初中英語(yǔ)句型訓(xùn)練與練習(xí)題_第1頁(yè)
初中英語(yǔ)句型訓(xùn)練與練習(xí)題_第2頁(yè)
初中英語(yǔ)句型訓(xùn)練與練習(xí)題_第3頁(yè)
初中英語(yǔ)句型訓(xùn)練與練習(xí)題_第4頁(yè)
初中英語(yǔ)句型訓(xùn)練與練習(xí)題_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩8頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

初中英語(yǔ)句型訓(xùn)練與練習(xí)題在初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)的旅程中,句型猶如搭建語(yǔ)言大廈的基石。熟練掌握并靈活運(yùn)用各類基本句型,不僅是理解英文篇章的前提,更是提升口語(yǔ)與書(shū)面表達(dá)準(zhǔn)確性和流利度的關(guān)鍵。本文將系統(tǒng)梳理初中階段核心英語(yǔ)句型,并輔以針對(duì)性練習(xí),助力同學(xué)們?cè)趯?shí)踐中鞏固知識(shí),內(nèi)化技能。一、陳述句(DeclarativeSentences)陳述句是用以陳述事實(shí)、表達(dá)觀點(diǎn)或描述狀態(tài)的句子,是日常交流和寫(xiě)作中最常用的句型。其基本結(jié)構(gòu)為主語(yǔ)+謂語(yǔ)+(賓語(yǔ)/表語(yǔ)/狀語(yǔ)等)。1.1肯定陳述句句型揭秘:主語(yǔ)執(zhí)行某個(gè)動(dòng)作或處于某種狀態(tài)。*主語(yǔ)+不及物動(dòng)詞(S+Vi.)例如:Thesunrises.(太陽(yáng)升起。)Theylaughed.(他們笑了。)*主語(yǔ)+及物動(dòng)詞+賓語(yǔ)(S+Vt.+O)例如:Shelikesmusic.(她喜歡音樂(lè)。)WestudyEnglish.(我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)。)*主語(yǔ)+系動(dòng)詞+表語(yǔ)(S+LinkingV.+P)*主語(yǔ)+及物動(dòng)詞+間接賓語(yǔ)+直接賓語(yǔ)(S+Vt.+IO+DO)例如:Mymotherboughtmeabook.(我媽媽給我買了一本書(shū)。)Hetoldusastory.(他給我們講了個(gè)故事。)*主語(yǔ)+及物動(dòng)詞+賓語(yǔ)+賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)(S+Vt.+O+C)例如:Wemadehimhappy.(我們使他高興。)Ifoundthedooropen.(我發(fā)現(xiàn)門開(kāi)著。)1.2否定陳述句句型揭秘:在肯定句基礎(chǔ)上加入否定詞,表達(dá)與事實(shí)相反的含義。*be動(dòng)詞后加not:Sheisnot(isn't)ateacher.Theyarenot(aren't)here.*情態(tài)動(dòng)詞后加not:Icannot(can't)swim.Youmustnot(mustn't)smoke.*實(shí)義動(dòng)詞前加don't/doesn't/didn't(根據(jù)時(shí)態(tài)和人稱變化):Idon'tlikecoffee.Hedoesn'tplayfootball.Theydidn'tfinishhomework.要點(diǎn)剖析:第三人稱單數(shù)現(xiàn)在時(shí)用"doesn't",其后動(dòng)詞需還原;過(guò)去時(shí)用"didn't",其后動(dòng)詞也需還原。實(shí)例引路:*肯定:Tomplaysbasketballeveryday.*否定:Tomdoesn'tplaybasketballeveryday.*肯定:Theywenttotheparkyesterday.*否定:Theydidn'tgototheparkyesterday.實(shí)戰(zhàn)演練將下列肯定句改為否定句:1.Shehaslunchatschool.2.Wewillhaveapicnictomorrow.3.Thecatissleepingonthesofa.二、疑問(wèn)句(InterrogativeSentences)疑問(wèn)句用以提出問(wèn)題,尋求信息。根據(jù)功能和結(jié)構(gòu),可分為以下幾類:2.1一般疑問(wèn)句(GeneralQuestions)句型揭秘:通常以助動(dòng)詞、情態(tài)動(dòng)詞或be動(dòng)詞開(kāi)頭,用"Yes"或"No"回答。