橋式起重機(jī)簡介教學(xué)設(shè)計(jì)中職專業(yè)課-智能設(shè)備運(yùn)行與維護(hù)-裝備制造大類主備人備課成員課程基本信息1.課程名稱：橋式起重機(jī)簡介

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：中職專業(yè)課-智能設(shè)備運(yùn)行與維護(hù)-裝備制造大類

3.授課時(shí)間：2023年X月X日上午第二節(jié)課

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生掌握橋式起重機(jī)的結(jié)構(gòu)原理和基本操作技能。

2.提升學(xué)生的安全意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，使學(xué)生了解操作規(guī)程和安全規(guī)范。

3.增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力，通過實(shí)際操作培養(yǎng)解決問題的能力。

4.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，通過小組討論和合作完成學(xué)習(xí)任務(wù)。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握的相關(guān)知識(shí)：

學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中已經(jīng)接觸過一些機(jī)械設(shè)備的初步知識(shí)，對(duì)于機(jī)械原理和簡單的機(jī)械結(jié)構(gòu)有一定的了解。然而，針對(duì)橋式起重機(jī)的具體結(jié)構(gòu)、工作原理和操作流程，學(xué)生的掌握程度參差不齊，部分學(xué)生可能對(duì)起重機(jī)的基本概念和分類有所了解，但對(duì)于其詳細(xì)的運(yùn)行機(jī)制和操作技巧還需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

學(xué)生對(duì)于機(jī)械設(shè)備的興趣普遍較高，尤其是對(duì)于能夠?qū)嶋H操作的機(jī)械設(shè)備。他們?cè)趯W(xué)習(xí)上具有一定的動(dòng)手能力，但可能缺乏系統(tǒng)性的理論知識(shí)。學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格以實(shí)踐操作型為主，喜歡通過實(shí)際操作來加深對(duì)知識(shí)的理解。同時(shí)，學(xué)生之間存在個(gè)體差異，有的學(xué)生更擅長理論分析，而有的學(xué)生則更擅長實(shí)踐操作。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

學(xué)生在學(xué)習(xí)橋式起重機(jī)時(shí)可能遇到的困難包括對(duì)起重機(jī)復(fù)雜結(jié)構(gòu)的理解、操作規(guī)程的掌握以及安全注意事項(xiàng)的遵守。由于橋式起重機(jī)涉及到的知識(shí)點(diǎn)較多，學(xué)生可能會(huì)感到內(nèi)容繁雜，難以記憶。此外，學(xué)生在實(shí)際操作中可能會(huì)因?yàn)椴僮鞑划?dāng)而遇到安全風(fēng)險(xiǎn)，需要通過講解和示范來提高他們的安全意識(shí)和操作技能。學(xué)具準(zhǔn)備Xxx課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的教材《智能設(shè)備運(yùn)行與維護(hù)》。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的橋式起重機(jī)結(jié)構(gòu)圖、操作流程視頻等多媒體資源。

3.實(shí)驗(yàn)器材：準(zhǔn)備橋式起重機(jī)模型或模擬操作設(shè)備，確保器材的完整性和安全性。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，布置實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)，以便學(xué)生分組操作和討論。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（5分鐘）

詳細(xì)內(nèi)容：

1.以提問方式引入：“同學(xué)們，你們?cè)谌粘Ｉ钪幸娺^橋式起重機(jī)嗎？它有什么作用？”

2.展示橋式起重機(jī)的圖片或視頻，激發(fā)學(xué)生的興趣。

3.提出本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)：“今天我們將一起學(xué)習(xí)橋式起重機(jī)的簡介，了解其結(jié)構(gòu)、工作原理和操作方法?！?/p>

二、新課講授（15分鐘）

詳細(xì)內(nèi)容：

1.橋式起重機(jī)的結(jié)構(gòu)：講解橋式起重機(jī)的組成部分，如橋架、主梁、小車、起升機(jī)構(gòu)等，并結(jié)合圖片進(jìn)行說明。

2.橋式起重機(jī)的工作原理：介紹橋式起重機(jī)的運(yùn)作過程，包括起升、運(yùn)行、變幅等動(dòng)作，以及這些動(dòng)作的實(shí)現(xiàn)方式。

3.橋式起重機(jī)的操作方法：講解橋式起重機(jī)的啟動(dòng)、停止、起升、下降、運(yùn)行、變幅等基本操作步驟，強(qiáng)調(diào)操作規(guī)程和安全注意事項(xiàng)。

