PAGE2003年江蘇南京中考滿分作文【作文原題】閱讀下面的文字，按要求作文。（50分）萬(wàn)物靠泥土孕育，人類在泥土上繁衍，泥土是我們的立足之本，泥土是我們的衣食父母。無(wú)論是鄉(xiāng)村、城市、農(nóng)田、礦山，還是山脈、河流、森林、草原……無(wú)不與泥土息息相關(guān)。泥土平凡而樸實(shí)，博大而厚重，默默奉獻(xiàn)而不期回報(bào)，功高蓋世而絕不張揚(yáng)……然而，這彌足珍貴的泥土，常常被我們忽視，冷落。面對(duì)泥土，你有怎樣的聯(lián)想和思索呢？請(qǐng)寫一篇文章。要求：①可以敘述事情，發(fā)表議論，說(shuō)明事物，抒發(fā)感情。②自定立意，自選文體（除詩(shī)歌外），自擬標(biāo)題（標(biāo)題中必須有“泥土”二字，如“泥土的故事”“想起那個(gè)泥土球場(chǎng)”“家鄉(xiāng)的泥土”“小議泥土精神”“泥土的啟示”“珍視泥土”“泥土在呻吟”“泥土的芬芳”等）。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。④600字左右。泥土情家鄉(xiāng)物產(chǎn)豐富，有許多好東西，我不戀那美麗的月季，不愛(ài)那溫柔的垂柳，單對(duì)那黃黃的泥土情有獨(dú)鐘。小時(shí)候，家里什么都是土的：土墻、土灶、土桌、土板凳，連玩具也是土的。父母土黃的臉，母親土黃的指甲，父親土黃的牙，還有最令人感動(dòng)、教人難忘的父母那泥土般樸實(shí)的愛(ài)。幼時(shí)的我，總是驚異于父親那粗糙的手，竟將腳下不起眼的泥土捏成一只只活靈活現(xiàn)的小動(dòng)物，當(dāng)時(shí)艱難的生活中，我只有這些沉默的伙伴。大了，幫著父母下地干活，每次回來(lái)都是一腳泥，然后就有了河邊洗腳的快樂(lè)。而那時(shí)，母親就會(huì)跟我講許多美麗的傳說(shuō)，在我的心田中種下一顆顆五彩的種子，令他生根、發(fā)芽，開出斑斕的小花……再大些，該上學(xué)了。父母沒(méi)有多少話，賣了剛收的菜籽，買了新書包，將我送入學(xué)校，從此，土房開始有了“a、b、c、d……”如今，站起來(lái)已經(jīng)有母親高、超過(guò)父親的鼻梁了，今年家中的一半農(nóng)活是我干的，農(nóng)藥化肥是我買的，收音機(jī)、電視機(jī)是我修的。我接過(guò)了父親遞過(guò)來(lái)的擔(dān)子，擔(dān)起了整個(gè)家，而父母，仍如泥土般默默地，替我擦汗，為我倒茶……最喜歡家鄉(xiāng)的雨天，淋軟了腳下的泥土，淋哭了土上的小花，站在田野里，會(huì)聞到一股沁人心脾的泥土的芬芳，似乎要醉了。站在田頭，猛然想到：父母就是腳下的泥土，我便是土上的一棵小樹。風(fēng)來(lái)時(shí)，泥土牢牢抓住我，不讓我被吹走；雨來(lái)時(shí)，泥土默默吸水，助我成長(zhǎng)。我一定要努力，努力讓自己長(zhǎng)成最結(jié)實(shí)的樹，開出最美的花，結(jié)出最大的果實(shí)，讓泥土露出最燦爛的笑容！泥土，我愛(ài)你！【簡(jiǎn)評(píng)】深沉的父母之愛(ài)是人生寫不盡的主題之一。盡管如此，不少同學(xué)卻不知如何將其有機(jī)與考題融合一體，寫出真切而感人的文章。而本文小作者卻在緊張的考場(chǎng)之中，巧妙地將父母之愛(ài)融進(jìn)“泥土”之中。