幼兒園秋季安全工作計(jì)劃2025一、指導(dǎo)思想

（一）政策依據(jù)

1.國(guó)家層面政策依據(jù)

《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》明確要求“幼兒園應(yīng)當(dāng)建立健全安全管理制度，保障未成年人的人身安全”；《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位”；《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》強(qiáng)調(diào)“幼兒園應(yīng)當(dāng)制定安全防護(hù)和檢查制度，加強(qiáng)對(duì)設(shè)施設(shè)備、食品衛(wèi)生、消防安全的管理”。2025年教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全工作的指導(dǎo)意見》提出“構(gòu)建人防、物防、技防三位一體的校園安全防控體系”，為秋季安全工作提供政策遵循。

2.地方層面政策依據(jù)

結(jié)合《XX?。ㄊ校┯變簣@安全管理?xiàng)l例》《2025年XX（市）教育系統(tǒng)秋季學(xué)期安全工作要點(diǎn)》，聚焦秋季季節(jié)特點(diǎn)（如傳染病高發(fā)、天氣轉(zhuǎn)涼、戶外活動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)增加等），細(xì)化安全管理措施，確保政策落地見效。

（二）核心目標(biāo)

1.安全管理目標(biāo)

建立健全“園長(zhǎng)負(fù)責(zé)、全員參與、分級(jí)管理”的安全責(zé)任體系，實(shí)現(xiàn)2025年秋季學(xué)期“零責(zé)任事故、零重大隱患、零傳染病暴發(fā)”目標(biāo)，幼兒安全知識(shí)知曉率達(dá)100%，教職工應(yīng)急處置能力達(dá)標(biāo)率100%。

2.隱患治理目標(biāo)

完成全園安全隱患“拉網(wǎng)式”排查，重點(diǎn)整改戶外大型器械、消防設(shè)施、食品采購(gòu)等關(guān)鍵領(lǐng)域隱患，整改完成率100%，建立隱患排查治理動(dòng)態(tài)臺(tái)賬，實(shí)現(xiàn)隱患“發(fā)現(xiàn)-整改-復(fù)查-銷號(hào)”閉環(huán)管理。

3.應(yīng)急能力目標(biāo)

修訂完善火災(zāi)、地震、食物中毒等突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，開展不少于4次全員應(yīng)急演練，提升師生快速響應(yīng)和協(xié)同處置能力，確保突發(fā)事件發(fā)生時(shí)“3分鐘內(nèi)啟動(dòng)應(yīng)急響應(yīng)，5分鐘內(nèi)完成初期處置”。

（三）基本原則

1.預(yù)防為主原則

堅(jiān)持“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早處置”，通過(guò)日常巡查、定期檢查、季節(jié)性專項(xiàng)排查等方式，從源頭防控安全風(fēng)險(xiǎn)。針對(duì)秋季傳染病高發(fā)特點(diǎn)，落實(shí)晨午檢、因病缺勤追蹤制度，建立傳染病防控預(yù)警機(jī)制。

2.全員參與原則

明確園長(zhǎng)、分管副園長(zhǎng)、班主任、保育員、保安等各崗位安全職責(zé)，簽訂安全責(zé)任書，將安全管理納入教職工績(jī)效考核。通過(guò)安全培訓(xùn)、主題教育活動(dòng)，提升全員安全意識(shí)和應(yīng)急處置能力，形成“人人有責(zé)、人人盡責(zé)”的安全工作格局。

3.協(xié)同共治原則

加強(qiáng)與家長(zhǎng)、社區(qū)、公安、衛(wèi)健等部門的聯(lián)動(dòng)，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、安全告知書、家長(zhǎng)志愿者等形式，引導(dǎo)家長(zhǎng)履行監(jiān)護(hù)責(zé)任；聯(lián)合開展校園周邊環(huán)境整治、安全知識(shí)進(jìn)校園等活動(dòng)，構(gòu)建“家庭-幼兒園-社會(huì)”三位一體的安全防護(hù)網(wǎng)絡(luò)。

4.責(zé)任落實(shí)原則

嚴(yán)格執(zhí)行“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)”，將安全工作納入幼兒園年度工作計(jì)劃，定期召開安全工作專題會(huì)議（每月不少于1次），分析研判安全形勢(shì)，解決突出問題。對(duì)因責(zé)任不落實(shí)導(dǎo)致安全事故的，嚴(yán)肅追究相關(guān)人員責(zé)任。

二、組織架構(gòu)與責(zé)任體系

（一）安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組

1.組成人員

園長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，全面統(tǒng)籌安全工作；分管副園長(zhǎng)擔(dān)任副組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)日常安全管理；保健醫(yī)、保教主任、總務(wù)主任、班主任代表及家長(zhǎng)委員會(huì)代表為成員，確保多部門協(xié)同參與。

2.職責(zé)分工

組長(zhǎng)負(fù)責(zé)審定安全制度、審批安全預(yù)算、主持安全會(huì)議；副組長(zhǎng)牽頭落實(shí)安全檢查、組織應(yīng)急演練；保健醫(yī)負(fù)責(zé)衛(wèi)生保健與傳染病防控；保教主任協(xié)調(diào)教育教學(xué)中的安全滲透；總務(wù)主任管理設(shè)施設(shè)備與物資保障；班主任負(fù)責(zé)班級(jí)日常安全監(jiān)管；家長(zhǎng)代表參與安全監(jiān)督與意見反饋。

3.運(yùn)行機(jī)制

每月召開安全例會(huì)，分析風(fēng)險(xiǎn)隱患，部署重點(diǎn)工作；建立“問題清單-整改方案-責(zé)任到人-驗(yàn)收銷號(hào)”閉環(huán)流程；重大事項(xiàng)需經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組集體決策并記錄存檔。

