2024年垃圾分類(lèi)實(shí)踐心得體會(huì)范文500字（精選34篇）

垃圾分類(lèi)實(shí)踐心i導(dǎo)體會(huì)1

這些每天氣熱，人們常常買(mǎi)一些冷飲來(lái)緩解夏天的熱量屹完后常常把包裝袋扔得到處都是。

走在街上，他們會(huì)看到許多垃圾，環(huán)衛(wèi)清潔工打掃過(guò)的地方很快就會(huì)回來(lái)。這種不好的現(xiàn)象隨處

可見(jiàn)。

隨地亂扔垃圾是不良行為。第一，地面不美麗。人們把垃圾扔在地上，就像一張被沙子覆蓋

的‘漂亮的臉。垃圾越多，越不美觀。其次：我們共同的家園——地球并不漂亮。假如人們接著

亂扔垃圾，污染環(huán)境，地球母親會(huì)很生氣。假如垃圾多了，地球母親就會(huì)變老，皺紋就多了。我

們家不會(huì)變成豬圈嗎？假如有一天，地球母親不能被人類(lèi)毀滅，我們將何去何從？第三，亂扔垃

圾的人形象不美。因?yàn)槟莻€(gè)往地上扔垃圾的人會(huì)被許多人看到所以一些酷愛(ài)環(huán)保的人會(huì)說(shuō)："那

個(gè)人怎么能往地上扔垃圾呢？太缺德了！"因此，我們不能亂扔垃圾。從以上三個(gè)方面，我們應(yīng)

當(dāng)意識(shí)到環(huán)境愛(ài)護(hù)的重要性。假如我們不愛(ài)護(hù)好環(huán)境，我們將承受后果。

如今綠地面積不斷削減，山上許多珍稀樹(shù)木被砍伐，但伐木者并不知道給生態(tài)平衡帶來(lái)了危

機(jī)；人們?cè)谘睾有凶邥r(shí)，常常把垃圾扔到水里，但還是覺(jué)得很便利，卻不去想河里的小魚(yú)；偷獵

者潛藏在森林深處，試圖捕獲獵物，但不是為了那些在槍口下倒下的動(dòng)物.

人們無(wú)情地破壞環(huán)境和生態(tài)，卻不為自己著想：我們以后會(huì)怎么樣？當(dāng)?shù)厍虿晃宀世_紛，當(dāng)

笑聲變成單一的聲音，世界會(huì)變得多么哀痛和荒蕪。

愛(ài)護(hù)環(huán)境，維護(hù)生態(tài)平衡，就是關(guān)切自己，關(guān)切明天。

垃圾分類(lèi)實(shí)踐心q導(dǎo)體會(huì)2

暑假里的小，媽媽在廚房間里忙活著，我來(lái)到客廳打算看電視，我拿起遙控器按了半天也

沒(méi)反應(yīng)。"哎，確定是遙控里的電池里的電用光了。"我邊說(shuō)邊把電池卸了下來(lái)，順手就扔進(jìn)了

垃圾桶。

剛好走出廚房的媽媽目睹到了這一切，立馬飛奔到我身邊，一邊將電池?fù)斐鰜?lái)一邊對(duì)我說(shuō):

"孩子，這樣可不行，您這也太不留意環(huán)保了。"聽(tīng)了媽媽的話，我還是不以為然："老媽?zhuān)?/p>

也太小題大做了，沒(méi)事，做你的飯去吧!”媽媽看到我這么不在意的樣子，有點(diǎn)焦急了："孩子，

現(xiàn)在全社會(huì)都在要求垃圾分類(lèi)回收，你把這么有害的電池放在生活垃圾中，竟然還說(shuō)沒(méi)事，真是

太無(wú)知了。你知道嗎，一枚小小的紐扣電池就能污染600噸水，現(xiàn)在您扔的是兩截五號(hào)電池，

得污染多少?lài)嵥?這真是太可怕了!"聽(tīng)到媽媽一本正經(jīng)的"勸誡"，在一旁看報(bào)的爸爸也開(kāi)了

口："你這孩子平常不看新聞不讀報(bào)，現(xiàn)在我們的小區(qū)、你們的‘學(xué)校不也都在宣揚(yáng)要將可回收

垃圾和不行回收垃圾分袋裝,怎么就忘了呢?"受到了老媽?口老爸的兩面夾擊，我支撐不住了，

不得不承認(rèn)了錯(cuò)誤："是!是!是!是我沒(méi)有環(huán)保意識(shí)，我以后肯定留意看到我誠(chéng)意悔改的樣子，

媽媽笑著說(shuō)："知錯(cuò)能改就是好樣的!媽媽還要告知你，廚余垃圾和生活垃圾也是須要分帶來(lái)裝

的。你記住啊，以后廚房垃圾和灰土等要投進(jìn)"不行回收"垃圾桶里;玻璃、金屬、塑料等要投

進(jìn)可回收垃圾桶里;用完的廢電池,則要送到特地回收有害物品的垃圾桶。"

