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文檔簡介
2023年湖南湘江新區(qū)發(fā)展集團有限公司校園招聘考試題庫及答案解析
畢業(yè)院校:姓名:考場:考號:
一、言語理解與表達
1.上世紀70-90年代,帶有多個短波波段的便攜式收音機是全球流行的小電器,人
們通過短波收聽國際新聞,追逐世界流行,甚至通過短波學(xué)外語、交筆友。"十波
段〃便攜式收音機的落魄始于上世紀末網(wǎng)絡(luò)時代的到來,同時是追逐國際信息,網(wǎng)絡(luò)
資訊不論速度、數(shù)量、覆蓋面各方面都遠勝傳統(tǒng)的短波電臺,強大的網(wǎng)絡(luò)沖擊令許多
老資格的短波電臺或關(guān)門大吉,或轉(zhuǎn)入在線服務(wù),或縮減語種、波短、廣播時長,紅
極一時的"十波段"自然也就〃〃了。
填入上文橫線處最恰當(dāng)?shù)氖?)。
A、耳聽為虛,眼見為實
B、皮之不存,毛將焉附
C、言之無文,行而不遠
D、失之毫厘,謬之千里
答案:B
解析:根據(jù)文段具體表述可知,在強大的網(wǎng)絡(luò)沖擊下,許多老資格的短波電臺或關(guān)門
大吉,或轉(zhuǎn)入在線服務(wù),在這樣的條件下,〃十波段〃自然也就消失了。根據(jù)選項,
用一句話來形容這種狀態(tài),最恰當(dāng)?shù)谋闶恰捌ぶ淮?,毛將焉?。故選B。
2.旅游景區(qū)“漲價潮"無疑是________或許會將原來就脆弱的旅游市場再次推入窘
境,促使更多景區(qū)“讓利于民"應(yīng)是_______。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。
A、割肉醫(yī)瘡火燒眉毛
B、牽蘿補屋刻不容緩
C、飲鴆止渴當(dāng)務(wù)之急
D、殺雞取卵急如星火
答案:C
解析:本題的突破點在第二空,"漲價潮"使旅游市場陷入窘境,〃讓利于民’’是我
們現(xiàn)在急切應(yīng)該做的事,用〃當(dāng)務(wù)之急”符合語義;"火燒眉毛""刻不容緩""急如
星火〃都是指局勢緊迫的樣子,但沒有"怎么做〃的意思,故排除A、B、D三項;第
一空,"飲鴆止渴"比喻用錯誤的方法解決眼前的困難而不顧嚴重后果,符合語義,
故選C?!ǜ钊忉t(yī)瘡〃比喻行事只顧一面,結(jié)果與頸想適得其反;〃牽蘿補屋〃形容將
就湊合;"殺雞取卵"比喻貪圖眼前的利益而不顧長遠利益。故選C。
3.我國家庭的小型化特點造成了家庭養(yǎng)老功能的不足,所以必須有社會化的服務(wù)為
養(yǎng)老提供支持。為此,政府將積極推進居家養(yǎng)老服務(wù),鼓勵社會團體和企業(yè)從事居家
養(yǎng)老方面的服務(wù),同時也應(yīng)積極推進利用網(wǎng)絡(luò)資源建立養(yǎng)老服務(wù)的熱線、養(yǎng)老報務(wù)的
求助系統(tǒng)和救援系統(tǒng)的工作。也就是說,要建立一個“沒有圍墻的養(yǎng)老院”。這段文
字中"沒有圍墻的養(yǎng)老院指的是()。
A、多方參與的社會化居家養(yǎng)老系統(tǒng)
B、政府提供服務(wù)的公益性養(yǎng)老系統(tǒng)
C、個人自辦的居家養(yǎng)老場所
D、基于網(wǎng)絡(luò)的開放性資源共享的養(yǎng)老院
答案:A
解析:第一步,定位原文,"沒有圍墻的養(yǎng)老院〃出現(xiàn)在文段末尾。分析"沒有圍墻
的養(yǎng)老院"的上文語境。文段先講我國家庭養(yǎng)老功能不足,必須有社會化的服務(wù)為養(yǎng)
老提供支持,接著給出解決問題的對策,即"政府將積極推進居家養(yǎng)老服務(wù),鼓勵社
會團體和企業(yè)……同時也應(yīng)積極推進利用網(wǎng)絡(luò)資源……〃,最后以〃也就是說"對前文
進行總結(jié),即建立"沒有司墻的養(yǎng)老院"。因此,"沒有圍墻的養(yǎng)老院〃指的就是政
府、社會團體、企業(yè)和網(wǎng)絡(luò)等多方面力量共同參與建立的居家養(yǎng)老系統(tǒng)。第二步,對
比選項。A項符合上述語境.故選A。
4.民間草根對傳統(tǒng)文化特別是儒家文化的熱情成為這一波中國文化熱的巨大推動力
量,它的出現(xiàn)和規(guī)模,完全超出了知識精英的預(yù)期,其力量也遠不是學(xué)院知識分子可
以相比的。其中雖然帶些盲目的成分,但毋庸置疑的是,“文化場”不再由學(xué)者一統(tǒng)
天下°這從一個側(cè)面反映出,社會和民間的文化價值取向?qū)⒊蔀橹R精英必須重視的
因素。
這段文字意在說明()。
A、新一波中國文化熱主要源于民間
A、中國男人都是感性的,比理性的西方男人更依戀母親
B、不同的文化造成母親在中西方男人心中情感地位存在差異
C、因成長經(jīng)歷不同,母親在中西方男人心中的地位有很大的差距
D、西方男人愛妻子勝過愛母親,因為他們更追求獨立和個人價值
答案:B
解析:第一步,分析文段,將選項與原文一對應(yīng)。第二步,辨析選項。A項對應(yīng)
"母親早已是‘自我‘中根深蒂固的一部分與母親的情感聯(lián)結(jié)……",屬于曲解文
意,且"都是感性的"為無中生有,不符合文意。B項對應(yīng)〃對比一下中西文化,就
不難理解了〃,符合文意,C項找不到對應(yīng)信息,屬于無中生有。D項對應(yīng)〃理性的
美國人會選擇對今后生活更重要的人”,屬于曲解文意,不符合文意。故選B。
6.家長對孩子的表揚既要實事求是又要恰如其分。孩子為家里做了好事,家長只要
道一聲〃謝謝”也就足夠了。表揚還要與孩子的年齡相吻合。6歲的孩子在家長的指
導(dǎo)下學(xué)會了擦玻璃,即使擦得不那么干凈,也要受到表揚。反之,一個10歲的孩子
若連窗子都擦不干凈,家長就要對他進行批評教育。
這段話的主要意思是()。
A、家長不應(yīng)該批評孩子
B、家長要贊許做好事的孩子
C、家長對孩子的表揚既要實事求是,又要恰到好處
D、家長對大年齡孩子要適當(dāng)批評
答案:B
解析:本片段闡述了墮落是長期緩慢的過程,并且在這個過程中會有所表現(xiàn),從而告
誡家長、老師要時刻注意孩子的行為,避免孩子墮落。故選B。
7.實際上霧霾形成的原因是多方面的,識別污染源是有效治理大氣污染至關(guān)重要的
環(huán)節(jié)。對京津翼區(qū)域而言,認清區(qū)域內(nèi)污染源的共性及差別,有助于區(qū)域內(nèi)地區(qū)
地對污染源進行綜合治理。
