雙鴨山特崗考試題及答案

單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教育的基本要素不包括（）A.教育者B.受教育者C.教育影響D.教育目的2.下列屬于教學(xué)方法的是（）A.講授法B.德育C.智育D.體育3.學(xué)校教育始于（）A.原始社會(huì)B.奴隸社會(huì)C.封建社會(huì)D.資本主義社會(huì)4.我國(guó)近代第一個(gè)正式實(shí)施的學(xué)制是（）A.壬寅學(xué)制B.癸卯學(xué)制C.壬戌學(xué)制D.壬子癸丑學(xué)制5.教師的根本任務(wù)是（）A.教學(xué)B.班級(jí)管理C.教書(shū)育人D.學(xué)生管理6.課程標(biāo)準(zhǔn)的核心是（）A.課程目標(biāo)B.課程內(nèi)容C.課程實(shí)施D.課程評(píng)價(jià)7.教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)是（）A.備課B.上課C.課外輔導(dǎo)D.學(xué)業(yè)成績(jī)的檢查與評(píng)定8.班主任工作的中心任務(wù)是（）A.組織建立良好的班集體B.促進(jìn)班集體全體成員的全面發(fā)展C.了解和研究學(xué)生D.協(xié)調(diào)校內(nèi)外各種教育力量9.學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育的基本途徑是（）A.課外校外教育B.各科教學(xué)C.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)D.班主任工作10.個(gè)體身心發(fā)展的不均衡性要求（）A.教育教學(xué)工作要抓關(guān)鍵期B.教育工作要循序漸進(jìn)C.因材施教，有的放矢D.教育工作要根據(jù)不同年齡分階段進(jìn)行答案：1.D2.A3.B4.B5.C6.A7.B8.B9.B10.A多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教育的社會(huì)屬性包括（）A.永恒性B.歷史性C.相對(duì)獨(dú)立性D.階段性2.下列屬于教育目的層次的有（）A.國(guó)家教育目的B.學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)C.教師教學(xué)目標(biāo)D.學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)3.教師勞動(dòng)的特點(diǎn)有（）A.復(fù)雜性B.創(chuàng)造性C.示范性D.長(zhǎng)期性4.教學(xué)過(guò)程的基本規(guī)律包括（）A.間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合B.掌握知識(shí)與發(fā)展智力相統(tǒng)一C.傳授知識(shí)與思想品德教育相統(tǒng)一D.教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用相統(tǒng)一5.課程的類型有（）A.學(xué)科課程B.活動(dòng)課程C.綜合課程D.潛在課程6.教學(xué)原則包括（）A.直觀性原則B.啟發(fā)性原則C.鞏固性原則D.因材施教原則7.班級(jí)管理的模式有（）A.常規(guī)管理B.平行管理C.民主管理D.目標(biāo)管理8.德育的方法有（）A.說(shuō)服教育法B.榜樣示范法C.實(shí)際鍛煉法D.情感陶冶法9.影響個(gè)體身心發(fā)展的因素有（）A.遺傳B.環(huán)境C.教育D.個(gè)體主觀能動(dòng)性10.學(xué)校教育制度的類型有（）A.雙軌制B.單軌制C.分支型學(xué)制D.多軌制答案：1.ABC2.ABC3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABC判斷題（每題2分，共10題）1.教育是人類社會(huì)特有的現(xiàn)象。（）2.教育目的等同于培養(yǎng)目標(biāo)。（）3.教師是教育活動(dòng)的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者。（）4.教學(xué)就是智育。（）5.課程標(biāo)準(zhǔn)是教材編寫(xiě)、教學(xué)、評(píng)價(jià)和考試命題的依據(jù)。（）6.備課就是寫(xiě)教案。（）7.班級(jí)管理的核心是學(xué)生的發(fā)展。（）8.德育就是思想政治教育。（）9.遺傳素質(zhì)決定人的身心發(fā)展。（）10.現(xiàn)代學(xué)制最早出現(xiàn)在美國(guó)。（）答案：1.√2.×3.√4.×5.√6.×7.√8.×9.×10.×簡(jiǎn)答題（總4題，每題5分）1.簡(jiǎn)述教育的文化功能。答：傳遞與保存文化；傳播與交流文化；選擇與提升文化；更新與創(chuàng)造文化。2.簡(jiǎn)述教師的職業(yè)素養(yǎng)。答：道德素養(yǎng)、知識(shí)素養(yǎng)、能力素養(yǎng)、心理素養(yǎng)、身體素養(yǎng)。3.簡(jiǎn)述教學(xué)過(guò)程的基本階段。答：激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、領(lǐng)會(huì)知識(shí)、鞏固知識(shí)、運(yùn)用知識(shí)、檢查知識(shí)。4.簡(jiǎn)述班級(jí)管理的原則。答：科學(xué)性原則、民主性原則、自覺(jué)性原則、整體性原則。討論題（總4題，每題5分）1.如何提高課堂教學(xué)效率？答：精心備課，明確目標(biāo)；運(yùn)用多樣教學(xué)方法；關(guān)注學(xué)生參與；合理安排教學(xué)環(huán)節(jié)；及時(shí)反饋評(píng)價(jià)。2.怎樣培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力？答：營(yíng)造寬松氛圍；鼓勵(lì)質(zhì)疑；開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)；培養(yǎng)發(fā)散思維；提供創(chuàng)新機(jī)會(huì)。3.在班級(jí)管理中如何促進(jìn)學(xué)生的自我管理？答：