"呵呵，媽媽?zhuān)氵€懂得這么多環(huán)保學(xué)問(wèn)呀!好，我聽(tīng)你的，我會(huì)和我的好摯友們一起將垃

圾分類(lèi)這一文明行為傳播出去，爭(zhēng)做社區(qū)里、學(xué)校里的環(huán)保小衛(wèi)士。"我一邊摸著腦袋，一邊笑

著說(shuō)。

垃圾分類(lèi)實(shí)踐心%導(dǎo)體會(huì)3

在我們生活的城市里，每個(gè)家庭每天都會(huì)產(chǎn)生一些生活垃圾，所以一個(gè)城市每天的垃圾量是

相當(dāng)大的；垃圾在我們的生活中隨處可見(jiàn).假如我們不妥當(dāng)清理垃圾，藍(lán)天白云將是遙不行及

的幻想。那么我們應(yīng)當(dāng)如何處理生活垃圾呢？那就是分類(lèi)垃圾。

垃圾分類(lèi)可分為可回收垃圾、濕垃圾、有害垃圾和干垃圾。

可回收垃圾桶是藍(lán)色的，主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料。這些可以通過(guò)綜管處理

和回收利用來(lái)削減污染和節(jié)約資源。例如，每回收一噸廢紙，可以制造850公斤紙，節(jié)約300

公斤木材。

濕垃圾桶是綠色的，主要包括下腳料、西式糕點(diǎn)、骨頭內(nèi)臟、蔬菜根莖葉、水果渣、果仁皮、

盆景等植物渣、廢食用油、茶渣等食物廢棄物等食物殘?jiān)?。它能產(chǎn)生0.3噸有棚巴。

有害垃圾桶是紅色的，包括廢電池、廢熒光燈管、廢ZK銀溫度計(jì)、過(guò)期藥品、水銀溫度計(jì)、

油漆桶、家用電器、過(guò)期化妝品等。這些廢物須要特別的三安處理。

干垃圾桶是灰色的，包括磚瓦陶瓷等耐火廢棄物、渣二、廁所廢紙、紙巾等。

其實(shí)垃圾分類(lèi)并不難，只是我們的一點(diǎn)點(diǎn)努力。為了我們的家，為了我們的明天，從今日起

先，每個(gè)人都將主動(dòng)參加垃圾分類(lèi)。創(chuàng)建美麗的社區(qū)環(huán)境，協(xié)作垃圾分類(lèi)，共同努力做文明市民！

垃圾分類(lèi)實(shí)踐心q導(dǎo)體會(huì)4

在我們的生活中，有三個(gè)不同顏色的垃圾桶。分別是一綠色可回收材料垃圾桶，藍(lán)色不

行回收材料垃圾桶，紅色有害廢料垃圾桶。既然垃圾桶分的這么清晰，那垃圾就必需扔進(jìn)他們指

定的"家"。這個(gè)分類(lèi)方法很重要，我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)如何分類(lèi)。

那怎么才能精確的分另J出許多垃圾呢？我們來(lái)探討一下！

在日常生活中，我們總是會(huì)產(chǎn)生生活垃圾，那些看似無(wú)用的‘廢紙和飲料瓶是可以回收的。

比如有效回收一噸廢紙，可以生產(chǎn)0.85噸再生紙，少砍伐17棵大樹(shù)，節(jié)煤1.2噸，節(jié)電600

度，節(jié)水100立方米，削減大量固體廢棄物。為什么不變廢為寶？

當(dāng)然，把可回收的垃圾扔錯(cuò)——不行回收的垃圾是做不到的。這種垃圾桶和以前的不同：

它只接受不能回收的垃圾v例如，香蕉皮、紙巾、陶瓷、灰塵.依據(jù)廢物的特性，這些廢物最終

將被焚燒或填埋。

我曾經(jīng)在報(bào)紙上看過(guò)一張圖片：我們的地球到處都是垃圾，地球在哀痛地哭泣。畫(huà)下面是用

綠色水彩筆寫(xiě)的一行字：不要讓我們的地球母親哭泣！

在去火車(chē)站的路上，我看到這樣一個(gè)場(chǎng)景：垃圾桶旁邊有垃圾，一個(gè)乞丐在垃圾里找東西。

之后，我們?cè)趯W(xué)校組織了一些垃圾分類(lèi)處理的優(yōu)秀文苣、微電影等，使活動(dòng)更具有影響力。

同時(shí)，活動(dòng)小組攜手山東高校自行車(chē)協(xié)會(huì)進(jìn)行了一次騎行宣揚(yáng)。

我們深知，僅憑我們幾個(gè)人的力氣去推廣垃圾分類(lèi)處理是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因此，在全部活動(dòng)過(guò)