依次填入劃橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。
A、因地制宜
B、正本清源
C、齊心協(xié)力
D、有的放矢
答案:D
解析:有的放矢比喻做事有明確的目的,有針對性。文段中強調(diào)“認清區(qū)域污染源的
共性及差別,對于明確地,有目的地治理污染源問題是有幫助的〃,就像認準(zhǔn)了目標(biāo)
射箭一樣,這里填入有的放矢,符合語境。故選D。
8.教育并不是越早越好,而是越合適越好??墒呛芏嗉议L固執(zhí)地相信,搶跑是在為
孩子爭分奪秒。自然界萬物都按照生長規(guī)律自然生長,適當(dāng)施加外力可以促其生長,
倘若施用外力不當(dāng),就很容易出現(xiàn)倒退甚至枯萎現(xiàn)象。教育孩子也是一樣的道理。
作者通過這段文字最想表達的意思是()。
A、家長不要對孩子進行早期教育
B、要依據(jù)孩子現(xiàn)有的身心發(fā)展水平和知識水平對其進行教育
C、讓孩子不受約束地自然成長是最好的教育
D、很多家長有一種錯誤的教育理念
答案:B
解析:文段論述了教育不是越早越好,而是越合適越好,其后是解釋說明,非重點內(nèi)
容,針對主旨句提出對策,是要依據(jù)孩子現(xiàn)有的身心發(fā)展和知識水平對其進行教育。
故答案選擇B項。A項與文意不符合,作者是想告訴我們早期教育要合適,不是不要
進行。C項讓孩子不受約束成長,是曲解文意,和文段意思不符合。D項是錯誤的教
育理念,不是作者論述重點,作者論述重點是正確教育理念。故選B。
9.在社會與生活步伐加快的今天,人們難得閑暇去仔細翻閱報刊來捕捉當(dāng)下集體意
識的火花、把握社會想象的脈搏?;ヂ?lián)網(wǎng)上的搜索引擎為難以脫身的人們提供了方
便,它已成為人們獲取信息的重要手段。網(wǎng)民只需手指一點,即可了解社會當(dāng)天所發(fā)
生的和最受關(guān)注的熱點。然而網(wǎng)絡(luò)搜索以及與此相關(guān)的討論,會因網(wǎng)絡(luò)信息的不斷更
新而很快成為“歷史"。探討如何把這些作為社會發(fā)展軌跡的"暫時性"保留下來,
以便現(xiàn)在和將來作為了解社會的獨特窗口,將是一件富有創(chuàng)意的工作C
如果這段文字是一篇文章的開頭,接下來作者最可能()。
A、引導(dǎo)大眾科學(xué)、自覺地利用搜索引擎去了解社會
B、介紹在收集、整理網(wǎng)絡(luò)熱點信息方面的某種嘗試
C、探討如何使網(wǎng)絡(luò)成為直觀、直接了解社會的途徑
D、剖析以快速、零碎為特征的網(wǎng)絡(luò)閱讀的潛在危害
答案:B
解析:文段后半部分主要論述的話題是如何將網(wǎng)絡(luò)搜索以及與此相關(guān)的討論保存下
來,那么根據(jù)話題一致原則,接下來應(yīng)該談?wù)摰氖顷P(guān)于如何保存的方法,即收集、整
理。故選Bo
10.下列各句中,標(biāo)點符號使用正確的一句是()。
A、姚明在整個NBA賽季中都會因為這樣那樣的原因成為關(guān)注的目標(biāo)。這到底是什
么原因呢?是他的體型?他的親切?還是他的什么?
B、以《團結(jié)、友誼、交融、發(fā)展》為主題的第48屆世界乒乓球錦標(biāo)賽,今天在〃上
海東方明珠電視塔〃廣場隆重開幕。
C、〃留住濟南”圖片展深深吸引了觀眾。那小巷,那泉水,那綠草青苔,已經(jīng)成了
難以尋覓的影子一真可謂〃夢憶深深深幾許,一街一巷總關(guān)情?!?/p>
D、據(jù)考證,古歷下亭址在今名士閣西側(cè)(該處現(xiàn)有一石碑,正面題"古歷下亭址"五
個大字,背面刻有杜甫《陪李北海宴歷下亭》詩)。
答案:D
解析:A項錯誤,"是......還是......”是一個表選擇關(guān)系的復(fù)句,只在句末用問號。B
項錯誤,前面的書名號應(yīng)改為引號,后面的引號應(yīng)刪去。C項錯誤,引用的內(nèi)容為部
分引用,句號應(yīng)調(diào)到引號外面。故選D。
11.①草原上大量的事例已經(jīng)證明這些帝國都是曇花一現(xiàn)
②這些民族在歷史上是一投巨大的力量
③這種壓力不斷地影響著這些地區(qū)歷史的發(fā)展
④世界上游牧民族大都生息在歐亞大草原上
⑤他們的歷史重要性在于他們向東、向西流動時,對中國、波斯、印度和歐洲所產(chǎn)業(yè)
的壓力
⑥他們的歷史重要性主要不在于他們所建立的帝國
將以上6個句子重新排列,排序正確的是()。
A、①④⑥⑤③②
B、①⑥⑤③④②
C、④②⑥①⑤③
D、④①⑥⑤②③
答案:C
解析:觀察選項,首先確定首句①或④,比較①和④,①中出現(xiàn)〃這些帝國〃指代內(nèi)
容不明確,不適合充當(dāng)首句,所以先排除A、B項。比較C、D項,④提出“游牧民
族",②中出現(xiàn)"這些民族"為重復(fù)詞語,可知④后面應(yīng)為②。故選C。
12.隨著越來越多"零排放"汽車走向市場,未來空氣中源于汽車尾氣的污染將逐漸
減少,但科研人員擔(dān)心另一種污染依然沒有減輕的跡象,那就是汽車剎車時因摩擦而
產(chǎn)生的金屬微粒在空氣中造成的污染。美國佐治亞理工學(xué)院等機構(gòu)的研究人員近日在
美國《環(huán)境科學(xué)與技術(shù)》雜志上報告說,車輛在剎車時,因剎車片、輪胎等部位的摩
擦,會產(chǎn)生銅、鐵和鎰等金屬微粒,這些金屬微粒會與空氣中的酸性硫酸鹽反應(yīng),從
而更易對身體造成危害。本來這些金屬微粒不易溶于水,難以進入機體組織內(nèi)部,但
在一些道路周圍取得的空氣樣本中,發(fā)現(xiàn)金屬微粒與硫酸鹽相結(jié)合,從而變得可溶。
由此形成的微粒在隨著呼吸進入人體后,就更易進入機體組織內(nèi)部,從而危害健康。
汽車剎車不是空氣中金屬微粒的唯一來源,垃圾焚燒裝置等也會產(chǎn)生金屬微粒,如果
排放到空氣中,同樣可能與硫酸鹽混合并產(chǎn)生類似反應(yīng)。
根據(jù)這段文字,下面說法正確的是()。
A、剎車污染正在逐漸取代尾氣污染成為汽車污染的主要形式
B、剎車片、輪胎的摩擦?xí)a(chǎn)生銅、鐵和鎰等可溶性金屬微粒
C、硫酸鹽和絕大多數(shù)金屬顆粒物反應(yīng)后會對人體組織產(chǎn)生危害
D、汽車剎車產(chǎn)生的污染和垃圾焚燒裝置帶來的污染機制相似
答案:D
解析:第一步,分析文段,將選項與原文一對應(yīng)。第二步,對比選項。A項"取
代……成為主要形式〃和C項〃絕大多數(shù)金屬顆粒物〃均屬于無中生有,排除。B項