（二）部門安全職責(zé)

1.保健室

負(fù)責(zé)晨午檢、因病缺勤追蹤及傳染病防控；制定秋季傳染病應(yīng)急預(yù)案；監(jiān)督食品采購(gòu)、儲(chǔ)存、加工流程；管理急救藥品與器械；每月組織衛(wèi)生保健培訓(xùn)。

2.保教處

將安全教育融入五大領(lǐng)域課程；設(shè)計(jì)秋季主題安全活動(dòng)（如防踩踏、防火演練）；監(jiān)督戶外活動(dòng)安全防護(hù)；評(píng)估教師課堂安全管理能力。

3.總務(wù)處

每周檢查大型器械、消防設(shè)施、水電線路；儲(chǔ)備防寒物資（如防滑墊、保暖毯）；管理安保系統(tǒng)（監(jiān)控、門禁）；維護(hù)園區(qū)照明與排水系統(tǒng)。

4.班級(jí)教師

每日排查班級(jí)安全隱患（如桌椅銳角、玩具破損）；組織幼兒有序開展活動(dòng)；及時(shí)處理突發(fā)健康問題；通過(guò)家園聯(lián)系冊(cè)向家長(zhǎng)傳遞安全提示。

（三）崗位安全責(zé)任

1.保安人員

嚴(yán)格執(zhí)行門禁制度，核驗(yàn)訪客身份；在幼兒離園高峰時(shí)段指揮車輛；每日巡查園區(qū)圍墻、重點(diǎn)區(qū)域；熟練使用一鍵報(bào)警裝置。

2.保育員

餐前消毒餐桌，確保食物溫度適宜；午檢時(shí)檢查幼兒衣物增減；及時(shí)清理活動(dòng)區(qū)積水；掌握海姆立克急救法。

3.后勤人員

定期檢修供暖設(shè)備，防止一氧化碳中毒；規(guī)范使用清潔消毒劑；妥善保管危險(xiǎn)化學(xué)品（如消毒液）；定期檢查倉(cāng)庫(kù)物資堆放安全。

4.家長(zhǎng)志愿者

協(xié)助維持入園秩序；參與安全巡查監(jiān)督；在家長(zhǎng)會(huì)中反饋安全隱患；配合開展親子安全教育活動(dòng)。

（四）責(zé)任落實(shí)機(jī)制

1.簽訂責(zé)任書

園長(zhǎng)與各部門負(fù)責(zé)人、班主任與家長(zhǎng)分別簽訂安全責(zé)任書，明確安全義務(wù)與違規(guī)追責(zé)條款。

2.績(jī)效掛鉤

將安全工作成效納入教職工年度考核，設(shè)置“安全標(biāo)兵”獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)因失職導(dǎo)致事故的，實(shí)行評(píng)優(yōu)一票否決。

3.社會(huì)監(jiān)督

公開安全舉報(bào)電話與郵箱；每學(xué)期向家長(zhǎng)委員會(huì)通報(bào)安全工作報(bào)告；邀請(qǐng)社區(qū)民警參與安全演練評(píng)估。

三、重點(diǎn)領(lǐng)域安全防控

（一）傳染病預(yù)防與控制

1.秋季常見病防控措施

針對(duì)秋季高發(fā)的手足口病、諾如病毒等傳染病，嚴(yán)格執(zhí)行晨午檢制度，保健醫(yī)每日早晨在園門口對(duì)幼兒進(jìn)行體溫測(cè)量和口腔手部檢查，發(fā)現(xiàn)疑似病例立即隔離并通知家長(zhǎng)。各班級(jí)配備額溫槍、消毒濕巾等物品，班主任在午休后再次核查幼兒健康狀況。

2.環(huán)境消毒規(guī)范

每日對(duì)教室、玩具、餐具等進(jìn)行紫外線消毒，玩具每周用含氯消毒液浸泡30分鐘。食堂區(qū)域?qū)嵭?生熟分開"原則，刀具砧板按顏色區(qū)分使用。衛(wèi)生間配備感應(yīng)式水龍頭和洗手液，張貼七步洗手法圖示，保育員在餐前組織幼兒分批洗手。

3.疫情處置流程

建立傳染病報(bào)告"雙通道"機(jī)制，發(fā)現(xiàn)病例后30分鐘內(nèi)由保健醫(yī)向園長(zhǎng)和疾控中心報(bào)告，同時(shí)通過(guò)班級(jí)微信群通知家長(zhǎng)。對(duì)接觸過(guò)患兒的幼兒進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察，觀察期不少于21天。痊愈返園需提供醫(yī)院康復(fù)證明，保健醫(yī)復(fù)核后方可入班。

（二）消防安全管理

1.設(shè)施設(shè)備維護(hù)

每月由總務(wù)處檢查全園消防栓、滅火器壓力值，確保在有效期內(nèi)。安全出口標(biāo)識(shí)采用蓄光型材料，夜間斷電后仍可辨識(shí)。廚房安裝自動(dòng)滅火裝置，燃?xì)夤艿烂考径扔蓪I(yè)機(jī)構(gòu)檢測(cè)一次。

2.消防疏散演練

制定分區(qū)域疏散路線圖，每間教室張貼逃生路線圖。每月開展一次消防演練，演練時(shí)模擬煙霧環(huán)境，幼兒用濕毛巾捂口鼻、低姿前行。演練后由保安隊(duì)長(zhǎng)點(diǎn)評(píng)改進(jìn)，重點(diǎn)糾正幼兒擁擠、逆行等行為。

3.用火用電管控

禁止在活動(dòng)室使用明火取暖，空調(diào)線路每半年檢測(cè)一次。教師下班前切斷所有非必要電源，保安夜間巡查重點(diǎn)檢查配電箱、機(jī)房等區(qū)域。食堂油煙管道每月清理一次，防止油污積聚引發(fā)火災(zāi)。