程中，我們主動(dòng)尋求其他同學(xué)的幫助。在此，向全部為"綠風(fēng)行動(dòng)”付出努力的每一個(gè)人表示感

謝，正是因?yàn)橛写蠹业呐?，我們才能一路做下?lái)。

垃圾分類(lèi)實(shí)踐心q導(dǎo)體會(huì)6

隨著科技的發(fā)展人們的生;舌也漸漸改變著，但同時(shí)也紿環(huán)境帶來(lái)了很大的污染，原本蔚藍(lán)的

天空也變得渾濁，晶瑩剔透的河水變成了"黑龍江"，青青的草地變成了公寓社區(qū)，花草樹(shù)木全

部枯萎了,飛禽走獸不復(fù)存在，為了使受傷的地球復(fù)原，我們應(yīng)當(dāng)進(jìn)行垃圾分類(lèi)。

說(shuō)到垃圾分類(lèi)，那肯定要說(shuō)一下有害垃圾中的大害之一——電池了。一節(jié)一號(hào)電池爛在地

里，能使1平方米面積上的土壤失去利用價(jià)值；一粒紐扣電池可使600噸水無(wú)法飲用，相當(dāng)于

一個(gè)人一生的飲用量。對(duì)自然環(huán)境威逼最大的‘五種物質(zhì)，電池就包含了三種汞，鉛，鎘。假如

將廢舊電池混入生活垃圾一起埋土里，滲出汞及重金屬物質(zhì)就會(huì)進(jìn)入土壤，污染地下水，進(jìn)而通

過(guò)食物間接威逼到人類(lèi)的健康。再說(shuō)一下可回收垃圾吧。

（-）塑料能夠多次熔化成形，回收利用塑料能夠削減環(huán)境污染。

（二）回收玻璃比干脆用自然原料制取玻璃熔化的溫度，比用生料熔煉的溫度低許多許多。

（三）很多金屬可以被熔化再利用。回收利用廢金屬，既能節(jié)約能源又節(jié)約礦石資源。

廚房垃圾信任許多人都會(huì)把它扔掉，卻沒(méi)想過(guò)它有什么更重要的作用，這些垃圾和院子里的

枯葉，雜草等能夠通過(guò)積累自然分解，成為有用的有棚巴料。堆肥制作很簡(jiǎn)潔，只要將食品廢料，

雜草，落葉等摻入污水積累起來(lái)，表面蓋一層土壤。腐熟后的垃圾可以用來(lái)做底肥。

垃圾分類(lèi)，分裝并不難！只要我們?nèi)巳藚⒓?，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，我們四周的環(huán)境肯定會(huì)變得

更加清潔和漂亮。

垃圾分類(lèi)實(shí)踐心q導(dǎo)體會(huì)7

今日是特殊的一天，華潤(rùn)學(xué)校33班的孩子們參與了有關(guān)垃圾分類(lèi)理論學(xué)問(wèn)的講座，受益匪

淺。

地球是我們賴(lài)以生存的.家園，但這個(gè)家園正在被垃圾所重重包圍。身為一名合格的小學(xué)生，

我們不能只是簡(jiǎn)潔的埋怨與擔(dān)憂，而是要做出行動(dòng)，做出綠色的行動(dòng)。

社區(qū)老師首先為我們播放了一段視頻，"大自然不須要人類(lèi)，人類(lèi)須要大自然”這句話多次

出現(xiàn)。是的，空氣，水，梃木，土地…這些東西只要有一樣沒(méi)了，人類(lèi)都活不許久。而這些我們

賴(lài)以生存的東西，都被垃圾所巷蓋或污染。相關(guān)統(tǒng)計(jì)顯示，我國(guó)生活垃圾清運(yùn)量已從1979年的

2508萬(wàn)噸增長(zhǎng)至2024年的2.26億噸左右，由此引發(fā)的環(huán)境問(wèn)題日益突出。垃圾像個(gè)惡魔，吞

噬綠色的土地，讓家園變得骯臟。

垃圾分類(lèi)，舉手之勞，功在當(dāng)代，利在千秋。垃圾分類(lèi)可以大幅度地削減垃圾增加帶來(lái)的污

染，節(jié)約垃圾無(wú)害化處理費(fèi)用，有利于進(jìn)行資源再利用，還可以培育大家環(huán)境愛(ài)護(hù)的意識(shí)。

讓我們一起學(xué)習(xí)垃圾分類(lèi)學(xué)問(wèn)提高全民環(huán)保意識(shí)，全面推廣和落實(shí)完善垃圾分類(lèi)處理政策，

建設(shè)一個(gè)綠色、環(huán)保、和諧、節(jié)約型的家園。愛(ài)護(hù)環(huán)境、爰惜家園，垃圾分類(lèi)從我做起。

垃圾分類(lèi)實(shí)踐心q導(dǎo)體會(huì)8

今日我有幸參與了一次在梅隴九村社區(qū)垃圾分類(lèi)調(diào)研活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，也讓我對(duì)垃

