實(shí)驗(yàn)22“Huggingface管道”教案授課時(shí)間與形式第14周，1節(jié)理論課+2節(jié)實(shí)驗(yàn)課老師講授+學(xué)生上機(jī)練習(xí)教學(xué)目的掌握HuggingFace管道的基本概念，了解如何在實(shí)際項(xiàng)目中應(yīng)用其功能。掌握HuggingFace管道工具的使用，能夠通過代碼示例執(zhí)行文本分類、問答系統(tǒng)等自然語言處理（NLP）任務(wù)。教學(xué)要求學(xué)生需具備Python編程基礎(chǔ)，能夠理解并編寫基礎(chǔ)的代碼邏輯。熟悉基本的機(jī)器學(xué)習(xí)和深度學(xué)習(xí)概念，如模型訓(xùn)練、推理等。具備安裝HuggingFace庫并運(yùn)行基礎(chǔ)NLP模型的能力。教學(xué)重點(diǎn)管道（Pipeline）的基本組成與工作流程，包括Tokenizer（分詞器）、Model（預(yù)訓(xùn)練模型）和Post-processing（后處理）。管道工具的靈活使用，例如如何使用情感分析、問答等任務(wù)類型。通過預(yù)訓(xùn)練模型實(shí)現(xiàn)Zero-ShotLearning（零樣本學(xué)習(xí)）等任務(wù)。教學(xué)難點(diǎn)理解多種任務(wù)管道的使用，尤其是如何配置不同的預(yù)訓(xùn)練模型來完成不同的NLP任務(wù)。復(fù)雜數(shù)據(jù)集和文本的預(yù)處理。教學(xué)內(nèi)容引言：介紹HuggingFace管道的概念及其在NLP任務(wù)中的作用。一、管道介紹管道概述：HuggingFace管道提供了一種快速調(diào)用預(yù)訓(xùn)練模型完成各種任務(wù)的便捷方式，如文本分類、命名實(shí)體識別、問答等。模型選擇：通過不同的預(yù)訓(xùn)練模型（如BERT、RoBERTa等）可以處理多種任務(wù)。二、管道的基礎(chǔ)組成：Tokenizer（分詞器）：對文本進(jìn)行預(yù)處理，使其可以被模型處理。Model（模型）：調(diào)用預(yù)訓(xùn)練模型對輸入數(shù)據(jù)進(jìn)行推理。Post-processing（后處理）：將模型輸出結(jié)果轉(zhuǎn)換為可讀的格式。三、管道工具實(shí)操：代碼演示：文本分類任務(wù)

通過調(diào)用HuggingFace的pipeline函數(shù)進(jìn)行文本分類任務(wù)演示，使用bert-base-uncased模型對給定文本進(jìn)行情感分析。代碼演示：問答系統(tǒng)

使用pipeline完成基于上下文的問答任務(wù)，展示如何快速獲得答案。管道的工作流程：數(shù)據(jù)輸入：將文本輸入到管道中。預(yù)處理：使用分詞器對輸入文本進(jìn)行編碼。模型推理：預(yù)訓(xùn)練模型根據(jù)輸入數(shù)據(jù)生成輸出。后處理：對模型輸出結(jié)果進(jìn)行解析與可視化。項(xiàng)目實(shí)踐：學(xué)生分組，完成以下管道任務(wù)：文本分類任務(wù)：使用不同的文本數(shù)據(jù)集進(jìn)行情感分析。問答任務(wù)：從給定的文本中提取答案。提交實(shí)踐結(jié)果及遇到的問題與解決方案。教學(xué)方法與手段理論講授：通過PPT展示HuggingFace管道的概念和工作原理，重點(diǎn)介紹Tokenizer、Model和后處理的工作流程。代碼演示：通過JupyterNotebook實(shí)時(shí)演示管道的實(shí)際操作，包括文本分類、問答系統(tǒng)等任務(wù)。分組討論與實(shí)踐：學(xué)生分組討論實(shí)驗(yàn)中的難點(diǎn)，并通過項(xiàng)目實(shí)踐掌握管道的實(shí)際應(yīng)用。項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)：通過分組任務(wù)和項(xiàng)目實(shí)踐提升學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力，幫助學(xué)生在實(shí)戰(zhàn)中鞏固所學(xué)內(nèi)容。板書設(shè)計(jì)詳情見PPT課件以文字描述為主，重點(diǎn)以