我的暑假生活語文三年級上冊口語交際任務(wù)：聊聊暑假新鮮事“暑假的記憶”主題展覽活動1游長城參觀科技館樹林捉知了海邊撿貝殼暑假新鮮事采集單活動2讓我們一起來觀察課本中的第一幅圖，看看圖中發(fā)生了什么新鮮事。圖中的小朋友在和爺爺奶奶學(xué)做農(nóng)活。

我跟爺爺奶奶學(xué)會了做簡單的農(nóng)活?，F(xiàn)在我會摘茄子，還會給菜地鋤草……

讀一讀：她是怎么講述暑假新鮮事的？沒有經(jīng)歷過的新鮮事。

小朋友和爸爸媽媽在游樂園乘坐摩天輪。讓我們一起來觀察課本中的第二幅圖，看看圖中發(fā)生了什么新鮮事。

爸爸媽媽帶我去了游樂園。這是我第一次坐摩天輪，從空中往下看，視野一下子開闊了，地上的人和車都變小了……

讀一讀：她是怎么講述暑假新鮮事的？加上自己當(dāng)時的感受。

講述時，可以選擇別人可能感興趣的內(nèi)容講，也可以選擇有自己獨特感受和體驗的新鮮事講，還可以借助圖片或?qū)嵨镏v。小貼士

暑假我和朋友們?nèi)ズ舆吢稜I了，我們一起扎帳篷、打水仗、抓螃蟹、燃篝火，玩得特別開心。暑假新鮮事采集單我和同學(xué)去參加了“挑戰(zhàn)者夏令營”活動。通過這次夏令營活動，我不僅增長了知識,鍛煉了膽量，還學(xué)會了如何照顧自己，懂得了如何跟同學(xué)們?nèi)谇⑾嗵帯Ｊ罴傩迈r事采集單

暑假我和爸爸媽媽去登泰山了。剛開始我興致很高，爬得很快，后來坡度越來越大，腳步越來越沉，我大汗淋漓，幾度想放棄。在爸爸媽媽的鼓勵下，我咬緊牙關(guān)，最終登上了山頂。暑假新鮮事采集單

暑假讓我感到最有新鮮感的事是到公園喂鴿子。我買了兩包玉米粒，往公園廣場的地上一撒，便引來鴿子們的搶食，很快玉米粒就被它們吃得一干二凈。它們搶食的畫面讓我覺得特別好玩。暑假新鮮事采集單暑假新鮮事茶話會活動3挑選你最想分享的新鮮事，講給組員聽，爭取選擇令人感興趣的內(nèi)容，把經(jīng)歷講清楚，借助圖片或?qū)嵨镏v述，并請組員參照下表進行評價。小組合作，講述新鮮事。小組評價表小組成員暑假生活內(nèi)容星評價有新鮮感，別人感興趣講得清楚借助圖片或?qū)嵨锝M員1組員2組員3做得很棒基本做到還需努力我們倡導(dǎo)有意義、健康、安全的暑假生活。一、選字組詞。揚楊 (

楊

)樹 (

揚

)起飛

(

揚

)荒慌 (

荒

)草

(

慌

)張

心(

慌

)猜清

(猜

)想 (請

)示

(請

)安二、指出下列句子運用了什么修辭手法。1.同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥打招呼,向敬愛的老師問好,向高高飄揚的國旗敬禮。(

排比、擬人

)2.連松鼠也趕來看熱鬧。(

擬人

)3.樹枝在林中互相碰觸著,綠葉在狂風(fēng)里簌簌地響,雷云拍著大手。(

擬人

)三、課外閱讀我能行。我家的小院充滿了生機和活力,讓人流連忘返。小院的西面是花圃,一年四季花開不斷,唱主角的是紫色的月季和各色的玫瑰。北面有個挺大的葡萄架。夏天,孩子們在葡萄架下乘涼,大人們在這里看報。到了秋天,一大串一大串的葡萄掛在葡萄架上,不時散發(fā)出醉人的香味。院子的東面種著幾棵高大的白楊,它們像巨人一樣守衛(wèi)著小院。院子的南面是一片碧綠的小菜園。地里種著黃瓜、茄子、西紅柿,還種著綠油油的青菜。一眼看去,真惹人喜愛。1.填空。我知道本段有

9

句話,第一句以后是按

A

(A.方位順序B.時間順序)寫的。小院西面是花圃,北面有個葡萄架,院子?xùn)|面種著白楊,南面是小菜園。其中寫得最多、最詳細的是葡萄架。

2.“一大串一大串的葡萄掛在葡萄架上