（三）交通安全保障

1.接送管理機(jī)制

實(shí)行"人臉識(shí)別+接送卡"雙認(rèn)證系統(tǒng)，家長(zhǎng)接送時(shí)需同時(shí)刷卡和比對(duì)面部信息。設(shè)立"錯(cuò)峰接送區(qū)"，大班15:30離園，中班15:40，小班15:50，避免門口擁堵。

2.校車安全運(yùn)營(yíng)

校車每日出車前由司機(jī)檢查輪胎、制動(dòng)系統(tǒng)，隨車教師核查幼兒安全帶系扣情況。行駛中保持30公里以下時(shí)速，遇雨天開啟雙閃燈。每學(xué)期組織家長(zhǎng)參觀校車，了解車內(nèi)安全設(shè)施使用方法。

3.交通安全教育

每周開展"安全小衛(wèi)士"活動(dòng)，幼兒在教師指導(dǎo)下模擬過(guò)馬路場(chǎng)景。在園區(qū)繪制彩色斑馬線，設(shè)置減速帶，通過(guò)游戲形式讓幼兒掌握"紅燈停綠燈行"的規(guī)則。

（四）食品安全監(jiān)管

1.食材采購(gòu)溯源

與持有《食品經(jīng)營(yíng)許可證》的供應(yīng)商簽訂供貨協(xié)議，每批食材索要檢疫合格證明。建立"食材溯源二維碼庫(kù)"，掃碼可查看供應(yīng)商資質(zhì)、檢測(cè)報(bào)告等信息。

2.餐飲操作規(guī)范

廚房實(shí)行"明廚亮灶"，安裝360度監(jiān)控?cái)z像頭。生熟食品使用不同容器存放，冷藏柜設(shè)置溫度監(jiān)控器，確保食材在0-8℃儲(chǔ)存。幼兒餐點(diǎn)試餐留樣48小時(shí)，每份留樣不少于150克。

3.過(guò)敏源管理

建立特殊體質(zhì)幼兒檔案，對(duì)花生、牛奶等常見過(guò)敏源實(shí)行"禁用清單"管理。食堂配備過(guò)敏源標(biāo)識(shí)牌，廚師在備餐前核對(duì)班級(jí)特殊幼兒名單。

（五）活動(dòng)區(qū)域安全防護(hù)

1.戶外器械檢修

每周由專業(yè)人員檢查滑梯、秋千等大型器械，重點(diǎn)檢查連接件穩(wěn)固性。沙池配備細(xì)沙過(guò)濾網(wǎng)，防止幼兒誤食。攀爬網(wǎng)下方鋪設(shè)30cm厚橡膠地墊，緩沖意外跌落沖擊。

2.活動(dòng)過(guò)程監(jiān)護(hù)

教師按1:15比例配班，戶外活動(dòng)時(shí)站位呈三角形覆蓋全體幼兒。小班幼兒玩滑梯時(shí)教師需在滑道底部接護(hù)，禁止幼兒從高處向下跳。

3.自然環(huán)境應(yīng)對(duì)

針對(duì)秋季多霧天氣，戶外活動(dòng)前由保健醫(yī)監(jiān)測(cè)能見度，低于50米時(shí)暫停活動(dòng)。雨天組織幼兒在室內(nèi)開展手指謠等游戲，避免地面濕滑引發(fā)摔傷。

（六）防溺水與防走失

1.水源安全管理

魚池、水桶等容器加蓋存放，洗手池安裝防撞條。衛(wèi)生間門禁設(shè)置為常閉狀態(tài)，幼兒進(jìn)入需教師陪同。

2.防走失措施

幼兒園入口安裝紅外幕簾，未授權(quán)人員闖入立即觸發(fā)警報(bào)。班級(jí)活動(dòng)前教師清點(diǎn)人數(shù)，離園時(shí)再次核驗(yàn)。

3.教職工行為規(guī)范

嚴(yán)禁單獨(dú)帶幼兒離開班級(jí)區(qū)域，外出活動(dòng)時(shí)教師需手持班級(jí)幼兒名冊(cè)。保育員午休時(shí)每小時(shí)巡查一次，確保幼兒蓋被適宜。

（七）心理健康防護(hù)

1.情緒觀察機(jī)制

班主任每日記錄幼兒情緒狀態(tài)，重點(diǎn)關(guān)注分離焦慮、同伴沖突等問題。設(shè)立"悄悄話信箱"，鼓勵(lì)幼兒表達(dá)煩惱。

2.干預(yù)措施

對(duì)情緒異常幼兒安排"情緒角"進(jìn)行安撫，配備安撫玩偶和繪本。與家長(zhǎng)溝通后制定個(gè)性化適應(yīng)計(jì)劃，如允許攜帶安撫物入園。

3.教師心理支持

每月開展教師心理疏導(dǎo)工作坊，學(xué)習(xí)識(shí)別幼兒異常行為信號(hào)。建立"互助小組"，新老教師結(jié)對(duì)分享班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)。

四、安全教育培訓(xùn)與演練

（一）教職工安全能力提升

1.分層培訓(xùn)體系

針對(duì)新入職教師開展為期一周的崗前安全培訓(xùn)，內(nèi)容包括幼兒意外傷害急救、設(shè)備操作規(guī)范、應(yīng)急流程等。骨干教師每季度參加區(qū)級(jí)安全管理研討會(huì)，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。后勤人員重點(diǎn)接受消防器材使用、水電維修等實(shí)操培訓(xùn)，每年考核不少于2次。