對應(yīng)“因剎車片、輪胎等部位的摩擦,會產(chǎn)生銅、鐵和鎰等金屬微粒","可溶性金
屬顆?!睂儆谕祿Q概念,排除。D項對應(yīng)文段尾句,正確。故選D。
13.知識溝假設(shè)認為隨著大眾傳媒向社會傳播的信息日益增多,處于不同社會經(jīng)濟地
位的人獲得媒介知識的速度是不同的,社會經(jīng)濟地位較高的人將比社會經(jīng)濟地位較低
的人以更快的速度獲取這類信息,因此這兩類人之間的知識差距將呈擴大而非縮小之
勢。
對這段文字的理解,不正確的是()。
A、知識溝和代溝一樣是一種比喻的說法
B、在現(xiàn)代知識溝擴張的速度會越來越快
C、知識溝由社會經(jīng)濟地位的差距決定
D、獲得知識越快速的人知識溝就越深
答案:D
解析:第一步,分析文段,將選項與原文一對應(yīng)。第二步,辨析選項。A項,〃知
識溝"指社會經(jīng)濟地位較高的人和社會經(jīng)濟地位較低人之間存在像〃溝”一樣的知識
差距;"代溝〃指年輕一代與老一代存在像“溝〃一樣的心理距離或心理隔閡。兩者都
屬于比喻的說法,該項符合文意,排除A項。B項對應(yīng)"隨著大眾傳媒向社會傳播的
信息日益增多……經(jīng)濟地位較高的人將比社會經(jīng)濟地位較低的人……這兩類人之間的知
識差距將呈擴大而非縮小之勢",符合文意,排除B項。C項對應(yīng)"社會經(jīng)濟地位較
高的人將比社會經(jīng)濟地位較低的人以更快的速度獲取這類信息",符合文意,排除C
項。D項對應(yīng)〃社會經(jīng)濟地位較高的人將比社會經(jīng)濟地位較低的人以更快的速度獲取
這類信息",只提到社會經(jīng)濟地位較高的人比社會經(jīng)濟地位較低的人獲得知識更快一
些,并沒有提到〃獲得知識越快速的人知識溝就越淡",屬于無中生有,不符合文
意。故選D。
14.當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)志存高遠、腳踏實地,轉(zhuǎn)變擇業(yè)觀念,堅持從實際出發(fā)
到基層一線和艱苦地方去_____把人生的路一步步走穩(wěn)走實,在平凡的崗位上創(chuàng)造不
平凡的業(yè)績。
依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。
A、樂于善于
B、勇于善于
C、樂于易于
D、勇于易于
答案:B
解析:第一空對應(yīng)"基層一線和艱苦地方",使用"勇于"更為恰當(dāng)。〃善于強調(diào)
擅長;易于〃強調(diào)容易,因此填入"善于〃更為恰當(dāng)。故選B。
15.文學(xué)走進互聯(lián)網(wǎng),獲得了一個嶄新的平民化開放視野。網(wǎng)絡(luò)上自由、兼容和共享
的虛擬空間,打破了精英寫作對文學(xué)話語權(quán)的壟斷,為愿意上網(wǎng)創(chuàng)作的網(wǎng)民提供了
"人人都能當(dāng)作家”的機會。這種"新民間文學(xué)”,標(biāo)志著文學(xué)話語權(quán)向民間回歸。
盡管如此,網(wǎng)絡(luò)寫作仍然不能與〃人民寫作〃相提并論,因為文學(xué)的〃人民寫作"并
不取決于傳媒的公共性和參與的廣泛性,而取決于這種文學(xué)的人民性價值取向和為廣
大民眾喜聞樂見的審美品格。
這段文字主要說的是()。
A、大眾化是未來文學(xué)發(fā)展的趨勢
B、大眾化是未來文學(xué)發(fā)展的趨勢
C、網(wǎng)絡(luò)寫作為普通人提供了平等的話語權(quán)
D、平民化的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)不能等同于“人民寫作"
答案:D
解析:文段先介紹了文學(xué)走進互聯(lián)網(wǎng),標(biāo)志著文學(xué)話語權(quán)向民間回歸。接著以"盡管
如此"轉(zhuǎn)折,引出文段中心意思即網(wǎng)絡(luò)寫作不能與“人民寫作”等同。D項準(zhǔn)確地概
括了文段的中心意思,當(dāng)選。A項無中生有。B項為文段最后一句解釋原因的部分,
不是重點。C項為文段開篇介紹的現(xiàn)象,不是重點。故選D。
二、數(shù)量關(guān)系
1.2,17,29,38,44,()
A、45
B、46
C、47
D、48
答案:C
解析:做差。第一次做差結(jié)果為15,12,9,6,所以后面一項為3,后面一項為
47。故選故
2.7,9,-1,5,()
A、3
B、-3
C、2
D、1
答案:B
解析:7+9=16,9+(-l)=8f(-l)+5=4,5+(-3)=2,其中16,8,4,2等比。故選
Bo
3.2,4,7,21,(),96
A、24
B、27
C、54
D、81
答案:A
解析:將原數(shù)列兩兩分組,后一項除以前一項得到2,3,若加入96:4=24,則可構(gòu)
成公差為1的等差數(shù)列。即所填數(shù)字為24。故選A。
4.3,4,13,53,()
A、213
B、425
C、690
D、710
答案:C
解析:3x4+1=13,13x4+1=53,所給數(shù)字的規(guī)律是x+1=,即所填數(shù)字為13、
53+1=690。故選C。
5.6,3,5,13,2,63,()
A、-36
B、-37
C、-38
D、-39
答案:B
解析:6x3-5=13,3x5-13=2,5x13-2=63,第四項二第一項x第二項-第三項,即
所填數(shù)字為13乂2-63=-37。故選瓦
6.某雜志為每篇投稿文章安排兩位審稿人,若都不同意錄用則棄用;若都同意則錄
用;若兩人意見不同,則安排第三位審稿人,并根據(jù)其意見錄用或棄用,如每位審稿
人錄用某篇文章的概率都是60%,則該文章最終被錄用的概率是()。
A、36%
B、50.4%
C、60%
D、64.8%
答案:D
解析:根據(jù)題意,該文章最終被錄用可分為以下兩種情況:(1)前兩位審稿人都同意,
概率為0.6x0.6=0.36;(2)前兩位審稿人只有一人同意且第三位審稿人同意,概率
為;故該文章最終被錄用的概率為0.36+0.288=0.648=64.8%。故選D。
7.有一支參加閱兵的隊伍正在進行i川練,這支隊伍的人數(shù)是5的倍數(shù)且不少于1000
人,如果按每橫排4人編隊,最后少3人,如果按每橫排3人編隊,最后少2人;
如果按每橫排2人編隊,最后少1人。請問,這支隊伍最少有多少人?()
A、1045
B、1125
C、1235
D、1345
答案:A
解析:問最少,由小到大代入選項:代入A選項,(1045+3)能被4整除;(1045+2)