圾分類(lèi)的意義有了更深化的了解。以前我們國(guó)家推廣了袋裝垃圾，使社區(qū)環(huán)境比以前的隨意積累

改善了許多.但是全部的垃圾都放在一起，用統(tǒng)一的方法來(lái)處理是不科學(xué)的.因?yàn)槔性S多種

類(lèi)，有的垃圾污染嚴(yán)峻須要焚燒或者深埋，有的垃圾卻可以回收利用，所以我們現(xiàn)在提倡進(jìn)行垃

圾分類(lèi)處理，可以削減污染更可以變廢為寶。

現(xiàn)在，梅隴九村的居民們就在垃圾分類(lèi)的處理方式中先行了一步。通過(guò)街道到居委的層層宣

揚(yáng)，居民們意思到了垃圾分類(lèi)處理的重要性，在智能垃圾桶的幫助下，居民們有效的把自家的垃

圾進(jìn)行分類(lèi)，不再亂扔亂放。分類(lèi)回收的垃圾依據(jù)自身的特點(diǎn)，有的回到工廠進(jìn)行重新鍛造，有

的回到農(nóng)田變成很好的‘有機(jī)月阻斗。

這次活動(dòng)，我們?cè)诿冯]九村看到了實(shí)施垃圾分類(lèi)后，居民們從一起先嫌麻煩到后來(lái)自覺(jué)自愿

地進(jìn)行垃圾分類(lèi)，社區(qū)居民的生活質(zhì)量和生活環(huán)境都得到了一個(gè)很大的提升。垃圾分類(lèi)的好處是

自不待言的，他不光可以削減焚燒和填埋的污染，也使可以再次回收利用的垃圾再次得到利用，

節(jié)約了社會(huì)資源。我和參與這次活動(dòng)的同學(xué)們相約從我做起，并帶動(dòng)其他同學(xué)一起來(lái)參與垃圾分

類(lèi)，讓我們的小區(qū)都和梅隴九村一樣整齊干凈。

垃圾分類(lèi)實(shí)踐心q導(dǎo)體會(huì)9

垃圾分類(lèi)在廈門(mén)去年起先也起先重視，我們村作為廈門(mén)垃圾分類(lèi)的示范點(diǎn)，可以說(shuō)是特別的

重視。看到村里的垃圾桶莊小的變成全廈門(mén)統(tǒng)一的，顏色很美麗，保潔阿姨也每天把垃圾桶弄得

很干凈，不像以前一走到垃圾堆就很臭。垃圾的點(diǎn)數(shù)也沒(méi)有那么多定點(diǎn)放垃圾桶，是環(huán)境干凈整

齊。每天早早就有垃圾車(chē)來(lái)倒垃圾剛好的把垃圾分類(lèi)的垃圾清除，每天早上和晚上也有垃圾分類(lèi)

的督導(dǎo)員在桶邊督導(dǎo)居民的垃圾分類(lèi)。剛起先我們這因?yàn)橥鈦?lái)人口比較多分類(lèi)不像小區(qū)那么好管

理，但我們的督導(dǎo)員不辭辛苦，不管下雨還是大太陽(yáng)，經(jīng)過(guò)他們的仔細(xì)講解大部分的居民都能仔

細(xì)的分好，少部分沒(méi)有做到的倒垃圾時(shí)督導(dǎo)員也能剛好的教他們并處理好。垃圾分類(lèi)可以說(shuō)政府

下了很大的本，每個(gè)月不但發(fā)放垃圾分類(lèi)的袋子還印刷了許多的宣揚(yáng)單和手冊(cè)讓更多的人了解垃

圾分類(lèi)，相識(shí)到垃圾分類(lèi)的重要性。我們家也不例外，奶奶在廚房放的.廚余垃圾袋裝的剩菜剩

飯和骨頭渣子，在大廳放的是其它垃圾桶分的可清晰了.

今日吃完晚飯我也想體驗(yàn)一下投放垃圾分類(lèi)怎么放，奶奶弄好垃圾，我就說(shuō)奶奶今日我去倒

垃圾吧。我拿下樓去望見(jiàn)一位督導(dǎo)員在那里值班，他看到我來(lái)倒垃圾剛起先怕我投放的不對(duì)還強(qiáng)

調(diào)了一下，等我投放完他還表?yè)P(yáng)了我一下說(shuō)我真棒,垃圾分類(lèi)分得很好。我心想了一下我作為一

名小學(xué)生不僅學(xué)校在家都知道什么垃圾放什么桶假如還放錯(cuò)那豈不是太不應(yīng)當(dāng)了?？疵妹迷谀抢?/p>

聽(tīng)督導(dǎo)員在講解垃圾分類(lèi)的學(xué)問(wèn)呢。

垃圾分類(lèi)實(shí)踐心得體會(huì)10

垃圾是生活中隨處可見(jiàn)的東西，但它會(huì)給人們的生活帶來(lái)許多麻煩！大家肯定聽(tīng)說(shuō)過(guò)《垃圾

圍城》。是垃圾讓城市變臭。

每個(gè)人每天都會(huì)產(chǎn)生垃圾。中國(guó)十幾億人口的城市有幾個(gè)？每天會(huì)產(chǎn)生多少垃圾？一個(gè)月會(huì)