2.專項(xiàng)技能訓(xùn)練

保健醫(yī)每月組織一次急救演練，重點(diǎn)練習(xí)海姆立克急救法、高熱驚厥處理等場(chǎng)景。保育員開展"防滑倒"實(shí)操課，學(xué)習(xí)地面快速干燥技巧及防滑墊鋪設(shè)方法。保安人員強(qiáng)化門禁系統(tǒng)操作，熟練使用一鍵報(bào)警裝置及防暴器械。

3.安全知識(shí)更新

每月發(fā)放《安全工作簡(jiǎn)報(bào)》，匯總近期事故案例及政策法規(guī)變化。組織觀看《幼兒園安全事故警示錄》專題片，結(jié)合本園實(shí)際開展風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)分析。建立線上學(xué)習(xí)平臺(tái)，上傳消防、防拐騙等微課視頻供教職工隨時(shí)學(xué)習(xí)。

（二）幼兒安全啟蒙教育

1.主題課程設(shè)計(jì)

小班開展"安全小衛(wèi)士"游戲，通過(guò)角色扮演學(xué)習(xí)上下樓梯扶扶手、不推擠同伴等行為規(guī)范。中班開設(shè)"危險(xiǎn)在哪里"探索課，教師引導(dǎo)幼兒識(shí)別插座、熱水壺等危險(xiǎn)物品。大班組織"安全知識(shí)競(jìng)賽"，用搶答形式鞏固防走失、防溺水等要點(diǎn)。

2.生活滲透教育

餐前組織幼兒輪流擔(dān)任"食品安全監(jiān)督員"，檢查餐具清潔度。午休時(shí)開展"找一找"活動(dòng)，讓幼兒發(fā)現(xiàn)教室地面水漬、銳角桌椅等隱患。離園前進(jìn)行"3分鐘安全提示"，提醒家長(zhǎng)注意幼兒返途安全。

3.情景模擬體驗(yàn)

在操場(chǎng)設(shè)置"模擬馬路"，幼兒在教師指導(dǎo)下學(xué)習(xí)過(guò)馬路規(guī)則。組織"陌生人敲門"情景劇，教會(huì)幼兒應(yīng)對(duì)陌生人搭訕的"三不原則"（不開門、不說(shuō)話、不跟走）。定期開展"安靜撤離"演練，訓(xùn)練幼兒在緊急情況下的有序疏散能力。

（三）家長(zhǎng)安全協(xié)同教育

1.家長(zhǎng)課堂活動(dòng)

每學(xué)期舉辦兩次專題講座，秋季重點(diǎn)講解諾如病毒預(yù)防、秋季腹瀉護(hù)理等知識(shí)。邀請(qǐng)兒科醫(yī)生現(xiàn)場(chǎng)演示幼兒異物卡喉急救手法，家長(zhǎng)分組實(shí)操練習(xí)。發(fā)放《家庭安全隱患自查清單》，指導(dǎo)家長(zhǎng)檢查家中電源防護(hù)、家具防傾倒等設(shè)施。

2.安全告知機(jī)制

每周通過(guò)班級(jí)群推送"安全小貼士"，內(nèi)容涵蓋接送安全、居家防火等實(shí)用建議。開學(xué)初發(fā)放《安全責(zé)任告知書》，明確家長(zhǎng)需配合的晨檢報(bào)告、病愈返園證明等要求。制作《幼兒安全接送指南》視頻，演示人臉識(shí)別系統(tǒng)使用流程。

3.家長(zhǎng)參與演練

邀請(qǐng)家長(zhǎng)觀摩消防疏散演練，結(jié)束后由安全負(fù)責(zé)人講解疏散路線設(shè)計(jì)原理。組織"家長(zhǎng)安全員"輪值活動(dòng)，協(xié)助維持入園秩序并觀察安全隱患。每學(xué)期評(píng)選"安全示范家庭"，分享家庭安全教育經(jīng)驗(yàn)。

（四）應(yīng)急演練常態(tài)化

1.分場(chǎng)景演練設(shè)計(jì)

每月開展一次專項(xiàng)演練：9月重點(diǎn)演練火災(zāi)疏散，模擬煙霧環(huán)境訓(xùn)練低姿逃生；10月開展防踩踏演練，在樓梯拐角處設(shè)置障礙物訓(xùn)練有序通行；11月組織食物中毒應(yīng)急處理，模擬幼兒嘔吐場(chǎng)景啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。

2.演練效果評(píng)估

演練后由安全領(lǐng)導(dǎo)小組填寫《演練評(píng)估表》，記錄各崗位響應(yīng)時(shí)間、幼兒行為規(guī)范度等指標(biāo)。組織幼兒代表召開"演練小議會(huì)"，用繪畫形式表達(dá)疏散感受。對(duì)演練中暴露的疏散路線標(biāo)識(shí)不清等問題，48小時(shí)內(nèi)完成整改。

3.聯(lián)動(dòng)演練機(jī)制

每學(xué)期聯(lián)合社區(qū)消防站開展實(shí)戰(zhàn)演練，消防員現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)滅火器使用技巧。邀請(qǐng)派出所民警參與防拐騙演練，演示兒童防走失手環(huán)使用方法。與附近醫(yī)院建立應(yīng)急聯(lián)動(dòng)機(jī)制，演練中模擬幼兒受傷后120急救流程。

（五）安全文化建設(shè)

1.環(huán)境氛圍營(yíng)造

在走廊設(shè)置"安全知識(shí)長(zhǎng)廊"，展示幼兒繪制的消防標(biāo)志、交通規(guī)則等作品。樓梯間張貼"請(qǐng)扶好扶手"等卡通提示語(yǔ)，地面繪制彩色箭頭指示疏散方向?；顒?dòng)區(qū)設(shè)置"安全角"，配備急救箱、防撞條等實(shí)物供幼兒認(rèn)識(shí)。

2.安全主題活動(dòng)

