高中生物遺傳與進(jìn)化單元測試卷同學(xué)們，遺傳與進(jìn)化是生命科學(xué)的核心板塊，它不僅揭示了生物在世代間傳遞和變異的奧秘，也為我們理解生命的多樣性與統(tǒng)一性提供了鑰匙。這份測試卷旨在檢驗(yàn)大家對本單元核心概念的掌握程度、邏輯思維能力以及運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力。請大家認(rèn)真審題，仔細(xì)作答，相信你們一定能展現(xiàn)出自己的真實(shí)水平。考試時間：90分鐘滿分：100分注意事項(xiàng)：1.答題前，請將姓名、班級填寫清楚。2.請將答案寫在答題卡的對應(yīng)位置上，在本試卷上作答無效。3.字跡工整，卷面整潔。---一、選擇題（本題共15小題，每小題3分，共45分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的）1.孟德爾通過豌豆雜交實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了遺傳的基本規(guī)律。下列關(guān)于孟德爾豌豆雜交實(shí)驗(yàn)的敘述，錯誤的是（）A.豌豆是自花傳粉、閉花受粉的植物，自然狀態(tài)下一般都是純種，這是孟德爾成功的原因之一B.孟德爾在研究一對相對性狀的雜交實(shí)驗(yàn)中，提出了“遺傳因子”的概念，并認(rèn)為遺傳因子在體細(xì)胞中成對存在C.孟德爾巧妙設(shè)計(jì)的測交實(shí)驗(yàn)，不僅證明了他所提出的假說，也為基因的分離定律和自由組合定律奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)D.“若對F1(Dd)進(jìn)行測交，則子代顯隱性性狀比例應(yīng)為1:1”，這屬于孟德爾在發(fā)現(xiàn)遺傳定律過程中的“提出問題”階段2.某種昆蟲的翅形有長翅和殘翅兩種，由一對等位基因控制。若用長翅個體與殘翅個體交配，F(xiàn)1全為長翅；F1雌雄個體間相互交配，F(xiàn)2中長翅:殘翅=3:1。下列敘述正確的是（）A.長翅對殘翅為顯性，F(xiàn)2中純合長翅個體占1/4B.F2中長翅個體的基因型都相同C.該昆蟲種群中，殘翅基因的頻率在F2代中為1/2D.若讓F2中的長翅個體自由交配，則子代中殘翅個體所占比例為1/83.下圖為某家庭關(guān)于甲、乙兩種單基因遺傳病的系譜圖，其中一種病為伴性遺傳。相關(guān)分析錯誤的是（）（插圖說明：此處應(yīng)有標(biāo)準(zhǔn)遺傳系譜圖，假設(shè)甲病為常染色體隱性，乙病為伴X隱性）A.甲病的遺傳方式為常染色體隱性遺傳B.Ⅱ-3個體的乙病致病基因來自Ⅰ-1C.Ⅱ-2和Ⅱ-3再生一個正常男孩的概率為1/8D.若Ⅲ-1與一正常人婚配，兒子患乙病的概率為1/44.減數(shù)分裂是生物生殖過程中的一種特殊的細(xì)胞分裂方式，下列關(guān)于減數(shù)分裂的敘述，錯誤的是（）A.減數(shù)分裂的結(jié)果是產(chǎn)生染色體數(shù)目減半的配子B.減數(shù)第一次分裂的主要特征是同源染色體分離C.四分體時期可能發(fā)生同源染色體非姐妹染色單體間的交叉互換D.減數(shù)第二次分裂后期，細(xì)胞中染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同5.表觀遺傳現(xiàn)象是指基因的堿基序列沒有改變，但基因的表達(dá)和表型發(fā)生了可遺傳的變化。下列不屬于表觀遺傳范疇的是（）A.蜂王和工蜂均由受精卵發(fā)育而來，但形態(tài)、結(jié)構(gòu)和行為差異很大B.正常的小鼠毛色為黑色，若在胚胎時期一定部位的A基因被甲基化，則該部位毛發(fā)生長為白色C.某人由于長期吸煙導(dǎo)致肺部細(xì)胞癌變，其子女患肺癌的風(fēng)險(xiǎn)增加D.用甲狀腺激素處理蝌蚪，可使其提前發(fā)育為小型青蛙6.使用某種農(nóng)藥防治某種害蟲，開始效果顯著，但長期使用后，效果越來越差，其原因是（）A.