能被3整除;(1045+1)能被2整除,滿足題意。故選A。
8.某單位組織工會活動,30名員工自愿參加做游戲。游戲規(guī)則:按1?30號編號并
報數(shù),第一次報數(shù)后,單號全部站出來,然后每次余下的人中第一個開始站出來,隔
一人站出來一個人。最后站出來的人給大家唱首歌。那么給大家唱歌的員工編號是
()0
A、14
B、16
C、18
D、20
答案:B
解析:第一次報數(shù)后,單號全部站出來,剩余號碼為2、4、6、8、10……30,均為2
的倍數(shù);每次余下的人中第一個開始站出來,隔一人站出來一個人,剩余號碼為4、
8、12、16、20、24、28,均為4的倍數(shù);再從余下的號碼中第一個人開始站出
來,隔一個人站出來一個人,剩余號碼為8、16、24,均為8的倍數(shù);重復(fù)上一次的
步驟,剩余16號,為16的倍數(shù)。1一30中16的倍數(shù)只有16。故選B。
9.2,7,13,20,25,31,()
A、35
B、36
C、37
D、38
答案:D
解析:依次將相鄰兩個數(shù)中后一個數(shù)減去前一個數(shù)得5,6,7,5,6,為(5,6,7)
三個數(shù)字組成的循環(huán)數(shù)列,即所填數(shù)字為31+7=38。故選D。
10.甲、乙、丙三輛汽車分別從A地開往千里之外的B地。若乙比甲晚出發(fā)30分
鐘,則乙出發(fā)后2小時追上甲;若丙比乙晚出發(fā)20分鐘,則丙出發(fā)后5小時追上
乙。若甲出發(fā)10分鐘后乙出發(fā),當(dāng)乙追上甲時,丙才出發(fā),則丙追上甲所需時間是
Oo
A、110分鐘
B、150分鐘
C、127分鐘
D、128分鐘
答案:B
解析:設(shè)甲、乙、丙三輛汽車的速度分別為x、y、zo由于甲行駛30分鐘的路程,
乙需要2小時才能追上,則30x=(y-x)x2x60,化簡得x:y=4:5。又因乙行駛
20分鐘的路程,丙需要5小時才能追上,則20y=(z?y)x5x60,化簡得y:z=
15:16。所以三輛汽車的速度x:y:z=12:15:16o賦值甲、乙、丙的速度分別為
12、15、16,甲出發(fā)10分鐘后乙出發(fā),則乙追上甲的時間為“(分鐘),故丙
出發(fā)時甲已經(jīng)行駛10+40=50(分鐘),設(shè)丙追上甲所需時間是t分鐘,可得方程12
x50=Q6-12)xt,解得t=150。故選B。
11.(1296-18)+36的值是()。
A、20
B、35.5
C、19
D、36
答案:B
解析:原式可轉(zhuǎn)化為。故選
1296+36-18:36=36-0.5=35.5Bo
12.7,9,-1,5,()
A、4
B、2
C、-1
D、-3
答案:D
解析:7+9=16,9+(-l)=8,(-1)+5=4,相鄰兩項相加后的結(jié)果16、8、4構(gòu)成等
比為1/2的等比數(shù)列。所以[4x(l/2)]?5=-3。故選D。
13.18,4,12,9,9,20,(),43
A、8
B、11
C、30
D、9
答案:D
解析:奇數(shù)項18,12,9,9二級等差,偶數(shù)項4.9,20,43=>4x2+1=9,9x
2+2=20,20x2+3=43。古嬤D。
14.23,57,1113,1317,(),2331
A、1921
B、1715
C、1723
D、2129
答案:C
解析:每一個數(shù)字都可以拆成兩個部分,每一部分的數(shù)字都是質(zhì)數(shù)。第一部分:2、
5、11、13、(17)、23;第二部分:3、7、13、17、(23)、31。故選C。
15.甲、乙兩輛清潔車執(zhí)行東、西城間的公路清掃任務(wù)。甲車單獨清掃需要6小時,
乙車單獨清掃需要9小時,兩車同時從東、西城相向開出,相遇時甲車比乙車多清掃
15千米。問東、西兩城相距多少千米?()
A、60千米
B、75千米
C、90千米
D、135千米
答案:B
解析:甲車單獨清掃需要6小時,乙車單獨清掃需要9小時。則兩者速度比為1/6:
1/9。相同時間內(nèi),兩人走的路程比為1/6:1/9=3:2。那么甲車比乙車多清掃的1
份是15千米,所以東、西相距15x(3+2)=75千米。故選B。
16.某種細胞開始時有2個,1小時后分裂成4個并死去1個,2小時后分裂成6個
并死去1個,3小時后分裂成10個并死去1個……按此規(guī)律,6小時后細胞存活的個
數(shù)有多少?()
A、63
B、65
C、67
D、71
答案:B
解析:1小時后細胞存活的個數(shù)為2X2-1=3;2小時后為2X3-1=5;3小時后為2x5-
1=9……按此規(guī)律,n小時后細胞存活的個數(shù)為八二?十1。故6小時后細胞存活的
個數(shù)是上一沙一1—65(個)。故選B。
17.某商店以5元/斤的價格購入一批蔬菜,上午以8元/斤的價格賣出總進貨量的
60%,中午以上午售出價的8折賣出總進貨量的20%,下午以中午售出價的一半賣
出剩余貨量的一半,最后獲利210元。則該商店一共購入多少斤蔬菜?()
A、140
B、150
C、160
D、180
答案:B
解析:賦值購進的量為10斤,上午以8元/斤的價格賣出6斤,中午以6.4元/斤的
價格賣出2斤,下午以3.2元/斤的價格賣出1斤,總收入=8x6+6.4x2+32x1=64
元,總利潤=64-5x10=14元,實際購入(210/14)x10=150斤。故選B。
18.41,59,32,68,72,()
A、28
B、36
C、40
D、48
答案:A
解析:兩兩分組得到(41,59),(32,68),(72,()),發(fā)現(xiàn)組內(nèi)做和均為解析故選
A。
19.某年的10月里有5個星期六,4個星期日,則這年的10月1日是?()
A、星期一
B、星期二
C、星期三
D、星期四
答案:D
解析:10月有31天,因為有5個星期六,4個星期日,所以10月31日是星期
六。31=4x7+3,所以10月3日也是星期六,故10月1日是星期四。故選D。
20.2,2,3,4,9,32,()
A、129
B、215
C、257
D、283
答案:D
解析:2x2?1=3,3x2?2=4,4x3?3=9,9x4?4=32,第n+2項二第n項
X第(n+1)項?n(n=1,2,…),即所填數(shù)字為32x9-5=283。故選D。
三、常識判斷
1.中國古代知識分子關(guān)于肉體生命實現(xiàn)人生超越的"三不朽"理念指的是()。
A、立德、立志、立業(yè)
B、立志、立功、立名
C、立德、立功、立言
D、立業(yè)、立功、立名
答案:C