每年10月舉辦"安全文化節(jié)"，開展安全兒歌創(chuàng)編、安全知識(shí)繪畫展等活動(dòng)。組織"安全小衛(wèi)士"評(píng)選活動(dòng)，幼兒通過(guò)日常行為積累"安全積分"，兌換安全主題繪本。教師編排安全情景劇《小兔子的安全日》，在社區(qū)巡演擴(kuò)大教育影響。

3.激勵(lì)機(jī)制建設(shè)

設(shè)立"安全流動(dòng)紅旗"，每月評(píng)選安全管理最優(yōu)班級(jí)。對(duì)及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患的教職工給予"安全哨兵"獎(jiǎng)勵(lì)。在期末評(píng)優(yōu)中增設(shè)"安全標(biāo)兵"稱號(hào)，表彰在安全教育中表現(xiàn)突出的教師。

五、隱患排查與整改機(jī)制

(一)隱患排查制度

1.日常巡查機(jī)制

幼兒園實(shí)行三級(jí)日常巡查制度，保安人員每日早晨7:00開始對(duì)園區(qū)外圍進(jìn)行首次檢查，重點(diǎn)關(guān)注圍墻、大門和監(jiān)控設(shè)備是否完好。隨后，保育員在幼兒入園前8:30對(duì)活動(dòng)室、衛(wèi)生間進(jìn)行二次檢查，記錄地面是否濕滑、玩具是否破損等細(xì)節(jié)。班主任在幼兒活動(dòng)期間每2小時(shí)巡查一次班級(jí)區(qū)域，核實(shí)桌椅穩(wěn)固性、電源開關(guān)狀態(tài)，并在巡查本上簽字確認(rèn)。巡查結(jié)果通過(guò)園內(nèi)即時(shí)通訊系統(tǒng)實(shí)時(shí)上報(bào)，確保問題在30分鐘內(nèi)傳遞給安全負(fù)責(zé)人。

2.專項(xiàng)排查計(jì)劃

每月開展一次季節(jié)性專項(xiàng)排查，9月重點(diǎn)檢查戶外大型器械的連接件和防滑墊，10月聚焦消防設(shè)施和應(yīng)急照明，11月評(píng)估供暖設(shè)備和一氧化碳報(bào)警器。排查小組由總務(wù)處牽頭，成員包括保健醫(yī)、電工和班主任，使用統(tǒng)一表格記錄隱患點(diǎn)，如滑梯螺絲松動(dòng)、滅火器過(guò)期等。關(guān)鍵區(qū)域如廚房、配電室實(shí)行每日專項(xiàng)檢查，廚師長(zhǎng)在備餐前核查燃?xì)忾y門和油煙管道清潔度，電工每周測(cè)試電路負(fù)荷，防止過(guò)載引發(fā)故障。

(1)季節(jié)性排查重點(diǎn)

秋季雨水增多，排查時(shí)特別關(guān)注屋頂排水系統(tǒng)和下水道是否堵塞，避免積水引發(fā)滑倒事故。同時(shí)，檢查教室門窗密封性，防止冷風(fēng)灌入導(dǎo)致幼兒感冒。對(duì)戶外沙池和種植區(qū)進(jìn)行深度清理，移除尖銳雜物，確保幼兒接觸環(huán)境安全。

(2)關(guān)鍵區(qū)域排查

廚房區(qū)域?qū)嵭小叭椤敝贫龋撼坎槭巢男迈r度，午查操作臺(tái)衛(wèi)生，晚查設(shè)備關(guān)閉狀態(tài)。保健醫(yī)每周抽樣檢測(cè)餐具消毒效果，用試紙驗(yàn)證殘留物含量?；顒?dòng)室和午休室則側(cè)重于床架穩(wěn)固性和被褥防火處理，班主任在幼兒午休前逐一檢查床板螺絲是否松動(dòng)。

(二)隱患整改流程

1.整改責(zé)任分工

發(fā)現(xiàn)隱患后，安全領(lǐng)導(dǎo)小組24小時(shí)內(nèi)召開整改會(huì)議，明確責(zé)任部門?？倓?wù)處負(fù)責(zé)設(shè)施類問題，如更換破損滑梯或修復(fù)漏水管道；保健醫(yī)主導(dǎo)健康類整改，如調(diào)整教室通風(fēng)時(shí)間；班主任承擔(dān)教育類任務(wù)，如強(qiáng)化幼兒防踩踏意識(shí)。整改期限根據(jù)隱患等級(jí)設(shè)定：輕微問題48小時(shí)內(nèi)解決，重大隱患如消防故障需立即停用并上報(bào)消防部門。責(zé)任人在整改過(guò)程中全程跟蹤，每日匯報(bào)進(jìn)展，確保無(wú)延誤。

2.整改驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)

整改完成后，由安全領(lǐng)導(dǎo)小組組織驗(yàn)收，采用“一看二試三查”標(biāo)準(zhǔn)?？凑挠涗浭欠裢暾?，如維修單簽字和照片證據(jù)；試功能是否恢復(fù)，如測(cè)試滅火器壓力值和滑梯緩沖效果；查幼兒反饋，通過(guò)班級(jí)談話了解整改后環(huán)境是否舒適。驗(yàn)收不合格的，責(zé)任部門需在24小時(shí)內(nèi)返工，直至通過(guò)復(fù)查。復(fù)查結(jié)果存入安全檔案，作為年度考核依據(jù)。

(1)合格判定

驗(yàn)收合格需滿足三個(gè)條件：隱患徹底消除，如地面不再有積水；相關(guān)培訓(xùn)同步完成，如保育員學(xué)會(huì)使用新防滑墊；長(zhǎng)效機(jī)制建立，如每月復(fù)查該區(qū)域。例如，消防設(shè)施整改后，保安需演示滅火器使用，全體教職工通過(guò)理論測(cè)試方可確認(rèn)合格。

