象。工作上做到盡職盡責(zé)，無論是領(lǐng)導(dǎo)的支配、家長(zhǎng)的囑托、還是孩子的需求，我都以樂觀負(fù)責(zé)的心態(tài)，將工作努力做的更好。

每天早晨我總是早早的帶著睡意朦朧的兒子來到學(xué)校，打好熱水?dāng)[好椅子，再用熱忱的微笑迎接每一個(gè)孩子入園。午睡時(shí)，細(xì)心觀看每個(gè)孩子的表現(xiàn)，幫他們蓋好被子，個(gè)別難以入睡的孩子，我就坐在他身邊看著他，不一會(huì)他就能乖乖的睡著。起床后，整理好床鋪，給不會(huì)穿衣服的孩子穿衣服、子、拉拉鏈、穿鞋子。然后在檢查全部孩子們鞋子是否穿反了。下午看著孩子們歡樂的跟著爸爸媽媽離園后，我們就掃地、拖地。等這一切忙完，用一個(gè)字形容就是“累”。但是我喜愛我的工作，喜愛我們班的孩子！這或許就是我們常說的“痛并歡樂著”吧！

在進(jìn)行班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)時(shí)，我和仲老師利用課余時(shí)間甚至周末時(shí)間預(yù)備材料，還發(fā)動(dòng)家人幫忙。為了編一個(gè)掛網(wǎng)，我和我對(duì)象始終編到晚上十二點(diǎn)多，由于我想，要么不干，干就要干好。最終我們的努力得到了大家的贊同。對(duì)我們班的每個(gè)孩子，我都賜予他們母親般的關(guān)愛，讓他們?cè)跉g樂中成長(zhǎng)。孩子是家庭的盼望，家長(zhǎng)把孩子交給我們，我們就要讓家長(zhǎng)放心。我班有個(gè)叫王浩宇的孩子。剛從許莊轉(zhuǎn)來，剛來時(shí)，與其他孩子格格不入，喝水上廁所都需要?jiǎng)e人領(lǐng)著，吃飯也要老師喂。為了讓他盡快適應(yīng)，我急躁的教給他最基本的常規(guī)，還讓其他小伴侶關(guān)心他。哪怕是一點(diǎn)兒進(jìn)步也準(zhǔn)時(shí)賜予他鼓舞，如發(fā)給他小紅花、在班里表?yè)P(yáng)他、當(dāng)著家長(zhǎng)的面夸獎(jiǎng)他等，同時(shí)也要求他的家長(zhǎng)樂觀協(xié)作。經(jīng)過一番努力，他已經(jīng)適應(yīng)了集體生活，各方面都能自理了，每天還會(huì)聽到他歡快的笑聲。他奶奶興奮的說“老師就是老師，孩子就是聽老師的話！”

幼兒園的很多工作都離不開家長(zhǎng)的支持與協(xié)作。開學(xué)以來，我把家長(zhǎng)工作作為工作中的重點(diǎn)，利用家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)間和家長(zhǎng)通電話的時(shí)間，與家長(zhǎng)溝通溝通。同時(shí)和仲老師協(xié)作，共同做好家長(zhǎng)工作，取得了家長(zhǎng)的認(rèn)可，為我班的各項(xiàng)工作順當(dāng)開展打下了基礎(chǔ)。

我還利用課余時(shí)間完成了市級(jí)“十一五”課題所需的各種材料，并順當(dāng)通過驗(yàn)收。同時(shí)還樂觀參與了鎮(zhèn)級(jí)教學(xué)能手評(píng)比活動(dòng)，取得了較好成果。樂觀參與園里的各種學(xué)習(xí)及研討，以提高自己的教育教學(xué)水平。

過去的一月，我取得了一點(diǎn)的成果，但還有許多不足和需要學(xué)習(xí)的地方，在以后的工作中，我會(huì)更加努力，樂觀進(jìn)取，提高自己的業(yè)務(wù)水平，努力使自己成為讓領(lǐng)導(dǎo)放心，家長(zhǎng)安心，幼兒快樂的老師！

老師三月工作總結(jié)（精選篇9）

整個(gè)三月，我們是歡樂而充實(shí)的，我們迎接了幾位新小伴侶的加入，并關(guān)心他們盡快適應(yīng)幼兒園生活，總結(jié)本月工作，特從以下幾點(diǎn)介紹本月我們的工作狀況：

一、教育教學(xué)工作

我們開展了“我有多愛你（二）”、“我對(duì)你說”兩大主題教學(xué)活動(dòng)。

通過我有多愛你（二）主題中一系列活動(dòng)，幼兒了解自己是在一個(gè)布滿愛意的氛圍中成長(zhǎng)起來的，爸爸媽媽為自己的成長(zhǎng)付出的心血及無私的愛。在科學(xué)活動(dòng)“躲起來的3和8”中，幼兒熟悉了數(shù)字“8”，感知數(shù)字與數(shù)量之間的關(guān)系；在美術(shù)活動(dòng)“給媽媽的心愿卡”中，幼兒為媽媽制作心愿卡，表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛；在語(yǔ)言活動(dòng)“給媽媽的信”中，感受深切的母子之情，能大膽表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛。

