第十課我的暑假計劃教學設(shè)計小學心理健康川教版一年級下冊-川教版主備人備課成員設(shè)計思路本課以“我的暑假計劃”為主題，引導學生認識暑假，規(guī)劃自己的暑假生活，培養(yǎng)良好的時間管理能力和自主性。通過互動討論、案例分析等方式，幫助學生制定合理的暑假計劃，提升生活技能。核心素養(yǎng)目標分析培養(yǎng)學生的時間管理能力、自主規(guī)劃能力、生活技能以及責任感，通過暑假計劃的制定，提升學生的自我認知和規(guī)劃能力，促進其身心健康發(fā)展，培養(yǎng)積極的生活態(tài)度。學習者分析1.學生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識：

一年級學生可能已經(jīng)初步了解了時間的概念，能夠區(qū)分一天中的不同時間段，但具體到暑假這樣較長的假期，他們對于如何規(guī)劃時間、制定計劃的知識儲備有限。

2.學生的學習興趣、能力和學習風格：

一年級學生對新鮮事物充滿好奇，對于暑假這樣輕松愉快的假期生活有很高的期待。他們的學習能力以直觀、具體為主，喜歡通過游戲、故事等形式學習新知識。學習風格上，他們可能更傾向于互動式學習，需要教師的引導和同伴的幫助。

3.學生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

學生在制定暑假計劃時可能會遇到以下困難：如何合理分配時間、如何選擇適合自己的活動、如何堅持計劃等。此外，他們可能缺乏自我管理能力，難以長期堅持執(zhí)行計劃。教師需要引導學生克服這些困難，幫助他們建立良好的時間觀念和自律意識。學具準備多媒體課型新授課教法學法講授法課時第一課時師生互動設(shè)計二次備課教學資源準備1.教材：確保每位學生擁有川教版一年級下冊心理健康教材，以便在課堂上進行相關(guān)閱讀和討論。

2.輔助材料：準備與暑假計劃相關(guān)的圖片、圖表和視頻，以豐富教學內(nèi)容，提高學生的興趣。

3.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，方便學生進行小組合作，同時準備實驗操作臺，用于時間管理游戲的開展。教學過程設(shè)計**用時：45分鐘**

**一、導入環(huán)節(jié)（5分鐘**）

1.**情境創(chuàng)設(shè)**：播放一段輕松愉快的暑假生活視頻，引導學生回憶自己的暑假經(jīng)歷，提問：“你們在暑假里都做了些什么？”

2.**提出問題**：引導學生思考：“暑假這么長，我們應該如何規(guī)劃自己的生活，才能過得既充實又有意義呢？”

3.**激發(fā)興趣**：告訴學生今天我們將一起學習如何制定暑假計劃，幫助他們更好地度過暑假。

**二、講授新課（15分鐘**）

1.**時間管理的重要性**：講解時間管理的重要性，引導學生認識到合理安排時間對暑假生活的影響。

2.**暑假計劃的基本要素**：介紹暑假計劃應包含的要素，如作息時間、學習任務(wù)、興趣愛好、戶外活動等。

3.**制定計劃的步驟**：講解制定暑假計劃的步驟，包括設(shè)定目標、制定計劃、執(zhí)行計劃、評估效果。

**三、鞏固練習（10分鐘**）

1.**小組討論**：將學生分成小組，每組討論并制定一個暑假計劃，討論過程中教師巡視指導。

2.**展示分享**：每組派代表分享自己的暑假計劃，其他學生進行評價和補充。

3.**互動問答**：教師針對學生的暑假計劃提出問題，如：“你的計劃中包含了哪些學習任務(wù)？”、“你是如何安排戶外活動的？”等。

**四、課堂提問（5分鐘**）

1.**回顧重點**：教師提問：“今天我們學習了哪些內(nèi)容？”