解析:"三不朽〃是指立德、立功、立言,出自《左傳?襄公二十四年》:"太上有立
德,其次有立功,其次有立言,雖久不廢,此之謂不朽?!ㄒ馑际牵瑢σ粋€人來說,
最大的不朽就是立德,即以崇高的品質(zhì)和道德人格,成為后人效仿的典范。立功,就
是為國為民立下顯著的功績,為后人所追念。立言,即留下含有真理的言論、著作,
給后世以教益和思想影響,故選C。
2.我國國有企業(yè)改革的目標(biāo)是()。
A、建立市場經(jīng)濟體制
B、轉(zhuǎn)變政府職能
C、建立現(xiàn)代企業(yè)制度
D、實現(xiàn)政企分開
答案:c
解析:〃到2010年,國有企業(yè)改革和發(fā)展的目標(biāo)是:適應(yīng)市場經(jīng)濟體制與經(jīng)濟增長
方式兩個根本性轉(zhuǎn)變和擴大對外開放的要求,基本完成戰(zhàn)略性調(diào)整和改組,形成比較
合理的國有經(jīng)濟布局和結(jié)構(gòu),建立比較完善的現(xiàn)代企業(yè)制度,經(jīng)濟效益明顯提高,科
技開發(fā)能力、市場競爭能力和抗御風(fēng)險能力明顯增強,使國有經(jīng)濟在國民經(jīng)濟中更好
地發(fā)揮主導(dǎo)作用?!备鶕?jù)這一規(guī)定,可知我國國有企業(yè)改革的目標(biāo)集中于建立現(xiàn)代企
業(yè)制度。故選C。
3.社會主義市場經(jīng)濟是一種()的市場經(jīng)濟。
A、自由放任
B、政府微觀調(diào)控
C、國家宏觀調(diào)控
D、同西方市場經(jīng)濟有根本區(qū)別
答案:C
解析:社會主義市場經(jīng)濟是一種國家宏觀調(diào)控的現(xiàn)代市場經(jīng)濟,國家宏觀調(diào)控以間接
調(diào)控為主,直接調(diào)控為輔,故選C。
4.收養(yǎng)關(guān)系解除后,養(yǎng)子女與養(yǎng)父母以及其他近親屬間的權(quán)利義務(wù)關(guān)系即行消除,
與生父母以及其他近親屬間的權(quán)利義務(wù)關(guān)系()。
A、自行恢復(fù)
B、可以恢復(fù)
C、即時恢復(fù)
D、協(xié)議恢復(fù)
答案:A
解析:《中華人民共和國民法典》第一千一百一十七條規(guī)定,收養(yǎng)關(guān)系解除后,養(yǎng)子
女與養(yǎng)父母以及其他近親屬間的權(quán)利義務(wù)關(guān)系即行消除,與生父母以及其他近親屬間
的權(quán)利義務(wù)關(guān)系自行恢復(fù),但是,成年養(yǎng)子女與生父母以及其他近親屬間的權(quán)利義務(wù)
關(guān)系是否恢復(fù),可以協(xié)商確定。故選A。
5.稅收是國家(政府)公共財政最主要的收入形式?口來源。稅收的本質(zhì)是國家為滿足社
會公共需要,憑借公共權(quán)力,按照法律所規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)和程序,參與國民收入分配,強
制取得財政收入所形成的一種特殊分配關(guān)系。與其他分配方式相比,以下不是稅收
"三性"的是()。
A、強制性
B、效益型
C、無償性
D、固定性
答案:B
解析:稅收與其他財政收入形式相比,具有強制性、無償性、固定性等特征,習(xí)慣上
稱為〃三性〃。強制性指國家以社會管理者身份,用法律形式、對征納雙方權(quán)力與義
務(wù)的制約;無償性指國家征稅對具體納稅人既不需要直接償還,也不付出任何形式的直
接報酬;固定性指國家征稅必須通過法律形式,事先規(guī)定課稅對象和課征額度。故選
B。
6.使民主制度運轉(zhuǎn)起來的關(guān)鍵是要讓()內(nèi)化為每個公民的行為習(xí)慣。
A、村民自治
B、民主精神
C、民主選舉
D、民主復(fù)議
答案:B
解析:基層民主制度主要是指我國的基層群眾性自治制度,是指基層群眾性自治組織
形式及其運作方式,它是基層群眾性自治組織自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我
監(jiān)督的方式、方法、程序的總和,是人民參與管理國家事務(wù)和社會事務(wù)的一種形式,
是社會主義民主制度的一個重要方面。故選B。
7.衡量通貨膨脹率的指標(biāo)不包括()。
A、消費物價指數(shù)
B、貨幣GDP
C、零售物價指數(shù)
D、生產(chǎn)者物價指數(shù)
答案:B
解析:具體說來,衡量通貨膨脹率的變化主要有生產(chǎn)者物價指數(shù)、消費物價指數(shù)(又
叫居民消費價格指數(shù))和零售物價指數(shù)三個指標(biāo)。名義GDP也稱貨幣GDP,是用生產(chǎn)
物品和勞務(wù)的當(dāng)年價格計算的全部最終產(chǎn)品的市場價值。名義GDP的變動既反映了
實際產(chǎn)量變動的情況,又反映了價格變動的情況,但不是通貨膨脹率的衡量指標(biāo)。故
選B。
8.公文中常用的基本表達方式是()。
A、議論、抒情、說明
B、議論、描寫、抒情
C、議論、說明、描寫
D、描寫、說明、抒情
答案:C
解析:議論、說明、描寫是公文常用的表達方式。故選C。
9.移動電話給我們的生活帶來了極大的方便,在實現(xiàn)這種全球快速、簡捷的通信
中,同步通信衛(wèi)星發(fā)揮了巨大的作用。那么,同步通信衛(wèi)星是()。
A、相對于地球靜止的
B、在高空靜止不動的
C、相對于任何星體都是運動的
D、相對于仍和星體都是靜止的
答案:A
解析:如果把通信衛(wèi)星發(fā)送到赤道上空35800km高的圓形軌道上,與地球自轉(zhuǎn)同向
運動,繞地球一周的時間與地球自轉(zhuǎn)一周的時間正好相等(即24h)o從地面上看去,
衛(wèi)星是靜止不動的。這種通信衛(wèi)星叫做同步通信衛(wèi)星,也稱靜止地球衛(wèi)星。故司步通
信衛(wèi)星相對于地球是靜止的。故選A。
10.有一幅對聯(lián)以皇帝年號分別嵌入上下句,其上句為:"煩天心,廉民物,雍和其
鏡,乾坤其身,嘉惠普群察,道光紹虞夏商周,威歌盛世",此句涉及的皇帝的朝代
是()。
A、漢朝
B、唐朝
C、明朝
D、清朝
答案:D
解析:題干對聯(lián)中涉及的皇帝年號有雍正、乾隆、嘉慶、道光,都是清朝的皇帝年
號。故選Do
四、判斷推理
1.從所給四個選項中,選擇最合適的一個填入問號處,使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性。()
□0★■?