*Be動(dòng)詞+主語(yǔ)+表語(yǔ)?Areyouastudent?Isthisyourpen?*情態(tài)動(dòng)詞+主語(yǔ)+動(dòng)詞原形+...?*助動(dòng)詞(Do/Does/Did/Will/Have等)+主語(yǔ)+動(dòng)詞原形+...?Doyoulikeapples?Doeshegotoschoolbybike?Didtheyfinishthework?要點(diǎn)剖析:句末用問(wèn)號(hào);語(yǔ)調(diào)一般為升調(diào);回答時(shí)常用相應(yīng)的助動(dòng)詞、情態(tài)動(dòng)詞或be動(dòng)詞來(lái)簡(jiǎn)略回答。實(shí)例引路:*—Isshereadingabook?—Yes,sheis./No,sheisn't.*—Dotheyoftenplaygames?—Yes,theydo./No,theydon't.2.2特殊疑問(wèn)句(SpecialQuestions)句型揭秘:由特殊疑問(wèn)詞(what,who,whom,whose,which,when,where,why,how等)引導(dǎo),詢問(wèn)具體信息。*特殊疑問(wèn)詞+一般疑問(wèn)句語(yǔ)序?Whatisyourname?Wheredoyoulive?Howdoeshegotowork?*對(duì)主語(yǔ)提問(wèn)時(shí),用"特殊疑問(wèn)詞+陳述句語(yǔ)序?"Whoissingingintheroom?Whathappenedyesterday?要點(diǎn)剖析:"How"家族變化多:howold(年齡),howmany(數(shù)量,可數(shù)),howmuch(數(shù)量,不可數(shù)/價(jià)格),howlong(時(shí)間/長(zhǎng)度),howoften(頻率),howfar(距離),howsoon(多久以后)等。實(shí)例引路:*—Whatdidyoudolastnight?—IwatchedTV.*—Howmanybooksdoyouhave?—Ihavefivebooks.2.3選擇疑問(wèn)句(AlternativeQuestions)句型揭秘:提供兩種或多種可能性,供對(duì)方選擇其一。結(jié)構(gòu)通常為"一般疑問(wèn)句+or+選擇部分?"或"特殊疑問(wèn)句,AorB?"。*Doyouliketeaorcoffee?(你喜歡茶還是咖啡?)*Whichseasondoyouprefer,springorautumn?(你更喜歡哪個(gè)季節(jié),春天還是秋天?)要點(diǎn)剖析:選擇疑問(wèn)句不能用"Yes/No"回答,需直接選擇其中一項(xiàng)或給出其他答案。2.4反意疑問(wèn)句(TagQuestions)句型揭秘:由陳述句和簡(jiǎn)短問(wèn)句兩部分組成,旨在確認(rèn)事實(shí)或征求對(duì)方意見(jiàn)。前肯后否,前否后肯。*Youareastudent,aren'tyou?(你是學(xué)生,不是嗎?)*Hedoesn'tspeakFrench,doeshe?(他不會(huì)說(shuō)法語(yǔ),是嗎?)*Let'sgoshopping,shallwe?(我們?nèi)ベ?gòu)物,好嗎?)*Openthedoor,willyou?(打開(kāi)門,好嗎?)要點(diǎn)剖析:當(dāng)陳述部分是祈使句時(shí),簡(jiǎn)短問(wèn)句通常用"willyou?";當(dāng)陳述部分是"Let's..."時(shí),用"shallwe?"。實(shí)戰(zhàn)演練就劃線部分提問(wèn):1.Theyusuallygetupatsixo'clock.2.MyfavoritesubjectisEnglish.3.HewenttoBeijingbytrain.完成下列反意疑問(wèn)句:4.ShehasneverbeentoParis,______?5.Let'scleantheclassroom,______?三、祈使句(ImperativeSentences)祈使句用以發(fā)出命令、提出請(qǐng)求、給予建議或警告。通常省略主語(yǔ)(you),以動(dòng)詞原形開(kāi)頭。3.1肯定祈使句*Openthewindow,please.(請(qǐng)打開(kāi)窗戶。)*Standup!(起立!)*Let'sgo.(讓我們走吧。)3.2否定祈使句句型揭秘:在動(dòng)詞原形前加"Don't"或"Never"。*Don'tbelate.(別遲到。)*Don'ttalkinclass.(不要在課堂上說(shuō)話。)*Nevergiveup.(永不放棄。)要點(diǎn)剖析:為使語(yǔ)氣委婉,可在句首或句末加"please"。