非洲尼日利亞課件_第1頁(yè)
非洲尼日利亞課件_第2頁(yè)
非洲尼日利亞課件_第3頁(yè)
非洲尼日利亞課件_第4頁(yè)
非洲尼日利亞課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩22頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

非洲尼日利亞課件XX有限公司20XX匯報(bào)人:XX目錄01尼日利亞概況02尼日利亞的歷史03尼日利亞的文化04尼日利亞的教育體系05尼日利亞的旅游資源06尼日利亞的國(guó)際關(guān)系尼日利亞概況01地理位置與人口人口數(shù)量2024年達(dá)2.33億地理位置西非東南部國(guó)家0102政治體制介紹尼日利亞實(shí)行三權(quán)分立,立法、司法、行政相互獨(dú)立。三權(quán)分立01全國(guó)設(shè)聯(lián)邦、州、地方三級(jí)政府,共36個(gè)州和1個(gè)聯(lián)邦首都區(qū)。聯(lián)邦制02經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀近年來(lái)GDP穩(wěn)步增長(zhǎng),2024年達(dá)3.4%。GDP增長(zhǎng)情況石油天然氣為主,非石油出口增長(zhǎng)迅速。主要經(jīng)濟(jì)支柱尼日利亞的歷史02古代歷史概述7世紀(jì)伊斯蘭教傳入北部,豪薩王國(guó)等逐漸伊斯蘭化。伊斯蘭傳入公元前500年左右,諾克文化等古代文明興起。早期文明興起殖民時(shí)期影響英國(guó)殖民統(tǒng)治深刻影響尼日利亞政治經(jīng)濟(jì),奠定現(xiàn)代國(guó)家基礎(chǔ)。政治經(jīng)濟(jì)變革01殖民時(shí)期城市化加速,教育、醫(yī)療普及,但南北發(fā)展不平衡加劇。社會(huì)結(jié)構(gòu)變化02獨(dú)立后發(fā)展01政治歷程多次政變后趨穩(wěn),實(shí)行聯(lián)邦制02經(jīng)濟(jì)發(fā)展石油工業(yè)為主,經(jīng)濟(jì)總量居非洲前列尼日利亞的文化03語(yǔ)言與宗教官方語(yǔ)言英語(yǔ)為主宗教信仰伊斯蘭教為主傳統(tǒng)節(jié)日與習(xí)俗祭河喂魚(yú),求孕祈福奧孫節(jié)摔跤魔術(shù),慶祝豐收萊博庫(kù)節(jié)文化藝術(shù)成就尼日利亞陶器、葫蘆飾品及皮革制品,展現(xiàn)精湛工藝與民族特色。傳統(tǒng)藝術(shù)精美現(xiàn)代藝術(shù)家融合多元文化,創(chuàng)作繪畫(huà)、雕塑等,藝術(shù)行業(yè)成熟?,F(xiàn)代藝術(shù)蓬勃尼日利亞的教育體系04教育制度概覽西式教育為主教育體制小學(xué)6年,中學(xué)6年,大學(xué)4年學(xué)制設(shè)置培養(yǎng)健康公民,促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)教育目標(biāo)課程與教學(xué)方法采用小學(xué)到大學(xué)西式學(xué)制,注重基礎(chǔ)教育。西式教育體系結(jié)合線上線下模式,打破地域時(shí)間限制。數(shù)字教育興起教育面臨的挑戰(zhàn)教師轉(zhuǎn)行,教育積極性低。教師流失嚴(yán)重高等教育資源緊張,招生容量不足。資源分配不均尼日利亞的旅游資源05自然景觀介紹奧孫神樹(shù)林世界最大神樹(shù)林古拉拉瀑布尼日利亞最大瀑布文化遺產(chǎn)與旅游貝寧青銅器珍貴文物,展現(xiàn)歷史底蘊(yùn)拉各斯國(guó)家博物館展示文物,促進(jìn)文化交流旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀旅游業(yè)貢獻(xiàn)顯著,是服務(wù)貿(mào)易重要出口。旅游出口創(chuàng)收01拉各斯、阿布賈等城市備受游客青睞。熱門(mén)旅游城市02尼日利亞的國(guó)際關(guān)系06與其他非洲國(guó)家關(guān)系尼日利亞在二戰(zhàn)中支持同盟國(guó)。歷史合作背景尼日利亞與多國(guó)深化經(jīng)貿(mào)、和平發(fā)展合作。現(xiàn)代合作現(xiàn)狀與主要經(jīng)濟(jì)體關(guān)系國(guó)際資源獲取積極通過(guò)外交獲取國(guó)際資源南非合作競(jìng)爭(zhēng)與南非存在合作與領(lǐng)導(dǎo)權(quán)競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系0102國(guó)際組織中的角色尼日利亞參與多國(guó)聲明,強(qiáng)烈譴責(zé)以色列對(duì)約旦河

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論