產(chǎn)生多少垃圾？一年會(huì)產(chǎn)生多少垃圾？這些垃圾堆在哪里？

不太在意這個(gè)問(wèn)題。這就是為什么垃圾這么多，有的垃圾可以回收，有的垃圾是有害的。不

經(jīng)意間分類(lèi)不當(dāng)，不僅會(huì)污染環(huán)境，甚至可能損害生命。

垃圾可分為有害垃圾、廚房垃圾、可回收垃圾和其他垃圾。垃圾也是有用的，比如可回收的

垃圾可以用來(lái)回收削減資源奢侈。廚余垃圾可以通過(guò)堆肥倉(cāng)變成有機(jī)肥垃圾回收有許多好處！

傳統(tǒng)的堆埋處置方式占用土地上萬(wàn)畝。另外，蚊蠅亂飛，污水外溢，臭氣熏天，嚴(yán)峻污染環(huán)境,

所以垃圾分類(lèi)收集。它可以削減垃圾處理的數(shù)量和設(shè)備，降低處理成本，削減土地資源和消耗。

削減環(huán)境污染也有好處。廢電池含有金屬和有毒物質(zhì)，被歸類(lèi)為有害廢物。比如煙蒂、被污染的

紙張、灰土等被歸類(lèi)為其他垃圾。玻璃牛奶盒、金屬、廢紙盒、布料都被歸類(lèi)為可回收垃圾。廚

余是剩飯剩菜的.皮。回收垃圾可以變廢為寶。中國(guó)每年運(yùn)用4億個(gè)塑料快餐盒，5億到7億個(gè)

便利面碗，數(shù)十億雙一次性筷子，占生活垃圾的8%到15%。我們應(yīng)當(dāng)珍惜這個(gè)大大小小的資

源。

假如垃圾處理不當(dāng)，將導(dǎo)致環(huán)境污染、資源破壞和對(duì)人類(lèi)健康的威逼.

垃圾分類(lèi)從你我做起，從現(xiàn)在做起。美妙的環(huán)境是你我共同創(chuàng)建的！

垃圾分類(lèi)實(shí)踐心得體會(huì)11

據(jù)聯(lián)合國(guó)統(tǒng)計(jì)，塑料垃圾已達(dá)到流行病的程度，目前在全球海洋中發(fā)覺(jué)的塑料垃圾估計(jì)有1

億噸。每年有成千上萬(wàn)的海鳥(niǎo)、海龜和其它動(dòng)物因塑料垃圾而遭遇可怕的死亡。大約60%的海

鳥(niǎo)在某種程度上吃過(guò)塑料碎片，到2050年，這一數(shù)字將增加到99%。

為了我們及后代的生存環(huán)境，我們應(yīng)當(dāng)以身作則，從自己做起，從源頭上處理垃圾，正確分

類(lèi)。垃圾分類(lèi)就是在源頭將垃圾分類(lèi)投放,并通過(guò)分類(lèi)收集、分類(lèi)運(yùn)輸和分類(lèi)處理，實(shí)現(xiàn)垃圾減

量化、資源化、無(wú)害化處理。十三屆全國(guó)人大常委會(huì)第三次會(huì)議明確提出："著力推動(dòng)生活垃圾

分類(lèi)處理，加快形成綠色發(fā)展方式和生活方式，從根本上解決垃圾圍城、圍村等突誕生態(tài)環(huán)境問(wèn)

題?！?/p>

垃圾分類(lèi)的好處有許多，例如

1、削減占地：生活垃圾中有些物質(zhì)不易降解，使土地受到嚴(yán)峻侵蝕。

2、削減環(huán)境污染。因此回收利用可以削減危害。

3、變廢為寶，環(huán)保又節(jié)約資源。

但說(shuō)究竟，垃圾分類(lèi)最終是為了回應(yīng)每一個(gè)人對(duì)美妙生活的憧憬，滿意每一個(gè)人對(duì)更干凈的

空氣、更澄澈的水、更美妙的生活環(huán)境的需求。垃圾分類(lèi)工作，是一項(xiàng)關(guān)系到百姓安家立業(yè)的大

事，更是打造生態(tài)城市、文明城市和宜居城市不行或缺的.工作。

一起行動(dòng)起來(lái)吧,最大限度地削減垃圾的產(chǎn)生、減輕環(huán)境的污染，主動(dòng)爭(zhēng)做垃圾分類(lèi)的宣揚(yáng)

者和行動(dòng)者，共同為建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)，為美妙明天奉獻(xiàn)一份力氣。