通篇緊扣“泥土”，以清新、簡(jiǎn)約之筆，精心勾勒了幾個(gè)細(xì)節(jié)：“捏泥人”、“河邊洗腳”、“賣菜籽”等。表達(dá)出深沉的父母之愛(ài)，散發(fā)出醇厚的泥土芳香。感情真摯，親切自然，毫無(wú)造作之感。小作者創(chuàng)設(shè)的這種情境，喚起人們?nèi)诵灾凶蠲篮们楦械幕貞?，獲得審美的愉悅。真可謂意境深遠(yuǎn)。敬畏泥土我們中國(guó)人對(duì)泥土的感情是很深厚的。傳說(shuō)中，上古的女媧創(chuàng)造了人，而女媧賦予生命的載體，正是泥土。這樣看來(lái)，人從誕生的那一刻起，就與泥土有了不解之緣。功高蓋世的泥土人靠泥土而生存繁衍，注定了泥土功高蓋世。從古時(shí)起，人們就學(xué)會(huì)了在泥土上種莊稼而獲取食物，用泥土搭建房屋而得以棲身。人們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年的勞作，泥土也日復(fù)一日，年復(fù)一年地向人們提供生命之糧。到了現(xiàn)在，泥土對(duì)人們的恩惠更多了，人們從泥土中汲取石油、煤，人們從泥土中探掘各種稀有金屬。泥土促進(jìn)了人的發(fā)展，建立了不朽的功勛。堅(jiān)強(qiáng)偉岸的泥土人用泥土建造起不計(jì)其數(shù)的建筑。正因?yàn)槟嗤劣袌?jiān)強(qiáng)偉岸的身軀，人們用泥土烘烤成磚，建成了舉世聞名的萬(wàn)里長(zhǎng)城；人們用泥土堆砌成壩，造就了堅(jiān)固耐用的都江堰。用泥土構(gòu)成的窯洞，冬暖夏涼，結(jié)構(gòu)堅(jiān)固，用泥土堆成的水渠，經(jīng)久耐用，用途很大。泥土用它堅(jiān)強(qiáng)偉岸的身軀為后人留下了一筆筆財(cái)富。用途廣泛的泥土泥土不僅是一個(gè)偉丈夫，還是一個(gè)小女子。用泥土做成的東西，小巧玲瓏，美觀大方。人們用泥土燒制或手制成陶器，再在外表涂上一層鮮艷的顏色，完成后便成了一件件精美絕倫的手工藝品。用泥土捏成的人物，個(gè)個(gè)栩栩如生，惟妙惟肖，把人物原型的一舉一動(dòng)，喜怒哀樂(lè)都表現(xiàn)得十分逼真。典型的如秦始皇兵馬俑，它們個(gè)個(gè)形態(tài)逼真，體態(tài)威武，雖經(jīng)歷了千年的滄桑仍保持著原來(lái)的風(fēng)貌，怪不得世界各地的友人都對(duì)它贊不絕口。把洗凈的雞放入泥土中，焐一會(huì)兒以后再拿出來(lái)還可制成美味的叫化雞。泥土有如此之多的功勞，對(duì)我們?nèi)说暮锰幦绱酥?，我們不得不從心中噴發(fā)出一種熱烈的感情——敬畏泥土！【簡(jiǎn)評(píng)】“萬(wàn)里長(zhǎng)城”和“叫化雞”似乎是風(fēng)馬牛不相及。但是如果你能抓住他們的內(nèi)在聯(lián)系，巧妙組合，就能寫成一篇令人叫絕的好文章?！毒次纺嗤痢芬晃?，就是如此。當(dāng)你讀完這篇文章時(shí)，你是否有種激動(dòng)的感情在心中油然升起？確實(shí)，在緊張的考場(chǎng)中，小作者竟能寫出如此優(yōu)秀的文章，怎能不讓老師高興呢？小作者僅從“功高蓋世”、“堅(jiān)強(qiáng)偉岸”、“用途廣泛”三個(gè)方面，就將泥土的貢獻(xiàn)濃縮于其中。那人類在泥土上的生存、繁衍，那舉世聞名的萬(wàn)里長(zhǎng)城，秦始皇陵兵馬俑，甚至美味的“叫化雞”，都在小作者的筆下，閃爍著“泥土”奪目的光芒。可見(jiàn)小作者涉獵之廣。