《兩、三位數(shù)乘一位數(shù)（連續(xù)進(jìn)位）的筆算乘法》教案教學(xué)內(nèi)容兩、三位數(shù)乘一位數(shù)(連續(xù)進(jìn)位)的筆算方法。(教材第62~65頁(yè))教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生掌握兩、三位數(shù)乘一位數(shù)連續(xù)進(jìn)位的方法,并能正確地進(jìn)行計(jì)算。2.培養(yǎng)學(xué)生的分析、概括能力。3.培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)獲取知識(shí)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。重點(diǎn)難點(diǎn)重難點(diǎn):掌握連續(xù)進(jìn)位乘法的筆算方法,并能正確地進(jìn)行計(jì)算。教具學(xué)具口算卡片、掛圖。教學(xué)過程一創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入1.口算下面各題。4×4+2=5×7+4=6×5+1=3×4+2=7×8+5=2.說一說計(jì)算兩、三位數(shù)乘一位數(shù)時(shí),應(yīng)該怎樣計(jì)算。(從個(gè)位乘起,用一位數(shù)依次去乘多位數(shù)的每一位數(shù),哪一位滿幾十,就向它的前一位進(jìn)幾)計(jì)算下面各題。請(qǐng)三位學(xué)生板演,其他同學(xué)寫在練習(xí)本上,并說一說自己是怎樣算的。二探究體驗(yàn)，經(jīng)歷過程師:出示教材第62頁(yè)例3的情景圖。師:學(xué)校正在召開運(yùn)動(dòng)會(huì),老師和幾名同學(xué)為運(yùn)動(dòng)員們準(zhǔn)備了飲料。每箱24瓶,9箱飲料一共有多少瓶?師:怎樣列式?為什么?生:24×9,也就是求9個(gè)24是多少。師:先估算一下,9箱飲料大約是多少瓶。生:10箱是240瓶,9箱一定比240少。師:用豎式計(jì)算。請(qǐng)一位同學(xué)板演,其他同學(xué)在練習(xí)本上試算。做完后共同訂正。請(qǐng)計(jì)算正確的同學(xué)說一說計(jì)算過程中需要注意的地方。(個(gè)位上4×9=36,向十位進(jìn)3后,十位上2×9=18,表示18個(gè)十,18個(gè)十還要加上剛才進(jìn)上來(lái)的3個(gè)十共21個(gè)十,2應(yīng)寫在積的百位,1應(yīng)寫在積的十位)教師小結(jié):用一位數(shù)乘另一個(gè)因數(shù)的十位后,要看看個(gè)位上乘得的積有沒有進(jìn)位,如果有進(jìn)位,不要忘記加上進(jìn)位數(shù),如加上進(jìn)位數(shù)后又需進(jìn)位,那么還需向百位進(jìn)位或把最高位寫在百位上。師:下面請(qǐng)同學(xué)們做下下面的練習(xí)。學(xué)生獨(dú)立完成。算完后組織學(xué)生討論:在計(jì)算過程中,這兩道題的主要區(qū)別在哪里?第1題十位乘完再加上進(jìn)位數(shù)后最高位沒有改變,第2題十位乘完后再加上進(jìn)位數(shù)后最高位又增加了1。三課堂作業(yè)新設(shè)計(jì)A類1.自己列豎式算一算:137×6=2.學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式:有4個(gè)方陣,每個(gè)方陣128人,一共有多少人?(考查知識(shí)點(diǎn):筆算方法;能力要求:能正確熟練地完成計(jì)算)B類1.最大的一位數(shù)與最大的兩位數(shù)的乘積是多少?2.把下面的豎式補(bǔ)充完整。(考查知識(shí)點(diǎn):筆算方法;能力要求:能正確熟練地完成計(jì)算)參考答案課堂作業(yè)新設(shè)計(jì)A類1.822豎式略2.128×4=512(人)B類1.9×99=8912.教材習(xí)題教材第62頁(yè)“做一做”336736822716豎式略教材第63頁(yè)“練習(xí)十三”1.28998486846636884396豎式略2.(1)14×2=28(元)(2)50-23×2=4(元)(3)略3.213×3=639（千克）4.9691366128470542845466豎式略5.18×6=108(戶)6.252288472288243156514974120估一估、豎式略7.