三、實(shí)踐活動(dòng)（15分鐘）

詳細(xì)內(nèi)容：

1.學(xué)生分組操作模擬橋式起重機(jī)：每組學(xué)生輪流操作模擬設(shè)備，熟悉操作流程和注意事項(xiàng)。

2.觀察和討論：學(xué)生觀察其他小組的操作，討論操作過程中遇到的問題和解決方法。

3.問答環(huán)節(jié)：教師提問，學(xué)生回答，鞏固所學(xué)知識(shí)，提高學(xué)生的實(shí)際操作能力。

四、學(xué)生小組討論（10分鐘）

寫3方面內(nèi)容舉例回答：

1.學(xué)生討論橋式起重機(jī)的安全操作規(guī)程，舉例回答：“在操作過程中，必須穿戴安全帽、安全帶等防護(hù)用品，嚴(yán)禁酒后操作，確保操作區(qū)域的安全?！?/p>

2.學(xué)生討論橋式起重機(jī)的維護(hù)保養(yǎng)，舉例回答：“定期檢查起升機(jī)構(gòu)、運(yùn)行機(jī)構(gòu)等關(guān)鍵部件，及時(shí)更換磨損嚴(yán)重的零件，確保起重機(jī)的正常運(yùn)行。”

3.學(xué)生討論橋式起重機(jī)的應(yīng)用領(lǐng)域，舉例回答：“橋式起重機(jī)廣泛應(yīng)用于港口、工廠、建筑工地等場(chǎng)所，用于搬運(yùn)、裝卸貨物?！?/p>

五、總結(jié)回顧（5分鐘）

內(nèi)容：

1.教師總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)橋式起重機(jī)的結(jié)構(gòu)、工作原理和操作方法。

2.提出本節(jié)課的重難點(diǎn)：“本節(jié)課的重點(diǎn)是橋式起重機(jī)的操作方法，難點(diǎn)是安全操作規(guī)程的掌握。”

3.鼓勵(lì)學(xué)生在課后繼續(xù)學(xué)習(xí)，提高自己的實(shí)踐操作能力。

用時(shí)：45分鐘教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-橋式起重機(jī)的種類和特點(diǎn)：介紹不同類型的橋式起重機(jī)，如單梁起重機(jī)、雙梁起重機(jī)、門式起重機(jī)等，以及它們各自的特點(diǎn)和應(yīng)用場(chǎng)景。

-起重機(jī)安全操作規(guī)程：提供詳細(xì)的安全操作手冊(cè)，包括起重機(jī)操作前的檢查、操作過程中的注意事項(xiàng)以及緊急情況的處理方法。

-起重機(jī)維護(hù)保養(yǎng)知識(shí)：介紹起重機(jī)日常維護(hù)保養(yǎng)的重要性，以及如何進(jìn)行定期檢查和保養(yǎng)，包括潤滑、緊固、清潔等步驟。

-起重機(jī)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范：提供相關(guān)的國家標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，如《起重機(jī)械安全技術(shù)監(jiān)察規(guī)程》等，幫助學(xué)生了解行業(yè)的規(guī)范和要求。

2.拓展建議：

-學(xué)生可以參觀當(dāng)?shù)氐钠鹬貦C(jī)工廠或港口，實(shí)地了解橋式起重機(jī)的使用環(huán)境和操作流程。

-鼓勵(lì)學(xué)生閱讀有關(guān)起重機(jī)械的書籍和雜志，如《起重機(jī)械技術(shù)》等，以增加專業(yè)知識(shí)的廣度。

-利用網(wǎng)絡(luò)資源，如在線視頻教程和互動(dòng)模擬軟件，讓學(xué)生在虛擬環(huán)境中練習(xí)起重機(jī)的操作技能。

-組織學(xué)生參與學(xué)校的科技活動(dòng)或競賽，如機(jī)器人比賽，讓學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際項(xiàng)目中。

-建議學(xué)生關(guān)注起重機(jī)械行業(yè)的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)，如新型起重機(jī)械的設(shè)計(jì)和制造技術(shù)，以及行業(yè)政策的變化。

-推薦學(xué)生參加相關(guān)的職業(yè)培訓(xùn)課程，如起重機(jī)操作員證書培訓(xùn)，以提升他們的職業(yè)技能和就業(yè)競爭力。

-鼓勵(lì)學(xué)生參與團(tuán)隊(duì)合作，通過模擬操作和討論，提高他們?cè)趯?shí)際工作中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

-建議學(xué)生閱讀有關(guān)工程倫理和安全意識(shí)的文章，培養(yǎng)他們的職業(yè)道德和安全意識(shí)。板書設(shè)計(jì)①橋式起重機(jī)概述

-定義：一種用于垂直和水平搬運(yùn)重物的起重機(jī)械。

-分類：單梁起重機(jī)、雙梁起重機(jī)、門式起重機(jī)等。

②橋式起重機(jī)的結(jié)構(gòu)