否定祈使句表示禁止或勸阻。實(shí)戰(zhàn)演練將下列句子改為祈使句:1.Youshouldclosethedoor.2.Youcan'tparkhere.四、感嘆句(ExclamatorySentences)感嘆句用以表達(dá)強(qiáng)烈的情感,如喜悅、驚訝、憤怒、贊嘆等。常用"What"或"How"引導(dǎo),句末用感嘆號(hào)。4.1What引導(dǎo)的感嘆句句型揭秘:*What+a/an+(形容詞)+可數(shù)名詞單數(shù)+(主語(yǔ)+謂語(yǔ))!Whatabeautifulflower(itis)!(多美的一朵花??!)*What+(形容詞)+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)/不可數(shù)名詞+(主語(yǔ)+謂語(yǔ))!Whatcleverchildren(theyare)!(多聰明的孩子??!)Whatdeliciousfood(itis)!(多美味的食物??!)4.2How引導(dǎo)的感嘆句句型揭秘:*How+形容詞/副詞+(主語(yǔ)+謂語(yǔ))!Howhappysheis!(她多高興??!)Howfastheruns!(他跑得真快??!)*How+主語(yǔ)+謂語(yǔ)!(強(qiáng)調(diào)整個(gè)句子)Howtimeflies!(時(shí)間過(guò)得真快??!)要點(diǎn)剖析:區(qū)分"What"和"How"的關(guān)鍵在于其后緊跟的詞:What修飾名詞,How修飾形容詞或副詞。實(shí)例引路:*Thegirlisverybeautiful.→Howbeautifulthegirlis!→Whatabeautifulgirlsheis!實(shí)戰(zhàn)演練將下列句子改為感嘆句:1.Thestoryisveryinteresting.2.Herunsveryfast.3.Itisasunnyday.五、句型轉(zhuǎn)換綜合練習(xí)以下練習(xí)將幫助你綜合運(yùn)用所學(xué)句型知識(shí),進(jìn)行句式之間的轉(zhuǎn)換,這是檢驗(yàn)理解和靈活運(yùn)用能力的有效方式。練習(xí)要求:根據(jù)括號(hào)內(nèi)的要求改寫(xiě)句子。1.Tomplaysfootballeveryweekend.(改為否定句)2.TheywillvisittheGreatWallnextmonth.(改為一般疑問(wèn)句)3.Shefinishedherhomeworkanhourago.(就劃線部分提問(wèn))4.Thefilmisveryexciting.(改為感嘆句)5.YouarefromAmerica,______?(完成反意疑問(wèn)句)6."Doyoulikeswimming?"heaskedme.(合并為賓語(yǔ)從句,提示:Heaskedme...)7.Heissoyoungthathecan'tgotoschool.(改為簡(jiǎn)單句,提示:Heistoo...to...)結(jié)語(yǔ)句型是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的骨架,詞匯則是血肉。只有當(dāng)骨架堅(jiān)實(shí),血肉才能豐滿。希望同學(xué)們能將本文所梳理的句型知識(shí)融入日常學(xué)習(xí)中,通過(guò)大量的閱讀輸入感知其用法,通過(guò)持續(xù)的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)練習(xí)強(qiáng)化其運(yùn)用。從模仿到創(chuàng)造,從生澀到流暢,這需要一個(gè)過(guò)程,但只要堅(jiān)持下去,點(diǎn)滴積累,定能看到顯著的進(jìn)步。記住,語(yǔ)言學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑,但正確的方法和不懈的努力,是通往成功的必經(jīng)之路。---參考答案(部分)二、疑問(wèn)句實(shí)戰(zhàn)演練1.Whendotheyusuallygetup?2.Whatisyourfavoritesubject?3.HowdidhegotoBeijing?4.hasshe5.shallwe三、祈使句實(shí)戰(zhàn)演練1.Closethedoor./Pleaseclosethedoor.2.Don'tparkhere./Noparkinghere.四、感嘆句實(shí)戰(zhàn)演練1.Howinterestingthestoryis!/Whatanint

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論