BOnt
答案:D
解析:題干圖形都有陰影,但分布不同,考慮分布規(guī)律。第一組圖形部分為陰影,第
二組圖形全為陰影,D選項符合。故選D。
2.秦:西漢:賦
A、南宋:明:傳奇
B、隋:唐:小說
C、遼:元:曲
D、后周:北宋:詞
答案:D
解析:〃秦〃與〃西漢〃是前后相繼的兩個朝代,"賦〃是西漢的代表藝術(shù)形式;〃后
周"與〃北宋”是前后相繼的兩個朝代,"詞”是北宋的代表藝術(shù)形式。故選D。
3.眼鏡:眼睛
A、拐杖:腿腳
B、口罩:口鼻
C、帽子:腦袋
D、手表:手腕
答案:A
解析:題干兩詞是對應(yīng)關(guān)系,"眼鏡"對"眼睛"有輔助作用。與題干相同邏輯關(guān)系
的即為A項,〃拐杖”和〃腿腳〃是對應(yīng)關(guān)系,且〃拐杖"對〃腿腳〃有輔助作用。
其他項第一個詞語對第二個詞語均沒有輔助作用。故選A。
4.竹葉青:碧螺春:綠茶
A、聚骨扇:折疊扇:折扇
B、花雕酒:女兒紅:黃酒
C、皮紙:布紙:宣紙
D、琵琶:二胡:古箏
答案:B
解析:竹葉青和碧螺春都屬于綠茶;花雕酒和女兒紅都屬于黃酒。故選B。
5.員工幫助計劃是由企業(yè)為員工設(shè)置的一套長期的、系統(tǒng)的福利項目,通過專業(yè)人
員對員工及其直系親屬提供專業(yè)指導(dǎo)和咨詢,旨在幫助解決員工及其家庭成員的各種
心理和行為問題,提高員工在企業(yè)中的工作績效。
根據(jù)上述定義,下列屬于員工幫助計劃的是()。
A、項目經(jīng)理小祁的父親最近去世了,小祁很悲痛,工作效率受到很大影響,總經(jīng)理
特批了一筆慰問款
B、司機小方駕車外出工作期間交通肇事致人死亡,公司聘請律師為小方做從輕處罰
的辯護,最終小方獲刑三年
C、會計師老王的兒子沒有考上大學(xué),老王夫婦很煩惱,互相指責(zé)。在公司心理專員
的指導(dǎo)下,老王改善了與妻子的溝通方式,情緒逐漸好轉(zhuǎn)
D、職員小欣情緒低落,有自殺的念頭,經(jīng)醫(yī)院診斷為重度抑郁癥,需住院治療。公
司啟動援助機制,為小欣支付了住院費用
答案:C
解析:第一步:找出定義關(guān)鍵詞。"由企業(yè)為員工設(shè)置的一套長期的、系統(tǒng)的福利項
目〃、〃通過專業(yè)人員對員工及其直系親屬提供專業(yè)指導(dǎo)和咨詢〃、"旨在幫助解決
員工及其家庭成員的各種心理和行為問題,提高員工在企業(yè)中的工作績效〃。第二
步:逐一分析選項。A項:總經(jīng)理特批的慰問款是專門針對小祁父親去世這件事所一
次性發(fā)放的,不符合"由企業(yè)為員工設(shè)置的一套長期的、系統(tǒng)的福利項目",而且總
經(jīng)理特批發(fā)錢這一慰問方式也不符合"通過專業(yè)人員對員工及其直系親屬提供專業(yè)指
導(dǎo)和咨詢",不符合定義,排除;B項:公司聘請律師為小方做從輕處罰的辯護,是專
門針對小方駕車外出工作期間交通肇事致人死亡這件事所進行的,不符合〃由企業(yè)為
員工設(shè)置的一套長期的、系統(tǒng)的福利項目",不符合定義,排除工項:公司設(shè)有心理
專員這一崗位,說明這是"由企業(yè)為員工設(shè)置的一套長期的、系統(tǒng)的福利項目",公
司心理專員給予老王夫婦以指導(dǎo),符合〃通過專業(yè)人員對員工及其直系親屬提供專業(yè)
指導(dǎo)和咨詢〃,最終老王改善了與妻子的溝通方式,情緒逐漸好轉(zhuǎn),也符合”旨在幫
助解決員工及其家庭成員的各種心理和行為問題,提高員工在企業(yè)中的工作績效〃,
符合定義,當(dāng)選;D項:公司啟動援助機制,為患有重度抑郁癥的職員小欣支付住院費
用,只是在用錢來幫助小欣,并沒有"通過專業(yè)人員對員工及其直系親屬提供專業(yè)指
導(dǎo)和咨詢",不符合定義,排除。故選C。
6.企業(yè)從銀行或海外取得外匯借款后并不是直接使用外匯資金,而是將外匯結(jié)匯給
銀行,取得人民幣資金加以使用,這種現(xiàn)象稱之為貸款替代。
根據(jù)上述定義,下列哪項屬于貸款替代?()
A、人民幣升值后,一些企業(yè)紛紛減少人民幣負債,增加外匯負債,然后再用人民幣
進行投資
B、國內(nèi)經(jīng)濟過熱,商業(yè)銀行對人民幣貸款的發(fā)放從緊。某貿(mào)易公司出于財務(wù)考慮轉(zhuǎn)
向外資銀行貸款,獲得外幣資金
C、王明覺得人民幣利率高于美元,因此他申請美元貸款,然后將外匯結(jié)匯給釵行,
從而獲得人民幣資金
D、小宇出國旅游前去銀行兌換了一些外幣,到國外后他使用信用卡結(jié)算,回國后用
人民幣還款
答案:A
解析:本題屬于單定義,主要考察名詞型關(guān)鍵詞。貸款替代的主體是"企業(yè)〃,客體
是〃外幣替為人民幣”。B選項是獲取外幣,故排除;C選項和D選項是個人,不是企
業(yè),故排除。A選項滿足題意。因此本題選擇A選項。
7.換城消費:指由于兩個城市之間交通便捷,物價高低不一,市民經(jīng)常到對方城市
購物的消費方式。
下列屬于換城消費的是()。
A、北京市民小汪告訴記者:在北京6塊錢一斤的紅富士蘋果,天津10元能買4個;
北京80元一桶的食用油,天津才65元
B、每次聽到珠海有商場搞促銷,深圳的李女士都會興高采烈地趕去血拼,半天時
間,家里就滿是她的戰(zhàn)利品
C、趙女士每次從韓國回來,都在機場免稅店買一大堆化妝品,這比在國內(nèi)購買同一
韓國品牌省不少錢
D、黃先生在南方某市工作了七八年,眼見物價一路狂飆,準(zhǔn)備賣掉自家房子,和妻
子一塊回北方老家養(yǎng)老
答案:B
解析:〃換城消費〃的定義要點有:①兩個城市;②到對方城市購物;③是一種消費行
為。A項沒有體現(xiàn)市民的購物行為,不符合③;C項中是兩個國家,不符合①;D項也
沒有體現(xiàn)消費,不符合③,故選B。
8.某單位選派出國留學(xué)人員,條件是:業(yè)務(wù)精通,并且英語流利或者法語流?小小
洪沒有被選派上。以下哪項解釋可以從上面得出?()
A、小洪只有英語流利是不夠的,還需要法語也比其他候選人流利
B、如果小洪業(yè)務(wù)精通的話,那么她的英語和法語都不夠流利
C、小洪業(yè)務(wù)精通,但英語不流利
D、小洪業(yè)務(wù)精通,但法語不流利
答案:B
解析:題中的邏輯關(guān)系是:如果業(yè)務(wù)精通,且英語或者法語流利,那么選派出國留
學(xué)。現(xiàn)充分條件否定后件,小洪未被選派上,則否定前件,即或者業(yè)務(wù)不精通,或者
英語和法語都不流利,形成一個選言命題,如果對一個選言命題予以否定,則另一個
選言命題必為肯定,該項符合這一推埋規(guī)則。故選B。
9.巫馬子對墨子說:我不能兼愛。我爰我的家人比爰我家鄉(xiāng)的人深,爰我的雙親比
愛我的家人深,愛我自己勝過愛我雙親,這是因為切近我的緣故。打我,我會痛,打
別人,不會痛在我身上,所以我只會殺他人以利于我。墨子問道:你的這種義會告訴