-橋架：承載小車和起升機(jī)構(gòu)的框架。

-主梁：橋架的主要承重部件。

-小車：在主梁上運(yùn)行的承載平臺(tái)。

-起升機(jī)構(gòu)：負(fù)責(zé)貨物的垂直提升。

-運(yùn)行機(jī)構(gòu)：使小車在主梁上水平移動(dòng)。

-變幅機(jī)構(gòu)：改變小車運(yùn)行軌跡的機(jī)構(gòu)。

③橋式起重機(jī)的工作原理

-起升：通過電動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng)卷筒，使鋼絲繩纏繞卷筒，從而提升貨物。

-運(yùn)行：通過電動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng)小車，使小車在主梁上移動(dòng)。

-變幅：通過變幅機(jī)構(gòu)改變小車的運(yùn)行軌跡。

④橋式起重機(jī)的操作方法

-啟動(dòng)：接通電源，確認(rèn)操作區(qū)域安全。

-起升：選擇合適的起升速度，逐步提升貨物。

-下降：控制下降速度，確保貨物平穩(wěn)落地。

-運(yùn)行：控制小車速度，平穩(wěn)移動(dòng)貨物。

-變幅：調(diào)整變幅機(jī)構(gòu)，改變小車運(yùn)行軌跡。

⑤橋式起重機(jī)的安全操作規(guī)程

-穿戴個(gè)人防護(hù)裝備。

-操作前檢查設(shè)備狀態(tài)。

-禁止酒后操作。

-操作過程中保持專注。

-遵守緊急情況處理程序。作業(yè)布置與反饋?zhàn)鳂I(yè)布置：

1.閱讀教材中關(guān)于橋式起重機(jī)結(jié)構(gòu)和工作原理的部分，完成以下填空題：

-橋式起重機(jī)的主要由_______、_______、_______、_______等部分組成。

-橋式起重機(jī)的主要功能是_______、_______、_______。

2.根據(jù)教材內(nèi)容，繪制一個(gè)簡單的橋式起重機(jī)示意圖，并標(biāo)注出各個(gè)主要部件。

3.設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)報(bào)告，描述如何安全地進(jìn)行一次橋式起重機(jī)的模擬操作練習(xí)。

4.撰寫一篇短文，討論橋式起重機(jī)在工業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用及其重要性。

作業(yè)反饋：

1.對(duì)于填空題，教師將檢查學(xué)生是否正確理解了教材內(nèi)容，是否能夠準(zhǔn)確地將關(guān)鍵部件和功能對(duì)應(yīng)起來。

2.在檢查橋式起重機(jī)示意圖時(shí)，教師將評(píng)估學(xué)生的繪圖技能和是否能夠正確標(biāo)注部件。

3.實(shí)驗(yàn)報(bào)告的反饋將集中在以下幾個(gè)方面：

-學(xué)生是否能夠按照安全規(guī)程進(jìn)行操作。

-學(xué)生在描述操作步驟時(shí)是否詳細(xì)、準(zhǔn)確。

-學(xué)生是否能夠識(shí)別并描述操作過程中可能遇到的問題。

4.對(duì)于短文撰寫，教師將關(guān)注以下幾點(diǎn)：

-學(xué)生是否能夠清晰地闡述橋式起重機(jī)在工業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用。

-學(xué)生是否能夠提出有見地的觀點(diǎn)，并支持自己的論點(diǎn)。

-學(xué)生在表達(dá)上是否流暢，語言是否準(zhǔn)確。

反饋的具體內(nèi)容和方式如下：

-教師將使用紅色筆在作業(yè)上圈出錯(cuò)誤，并給出正確的答案或解釋。

-對(duì)于實(shí)驗(yàn)報(bào)告，教師將提供書面評(píng)語，指出操作步驟的準(zhǔn)確性和描述的完整性。

-對(duì)于短文，教師將給出整體評(píng)價(jià)，并針對(duì)內(nèi)容、結(jié)構(gòu)和語言使用給出具體的建議。

-教師將通過課堂提問或小組討論的方式，鼓勵(lì)學(xué)生針對(duì)作業(yè)中的問題進(jìn)行深入思考。

-對(duì)于特別優(yōu)秀的作業(yè)，教師將給予表揚(yáng)，并作為課堂展示的案例。教學(xué)反思與總結(jié)今天這節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了橋式起重機(jī)的簡介，我覺得整體來說，課堂氛圍還是不錯(cuò)的，學(xué)生們參與度較高。但是，在回顧整個(gè)教學(xué)過程后，我也發(fā)現(xiàn)了一些可以改進(jìn)的地方。

首先，我覺得在教學(xué)方法上，我可能過于依賴?yán)碚撝v解，而忽視了學(xué)生的實(shí)際操作體驗(yàn)。雖然我準(zhǔn)備了模擬操作設(shè)備，但學(xué)生在實(shí)際操作過程中還是顯得有些生疏。我意識(shí)到，在今后的教學(xué)中，我應(yīng)該更多地結(jié)合實(shí)際操作，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，這樣更能加深他們的理解和記憶。