垃圾分類(lèi)實(shí)踐心%導(dǎo)體會(huì)12

今日，我們班的綜合實(shí)踐活動(dòng)——"生活中的垃圾"完成了成果展示課的內(nèi)容。同學(xué)們因

為親自去活動(dòng)了，所以匯報(bào)起來(lái)很有條理.我原本以為農(nóng)村的孩子在成果展示課上的表現(xiàn)不及城

市的孩子，但今日的表現(xiàn)我很滿足。

本次活動(dòng)同學(xué)們通過(guò)上網(wǎng)查詢，看電視，訪談資深人士，查課外書(shū)，走訪調(diào)查，實(shí)施考察，

親自試驗(yàn)等方式分別對(duì)垃圾的來(lái)源，垃圾的處理，垃圾的分類(lèi)，垃圾的危害，垃圾的變廢為寶等

內(nèi)容進(jìn)行了探討。全班共分為五個(gè)組，分別設(shè)立趙旭斌、相麗佳、高源、李雪艦張宏艷為組長(zhǎng)組

輛討。

在開(kāi)題課上，大家對(duì)我班每天產(chǎn)生的垃圾，我班的高峰家庭一周產(chǎn)生的垃圾和我校每天產(chǎn)生

的垃圾狀況進(jìn)行了了解。通過(guò)了解發(fā)覺(jué)我們?nèi)粘Ｉ钪挟a(chǎn)生了很多的垃圾，于是我們?cè)O(shè)立了本次

綜合實(shí)踐活動(dòng)的主題——"生活中的垃圾"。然后我充分放手，讓學(xué)生各抒己見(jiàn)，說(shuō)明自己真

心想要探討的‘有關(guān)生活中的垃圾的問(wèn)題。

同學(xué)們暢所欲言，最終在老師的引導(dǎo)下設(shè)立了本次活動(dòng)的五個(gè)子課題，即垃圾的來(lái)源，垃圾

的處理，垃圾的分類(lèi)，垃圾的危害，垃圾的變廢為寶。然后我們?nèi)w同學(xué)以最想要探討的子課題

為載體起先自由結(jié)組，然后從組員中舉手表決了該組的組長(zhǎng)趙旭斌、相麗佳、高源、李雪艦張宏

艷。然后每組的組員在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，在老師的指導(dǎo)下撰寫(xiě)了探討安排，組員們也都建立了聯(lián)系

卡?？粗麄兊闹鲃?dòng)勁，我真的很興奮。

垃圾分類(lèi)實(shí)踐心得體會(huì)13

隨著經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，我國(guó)660多座城市，有三分之二都被垃圾環(huán)帶包圍，大自然受到嚴(yán)

峻污染，人們的疾病也是越來(lái)越多。因此，垃圾分類(lèi)，勢(shì)在必行！

今年我們家裝修房子完工過(guò)后堆了許多垃圾，我和媽媽不得不徹底地進(jìn)行清理一翻。首先，

我先去找了4個(gè)大口袋，分別標(biāo)為可回收垃圾、不行回收垃圾、有害垃圾，這樣就更便利于清

理分類(lèi)。接著，將垃圾清理后放入相應(yīng)的袋子?？苫厥绽b可以再次利用的，例如報(bào)紙、紙箱、

電線、水管;不行回收垃圾主要裝建渣、爛瓷磚之類(lèi)的;有害垃圾主要是裝修后剩余的電池、涂料、

膠水、漆料等.不一會(huì)兒，我們就I各各類(lèi)垃圾塞滿了4個(gè)袋子，新居子瞬間就變美麗了.然后，

我將可回收的垃圾買(mǎi)給廢品回收站，其余的送到垃圾回收站，這樣我還賺到了零花錢(qián)，也減輕了

環(huán)衛(wèi)工人的負(fù)擔(dān)。垃圾分類(lèi)，何樂(lè)而不為呢！

現(xiàn)在有許多人不但不進(jìn)行垃圾分類(lèi)，還亂丟垃圾，他們覺(jué)得有環(huán)衛(wèi)工人呢，還一副理有應(yīng)當(dāng)

的樣子。可大家想想，每天一個(gè)城市會(huì)產(chǎn)生許多垃圾，光靠環(huán)衛(wèi)工人是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更得靠我們

的‘自覺(jué)性。只要我們自覺(jué)地把垃圾分類(lèi)好，扔進(jìn)合適的垃圾桶，這些垃圾就可以變廢為寶，經(jīng)

過(guò)回收再利用。這不僅可以削減污染、愛(ài)護(hù)環(huán)境，還可以提高地球資源的利用效率。

垃圾分類(lèi)并不難，只是我們的舉手之勞，來(lái)吧，大家一起行動(dòng)，讓我們的家園變得越來(lái)越漂

亮！

垃圾分類(lèi)實(shí)踐心得體會(huì)14

現(xiàn)代科技文明進(jìn)步神速，日新月異，但是一方面也污染了環(huán)境，破壞了大自然。原本蔚藍(lán)的

天空，變得灰暗混濁，晶瑩剔透的河水，變成了“黑龍江"，綠油油的草地，變成了公寓社區(qū)，

花草樹(shù)木消逝了，飛鳥(niǎo)走獸絕跡了，環(huán)境日漸航臟，想要挽救生病的地球，我們應(yīng)當(dāng)要重視環(huán)保。

環(huán)保工作，人人有責(zé)，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)要為環(huán)保盡T分心力，而做好垃圾分類(lèi)，是最首要，也