害蟲對農(nóng)藥進(jìn)行了定向選擇B.害蟲對農(nóng)藥產(chǎn)生了定向的變異C.農(nóng)藥誘導(dǎo)害蟲產(chǎn)生了抗藥性變異D.害蟲種群中抗藥性基因頻率增加7.下列關(guān)于生物進(jìn)化理論的敘述，正確的是（）A.達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說認(rèn)為種群是生物進(jìn)化的基本單位B.現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因型頻率的改變C.隔離是物種形成的必要條件，地理隔離必然導(dǎo)致生殖隔離D.共同進(jìn)化不僅發(fā)生在生物與生物之間，也發(fā)生在生物與無機(jī)環(huán)境之間8.某植物的花色由兩對等位基因（A、a和B、b）控制，兩對基因獨(dú)立遺傳。當(dāng)A和B同時存在時表現(xiàn)為紅色，A存在B不存在時為粉色，A不存在時為白色?，F(xiàn)有一株紅色植株與一株粉色植株雜交，子一代的表現(xiàn)型及比例為紅色:粉色:白色=3:3:2。則親本紅色植株的基因型是（）A.AABBB.AaBBC.AABbD.AaBb9.如圖表示某生物細(xì)胞中染色體數(shù)目的變化曲線，下列敘述正確的是（）（插圖說明：此處應(yīng)有染色體數(shù)目變化曲線圖，顯示有絲分裂和減數(shù)分裂過程）A.階段①可表示該生物的有絲分裂過程B.階段②可發(fā)生同源染色體的聯(lián)會和分離C.階段③的細(xì)胞中可能含有同源染色體D.若該圖表示減數(shù)分裂，則階段④的細(xì)胞為精細(xì)胞或卵細(xì)胞10.關(guān)于DNA分子結(jié)構(gòu)與復(fù)制的敘述，正確的是（）A.DNA分子中每個脫氧核糖上均連著兩個磷酸基團(tuán)和一個堿基B.DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的基本骨架是由磷酸和堿基交替連接而成的C.DNA復(fù)制時，解旋酶和DNA聚合酶的作用位點(diǎn)均為氫鍵D.DNA復(fù)制具有半保留復(fù)制、邊解旋邊復(fù)制的特點(diǎn)---二、非選擇題（本題共4小題，共55分）11.（14分）豌豆是遺傳學(xué)研究的優(yōu)良材料，具有多對易于區(qū)分的相對性狀。請回答下列與豌豆雜交實(shí)驗(yàn)相關(guān)的問題：（1）孟德爾利用豌豆進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)時，先除去未成熟花的全部雄蕊，然后套上紙袋，其目的是__________。待雌蕊成熟時，采用人工授粉的方式將另一植株的花粉撒在去雄花的雌蕊柱頭上，再套上紙袋。（2）孟德爾在研究豌豆花色（紅花對白花為顯性）遺傳時，進(jìn)行了如下雜交實(shí)驗(yàn)：P：紅花（♀）×白花（♂）F1：紅花F1自交F2：紅花白花數(shù)量705224上述實(shí)驗(yàn)中，F(xiàn)1全為紅花，F(xiàn)2出現(xiàn)了__________現(xiàn)象，其原因是在減數(shù)分裂形成配子時，________________________。（3）若想判斷一株表現(xiàn)型為紅花的豌豆是否為純合子，最簡便的方法是__________。若后代__________，則該紅花植株為純合子。（4）豌豆的高莖（D）對矮莖（d）為顯性，花腋生（E）對頂生（e）為顯性，控制這兩對性狀的基因獨(dú)立遺傳?，F(xiàn)有高莖花腋生和矮莖花頂生的純合親本雜交，F(xiàn)1自交得F2。F2中與:F1表現(xiàn)型不同的個體占__________；F2中高莖花腋生個體中純合子占__________。12.（13分）下圖是某哺乳動物精原細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂過程中的幾個細(xì)胞圖像。