其次，關(guān)于教學(xué)策略，我發(fā)現(xiàn)我在布置作業(yè)時(shí)，可能沒有考慮到學(xué)生的個(gè)體差異。有些學(xué)生可能覺得作業(yè)太難，有些則覺得太簡單。在今后的教學(xué)中，我會(huì)嘗試根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，設(shè)計(jì)分層作業(yè)，讓每個(gè)學(xué)生都能在作業(yè)中找到適合自己的難度。

在教學(xué)管理方面，我注意到課堂紀(jì)律有時(shí)候會(huì)有所松懈。比如，在討論環(huán)節(jié)，個(gè)別學(xué)生可能會(huì)走神或者小聲聊天。這讓我意識(shí)到，在教學(xué)過程中，我需要更加關(guān)注課堂紀(jì)律，確保每個(gè)學(xué)生都能集中注意力。

至于教學(xué)效果，我覺得學(xué)生在知識(shí)上有了明顯的收獲。他們對(duì)橋式起重機(jī)的結(jié)構(gòu)、工作原理和操作方法有了更深入的了解。在技能方面，雖然實(shí)際操作還有待提高，但學(xué)生們已經(jīng)能夠基本掌握操作步驟。在情感態(tài)度上，學(xué)生們對(duì)機(jī)械設(shè)備產(chǎn)生了濃厚的興趣，這對(duì)我來說是一個(gè)很大的鼓勵(lì)。

當(dāng)然，也存在一些不足。比如，有些學(xué)生對(duì)于安全操作規(guī)程的理解還不夠深入，這在今后的教學(xué)中需要加強(qiáng)。另外，我在講解一些復(fù)雜的概念時(shí)，可能沒有用足夠的時(shí)間讓學(xué)生消化吸收，這也是一個(gè)需要改進(jìn)的地方。

針對(duì)這些問題，我提出以下改進(jìn)措施和建議：

1.在今后的教學(xué)中，我會(huì)更加注重學(xué)生的實(shí)際操作體驗(yàn)，設(shè)計(jì)更多實(shí)踐環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在操作中學(xué)習(xí)。

2.我會(huì)根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，設(shè)計(jì)分層作業(yè)，確保每個(gè)學(xué)生都能在作業(yè)中得到提升。

3.我會(huì)加強(qiáng)課堂紀(jì)律管理，通過設(shè)立學(xué)習(xí)小組、設(shè)置獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制等方式，提高學(xué)生的課堂參與度。

4.我會(huì)花更多的時(shí)間講解復(fù)雜概念，并通過舉例、提問等方式，幫助學(xué)生更好地理解和記憶。

5.我會(huì)定期與學(xué)生交流，了解他們的學(xué)習(xí)需求和困難，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。重點(diǎn)題型整理1.題型一：結(jié)構(gòu)分析題

題目：請(qǐng)分析橋式起重機(jī)的橋架、主梁、小車、起升機(jī)構(gòu)和運(yùn)行機(jī)構(gòu)各自的功能和作用。

答案：橋架是承載小車和起升機(jī)構(gòu)的框架，負(fù)責(zé)整個(gè)起重機(jī)的支撐；主梁是橋架的主要承重部件，連接橋架和小車；小車在主梁上運(yùn)行，承載貨物進(jìn)行垂直和水平移動(dòng)；起升機(jī)構(gòu)通過電動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng)卷筒和鋼絲繩，實(shí)現(xiàn)貨物的垂直提升；運(yùn)行機(jī)構(gòu)通過電動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng)小車，使小車在主梁上水平移動(dòng)。

2.題型二：工作原理應(yīng)用題

題目：請(qǐng)簡述橋式起重機(jī)起升、運(yùn)行、變幅的工作原理，并說明如何實(shí)現(xiàn)這些動(dòng)作。

答案：起升是通過電動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng)卷筒和鋼絲繩，使貨物在垂直方向上升降；運(yùn)行是通過電動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng)小車，使小車在主梁上水平移動(dòng)；變幅是通過變幅機(jī)構(gòu)改變小車的運(yùn)行軌跡，實(shí)現(xiàn)貨物在不同位置的水平移動(dòng)。

3.題型三：操作步驟分析題

題目：請(qǐng)列出橋式起重機(jī)的基本操作步驟，并說明每個(gè)步驟的目的。

答案：基本操作步驟包括：啟動(dòng)設(shè)備、選擇起升速度、提升貨物、下降貨物、停止設(shè)備。每個(gè)步驟的目的分別是：確保設(shè)備正常運(yùn)行、控制貨物移動(dòng)速度、完成貨物垂直和水平搬運(yùn)、停止設(shè)備以防止意外。

4.題型四：安全操作規(guī)程應(yīng)用題

題目：請(qǐng)根據(jù)教材內(nèi)容，列舉至少三條橋式