全文語(yǔ)言精練而富于色彩，結(jié)尾戛然而止，自然而妥貼。字里行間噴發(fā)出一種敬畏泥土、熱愛(ài)泥土的濃烈之情，“泥土的貢獻(xiàn)”似一根紅線貫穿其中。泥土的SOS大家好！我的名字叫泥土，想必你們對(duì)我是再熟悉不過(guò)了吧，人們吃的米、蔬菜、瓜果，哪些不都是從我身上長(zhǎng)出來(lái)的？你們住的房子、工作的房子，哪座不都是建在我身上的？但是你們有沒(méi)有想過(guò)，我對(duì)你們這么慷慨大方你們卻是怎樣對(duì)待我的？我們泥土可是一個(gè)大家庭，光顏色就有好幾種：有黑的、黃的、紅的……在有些泥土里面，還富有大量的金屬礦石：金、銀、銅、鐵、鋁、錳……大量的稀有金屬元素：鍶、鈦、鈷……這些可都是地球媽媽送給我的禮物。我平時(shí)自己都舍不得用，哪知道給你們?nèi)祟惏l(fā)現(xiàn)以后，就開始大量地開采。不是我不給你們開采，但是你們開發(fā)得太過(guò)度了，這里挖空了，就換一處，再換一處。久而久之，弄得我身上傷痕累累。在古時(shí)候，我們泥土的PH值一般都顯中性，可自從你們?nèi)祟惏l(fā)展以來(lái)，許多化工廠都排放大量硫的氧化物到空中，這些氧化物到了天空的慢慢聚積，最后形成酸雨，落到我的身上，讓我的PH值明顯降低，使原來(lái)生長(zhǎng)茂盛的植物一下子都沒(méi)了，讓我成了毫無(wú)生氣的地球！還有呀，你們?nèi)祟惔罅康膩y砍亂伐，造成了嚴(yán)重的水土流失，讓我們富有“營(yíng)養(yǎng)”的泥土白白地流進(jìn)大海，讓我們成了到處流浪的沙子。你們大量地使用化肥，讓我原本松軟的“皮膚”結(jié)板干裂，你們隨意地丟棄電池，讓有毒的汞任意肆虐……人類啊，拜托你們醒醒吧。地球媽媽還有幾十年的壽命，你們還要與我共同生存很長(zhǎng)一段時(shí)間呢。如果你們現(xiàn)在就任意開采我的資源，那將來(lái)呢，我的資源是無(wú)法滿足你們的。在此，我發(fā)出SOS，希望你們來(lái)拯救我，同時(shí)，也是拯救你們自己！【簡(jiǎn)評(píng)】自中考作文文體不限以來(lái)，由于命題及說(shuō)明文寫作能力較差等原因，考生寫說(shuō)明文在中考中較為少見(jiàn)。本文小作者采用第一人稱的寫法，讀來(lái)十分親切。用“我”的自述，說(shuō)明了泥土的作用、種類、富含的資源和令人擔(dān)憂的現(xiàn)狀。說(shuō)明語(yǔ)言生動(dòng)，突出了要拯救泥土、拯救人類的中心。是一篇較好的科學(xué)小品。但文中仍存在說(shuō)明不夠嚴(yán)密的地方。例如：“PH值明顯降低”，“讓我成了毫無(wú)生氣的地球”等。盡管如此，瑕不掩瑜，此文仍是中考考場(chǎng)作文中的佳作。小作者用說(shuō)明文這種文體，透過(guò)現(xiàn)象，深入本質(zhì)，借“泥土”的“嘴”，向人類敲響警鐘。文章標(biāo)題新穎、醒目，泥土發(fā)出SOS，似乎仍然回響在人們的耳旁。泥土的遐想泥土，孕育萬(wàn)物；泥土，是我們的衣食父母。這彌足珍貴的泥土，你可曾明白它的心思？——題記泥土，平凡而偉大。我愿把它比作母親，因?yàn)樗赣巳f(wàn)物，慈祥而溫暖；我更愿把它比作智者，因?yàn)樗瞰I(xiàn)，有著寬廣的胸懷。春天——泥土的芬芳春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，天地間一派生機(jī)勃勃的景象。