我們還開展了“我對(duì)你說”主題活動(dòng)，為幼兒營(yíng)造一種寬松、自由的表達(dá)空間，引領(lǐng)他們?cè)谂c環(huán)境、老師、同伴的`互動(dòng)中，學(xué)會(huì)認(rèn)真傾聽他人說話。社會(huì)活動(dòng)“魔語(yǔ)”使幼兒知道說話時(shí)要清晰、和氣，還要看著別人的眼睛，知道有禮貌的話會(huì)給別人帶來開心的感受；語(yǔ)言活動(dòng)“聽音計(jì)數(shù)”使幼兒進(jìn)一步感知8以內(nèi)的數(shù)量，理解數(shù)字58的實(shí)際意義；美術(shù)活動(dòng)“我會(huì)畫信”嘗試讓幼兒以繪畫的方式寫信，能清晰表達(dá)自己的意思。

本月我們進(jìn)行了區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)與評(píng)比，我班仔細(xì)對(duì)待此次活動(dòng)，做好充分的預(yù)備，將區(qū)域環(huán)境布置一新。

針對(duì)中心行政的半日活動(dòng)調(diào)研，我班老師緊密協(xié)作，諧調(diào)保育人員，做好各項(xiàng)工作，仔細(xì)對(duì)待此次調(diào)研活動(dòng)。

月底我們還進(jìn)行幼兒自我服務(wù)力量的競(jìng)賽，我班幼兒在其中表現(xiàn)較好，能又快又好地穿好衣服與鞋子，通過本次的競(jìng)賽，進(jìn)一步加強(qiáng)了幼兒的自我服務(wù)力量，對(duì)幼兒的進(jìn)展具有樂觀的意義。

二、衛(wèi)生保育工作

本月我們連續(xù)抓好衛(wèi)生保健工作，謹(jǐn)防紅眼病與流感的發(fā)生，每天定時(shí)做好午睡室、教室、一些日常用品的消毒工作。幼兒園中班三月份工作總結(jié)。幼兒每天來園時(shí)做到嚴(yán)把晨檢關(guān)，為做好幼兒疾病的預(yù)防工作，防止幼兒間的相互傳染，降低幼兒患病機(jī)率。教室勤開窗通風(fēng)，午睡間等按時(shí)進(jìn)行紫外線消毒工作。

三、家長(zhǎng)工作

本月我們利用家校路路通、家長(zhǎng)接送幼兒時(shí)間加強(qiáng)家園聯(lián)系，盡量做到家園互動(dòng)。由于主題需要，我們還請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子預(yù)備棋類、現(xiàn)代通訊工具、一次性杯子等，家長(zhǎng)們都能樂觀協(xié)作我們的工作。月底我們還依據(jù)幼兒表現(xiàn)填好寶寶成長(zhǎng)錄，使家長(zhǎng)能夠更加直觀、更加具體、更加全面地了解孩子在幼兒園中各方面的表現(xiàn)，以便于家長(zhǎng)協(xié)作。

當(dāng)然我們的工作中還存在著一些問題，由于班級(jí)幼兒人數(shù)較多，對(duì)于個(gè)別幼兒的關(guān)注還不夠，新插班生還存在肯定的常規(guī)問題，將在下月連續(xù)努力，重點(diǎn)關(guān)心他們建立起良好的常規(guī)。

老師三月工作總結(jié)（精選篇10）

開學(xué)一個(gè)月以來，我校仔細(xì)制定方案，為全期工作的開展勾畫了藍(lán)圖?；仡欉@個(gè)月的各項(xiàng)工作，我個(gè)人覺得開展的規(guī)范、有效、創(chuàng)新。

一、教學(xué)工作從基礎(chǔ)做起

在校教育處的領(lǐng)導(dǎo)下，我制定了各種方案，接受了校領(lǐng)導(dǎo)的聽課，接受了新教育改革思想。對(duì)同學(xué)進(jìn)行良好習(xí)慣的培育，編寫了《推動(dòng)素養(yǎng)教育、減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)》方案，通過課上的講解，逐步培育了同學(xué)們對(duì)信息技術(shù)課的愛好。

二、加強(qiáng)思想品德的教育

要從同學(xué)的實(shí)際動(dòng)身，通過同學(xué)的學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、嬉戲、生活等各方面，系統(tǒng)地進(jìn)行深化細(xì)致的思想品德教育工作。其中，思想品德課是最佳的德育方式。我們知道人是生活在社會(huì)中的，人與人之間就會(huì)有肯定的情感，在日常生活中，就應(yīng)對(duì)他們進(jìn)行各種感人至深的`熏陶、教育。例如，在信息技術(shù)課上，可以讓同學(xué)們多查找一些關(guān)于祖國(guó)各民族大團(tuán)結(jié)的圖片，以加強(qiáng)思想品德的滲透。

通過這一個(gè)月來的工作，雖忙但有序、有效地看到了成效，加上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教學(xué)的重視，我們學(xué)校的教學(xué)工作將會(huì)走得更規(guī)范、科學(xué)、扎實(shí)、有效。

老師三月工作總結(jié)（精選篇11）

彈指間，不禁感嘆時(shí)間消逝之快，來到國(guó)際苗苗一班已有一個(gè)多月，現(xiàn)將本月主要工作做一下回顧總結(jié)：

一、常規(guī)工作

（一）保教結(jié)合，加強(qiáng)幼兒的常規(guī)訓(xùn)練和良好的衛(wèi)生習(xí)慣的培育。在本月中我學(xué)習(xí)了有關(guān)小班幼兒的常規(guī)培育__，同時(shí)還和本班班