是最基本的但是，要如何做好垃圾分類(lèi)呢？

第一：垃圾大致上來(lái)說(shuō)可分為兩大類(lèi)，可回收垃圾以及不行回收垃圾。而可回收垃圾又分為

紙類(lèi)、鐵鋁罐、塑膠類(lèi)、廚余、玻璃……等。

其次：紙類(lèi)回收時(shí)，要攤平迭好才能削減回收體積。

第三：寶特瓶以及鐵鋁罐須先沖洗后、壓扁，才能回收。

第四：干電池體積小，且含有害物質(zhì)，隨意丟棄恐造成土壤污染及水源污染，所以肯定要集

中回收。

第五：玻璃制品先用報(bào)紙包好后才能回收，以免造成清潔人員受傷。

第六：回收食用油,制作成環(huán)保月巴皂，一箭雙雕.

另外,我們也要懂得“舉手之勞做環(huán)保"，順手撿起地上的垃圾，假如每個(gè)人都會(huì)順手撿垃

圾，順手做好垃圾分類(lèi)，我們的環(huán)境就可以變得更加美妙。當(dāng)然，良好的公德心也不行少，不行

順手丟垃圾，并且檢舉亂丟垃圾、破壞環(huán)境的人，做個(gè)遵遵守法律律的好公民。

地球只有一個(gè)，所以我們必需好好珍惜，協(xié)力愛(ài)護(hù)地球，做好垃圾分類(lèi)，凈化我們的環(huán)境,

削減資源奢侈，地球才得以永續(xù)發(fā)展，人類(lèi)的生命才能持續(xù)下去。

垃圾分類(lèi)實(shí)踐心得體會(huì)15

"垃圾分類(lèi)，舉手之勞。變廢為寶，美化家居。"沒(méi)錯(cuò)，我們應(yīng)當(dāng)把垃圾分類(lèi)，這樣才能更

好地愛(ài)護(hù)環(huán)境。

周五老師布置了一個(gè)任務(wù),讓我們分組合作，調(diào)查垃圾分類(lèi)。星期天,我和同學(xué)來(lái)到開(kāi)福滿

城小區(qū)調(diào)查。當(dāng)時(shí)的太陽(yáng)似乎被什么人激怒了，用完自己的力氣把大地烤硬，大地經(jīng)不起這樣的

折騰，就像一只煮熟的快鴨，艱難地掙扎著。不管太陽(yáng)有多殘酷，我們都不會(huì)放棄調(diào)查。

我們向前走，向右看，發(fā)覺(jué)這里的角落里有白色的、垃圾、塑料瓶、塑料袋等等。再往左看，

發(fā)覺(jué)這里綠化帶的花草已經(jīng)枯萎了50%。走過(guò)去把草拉至卜邊就可以翻出打火機(jī),電池之類(lèi)的

東西。

當(dāng)我們往前走的時(shí)候，我們看到一個(gè)阿姨拿著扇子向我們走來(lái)。這時(shí)，李希望她像離弦的箭

一樣，跑到阿姨跟前問(wèn)："阿姨好，我是理塘小學(xué)的學(xué)生。我是來(lái)這里調(diào)查垃圾分類(lèi)的。你家垃

圾有分類(lèi)嗎？"大媽聽(tīng)了，拍了拍扇子，站在那里想了一會(huì)兒，說(shuō)"沒(méi)有"，然后轉(zhuǎn)身走了。

我們又往前走，看到一個(gè)小亭子下有個(gè)阿姨。她手里拿著兩個(gè)大垃圾袋，打算扔掉。這時(shí)，

我們跑過(guò)來(lái)禮貌地問(wèn)："阿姨好，我們是理塘小學(xué)的學(xué)生。我們是來(lái)調(diào)查垃圾分類(lèi)的。你家有垃

圾分類(lèi)嗎？"阿姨親善地回答："沒(méi)有，每次倒垃圾都是一起倒。"我們又問(wèn)："你回收了一些

垃圾嗎？"大媽想都沒(méi)想就說(shuō)："不！回收有什么用？"我們還沒(méi)來(lái)得及回答，阿姨就把垃圾扔

進(jìn)了垃圾桶，大步走了.