種子積蓄了一個(gè)冬天，準(zhǔn)備破土而出。泥土卻在跟種子較勁，不是爭(zhēng)強(qiáng)好勝，而是為了使種子更加健壯，使幼苗能抵御風(fēng)雨的洗禮。種子汲取著營(yíng)養(yǎng)，頑強(qiáng)生長(zhǎng)著，終于有一天，它破土而出，迎著陽(yáng)光昂起了頭。這時(shí)，泥土的臉上，充滿了歡喜而欣慰的笑容。春風(fēng)拂過(guò)，風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的芬芳，混著青草味，還有各種花的香，在微微潤(rùn)濕的空氣中醞釀。泥土的芬芳，帶來(lái)了春天的氣息。泥土鼓勵(lì)著孩子們?nèi)肀Т禾欤∠奶臁嗤恋姆瞰I(xiàn)夏天，是植物孕育果實(shí)的季節(jié)。植物的根系貪婪地吮吸著泥土的養(yǎng)分。泥土無(wú)私奉獻(xiàn)出畢生的精力，卻不求回報(bào)。暴風(fēng)雨來(lái)了。它連忙蜷縮緊身體，保護(hù)植物的根基，使它不致連根拔起，又盡力涵蘊(yùn)水源，以備不時(shí)之需。每逢干旱，它又放出水分，哺育生靈。泥土只是奉獻(xiàn)，不求回報(bào)。因此，它是無(wú)私的！秋天——泥土的大度秋風(fēng)吹過(guò)，枝頭掛滿沉甸甸的果實(shí)。泥土小心翼翼地等待著，托起下墜的果實(shí)，讓人們有個(gè)好收成。它安撫著落葉們：來(lái)年化作肥料再為樹們作貢獻(xiàn)。泥土舍已為“果”，寬容接受以落葉，它是大度的！冬天——泥土的溫暖到了風(fēng)雪載途的冬天，動(dòng)物們銷聲匿跡。泥土用溫暖的胳膊挽成搖籃，柔聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“睡吧，這兒保準(zhǔn)暖和！”泥土，是世間萬(wàn)物最終的歸宿。因此，它具有母親般的溫暖！用手托起一捧泥土，用心靈去感受，不知不覺(jué)，心也會(huì)和泥土一樣，散了芬芳！【簡(jiǎn)評(píng)】許多同學(xué)都懂得，重視課內(nèi)文本學(xué)習(xí)，汲取文本營(yíng)養(yǎng)，在我們初中三年的學(xué)習(xí)中非常重要。它可幫助我們積累知識(shí)，陶冶情操，健全人格，提高語(yǔ)文素養(yǎng)?！赌嗤恋腻谙搿芬晃淖铒@著的特色就是能汲取課內(nèi)所學(xué)文本的營(yíng)養(yǎng)，提高寫作的審美價(jià)值。真可謂是“化作春泥更護(hù)花”。這篇文章，能從泥土的不同季節(jié)的“魅力”入手，汲取課內(nèi)所學(xué)知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，寫出清新、動(dòng)人的文章。那春的芬芳，夏的奉獻(xiàn)，秋的大度，冬的溫暖，無(wú)一隱含著名篇的元素，大大提高了本文的審美價(jià)值。泥土的味道不同的時(shí)節(jié)，泥土有著不同的味道，不同的天氣，泥土有著不同的味道，不同的地方，泥土的味道也不相同，家鄉(xiāng)的泥土是思念的味道。16歲的我，在家鄉(xiāng)生活的日子不超過(guò)4年，還不到我歲數(shù)的四分之一，可是我對(duì)家鄉(xiāng)有著無(wú)比的眷戀，也放是因?yàn)榧亦l(xiāng)有海而我又愛(ài)海的緣故，我對(duì)家鄉(xiāng)有著莫名的喜愛(ài)，小時(shí)候，腳踩在柔軟的海灘上，那時(shí)候的我覺(jué)得家鄉(xiāng)的泥土應(yīng)該像海水一樣，是咸的味道。