別人嗎?巫馬子答道:我為什么要隱藏,我會告訴別人。墨子說:既然你這樣,如果
有人喜歡你的主張,那么這個人就要殺你以利于自己。如果有人不喜歡你的主張,那
他也要殺你,因為他認為你是散布不祥之言的人。
由上文可推知()。
A、巫馬子只能遠走他鄉(xiāng)
B、巫馬子必須承認自己的觀點是錯的
C、巫馬子一定要改變自己原來的觀點
D、巫馬子一定會被人殺死
答案:D
解析:A項:巫馬子遠走他鄉(xiāng)題干中根本沒提到,屬于無中生有,排除;B項:題干中
只是二者之間的對話,并未涉及最后的結(jié)論,也就是說巫馬子是否要承認自己的觀點
是錯的并未明確說明,排除;c項:巫馬子一定要改變自己原來的觀點說法太絕對,墨
子只是在反駁巫馬子的觀念點,但是最終巫馬子會不會改變自己的觀點,我們無從得
知,排除;D項:墨子的觀點給出的是在一組矛盾假設(shè)的基礎(chǔ)上得出了相同的結(jié)論,因
此結(jié)論一定成立,即喜歡你的觀點,你會被人殺死,不喜歡你的觀點,你也會被人殺
死,所以我們可以得到巫馬子一定會被人殺死,正確。故選Do本題涉及矛盾關(guān)系,
矛盾關(guān)系包含了世上所有的情況。比如世界上只有兩種情況,喜歡你的主張,不喜歡
你的主張,在這兩種情況下結(jié)論是一樣的,所以可以得出結(jié)論必然發(fā)生。再舉一個例
子,下雨和不下雨是矛盾的。如果下雨,我去逛街;如果不下雨,我去逛街。也就是說
在任I可情況下,逛街這件事是必然發(fā)生的。故選D。
10.測驗內(nèi)容效度是指測驗題目對所測內(nèi)容范圍的代表程度。根據(jù)上述定義,下列行
為屬于對內(nèi)容效度考查的是()。
A、某高校為了評估教師的教學(xué)質(zhì)量,在學(xué)生中開展了一次對任課教師的問卷調(diào)查,
調(diào)查的內(nèi)容很廣泛,包括教學(xué)方法、教學(xué)態(tài)度、教師著裝、教學(xué)語言等
B、為了考查期中考試內(nèi)容的難易程度是否合適,王老師調(diào)查了20個學(xué)生,發(fā)現(xiàn)學(xué)生
普遍反映這次考試偏難
C、為了考查競爭激烈的高考是否有效,有關(guān)單位對升入大學(xué)的考生進行了跟蹤調(diào)
查,看他們是否能很好地適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)
D、全國統(tǒng)一的項目管理師資格考試今年新增加了一些考試要點,國家組織了專門人
員對新增加后的考試內(nèi)容進行評估,看其是否真正考到了實際工作中該考的內(nèi)容
答案:D
解析:本題是“屬于型"。要求從四個備選項中找出屬于"對內(nèi)容效度考查”的一個
選項。分析定義可知,要歸類于〃內(nèi)容效度",必須符合兩個條件:(1)測驗題目(2)
所測內(nèi)容范圍,(3)代表程度。根據(jù)生活經(jīng)驗,我們很容易就能做出判斷。顯然,A項
的"教學(xué)方法、教學(xué)態(tài)度、教師著裝、教學(xué)語言",B項的"難易程度是否合適",
C項的〃是否能很好地適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)”等等,都不是針對"測驗題目"以及"所測內(nèi)
容范圍〃的,因而都不屬于對內(nèi)容效度考查。只有D項的“對新增加后的考試內(nèi)容進
行評估〃,符合"內(nèi)容效度”的定義要求,屬于對內(nèi)容效度的考查。故選D。
11.心理會計是指人們在心里無意識地把財富劃歸不同的賬戶進行管理,并對結(jié)果
(尤其是經(jīng)濟結(jié)果)加以編碼、分類和估價的過程,目不同的心理賬戶有不同的記賬方
式和心理運算規(guī)則。小到個體、家庭,大到企業(yè)集團,都有一套或隱或顯的心理賬戶
系統(tǒng),其心理記賬方式與經(jīng)濟學(xué)和數(shù)學(xué)的運算方式都不相同,因此經(jīng)常以非預(yù)期的方
式影響著決策,使個體的決策違背最簡單的理性經(jīng)濟法則。
根據(jù)上述定義,下列選項最能體現(xiàn)心理會計現(xiàn)象的是:()
A、整日憂心忡忡的小李將自己全部存款的四分之三用于購買人壽保險
B、小陳已經(jīng)攢夠購買相機的錢,但他一定要領(lǐng)到年底獎金再買相機
C、小王在兩家不同銀行都有儲蓄卡,但他總是去離家更近的銀行取款
D、小劉因公司獎勵出游某地感覺不錯,后來自費重游此地卻感覺不佳
答案:D
解析:第一步,找出定義關(guān)鍵詞。"人們在心里無意識地把財富劃歸不同的賬戶進行
管理〃、"對結(jié)果(尤其是經(jīng)濟結(jié)果)加以編碼、分類和估價"、"不同的心理賬戶有
不同的記賬方式心理運算規(guī)則”、"個體的決策違背最簡單的理性經(jīng)濟法則”。第
二步,逐一分析選項。A項:小李將自己存款的四分之三用于購買保險,這是有意識
將財富支出和管理,并未體現(xiàn)“人們在心里無意識地把財富劃歸不同的賬戶進行管
理”,不符合定義,排除:B項:小陳的決定是有意識的分開了現(xiàn)在的糊口年終獎,不
符合"人們在心里無意識地把財富劃歸不同的賬戶進行管理〃,不符合定義,排除;C
項:小王選擇去哪家銀行評估的是距離遠近而非賬戶本身,不符合定義,排除;D項:
小劉對公司獎勵的出游某地感覺很滿意,但是對自費出游某地感覺不佳,對小劉來
說,無論是公司給予的福利還是自費旅游的經(jīng)費其實都屬于自己的財富,只是表現(xiàn)形
式不同,但他卻無意識的將公司給予的福利(出游某地)以及自己的支出(出游某地)進
行了分類,且最終感受不司,這體現(xiàn)了心理上"對結(jié)果(尤其是經(jīng)濟結(jié)果)加以編碼、
分類和估價",符合定義,當(dāng)選。故選D。
12.近視:眼鏡
A、聾啞:手語
B、中風(fēng):針灸
C、癌癥:化療
D、失明:墨鏡
答案:A
解析:題干兩詞為對應(yīng)關(guān)系。眼鏡可以幫助近視患者,但不能治療近視。A項中手語
可以幫助聾啞人交流,但不能治療聾啞,符合題干邏輯;B項針灸是中風(fēng)的一種治療手
段,c項化療是癌癥的一種治療手段,均不符合題干邏輯;D沒有明顯的邏輯關(guān)系,屬
于無關(guān)項。故選A。
13.行為管理是以提高效率為主要目標(biāo),通過側(cè)重于關(guān)注員工的個體態(tài)度、行為及群
體過程,主張員工的行為取決于工作場所的社會環(huán)境,關(guān)心員工可以提高其滿意度,
進而提高績效的一種管埋,
根據(jù)上述定義,下面屬于行為管理的是()。
A、IBM歷來將薪酬作為該公司最主要的激勵物,除了交付員工工資,還向其雇員提
供退休金,保險以及高額資金
B、谷歌公司按時支付員工工資,設(shè)有兒童中心、醫(yī)療和按摩室,報銷車票,免費供
餐,辦公場所可以玩曲棍球
C、福特公司率先創(chuàng)立生產(chǎn)流水線,建立計件工資制,使其員工日平均工資高達5美