(2)復(fù)查機(jī)制

對(duì)已整改隱患實(shí)行“回頭看”，首次整改后3天內(nèi)復(fù)查，重點(diǎn)檢查是否復(fù)發(fā)。如發(fā)現(xiàn)類似問題，啟動(dòng)升級(jí)整改，如更換整個(gè)老化電路而非僅修復(fù)接頭。復(fù)查結(jié)果公示在園務(wù)公告欄，讓家長(zhǎng)和教職工監(jiān)督，增強(qiáng)透明度。

(三)持續(xù)改進(jìn)措施

1.隱患分析報(bào)告

每月匯總排查數(shù)據(jù)，生成《隱患分析報(bào)告》，由安全負(fù)責(zé)人撰寫。報(bào)告包括隱患類型統(tǒng)計(jì)，如9月發(fā)現(xiàn)30%為設(shè)備老化，20%為操作疏忽；趨勢(shì)分析，對(duì)比歷史數(shù)據(jù)找出高頻問題，如連續(xù)三個(gè)月戶外器械故障率上升；根本原因探究，如通過(guò)座談會(huì)發(fā)現(xiàn)保育員培訓(xùn)不足導(dǎo)致清潔遺漏。報(bào)告在安全例會(huì)上解讀，引導(dǎo)各部門制定針對(duì)性方案。

2.預(yù)防性策略

基于分析報(bào)告，實(shí)施預(yù)防性策略。設(shè)備更新方面，總務(wù)處每季度評(píng)估器械磨損情況，提前申請(qǐng)預(yù)算更換老舊滑梯和秋千，2025年計(jì)劃更新10%的戶外設(shè)施。培訓(xùn)強(qiáng)化方面，保教處每月組織“隱患識(shí)別”工作坊，教師通過(guò)角色扮演練習(xí)發(fā)現(xiàn)潛在風(fēng)險(xiǎn)，如模擬幼兒攀爬高柜時(shí)的監(jiān)護(hù)要點(diǎn)。此外，引入家長(zhǎng)反饋機(jī)制，通過(guò)問卷收集家庭安全隱患建議，如防撞條安裝位置優(yōu)化，形成家園共治的預(yù)防網(wǎng)絡(luò)。

(1)設(shè)備更新

建立設(shè)備生命周期臺(tái)賬，記錄每件器械的購(gòu)買日期、維修記錄和更換周期。2025年秋季，優(yōu)先更新使用超過(guò)5年的大型玩具，采用環(huán)保防滑材料，減少意外傷害風(fēng)險(xiǎn)。同時(shí)，為新增設(shè)備安裝智能傳感器，實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)溫度和壓力異常，提前預(yù)警故障。

(2)培訓(xùn)強(qiáng)化

將隱患排查納入新員工入職培訓(xùn)，通過(guò)“師傅帶徒”模式，老教師示范如何快速識(shí)別教室安全隱患。每月開展“隱患獵人”競(jìng)賽，鼓勵(lì)教職工主動(dòng)上報(bào)問題，對(duì)發(fā)現(xiàn)重大隱患者給予獎(jiǎng)勵(lì)，如額外休假半天。培訓(xùn)內(nèi)容結(jié)合秋季特點(diǎn)，如霧天能見度低時(shí)的戶外活動(dòng)調(diào)整，提升全員預(yù)防意識(shí)。

六、應(yīng)急響應(yīng)與處置

（一）應(yīng)急預(yù)案體系

1.分級(jí)預(yù)案編制

幼兒園根據(jù)風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)制定四級(jí)響應(yīng)預(yù)案，一級(jí)針對(duì)重大火災(zāi)、地震等災(zāi)害，啟動(dòng)全園緊急疏散；二級(jí)適用于食物中毒、群體性傳染病等公共衛(wèi)生事件，實(shí)施隔離管控并上報(bào)疾控部門；三級(jí)針對(duì)幼兒走失、意外傷害等個(gè)體事件，由班級(jí)教師聯(lián)合安保人員處置；四級(jí)應(yīng)對(duì)輕微摔傷、劃傷等日常意外，由保健室進(jìn)行基礎(chǔ)處理。每類預(yù)案明確啟動(dòng)條件、責(zé)任分工和處置流程，如火災(zāi)預(yù)案要求"發(fā)現(xiàn)火情后1分鐘內(nèi)拉響警報(bào)，3分鐘內(nèi)完成班級(jí)清點(diǎn)"。

2.預(yù)案動(dòng)態(tài)更新

每學(xué)年開展一次預(yù)案評(píng)審會(huì)，結(jié)合最新政策法規(guī)和實(shí)際案例修訂內(nèi)容。2025年重點(diǎn)更新防踩踏預(yù)案，增加樓梯拐角處防擁擠措施；完善極端天氣預(yù)案，新增大霧天氣戶外活動(dòng)取消條款。預(yù)案文本通過(guò)園內(nèi)系統(tǒng)實(shí)時(shí)共享，教師手機(jī)端可隨時(shí)查閱，并在班級(jí)張貼簡(jiǎn)化版流程圖。

(1)季節(jié)性預(yù)案調(diào)整

秋季預(yù)案強(qiáng)化傳染病防控環(huán)節(jié)，增加嘔吐物處理規(guī)范（覆蓋范圍≥2平方米，含氯消毒液作用30分鐘）；調(diào)整消防演練時(shí)間，避開幼兒午休時(shí)段；細(xì)化防滑倒應(yīng)急流程，要求雨天班級(jí)配備防滑墊和吸水拖把。