稍長(zhǎng)大后的我，一次隨父母回家鄉(xiāng)看爺爺、奶奶，那天剛好下雨，聞著新鮮的空氣，這個(gè)時(shí)候我覺(jué)得家鄉(xiāng)的泥土應(yīng)該像這空氣一樣，是新鮮的味道。再長(zhǎng)大一些的我，由于和表姐為一點(diǎn)小事而吵了一架，心中十分不開心，那時(shí)我覺(jué)得家鄉(xiāng)的土應(yīng)該像我的心情一樣，是酸溜溜的味道。上了初二的我，忙里偷閑回了一趟家鄉(xiāng)，心中的那份喜悅，讓人無(wú)法抑制，那時(shí)我覺(jué)得家鄉(xiāng)的泥土，應(yīng)該是甜甜的味道。上了初三的我，已經(jīng)完全沒(méi)有時(shí)間回家鄉(xiāng)，對(duì)親人、大海的思念，讓我體會(huì)到了，家鄉(xiāng)泥土真正的味道，應(yīng)該是思念的味道。這時(shí)，我也終于明白為什么游子、海外華人總喜歡捧一把家鄉(xiāng)的土，因?yàn)榧亦l(xiāng)的泥土?xí)l(fā)出一種思念的味道，這種味道使他們的心感到慰藉。畢業(yè)后的我，也要回家鄉(xiāng)捧一把家鄉(xiāng)的泥土，帶回來(lái)好好珍藏。不同的時(shí)節(jié)，不同的天氣，泥土的味道是各不相同的，但家鄉(xiāng)的泥土的味道卻是相同的。它是思念的味道，是值得我們每個(gè)人品味的味道?！竞?jiǎn)評(píng)】散文寫作要做到形散而神不散。對(duì)于初中生來(lái)說(shuō)，不是一件容易的事。許多同學(xué)常常是形散了，而“神”卻找不到了。讀完本文，也許能給你一點(diǎn)啟示：散文的“神”不是摸不著，看不見(jiàn)的。《泥土的味道》一文構(gòu)思精巧，形散而神不散的散文特征明顯。它以泥土的不同味道為抒情線索，貫穿全文之中，抒發(fā)了自己對(duì)家鄉(xiāng)的思念，對(duì)故土的深情。散文之“神”聚在其中，讀后令人回味無(wú)窮。泥土情結(jié)泥土，是地球的肌體；泥土，是種子的搖籃；泥土，是堅(jiān)實(shí)的支柱；泥土，更是我成長(zhǎng)的樂(lè)園。出生在泥土的故鄉(xiāng)的兒女，往往與泥土有著不解之緣。快樂(lè)的童年我生長(zhǎng)在農(nóng)村，從小與泥土打交道，對(duì)那一片片黃褐色的土地，有著無(wú)比的依戀。兒時(shí)的我，在泥土上翻來(lái)滾去；在土地里埋下了小貓種魚的故事；用黃泥巴捏了一個(gè)個(gè)小動(dòng)物，小娃娃，飛機(jī)，坦克，也曾因弄了一身的泥巴而被媽媽打了一頓。土中生土中長(zhǎng)的我，成了一個(gè)“泥巴娃娃”，又黑又頑皮。父母?jìng)儚耐恋刂蝎@取了我愛(ài)吃的花生，西紅柿，還有香噴噴的米飯。童年的我，把土地當(dāng)成了樂(lè)園。神秘的世界我上了學(xué)，學(xué)了很多知識(shí)，也知道了泥土能夠生長(zhǎng)植物，能孕育果實(shí)。可忘不掉，還是“盤古開天辟地”的故事，我從故事里知道地球原來(lái)是一個(gè)大雞蛋，大雞蛋的蛋黃便被盤古變成了大地。后來(lái)每次媽媽給我煮雞蛋，我總會(huì)小心翼翼地問(wèn)媽媽里面有沒(méi)有尾巴。從此，泥土在我眼中變得很神秘，很偉大，令我敬畏無(wú)比。我把土地當(dāng)成了一個(gè)童話世界。