2.**反饋評價**：學生回答后，教師進行總結(jié)和評價。

**五、師生互動環(huán)節(jié)（10分鐘**）

1.**角色扮演**：教師和學生扮演不同角色，模擬制定暑假計劃的過程，增強學生的參與感。

2.**時間管理游戲**：開展時間管理游戲，如“時間拼圖”，讓學生在游戲中學習如何合理安排時間。

3.**小組競賽**：將學生分成若干小組，每組完成一個與暑假計劃相關(guān)的任務(wù)，如設(shè)計一個暑假活動日程表，完成最快的小組獲勝。

**六、總結(jié)與拓展（5分鐘**）

1.**總結(jié)**：教師總結(jié)本節(jié)課的重點內(nèi)容，強調(diào)制定暑假計劃的重要性。

2.**拓展**：鼓勵學生在課后繼續(xù)思考和調(diào)整自己的暑假計劃，并分享給家人和朋友。

**七、課后作業(yè)（5分鐘**）

1.**布置作業(yè)**：要求學生根據(jù)本節(jié)課的內(nèi)容，制定自己的暑假計劃，并準備在下一節(jié)課上分享。

2.**提醒注意**：提醒學生注意暑假計劃的可執(zhí)行性和靈活性，鼓勵他們根據(jù)自己的實際情況進行調(diào)整。

**注意**：以上教學過程設(shè)計為示例，實際教學過程中可根據(jù)學生的具體情況和反應進行調(diào)整。教學資源拓展1.**拓展資源**：

-暑假活動手冊：提供多種暑假活動建議，包括戶外探險、文化體驗、科學實驗等，幫助學生豐富暑假生活。

-暑假作業(yè)指南：介紹不同學科的暑假作業(yè)類型，如閱讀、寫作、繪畫等，引導學生合理安排學習時間。

-暑假安全知識手冊：普及暑期安全知識，包括交通安全、游泳安全、用電安全等，提高學生的安全意識。

2.**拓展建議**：

-**時間管理**：推薦學生使用時間管理工具，如日歷、計時器等，幫助學生更好地規(guī)劃和管理時間。

-**興趣愛好**：鼓勵學生嘗試新事物，發(fā)展個人興趣愛好，如學習一門樂器、學習編程等。

-**社會實踐**：建議學生參與社區(qū)服務(wù)或志愿者活動，培養(yǎng)社會責任感和團隊合作能力。

-**閱讀提升**：推薦適合小學生閱讀的書籍，如童話、科普、歷史等，拓寬學生的知識面。

-**家庭互動**：鼓勵家長參與孩子的暑假計劃，共同制定家庭規(guī)則，營造良好的家庭學習氛圍。

-**自我反思**：建議學生在暑假結(jié)束后進行自我反思，總結(jié)經(jīng)驗教訓，為下個學期的學習生活做好準備。典型例題講解1.**例題**：

小明計劃暑假期間閱讀4本書，前三天每天閱讀2小時，之后每天閱讀1.5小時。請問小明需要多少天才能讀完這4本書？

**答案**：

小明前三天共閱讀2小時/天×3天=6小時。

剩余書籍需要閱讀的時間為4本書×2小時/本=8小時。

之后每天閱讀1.5小時，所以需要的天數(shù)為8小時÷1.5小時/天≈5.33天。

由于不能閱讀部分天，所以小明需要額外一天來完成剩余的閱讀。

因此，小明總共需要3天+5天+1天=9天來讀完這4本書。

2.**例題**：

小華計劃暑假期間游泳，每天游泳的時間是上午30分鐘，下午45分鐘。如果暑假有30天，小華一共會游泳多少時間？

**答案**：

小華每天游泳的總時間為上午30分鐘+下午45分鐘=75分鐘。

30天內(nèi)，小華游泳的總時間為75分鐘/天×30天=2250分鐘。

將分鐘轉(zhuǎn)換為小時，2250分鐘÷60分鐘/小時=37.5小時。

因此，小華暑假期間一共會游泳37.5小時。

3.**例題**：

小明打算暑假期間學習英語，他計劃每天學習30分鐘，每周休息一天。如果暑假有8周，小明一共能學習多少時間？

**答案**：

每周學習時間為7天×30分鐘/天=210分鐘。

8周的學習時間為210分鐘/周×8周=1680分鐘。

將分鐘轉(zhuǎn)換為小時，1680分鐘÷60分鐘/小時=28小時。

因此，小明暑假期間一共能學習英語28小時。

4.**例題**：

小紅計劃暑假期間練習鋼琴，每天練習2小時，除了每周六休息外。如果暑假有6周，小紅一共能練習多少時間？

**答案**：

每周練習時間為6天×2小時/天=12小時。

6周的總練習時間為12小時/周×6周=72小時。

因此，小紅暑假期間一共能練習鋼琴72小時。

5.**例題**：

小剛計劃暑假期間每天鍛煉30分鐘，暑假有60天。請問小剛暑假期間總共能鍛煉多少分鐘？

**答案**：

小剛每天鍛煉的時間為30分鐘。

暑假期間的總鍛煉時間為30分鐘/天×60天=1800分鐘。

因此，小剛暑假期間總共能鍛煉1800分鐘。板書設(shè)計①暑假計劃概述

-暑假時間規(guī)劃的重要性

-暑假計劃的基本要素

②制定暑假計劃的步驟

-設(shè)定目標

-制定計劃

-執(zhí)行計劃

-評估效果

③暑假計劃內(nèi)容

-作息時間安排

-學習任務(wù)規(guī)劃

-興趣愛好活動

-戶外運動安排

④時間管理技巧

-時間管理工具的使用

-優(yōu)先級排序

-自律與堅持

⑤暑假安全提示

-交通安全

-游泳安全

-用電安全

⑥暑假活動建議

-文化體驗活動

-科學實驗活動

-社區(qū)服務(wù)活動

-個人興趣愛好培養(yǎng)作業(yè)布置與反饋**作業(yè)布置：**

1.**暑假計劃書**：要求學生根據(jù)本節(jié)課所學，結(jié)合自己的興趣和實際情況，制定一份暑假計劃書。計劃書應包括作息時間、學習任務(wù)、興趣愛好活動、戶外運動安排等，并附上簡要的執(zhí)行計劃和預期目標。

2.**時間管理日記**：讓學生記錄下每天的時間使用情況，包括學習、娛樂、休息等，并分析自己的時間管理是否合理，每周進行一次總結(jié)。

3.**安全知識小測驗**：設(shè)計一份關(guān)于暑假安全的知識小測驗，包括交通安全、游泳安全、用電安全等方面的題目，幫助學生鞏固安全知識。

**作業(yè)反饋：**

1.**及時批改**：教師應在學生完成作業(yè)后的第一時間進行批改，確保作業(yè)的及時性和有效性。

2.**詳細反饋**：對學生的暑假計劃書進行詳細反饋，包括計劃的合理性、時間安排的合理性、活動選擇的多樣性等方面。

3.**個別指導**：對于時間管理日記，教師應針對每個學生的具體情況給出個性化的指導和建議，幫助他們改進時間管理技巧。

4.**安全知識評估**：對