部編版小學(xué)語文四年級上冊第12課盤古開天地了解故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果，學(xué)習(xí)把握文章的主要內(nèi)容。感受神話中神奇的想象和鮮明的人物形象。做神話傳承人12盤古開天地13精衛(wèi)填海15女媧補(bǔ)天*誰干什么劈過去翻身

睜眼

支撐四肢軀干

血液緩緩精疲力竭奔流不息滋養(yǎng)萬物xuè（血液）書面語血xiě（一滴血）多用于口語不要寫成“愛”左窄右寬學(xué)習(xí)任務(wù)一：借助文中圖，理清“開天地”順序

自由朗讀課文，邊讀邊思考，這些插圖分別對應(yīng)課文的哪些自然段？并簡單說一說理由。①⑤⑥③④②學(xué)習(xí)任務(wù)一：借助文中圖，理清“開天地”順序

自由朗讀課文，邊讀邊思考，這些插圖分別對應(yīng)課文的哪些自然段？并簡單的說一說理由。①⑤⑥③④②起因經(jīng)過結(jié)果很久很久以前，天和地還沒有分開，宇宙混沌一片，像個大雞蛋。有個叫盤古的巨人，在混沌之中睡了一萬八千年。盤古：睡天地：混沌一片

圖文對照，從課文中圈出關(guān)鍵詞，梳理盤古開天地的過程。劈撐上升下降變化成形學(xué)習(xí)任務(wù)二：搭思維支架，簡述“開天地”過程插圖自然段盤古在干什么天地怎樣①睡混沌②③④⑤⑥劈倒撐變上升下降變化美麗成形123456

圖文對照，用上“什么時間，盤古做了什么，天地怎樣”的句式來說一說故事的主要內(nèi)容。劈撐上升下降變化美麗成形學(xué)習(xí)任務(wù)二：搭思維支架，簡述“開天地”過程插圖自然段盤古在干什么天地怎樣①

睡混沌②③④⑤⑥劈倒撐變上升下降變化美麗成形讀一讀，勾畫出第一自然段中你認(rèn)為神奇的地方。

很久很久以前，天和地還沒有分開，宇宙混沌一片，像個大雞蛋。有個叫盤古的巨人，在混沌之中睡了一萬八千年。學(xué)習(xí)任務(wù)三：抓住關(guān)鍵詞，探索“開天地”神奇一萬八千年神奇的數(shù)字十萬八千里一萬三千五百斤讀一讀，勾畫出你認(rèn)為神奇的地方。

很久很久以前，天和地還沒有分開，宇宙混沌一片，像個大雞蛋。有個叫盤古的巨人，在混沌之中睡了一萬八千年。學(xué)習(xí)任務(wù)三：抓住關(guān)鍵詞，探索“開天地”神奇

有一天，盤古醒來了，睜眼一看，周圍黑乎乎一片，什么也看不見……孫悟空石縫里蹦出來哪吒——肉球

小組合作：合作學(xué)習(xí)第2自然段，抓住關(guān)鍵詞，想象畫面，體會故事的神奇，時間3分鐘。

有一天，盤古醒來了，睜眼一看，周圍黑乎乎一片，什么也看不見。他一使勁翻身坐了起來，只聽咔嚓一聲，“大雞蛋”裂開了一條縫，一絲微光透了進(jìn)來。巨人見身邊有一把斧頭，就拿起斧頭，對著眼前的黑暗劈過去，只聽見一聲巨響，“大雞蛋”碎了。輕而清的東西緩緩上升，變成了天；重而濁的東西，慢慢下降，變成了地。輕而清的東西緩緩上升，變成了天；重而濁的東西，慢慢下降，變成了地。輕而清的東西，緩緩上升，變成了天；重而濁的東西，慢慢下降，變成了地。神奇的景象輕而清的東西，緩緩上升，變成了天；重而濁的東西，慢慢下降，變成了地。輕而清的東西，緩緩上升，變成了天；重而濁的東西，慢慢下降，變成了地。勾畫出你認(rèn)為神奇的地方

有一天，盤古醒來了，睜眼一看，周圍黑乎乎一片，什么也看不見。他一使勁翻身坐了起來，只聽咔嚓一聲，“大雞蛋”裂開了一條縫，一絲微光透了進(jìn)來。巨人見身邊有一把斧頭，就拿起斧頭，對著眼前的黑暗劈過去，只聽見一聲巨響，“大雞蛋”碎了。輕而清的東西緩緩上升，變成了天；重而濁的東西，慢慢下降，變成了地。神奇的器具一把斧頭神奇的本領(lǐng)只聽見一聲巨響，大雞蛋”碎了。

請同學(xué)們回去，將1、2兩幅圖的故事內(nèi)容講給自己的家人聽，