元,遠高于其他公司的薪酬
D、綠葉醫(yī)藥銷售公司為了推銷其一種新藥,占領(lǐng)市場,較大幅度地增加了銷售人員
的業(yè)務(wù)提成
答案:B
解析:行為管理定義的要點是:主張員工的行為取決于工作場所的社會環(huán)境。B項,
谷歌公司為員工提供了一個舒適的工作社會環(huán)境,以提高員工滿意度和工作效率,屬
于行為管理。故選B。
14.從所給四個選項中,選擇最合適的一個填入問號處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。()
大□閃兇9■
體圖的
ABCD
答案:B
解析:題干含有漢字,且線條特征明顯,優(yōu)先考慮數(shù)筆畫數(shù)。圖形筆畫數(shù)/線條數(shù)依
次為3,4,5,6,依次遞增;故?處應(yīng)為一個漢字筆畫數(shù)(線條數(shù))為7的圖形。選項筆
畫數(shù)(線條數(shù))依次為5,7,8,8。故選B。
15.從所給四個選項中,選擇最合適的一個填入問號處,使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性。()
答案:A
解析:圖形都有陰影,優(yōu)先考慮疊加。第一組圖1與圖2疊加得到圖3,顏色疊加規(guī)
律是:白+白二黑、黑+白=白、白+黑二白;對?處應(yīng)用此規(guī)律。故選A。
16.左邊給定的是紙盒外表面的展開圖,右邊哪一項能由它折疊而成?請把它找出
來。0
cD
答案:A
解析:將平面圖中的各面進行標(biāo)號,如下圖所示
A選項:折疊圖左側(cè)為面a,右側(cè)為面b,相鄰線正確,相鄰位置一致,可由左側(cè)圖
形折成。B選項:折疊圖左側(cè)為面b,右側(cè)為面d,面d的黑色小三角形的底邊平行
于兩個面的交線,而展開圖中面d中黑色三角形的底邊平行于面d和面c的交線,顯
然相鄰線不一致,所以B錯。C選項:折疊圖左側(cè)為面c,右側(cè)為面a,面a的白色
小三角形的底邊平行于兩個面的交線,而展開圖中面a中白色三角形的底邊平行于面
a和面b的交線,顯然相鄰線不一致,所以C錯。D選項:折疊圖左側(cè)為面c,右側(cè)
為面d,面c中的小短線與兩個面的相鄰線無交點,而展開圖中面c中的小短線與兩
個面的相鄰線有交點,顯然相鄰線不一致,所以D錯。故選A。
17.左邊給定的是紙盒外表面的展開圖,右邊哪一項能由它折疊而成?請把它找出
來。0
解析:將平面圖中的各面進行標(biāo)號,如下圖所示
ABCD
觀察A選項和C選項:折疊圖中的兩個面分別為面a和面bo根據(jù)手掌法:手心按在
展開圖的表面(如上圖展開圖中紅箭頭手心按著面b),用中指指向一個展開面三角形
的特殊頂點(如上圖中的紅箭頭方向),拇指指向另一個展開面(如上圖中的紅色短線方
向),展開圖中中指指向紅箭頭方向,拇指指向紅短線方向,符合右手手掌。A選項:
用手掌法發(fā)現(xiàn)符合左手手掌,方向不一致,所以A錯。C選項:用手掌法發(fā)現(xiàn)符合右
手手掌,方向一致,所以可能正確(手掌法用來排除錯誤答案,不符合掌法一致的一
定錯誤,符合的還要看鄰邊是否一致)。根據(jù)手掌法:手心按在展開圖的表面(如上圖
展開圖中綠箭頭手心按著面c),用中指指向一個展開面三角形的特殊頂點(如上圖中
的綠箭頭方向),拇指指向另一個展開面(如上圖中的綠色短線方向),展開圖中中指指向
綠箭頭方向,拇指指向綠短線方向,符合左手手掌。B選項:用手掌法(綠箭頭和綠短
線)發(fā)現(xiàn)符合右手手掌,方向不一致,所以B錯。D選項:折疊圖左側(cè)為面c,右側(cè)為
面d,面c中的小短線與兩個面的相鄰線無交點,而展開圖中面c中的小短線與兩個
面的相鄰線有交點,顯然相鄰線不一致,所以D錯。故選Co
18.交互記憶,指的是當(dāng)由兩個或以上的個體組成的團體經(jīng)過長時間一起工作生活之
后,他們之間會分享存儲的記憶。個體不一定需要記憶所有的信息,而只需要記住群
體內(nèi)那些成員是哪方面信息的專家即可,當(dāng)需要這方面信息時就可以向其詢問,通過
這種方式,本應(yīng)存儲于每個個體中的記憶被分散到組成群體的不同成員的頭腦中去
了,就好像所有的成員的頭腦組成了一個具有更大容量的記憶庫一樣。
根據(jù)上述定義,以下不屬于交互記憶的是()。
A、小郭對實驗室各種設(shè)備都非常熟悉,課題組成員在討論實驗數(shù)據(jù)的誤差時都會詢
問小郭的意見,排除設(shè)備造成重大誤差的可能性
B、小梅和小芳經(jīng)常在一起學(xué)習(xí),考前復(fù)習(xí)時,她們相互提問,相互考核,發(fā)現(xiàn)各自
沒有掌握的知識點,有效提高了學(xué)習(xí)效率
C、小濤在家里找以前的家庭聚會合影,怎么也找不到,他問爸爸:"您記得咱家那
些合影都放哪兒了嗎?”爸爸回答:"家里的東西,你得問你媽。"
D、研究生夏江找不到某個理論的原始出處,他記得同課題組一位師兄以前介紹過這
方面的研究,就去找該師兄求助,師兄告訴他可在哪本書中查到
答案:B
解析:第一步:找出定義關(guān)鍵詞。"個體不一定需要記憶所有的信息,而只需要記住
那些成員是哪方面的專家即可"、"當(dāng)需要這方面的信息時就可以向其詢問〃。第二
步:逐一分析選項。A項:課題組成員在討論實驗數(shù)據(jù)的誤差時都會詢問小郭的意
見,即大多數(shù)人不用知道所有信息,直接詢問小郭即可,符合"個體不一定需要記憶
所有的信息",〃當(dāng)需要這方面的信息時就可以向其詢問",符合定義,排除:B項:
小梅和小芳一起學(xué)習(xí),相互提問、考核,發(fā)現(xiàn)各自沒有掌握的知識點,說明雙方都需
要掌握所有知識點,不符合"個體不一定需要記憶所有的信息,而只需要記住那些成
員是哪方面的專家即可",不符合定義,當(dāng)選;C項:小濤找不到家庭合影,詢問父
親,父親讓他詢問媽媽,即家庭成員之間有分工,每個家庭成員不需要記住所有信
息,需要時直接詢問別人即可,符合"個體不一定需要記憶所有的信息當(dāng)需要
這方面的信息時就可以向其詢問",符合定義,排除;D項:夏江找不到理論出處,就
去找?guī)熜智笾f明夏江不需要記住所有信息,需要時直接詢問他人即可,符合”個
體不一定需要記憶所有的信息","當(dāng)需要這方面的信息時就可以向其詢問”,符合
定義,排除。故選B。
19.紅葉市消防大隊向市公安局申請購置一輛新的消防車,以進一步增強消防大隊的
火災(zāi)出警及處置能力。市公安局經(jīng)研究,未通過這項申請,否決理由是:消防大隊所
配置消防車的數(shù)量,必須和該消防大隊的規(guī)模和綜合能力相配套,根據(jù)該消防大隊現(xiàn)
有的消防員和其他救火設(shè)施設(shè)備的規(guī)模和綜合能力,現(xiàn)有的消防車已能夠滿足使
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