3.18清朝的邊疆治理(教師版)_第1頁
3.18清朝的邊疆治理(教師版)_第2頁
3.18清朝的邊疆治理(教師版)_第3頁
3.18清朝的邊疆治理(教師版)_第4頁
3.18清朝的邊疆治理(教師版)_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第18課清朝的邊疆治理1.史料實證達賴金印、班禪金印、新疆伊犁將軍府、雅克薩自衛(wèi)反擊戰(zhàn)使用的神威無敵大將軍銅炮等實物史料為我們學習清朝前期鞏固統(tǒng)一多民族國家的歷史提供了依據(jù)。2.家國情懷認識中華民族多元一體的歷史發(fā)展趨勢,鑄牢中華民族共同體意識,強化國家認同、民族認同。鄭成功、康熙帝等人反抗外來侵略的事跡,體現(xiàn)了中華民族的英雄氣概和愛國主義精神。1.鄭成功收復臺灣的性質(zhì)是反抗外來侵略,捍衛(wèi)了國家主權,是外交問題。清軍入駐臺灣是消除國內(nèi)割據(jù)勢力,完成國家統(tǒng)一,是內(nèi)政問題。2.元朝時,中央政府對西藏正式行使行政管轄;清朝冊封達賴、班禪,設置駐藏辦事大臣,加強對西藏的管轄。3.漢朝設立西域都護,新疆開始隸屬中央政府管轄,清朝設置伊犁將軍,加強對新疆地區(qū)的管轄。圖片名稱:鄭成功(1624—1662)相關知識:1661年,鄭成功率軍入臺灣;1662年,驅(qū)逐了荷蘭殖民者。鄭成功收復臺灣后,設置府縣,推行軍墾、民墾,發(fā)展生產(chǎn),設立學校,加速了臺灣地區(qū)社會經(jīng)濟的發(fā)展。鄭成功收復和經(jīng)營臺灣,一直受到海峽兩岸中國人的崇敬。鄭成功是我國歷史上的民族英雄圖片考點:鄭成功收復臺灣等相關史實等圖片名稱:五世達賴覲(jìn)見順治皇帝圖圖片信息:圖中順治皇帝端坐在寶座上,面向五世達賴。五世達賴坐在順治皇帝旁邊,上身微向前傾,像是在說什么,下邊是陪宴的群臣和喇嘛。作者在綠色底子上施以金色和朱色,整幅畫面看起來金碧輝煌圖片考點:接見五世達賴的皇帝;清廷對西藏的管轄措施;等等知識點1鄭成功收復臺灣和清朝在臺灣的建制1.“臺灣者,中國之土地,久為貴國所踞,今余既來索,則地當歸我”對殖民者提出這一正義要求的是(A)A.鄭成功 B.戚繼光C.李自成 D.鄭和2.康熙二十一年(1682年)九月,鄭氏集團派人到福建(同清廷)議和,請求“照……高麗外國之例,稱臣奉貢”??滴醯郾硎尽芭_灣不可與……高麗外國比”??滴醯蹫榇瞬扇〉呐e措是(D)A.封土賜爵,接受朝貢B.御駕親征,攻占臺灣C.訂立盟約,劃定疆界D.進軍臺灣,設臺灣府因為臺灣是中國的固有領土,高麗是中國的藩屬國,因此康熙帝表示“臺灣不可與……高麗外國比”,拒絕了鄭氏的請求。后收復臺灣,設臺灣府加強對東南沿海的管理,這有利于維護國家統(tǒng)一,故選D項。知識點2清廷對西藏地方的有效管轄3.(天津中考)下圖是某同學歸納的關于邊疆有效管轄的信息,據(jù)此判斷其研究的區(qū)域是(D)A.新疆 B.云南C.臺灣 D.西藏知識點3鞏固西北邊疆4.(貴州銅仁中考)“康乾盛世”時期,清朝版圖在前代王朝的基礎上進一步開拓、鞏固,對邊疆地區(qū)的管理取得了突出成就。為了加強對新疆的管理,乾隆時期設置了(B)A.駐藏辦事大臣B.伊犁將軍C.安西都護府D.西域都護府清朝前期,乾隆帝平定大、小和卓叛亂,設置伊犁將軍,管轄包括巴勒喀什池和蔥嶺在內(nèi)的整個新疆地區(qū)軍政事務。5.清朝乾隆年間,在國家統(tǒng)一的問題上既有“被后人傳頌和銘記”的回歸事件,也有“遭人們唾棄和不齒”的叛亂事件,這兩個事件分別是(B)A.鄭成功收復臺灣噶爾丹叛亂B.土爾扈特部回歸祖國大、小和卓叛亂C.土爾扈特部回歸祖國噶爾丹叛亂D.鄭成功收復臺灣大、小和卓叛亂根據(jù)所學知識可知,“被后人傳頌和銘記”的回歸事件是指蒙古族土爾扈特部回歸祖國,“遭人們唾棄和不齒”的叛亂事件是指回部上層貴族大、小和卓發(fā)動的叛亂,故選B項。知識點4雅克薩之戰(zhàn)6.1686年,康熙帝命令前方將領曉諭俄軍:“爾羅剎外國人,貪利棄命,擾我邊疆,今大兵復至,當速降,如不降則盡誅之?!边@次軍事行動的最后結(jié)果是(D)A.設置臺灣府B.冊封“達賴喇嘛”C.統(tǒng)一黃河流域D.簽訂《尼布楚條約》根據(jù)材料及所學知識可知,17世紀中期,俄國的勢力侵入我國黑龍江流域。1685年和1686年,康熙帝命令清軍兩次進攻盤踞在雅克薩的俄軍。俄國政府被迫同意通過談判解決中俄兩國東段邊界問題。