8.5×25=125(厘米)9.32×6=192(本)10.(1)78×7=546(元)(2)略11.185×7=1295(米)12.3334142322144408223813.278×4=1112(人)14.96672201615.400-57×6=58(名)16.18+17=35（人）35×3=105（人）17.略18*.792891規(guī)律略板書設(shè)計(jì)兩、三位數(shù)乘一位數(shù)(連續(xù)進(jìn)位)的筆算乘法課后習(xí)題一、我會(huì)填。(12分)1.40的4倍是(),()與3相乘的積是1500。2.任何數(shù)與0相乘都得()。3.202×6的結(jié)果大約是()。4.250×4的積的末尾有()個(gè)0。5.最小的三位數(shù)與最大的一位數(shù)的積是()。6.在○里填上“>”“<”或“=”。140×3○130×4 204×5○140×584×9○79×10 90+40×3○70×37.要使“341×□”的積是三位數(shù),□內(nèi)最大可以填();要使積是四位數(shù),□內(nèi)最小可填()。二、我會(huì)選。(10分)1.403×7大約等于()。A.280 B.2800 C.35002.如果11□×9的積是三位數(shù),那么□里最大可填()。A.0 B.1 C.23.若算式502×4,則積中0的個(gè)數(shù)是()。A.3 B.2 C.14.435×0○435+0?！鹄锾?)。A.> B.< C.=5.35+36+37+38+39+40+41等于()。A.38×7 B.40×7 C.35×7三、我會(huì)判。(正確的畫“?”,錯(cuò)誤的畫“×”)(10分)1.兩個(gè)數(shù)的和一定大于這兩個(gè)數(shù)的積。()2.一個(gè)因數(shù)的中間有0,積的中間也一定有0。()3.任何數(shù)和0相乘都得這個(gè)數(shù)本身。()4.兩位數(shù)乘一位數(shù),積可能是兩位數(shù),也可能是三位數(shù)。()5.估算398×2和204×4,它們的積都可以約等于800。()四、我會(huì)連。(6分)五、我會(huì)算。(25分)1.口算我最棒。(4分)20×3= 11×3=101×5= 0×111=2.我會(huì)估算。(4分)397×6≈ 202×7≈897×3≈ 702×8≈3.我會(huì)列豎式計(jì)算。(8分)45×4= 7×619=603×8= 390×8=4.列式計(jì)算。(9分)(1)□○□=□(2)□○□=□(3)□○□=□六、我會(huì)解答。(37分)1.(13分)(1)買7個(gè)地球儀需要多少錢?(4分)(2)買8部電話大約需要多少錢?(4分)(3)拿1000元買9個(gè)小帆船,夠嗎?(5分)2.每輛595元,的價(jià)格是一輛自行車的9倍,一輛摩托車多少錢?(6分)3.李華家離學(xué)校有608米,他每天往返學(xué)校兩次,一共要走多少米?(6分)4.學(xué)校買來(lái)800本書,準(zhǔn)備用8個(gè)箱子裝。前7個(gè)箱子各裝了105本,第8個(gè)箱子要裝多少本?(6分)5.小明和小麗去買筆,小明買了2支花了6元錢,照這樣計(jì)算,小麗要買50支需要花多少錢?(6分)答案：一、1.1605002.03.12004.35.9006.<><=7.23二、1.B2.B3.B4.B5.A三、1.×2.×3.×4.?5.?四、五、1.603350502.24001400270056003.180433348243120(豎式略)4.(1)35÷5×8=56(元)(2)18÷3×6=36(棵)(3)10×3÷6=5(支)(算式均不唯一)六