(2)新增預(yù)案類型

針對(duì)2025年新出現(xiàn)的網(wǎng)絡(luò)詐騙風(fēng)險(xiǎn)，制定《家長(zhǎng)信息保護(hù)預(yù)案》，要求教師通過(guò)園內(nèi)專用軟件發(fā)布通知，禁止在微信群透露幼兒全名和照片；增設(shè)《輿情應(yīng)對(duì)預(yù)案》，明確安全事故發(fā)生后園長(zhǎng)為唯一發(fā)言人，統(tǒng)一對(duì)外溝通口徑。

（二）應(yīng)急演練實(shí)施

1.演練場(chǎng)景設(shè)計(jì)

每月開展不同主題演練，9月重點(diǎn)演練"火災(zāi)疏散"，在走廊釋放無(wú)毒煙霧，訓(xùn)練幼兒用濕毛巾捂口鼻、低姿沿墻根移動(dòng)；10月模擬"食物中毒"，設(shè)置幼兒嘔吐場(chǎng)景，測(cè)試班級(jí)教師與保健醫(yī)的協(xié)同處置流程；11月組織"防拐騙"演練，邀請(qǐng)家長(zhǎng)志愿者扮演陌生人，檢驗(yàn)幼兒"三不原則"執(zhí)行情況。演練前通過(guò)故事導(dǎo)入，如《小兔子的逃生路線》，幫助幼兒理解演練意義。

2.演練效果評(píng)估

演練后由安全小組填寫《演練評(píng)估表》，記錄各環(huán)節(jié)響應(yīng)時(shí)間：從警報(bào)響起到班級(jí)集合完成，小班需在5分鐘內(nèi)，大班需在3分鐘內(nèi)。觀察幼兒行為規(guī)范度，如是否逆行、擁擠，對(duì)違規(guī)班級(jí)進(jìn)行針對(duì)性強(qiáng)化訓(xùn)練。評(píng)估結(jié)果與教師績(jī)效掛鉤，連續(xù)三次表現(xiàn)優(yōu)異的班級(jí)授予"應(yīng)急先鋒"流動(dòng)紅旗。

(1)幼兒參與反饋

演練結(jié)束后組織"小議會(huì)"，用繪畫形式表達(dá)疏散感受，如"我沿著小腳印走，沒有摔倒"。對(duì)表現(xiàn)出色的幼兒頒發(fā)"安全小衛(wèi)士"貼紙，強(qiáng)化正面激勵(lì)。

(2)家長(zhǎng)觀摩機(jī)制

每學(xué)期邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表參與演練觀摩，結(jié)束后由安全負(fù)責(zé)人講解疏散路線設(shè)計(jì)原理，如"樓梯拐角設(shè)置緩沖區(qū)，防止幼兒跌倒"。發(fā)放《家庭應(yīng)急手冊(cè)》，指導(dǎo)家長(zhǎng)在家中開展逃生演練。

（三）突發(fā)事件處置

1.報(bào)告流程規(guī)范

建立"雙通道"報(bào)告機(jī)制，發(fā)現(xiàn)突發(fā)情況后，現(xiàn)場(chǎng)人員立即通過(guò)對(duì)講機(jī)向總控室報(bào)告，同時(shí)撥打園長(zhǎng)電話。總控室接到報(bào)告后2分鐘內(nèi)啟動(dòng)廣播通知，30秒內(nèi)觸發(fā)一鍵報(bào)警裝置聯(lián)動(dòng)社區(qū)警務(wù)站。重大事件如群體性嘔吐，保健醫(yī)需同步撥打120和疾控中心電話，說(shuō)明癥狀人數(shù)、地點(diǎn)等關(guān)鍵信息。

2.現(xiàn)場(chǎng)處置要點(diǎn)

班級(jí)教師作為第一響應(yīng)人，優(yōu)先保護(hù)幼兒安全：火災(zāi)時(shí)帶領(lǐng)幼兒沿疏散路線撤離；意外傷害時(shí)立即移開危險(xiǎn)物品，對(duì)出血傷口用清潔布按壓止血；傳染病暴發(fā)時(shí)將患兒轉(zhuǎn)移至隔離室，對(duì)接觸區(qū)域進(jìn)行終末消毒。保安人員維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，防止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入，同時(shí)封鎖污染區(qū)域如嘔吐點(diǎn)周邊3米范圍。

(1)醫(yī)療處置流程

保健室配備急救箱、AED除顫儀等設(shè)備，對(duì)高熱幼兒采用物理降溫（溫水擦?。瑢?duì)疑似骨折幼兒使用頸托固定。與附近醫(yī)院開通綠色通道，救護(hù)車到達(dá)前通過(guò)視頻連線指導(dǎo)院前處置。

(2)家長(zhǎng)溝通策略

事件發(fā)生后10分鐘內(nèi)，班主任通過(guò)班級(jí)群發(fā)布簡(jiǎn)短說(shuō)明，避免信息混亂。30分鐘內(nèi)由園長(zhǎng)致電涉事家長(zhǎng)，告知處置進(jìn)展。重大事件如幼兒住院，安排教師輪流陪護(hù)，每日向家長(zhǎng)發(fā)送治療照片和視頻。

（四）事后恢復(fù)與總結(jié)

1.場(chǎng)所消殺復(fù)原

事件處置完畢后，總務(wù)處組織專業(yè)消殺，對(duì)污染區(qū)域如傳染病患兒所在教室，采用紫外線消毒2小時(shí)，物體表面用含氯消毒液擦拭三次。對(duì)損壞設(shè)施如消防通道堵塞物，24小時(shí)內(nèi)完成清理，確保應(yīng)急通道暢通。