故土的思念在1997年香港回歸之時(shí)，慶香港回歸的晚會(huì)上，大陸的兒女將祖國(guó)各地的泥土與香港本土的泥土一起，填入了世紀(jì)之壇中，標(biāo)志了香港的勝利回歸，標(biāo)示著母子團(tuán)聚。那激動(dòng)人心的一刻將永遠(yuǎn)留在每個(gè)人的心中。港外華人激動(dòng)了，沸騰了。泥土圓了他們的百年之夢(mèng)和多少回夢(mèng)中回蕩的故鄉(xiāng)之音。中國(guó)人，把泥土看作了牽起鄉(xiāng)愁的紅綾帶。泥土呀，圓了多少人的夢(mèng)，給了人多少快樂(lè)，又留給人多少依戀。泥土情結(jié)，是華夏兒女解不開的情結(jié)，是地球人離不開的支柱。我踏上堅(jiān)實(shí)的土地，便覺(jué)得有了無(wú)盡的力量。【簡(jiǎn)評(píng)】一篇文章想寫出自己的個(gè)性特征，必須結(jié)合自己的生活體驗(yàn)，去思考，去剪裁，打造自己的品牌，形成自己的風(fēng)格?！赌嗤燎榻Y(jié)》一文緊扣“情結(jié)”作文章，寫出了自己成長(zhǎng)道路中三個(gè)階段對(duì)“泥土”認(rèn)識(shí)的心理變化軌跡。童年，從“玩”與“吃”方面寫泥土情結(jié)，收獲的是快樂(lè)；上學(xué)了，學(xué)習(xí)知識(shí)后對(duì)“泥土”的情結(jié)是敬畏與神秘；而1997年香港的回歸，使小作者對(duì)泥土的認(rèn)識(shí)有了質(zhì)的飛躍：“祖國(guó)的‘泥土’是華夏兒女解不開的情結(jié)”，是“海外游子牽起鄉(xiāng)愁的紅綾帶?！蓖ㄆ獊?lái)看，小作者的“泥土”情結(jié)，無(wú)不有著自己獨(dú)特的人生體驗(yàn)，有著自己的思索，閃爍著個(gè)性特征的光芒。泥土憶為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉?！嗄_下這片莊稼人深耕易耨的土地，又迎來(lái)一季新生。所謂幸運(yùn)，該算是我有著兒時(shí)與土地不舍的記憶。老屋門前，每逢播種期，祖父總是忙碌不息，像我這般大的孩童，自是不愿錯(cuò)過(guò)這樣的好季節(jié)。跟在祖父身后，擷幾把茼蒿，掬幾捧清泉，都是這個(gè)季節(jié)里喜好的玩樂(lè)。記憶中的藍(lán)天，總是藍(lán)得可人，泥土的芳菲沁人心脾。我跟在祖父身后，陽(yáng)光溫暖，毫不吝嗇地將每一寸光輝撒向世間萬(wàn)物。祖父終日在陽(yáng)光下的皮膚，赭紅，健康極了。我時(shí)不時(shí)地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)喚他幾聲，待祖父回過(guò)頭，又裝作若無(wú)其事的樣子。到了莊稼地里，才發(fā)覺(jué)四鄰已忙活得差不多了，唯有祖父那邊不緊不慢地忙活著。“祖父，快點(diǎn)快點(diǎn)！”“不急，慢慢來(lái)?！弊娓覆痪o不慢，力求將事情做得有條不紊，相比之下，我倒是心急了些。于是我便在田埂上小憩，泥土氤氳多時(shí)的芬芳，竟肆意地在我周圍蔓延開來(lái)，沁入心扉。漸漸地，我也不再催促祖父。望著祖父在地里勞作的身影，我想起人們常說(shuō)莊稼人“面朝黃土背朝天”，真不假。祖父是個(gè)地地道道的莊稼人，那片土地里，多的是他勞碌的汗水，多的是他每日耕作的身影，多的是他為陰晴雨晦天氣變幻的擔(dān)憂。猶記得祖父說(shuō)過(guò)，他年少時(shí)，也一樣躊躇滿志，而今啊，卻安于這家鄉(xiāng)