第2課時(shí)

合成計(jì)算5以?xún)?nèi)的加法西師版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)課件第二單元0~9的加減法復(fù)習(xí)導(dǎo)入上節(jié)課學(xué)了加法算式，大家知道加法有哪些計(jì)算方法嗎？可以數(shù)一數(shù)。是的，可以數(shù)一數(shù)，我們今天學(xué)習(xí)其他的計(jì)算方法。新知探究一共有多少朵花?3求一共有多少朵花，用加法計(jì)算。32+=（朵）新知探究怎么計(jì)算呢？先用表示花朵來(lái)畫(huà)一畫(huà)。左邊的右邊的32+=（朵）新知探究方法一：點(diǎn)數(shù)法左邊的右邊的123453+2=532+=（朵）5新知探究方法二：接數(shù)法32+=（朵）左邊的右邊的453+2=5接著數(shù)53，接著數(shù)4，5。新知探究方法二：接數(shù)法32+=（朵）左邊的右邊的3+2=5接著數(shù)3455也可以從2接著數(shù)，3，4，5。新知探究方法三：根據(jù)數(shù)的組成計(jì)算3與2可以組成5。32+=（朵）3+2=53255一共有5朵花。新知探究加法算式的書(shū)寫(xiě)每個(gè)數(shù)和符號(hào)都占半個(gè)田字格“=”的兩橫要寫(xiě)在橫中線的上、下兩側(cè),而且是一樣長(zhǎng)的。“+”要寫(xiě)在兩個(gè)數(shù)的中間,先在橫中線上寫(xiě)“-”,再寫(xiě)“l(fā)”,“-”與“l(fā)”的長(zhǎng)度要相等。新知探究32+=5從我的角度觀察。用表示題中的花，寫(xiě)一寫(xiě)新知探究32+=5從我的角度觀察。用表示題中的花，寫(xiě)一寫(xiě)新知探究23+=532

=+5交換相加的兩個(gè)數(shù)的位置，得數(shù)不變。你發(fā)現(xiàn)了什么？新知探究一試試2+2=2+1=1+3=1+1=0+2=3+0=442323一個(gè)數(shù)和0相加，就是這個(gè)數(shù)什么也沒(méi)加，結(jié)果還是這個(gè)數(shù)。當(dāng)堂練習(xí)1.說(shuō)一說(shuō)，填一填。+=224當(dāng)堂練習(xí)+＝415當(dāng)堂練習(xí)+＝314+＝134當(dāng)堂練習(xí)2.

畫(huà)一畫(huà)，算一算。+=1433+1=4+=1322+1=3+=522+3=53當(dāng)堂練習(xí)1+0=4+1=1+2=3+2=1+3=3+3=0345563.口算。課堂總結(jié)1.計(jì)算5以?xún)?nèi)數(shù)的加法，可以采用點(diǎn)數(shù)法、接著數(shù)法和數(shù)的組成來(lái)計(jì)算，其中利用數(shù)的組成計(jì)算比較簡(jiǎn)便。2.交換加數(shù)的位置，和不變。3.根據(jù)一幅圖通?？梢粤谐鰞傻兰臃?/p>