兼職教師績效考核與補(bǔ)貼申報(bào)指南前言為規(guī)范兼職教師管理，充分調(diào)動兼職教師的教學(xué)積極性與責(zé)任感，保障教學(xué)質(zhì)量，同時確保兼職教師的勞動付出得到合理回報(bào)，特制定本指南。本指南旨在明確兼職教師績效考核的標(biāo)準(zhǔn)、流程以及補(bǔ)貼申報(bào)的具體辦法，為相關(guān)工作的順利開展提供依據(jù)。各教學(xué)單位及兼職教師應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)并遵照執(zhí)行。一、兼職教師績效考核（一）考核原則兼職教師績效考核堅(jiān)持公平、公正、公開、客觀的原則，以教學(xué)實(shí)際貢獻(xiàn)和教學(xué)效果為核心評價依據(jù)，注重過程與結(jié)果相結(jié)合，激勵與約束并重。（二）考核內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)績效考核內(nèi)容主要包括以下幾個方面：1.教學(xué)任務(wù)完成情況*課時量達(dá)標(biāo)：是否按合同約定或教學(xué)安排完成規(guī)定的授課學(xué)時，有無無故缺課、調(diào)課、遲到早退現(xiàn)象。*教學(xué)準(zhǔn)備充分性：教案、課件等教學(xué)資料是否完整、規(guī)范，是否能反映最新的教學(xué)內(nèi)容和學(xué)科動態(tài)。*教學(xué)大綱執(zhí)行：是否嚴(yán)格按照教學(xué)大綱要求組織教學(xué)，教學(xué)進(jìn)度是否合理。2.教學(xué)質(zhì)量與效果*教學(xué)方法與手段：是否能運(yùn)用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，有效調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性；是否能合理運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)輔助教學(xué)。*教學(xué)內(nèi)容質(zhì)量：教學(xué)內(nèi)容是否準(zhǔn)確、充實(shí)，重點(diǎn)難點(diǎn)是否突出，能否理論聯(lián)系實(shí)際。*學(xué)生反饋：通過學(xué)生評教、座談會等形式收集的學(xué)生對教學(xué)的滿意度及改進(jìn)建議。*教學(xué)成果：學(xué)生在知識掌握、能力培養(yǎng)方面的實(shí)際提升，如作業(yè)質(zhì)量、測驗(yàn)成績（若適用）等。3.職業(yè)素養(yǎng)與紀(jì)律遵守*師德師風(fēng)：是否遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，為人師表，關(guān)愛學(xué)生。*紀(jì)律觀念：是否遵守學(xué)校及教學(xué)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，按時參加必要的教學(xué)研討或培訓(xùn)活動。*溝通協(xié)作：是否與教學(xué)單位管理人員、其他教師保持良好溝通與協(xié)作。（三）績效考核的實(shí)施與結(jié)果應(yīng)用1.考核組織：由各教學(xué)單位負(fù)責(zé)組織實(shí)施，可成立兼職教師考核小組，由單位負(fù)責(zé)人、教研組長、資深教師代表等組成。2.考核周期：一般以學(xué)期或?qū)W年為考核周期，具體可根據(jù)教學(xué)安排確定。3.考核方式：采取多種方式相結(jié)合，包括查閱教學(xué)資料、聽課評課、學(xué)生問卷調(diào)查、與學(xué)生及教師訪談等。4.結(jié)果評定：考核結(jié)果一般分為優(yōu)秀、合格、不合格等檔次，具體評定標(biāo)準(zhǔn)由各教學(xué)單位根據(jù)實(shí)際情況制定。5.結(jié)果反饋與應(yīng)用：考核結(jié)果應(yīng)及時反饋給兼職教師本人，聽取其意見?？己私Y(jié)果將作為兼職教師續(xù)聘、課時補(bǔ)貼調(diào)整、評優(yōu)評先以及參加培訓(xùn)等的重要依據(jù)。