1689年,中俄雙方經(jīng)過平等協(xié)商,簽訂了第一個邊界條約《尼布楚條約》。知識點5清朝的疆域7.中國對南海擁有無可爭議的主權,這至少可從清朝的疆域版圖中得到證明。因為在清初,其疆域的南端就達到了(B)A.海南島 B.南海諸島C.臺灣島 D.釣魚島8.清軍進占臺灣之后,有鑒于臺灣所用南明永歷年號(明朝殘余勢力在南方建立的小政權)的錢文甚多,1689年,清政府發(fā)行“康熙通寶”錢幣,背面刻有用滿文、漢文書寫的“臺”字(如下圖)。這表明清朝(A)A.加強對臺灣的有效管轄B.大力推行文化專制政策C.推翻了明朝政權的統(tǒng)治D.貨幣受南明錢文化影響大1683年,清軍進攻臺灣,臺灣歸入清朝的版圖。1684年,清朝設置臺灣府,隸屬福建省。1689年,清政府發(fā)行“康熙通寶”,錢幣其背面刻有滿文、漢文書寫的“臺”字,這表明清朝加強對臺灣的有效管轄,A項正確。9.(貴州黔南中考)下面為某同學制作的學習卡片,據(jù)此判斷,他學習的主題是(C)主題:________西域都護府澎湖巡檢司設置駐藏辦事大臣……A.科技報國 B.變法革新C.邊疆治理 D.中外交往西域都護府是西漢設置的管理西域的機構(gòu),澎湖巡檢司是元朝設置的管理澎湖和臺灣地區(qū)的機構(gòu),駐藏辦事大臣是清朝設置的管理西藏的機構(gòu)。因此,題干機構(gòu)都反映了中央政府對邊疆地區(qū)的管轄,C項正確。10.乾隆時期,英國殖民者遣使入藏,試圖與西藏地方建立直接聯(lián)系,六世班禪不為所動,并明確表示:整個西藏都在中國主權管轄范圍之內(nèi),西藏一切無不聽命于朝廷。這表明(B)A.清朝駐藏辦事大臣不掌管外交事務B.清廷實現(xiàn)了對西藏的有效管轄C.中央開始對西藏行使行政管轄D.清朝政治體制挫敗了英國圖謀材料未涉及駐藏辦事大臣的職責,A項不符合題意,排除。據(jù)材料可知,清王朝實現(xiàn)了對西藏地區(qū)的有效管轄,B項正確。元朝在西藏地區(qū)設立宣慰使司都元帥首,標志著中央政府對西藏正式行使行政管轄權,排除C項。材料體現(xiàn)不出清朝政治體制與挫敗英國圖謀的必然聯(lián)系,排除D項。11.清朝將南海諸島列入水師的巡查范圍??滴跛氖拍曛廖迨荒?1710—1712年),廣東水師副將吳升率水師巡視西沙群島,“自瓊崖,歷銅鼓,經(jīng)七洲洋、四更沙,周遭三千里,躬自巡視,地方寧謐”。下列對此認識正確的是(C)A.為康熙帝收復臺灣奠定了堅實基礎B.維持了東亞諸國與清朝的友好關系C.表明了清政府對南海諸島行使主權D.反映出清政府大力扶持海上貿(mào)易根據(jù)題干材料“清朝將南海諸島列入水師的巡查范圍”“巡視西沙群島”可知,清政府對南海諸島行使主權。12.(貴州黔東南模擬)如圖是中國古代從秦到清疆域的變化示意圖,該變化體現(xiàn)了(A)A.統(tǒng)一多民族國家的建立和發(fā)展B.中華民族多元一體C.封建君主專制制度的建立和強化D.中國版圖不斷擴大根據(jù)圖示可知,從秦朝到清朝,中國版圖逐步奠定,表明統(tǒng)一多民族國家建立并不斷發(fā)展。13.(唯物史觀、史料實證、歷史解釋)民族團結(jié)、國家統(tǒng)一是我國歷史發(fā)展的主流。閱讀下列材料,回答問題。(8分)【唯物史觀——維護東南主權】材料一清順治十八年,??茑嵆晒χ鸷商m人據(jù)之,偽置承天府,名曰東都,設二縣,曰天興,曰萬年。其子鄭經(jīng)改東都為東寧省,升二縣為州??滴醵暧懫街?,改置臺灣府,屬福建省,領縣三?!肚迨犯濉さ乩碇尽贰臼妨蠈嵶C——加強西南管轄】材料二eq\o(\s\up7(),\s\do5(圖一達賴金印))eq\o(\s\up7(),\s\do5(圖二駐藏辦事大臣令牌))eq\o(\s\up7(),\s\do5(圖三金瓶掣簽))【歷史解釋——鞏固西北邊疆】材料三1757年,小和卓自立為巴圖爾汗,發(fā)動叛亂。1758年,乾隆帝派清軍進入新疆平叛。在新疆當?shù)厝嗣竦闹С窒拢遘娊K于粉碎了這次叛亂,重新統(tǒng)一了新疆地區(qū)。(1)根據(jù)材料一說出鄭成功的歷史功績。在清政府眼里鄭成功是“??堋?,你認為應該如何評價他,清政府是如何加強對臺灣管轄的,并簡述其有何意義。(3分)(2)材料二反映了清朝采取哪些措施加強對西藏地方的管理?(3分)(3)結(jié)合材料三及所學知識,分析清軍為什么能取得平定大、小和卓叛亂的勝利。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論