2.事件復(fù)盤分析

安全領(lǐng)導(dǎo)小組在事件結(jié)束后24小時(shí)內(nèi)召開復(fù)盤會(huì)，填寫《事件分析報(bào)告》，包括：事件起因（如地面濕滑未及時(shí)清理）、處置過(guò)程（如從發(fā)現(xiàn)到報(bào)警耗時(shí)3分鐘）、改進(jìn)建議（如增加衛(wèi)生間巡查頻次）。報(bào)告存檔并通報(bào)全園，避免同類事件重復(fù)發(fā)生。

(1)心理疏導(dǎo)措施

對(duì)經(jīng)歷突發(fā)事件的幼兒，班主任開展"情緒安撫課"，通過(guò)繪本《不怕的小刺猬》引導(dǎo)表達(dá)恐懼。對(duì)教師進(jìn)行心理減壓，提供心理咨詢熱線，避免職業(yè)倦怠。

(2)制度優(yōu)化完善

根據(jù)復(fù)盤結(jié)果修訂制度，如將"幼兒活動(dòng)前必須檢查場(chǎng)地"寫入保教規(guī)范；增加"雨天班級(jí)配備防滑墊"條款。制度修訂后組織全員培訓(xùn)，確保新要求落地執(zhí)行。

（五）資源保障機(jī)制

1.物資儲(chǔ)備管理

每學(xué)期更新應(yīng)急物資庫(kù)，確保：消防設(shè)施滅火器每季度檢查壓力值；急救箱每半年補(bǔ)充過(guò)期藥品；隔離室配備體溫計(jì)、消毒液、防護(hù)服等物資。物資存放位置貼有熒光標(biāo)識(shí)，夜間斷電后可自動(dòng)發(fā)光指引。

2.人員能力保障

保安人員每月接受防暴器械使用培訓(xùn)，熟練操作盾牌、警棍等裝備。保健醫(yī)每季度參加紅十字會(huì)急救課程，掌握心肺復(fù)蘇和創(chuàng)傷包扎技能。全體教職工每年通過(guò)應(yīng)急知識(shí)考核，考核不合格者需重新培訓(xùn)。

(1)資源調(diào)配流程

突發(fā)事件發(fā)生時(shí)，由應(yīng)急指揮中心統(tǒng)一調(diào)度資源，如調(diào)用隔壁班級(jí)教師協(xié)助疏散，協(xié)調(diào)家長(zhǎng)志愿者參與秩序維護(hù)。建立物資使用登記制度，消耗物資需在48小時(shí)內(nèi)補(bǔ)充到位。

(2)外部聯(lián)動(dòng)機(jī)制

與消防站簽訂聯(lián)動(dòng)協(xié)議，每月開展一次聯(lián)合演練；與疾控中心建立傳染病直報(bào)通道，疑似病例樣本30分鐘內(nèi)送達(dá)檢測(cè)點(diǎn)；與社區(qū)醫(yī)院開通急救綠色通道，確保重癥幼兒15分鐘內(nèi)得到專業(yè)救治。

七、監(jiān)督考核與持續(xù)改進(jìn)

（一）監(jiān)督考核機(jī)制

1.日常監(jiān)督體系

幼兒園建立“三級(jí)監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)”，園長(zhǎng)每月隨機(jī)抽查班級(jí)安全日志，重點(diǎn)核查晨檢記錄、消毒流程執(zhí)行情況；安全領(lǐng)導(dǎo)小組每周進(jìn)行跨部門聯(lián)合檢查，總務(wù)處、保健室、保教處交叉核查隱患整改臺(tái)賬；班級(jí)教師每日填寫《安全自查表》，記錄活動(dòng)區(qū)器械使用狀態(tài)、幼兒行為規(guī)范等細(xì)節(jié)。監(jiān)督結(jié)果通過(guò)園內(nèi)公示欄實(shí)時(shí)更新，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題標(biāo)注整改期限和責(zé)任人。

2.考核指標(biāo)量化

安全考核實(shí)行百分制，日常巡查占40%，包括隱患上報(bào)及時(shí)率、整改完成率；應(yīng)急演練表現(xiàn)占30%，評(píng)估疏散時(shí)間、幼兒行為規(guī)范度；家長(zhǎng)滿意度占20%，通過(guò)問卷收集接送安全、環(huán)境舒適度等反饋；附加分項(xiàng)10%，用于獎(jiǎng)勵(lì)主動(dòng)發(fā)現(xiàn)重大隱患或創(chuàng)新安全舉措的教職工。考核結(jié)果與年度評(píng)優(yōu)、職稱晉升直接掛鉤。

(1)季度考核流程

每季度末由安全辦公室組織考核，采用“資料核查+現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試”方式。資料核查包括翻閱安全會(huì)議記錄、演練評(píng)估報(bào)告；現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試隨機(jī)抽取班級(jí)模擬火災(zāi)疏散，計(jì)時(shí)從警報(bào)響起到全員集合完畢?？己私Y(jié)果分為優(yōu)秀（90分以上）、合格（70-89分）、不合格（70分以下），不合格者需參加專項(xiàng)培訓(xùn)。

(2)年度評(píng)優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)

年度“安全標(biāo)兵”評(píng)選需滿足三個(gè)條件：全年無(wú)安全責(zé)任事故；在季度考核中兩次獲優(yōu)秀；提出至少1條安全改進(jìn)建議并被采納。獲獎(jiǎng)?wù)呓o予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)（如安全培訓(xùn)基金）和榮譽(yù)證書，事跡通過(guò)園刊、家長(zhǎng)會(huì)宣傳。

（二）持續(xù)改進(jìn)機(jī)制

1.年度安全評(píng)估

每年7月開展全面安全評(píng)估，由第三方機(jī)構(gòu)或上級(jí)主管部門參與。評(píng)估內(nèi)容涵蓋制度執(zhí)行情況（如應(yīng)急預(yù)案更新頻次）、設(shè)施