對于考核優(yōu)秀者，可給予表彰或獎勵；對于考核不合格者，應(yīng)幫助其分析原因，提出改進(jìn)要求，若多次考核不合格，可考慮終止聘用。二、兼職教師補(bǔ)貼申報(bào)（一）補(bǔ)貼的構(gòu)成與標(biāo)準(zhǔn)兼職教師補(bǔ)貼一般以課時補(bǔ)貼為主體，可能包含其他激勵性補(bǔ)貼。具體構(gòu)成及標(biāo)準(zhǔn)由學(xué)?；蚪虒W(xué)單位根據(jù)自身情況及當(dāng)?shù)匚飪r水平、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)等制定，并向兼職教師公示。1.課時補(bǔ)貼：根據(jù)兼職教師承擔(dān)的實(shí)際授課課時數(shù)計(jì)算，不同課程類型、不同職稱（若有）的兼職教師課時補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)可能有所差異。2.激勵性補(bǔ)貼：對于教學(xué)效果突出、學(xué)生評價高、承擔(dān)額外教學(xué)任務(wù)（如輔導(dǎo)競賽、指導(dǎo)論文、參與教學(xué)改革項(xiàng)目等）的兼職教師，可給予適當(dāng)?shù)募钚匝a(bǔ)貼。（二）補(bǔ)貼申報(bào)的流程1.課時統(tǒng)計(jì)與確認(rèn)：每學(xué)期或每月結(jié)束后，兼職教師應(yīng)根據(jù)實(shí)際授課情況，填寫《兼職教師課時統(tǒng)計(jì)表》，經(jīng)授課班級學(xué)生代表或班干部簽字確認(rèn)后，提交至教學(xué)單位負(fù)責(zé)人或教務(wù)管理人員。2.提交申報(bào)材料：兼職教師在規(guī)定時間內(nèi)，向指定部門（通常為教學(xué)單位或人事部門）提交補(bǔ)貼申報(bào)所需材料，一般包括：*《兼職教師補(bǔ)貼申請表》（由單位提供）*經(jīng)確認(rèn)的《兼職教師課時統(tǒng)計(jì)表》*其他需要提供的證明材料（如涉及激勵性補(bǔ)貼的相關(guān)證明）3.審核與審批：教學(xué)單位對申報(bào)材料的真實(shí)性、完整性進(jìn)行審核，重點(diǎn)核實(shí)課時數(shù)量與教學(xué)任務(wù)完成情況。審核通過后，按審批流程報(bào)送相關(guān)部門審批。4.補(bǔ)貼發(fā)放：審批完成后，財(cái)務(wù)部門將按照核定的補(bǔ)貼金額，通過銀行轉(zhuǎn)賬等方式按時足額發(fā)放給兼職教師。（三）申報(bào)注意事項(xiàng)1.實(shí)事求是：兼職教師在申報(bào)時應(yīng)確保所提供信息真實(shí)準(zhǔn)確，嚴(yán)禁虛報(bào)、多報(bào)課時。2.按時申報(bào)：嚴(yán)格按照規(guī)定的時間節(jié)點(diǎn)提交申報(bào)材料，逾期未報(bào)者可能影響補(bǔ)貼的及時發(fā)放。3.材料齊全：確保申報(bào)材料完整規(guī)范，避免因材料缺失或不符要求而延誤審核。4.留存憑證：提交材料時注意留存相關(guān)憑證，以便查詢。5.咨詢溝通：如對補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)、申報(bào)流程等有疑問，應(yīng)及時向教學(xué)單位或相關(guān)管理部門咨詢。三、申訴與反饋機(jī)制兼職教師對績效考核結(jié)果或補(bǔ)貼金額有異議的，可在收到結(jié)果或通知后規(guī)定時間內(nèi)，向教學(xué)單位考核小組或相關(guān)管理部門提出書面申訴，并提供相應(yīng)證據(jù)。受理部門應(yīng)在規(guī)定期限內(nèi)對申訴事項(xiàng)進(jìn)行調(diào)查核實(shí)，并將處理結(jié)果書面反饋給申訴人。結(jié)語兼職教師是教學(xué)團(tuán)隊(duì)中不可或缺的重要力量，其教學(xué)工作的質(zhì)量直接關(guān)系到人才培養(yǎng)的成效。建立科學(xué)合理的績效考核體系和規(guī)范透明的補(bǔ)貼申報(bào)流程，是保障兼職教師權(quán)益、激發(fā)其工作熱情、提升教學(xué)質(zhì)量的重要舉措。希望