請據(jù)圖回答問題：（插圖說明：此處應(yīng)有3-4個減數(shù)分裂不同時期的細(xì)胞示意圖，例如：減數(shù)第一次分裂前期、減數(shù)第一次分裂后期、減數(shù)第二次分裂中期、減數(shù)第二次分裂末期）（1）圖中屬于次級精母細(xì)胞的是__________（填圖序號）。（2）形成圖乙的細(xì)胞的所處時期是__________，該細(xì)胞中含有__________對同源染色體，__________條染色單體。（3）圖丙細(xì)胞中染色體的行為特點(diǎn)是____________________。該細(xì)胞分裂后形成的子細(xì)胞名稱是__________。（4）若該動物的基因型為AaXBY（A、a基因位于常染色體上），則圖甲細(xì)胞在減數(shù)第一次分裂后期，移向細(xì)胞同一極的基因可能分布情況是____________________（寫出一種即可）。若圖乙細(xì)胞為該精原細(xì)胞減數(shù)分裂過程中產(chǎn)生的一個細(xì)胞，則其產(chǎn)生的異常配子可能是____________________（從染色體組成角度描述）。13.（14分）人類的ABO血型系統(tǒng)由位于第9號染色體上的Igene（包括IA、IB、i三個等位基因）控制，其中IA、IB對i為顯性，IA與IB為共顯性。Rh血型系統(tǒng)由另一對同源染色體上的R、r基因控制，RR和Rr個體為Rh陽性，rr個體為Rh陰性。兩對基因獨(dú)立遺傳。請回答下列問題：（1）人類ABO血型的基因型共有__________種。一只O型血（其父親為A型血，母親為B型血）成年男性的基因型是__________。（2）若某家庭中，丈夫?yàn)锳B型血Rh陽性（基因型為IAIBRr），妻子為O型血Rh陰性。則他們子代可能出現(xiàn)的血型為__________，不可能出現(xiàn)的血型為__________。子代中Rh陽性的概率是__________。（3）某AB型血Rh陽性和A型血Rh陽性的夫婦，生了一個O型血Rh陰性的兒子。若該夫婦再生育一個孩子，該孩子為B型血Rh陽性的概率是__________。若該夫婦的這個O型血Rh陰性兒子成年后與一位A型血Rh陽性（基因型為IAiRr）的女性結(jié)婚，他們生一個O型血Rh陰性孩子的概率是__________。14.（14分）閱讀以下材料，回答問題：材料一：在一個海島中，某種海龜?shù)哪_趾有連趾（ww）和分趾（Ww、WW）兩種類型，連趾便于劃水，游泳能力強(qiáng)，分趾游泳能力較弱。開始時，w和W的基因頻率各為0.5。當(dāng)島上食物不足時，連趾的海龜更容易從海中得到食物。若干萬年后，W基因頻率下降為0.2，w基因頻率上升為0.8。材料二：某植物的花色有紅色和白色兩種類型，由一對等位基因控制。將紅花植株與白花植株雜交，F(xiàn)1全為紅花，F(xiàn)1自交，F(xiàn)2中紅花:白花=3:1。在某個自然種群中，紅花植株占絕大多數(shù)，偶爾發(fā)現(xiàn)一株白花植株。（1）材料一中，該海龜種群__________（是/否）發(fā)生了進(jìn)化，判斷依據(jù)是____________________。該種群__________（是/否）形成了新物種，理由是____________________。（2）材料一中，w基因頻率的增加是__________的結(jié)果。連趾海龜比例上升的直接原因是____________________。（3）材料二中，紅花對白花為__________性。F2中紅花植株自交，后代中白花植株所占比例為__________。（4）材料二中，自然種群中偶爾出現(xiàn)的白花植株，可能是由于環(huán)境因素引起的不可遺傳變異，也可能是基因突變形成的可遺傳變異。請?jiān)O(shè)計(jì)一個簡單的實(shí)驗(yàn)方案，判斷該白花植株的出現(xiàn)屬于哪種變異類型：_____________________________________________________________________________________________________________________