從這次調(diào)查中，我知道開(kāi)福滿城小區(qū)大部分人垃圾分類(lèi)都不是很好但是不會(huì)分類(lèi)。在這里，

我建議肯定要對(duì)垃圾進(jìn)行分類(lèi),讓地球變得更干凈,更漂亮！

垃圾分類(lèi)實(shí)踐心得體會(huì)16

為了響應(yīng)國(guó)家大力提倡垃圾分類(lèi)管理暑假我們湖州師范學(xué)院求真學(xué)院理工分院的社會(huì)實(shí)踐

小組也打算去宣揚(yáng)垃圾分類(lèi)的實(shí)踐活動(dòng)。

我們?cè)?月17日上午去了祥和花園。為了讓小摯友們更好的相識(shí)垃圾分類(lèi)，我們的講解與

ppt的展示，小摯友們都懂得了垃圾分類(lèi)的重要性與基礎(chǔ)的垃圾分類(lèi)。小摯友們主動(dòng)參加到我們

的活動(dòng)互動(dòng)中，通過(guò)圖片的方式來(lái)推斷它屬于什么類(lèi)型垃圾，我們進(jìn)行了垃圾的‘清理與歸類(lèi)。

孩子們可以很快的把垃圾扔進(jìn)正確的位置。天真的他們會(huì)主動(dòng)的參加到活動(dòng)中來(lái)，并且仔細(xì)學(xué)習(xí)

相關(guān)學(xué)問(wèn)。希望他們以后可以始終這樣做下去，共同維護(hù)我們美妙的環(huán)境。每天進(jìn)行垃圾分類(lèi)和

回收，不僅是我們應(yīng)盡的責(zé)任，也有利于培育孩子愛(ài)惜環(huán)境的習(xí)慣和自覺(jué)性。

通過(guò)這次宣講與互動(dòng)，我也明白了不少東西。我國(guó)環(huán)境污染尤為嚴(yán)峻，愛(ài)護(hù)環(huán)境已成為人人

關(guān)注的大問(wèn)題，愛(ài)護(hù)環(huán)境、從我做起。做為城市中渺小的一員，也是須要盡到這份責(zé)任。為我們

的家園獻(xiàn)出自己的一份力。今日的實(shí)踐活動(dòng)也讓我感受到了一天的充溢，雖然太陽(yáng)有點(diǎn)大，但是

依舊無(wú)法阻擋我們宣揚(yáng)垃圾分類(lèi)的腳步。與同伴共同做T牛事情也讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的強(qiáng)大。

希望我們能快樂(lè)的合作，也為自己的青春不留下缺憾。暑假實(shí)踐也是熬煉我們意志和實(shí)力的考驗(yàn)。

信任我們是一個(gè)最強(qiáng)團(tuán)隊(duì)。

垃圾分類(lèi)實(shí)踐心q導(dǎo)體會(huì)17

聽(tīng)了陳老師的《垃圾的處理》一課，感覺(jué)課上得很勝利。下面把自己聽(tīng)課后的體會(huì)與收獲,

向大家匯報(bào)一下。首先我想說(shuō)許老師選擇這一課的內(nèi)容上，特別的有意義。大家都知道，當(dāng)今的

社會(huì)，環(huán)境的污染嚴(yán)峻，各種垃圾泛濫成災(zāi)，可以說(shuō)我們生活的地球，已不堪重負(fù)。如何處理各

種垃圾，愛(ài)護(hù)我們賴(lài)以生存的地球，這是我們?nèi)祟?lèi)迫切須要解決的一個(gè)重要課題.而陳老師的‘

課告知了我們兩種簡(jiǎn)潔但有效的方法：填埋法和焚燒法。我想，這不但對(duì)于我們六年級(jí)的學(xué)生具

有很大的教化意義，就是對(duì)于我們成年人，也會(huì)受到啟發(fā)的。

另外，陳老師的課，特別注意學(xué)生思維的訓(xùn)練。課堂上，印象很深的，許老師首先為學(xué)生創(chuàng)

設(shè)了一個(gè)問(wèn)題的情景：填埋垃圾模擬試驗(yàn)。這一環(huán)節(jié)是陳老師對(duì)教材的一個(gè)演繹。我認(rèn)為設(shè)計(jì)得

挺好的。學(xué)生通過(guò)主動(dòng)的思維活動(dòng)，最終學(xué)生都知道石子、清水、浸過(guò)墨水的紙巾盒倒水各代表

什么。接著陳老師還不滿意，又請(qǐng)學(xué)生對(duì)填埋垃圾模擬試驗(yàn)和設(shè)計(jì)合理的垃圾填埋場(chǎng)作比較，這

其實(shí)是把學(xué)生的思維引入了更深一層，陳老師等于為下一節(jié)課打下了鋪墊，加強(qiáng)了前后課之間的

聯(lián)系。這樣的設(shè)計(jì),其實(shí)有效的訓(xùn)練了學(xué)生思維的深度與廣度。

在引領(lǐng)垃圾處理這一環(huán)節(jié)，教材中只要求學(xué)生能說(shuō)出填埋法和焚燒法的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩種處理

方法，而陳老師另外又讓學(xué)生列舉了生活中別的處理方法，而這些，正是對(duì)學(xué)生發(fā)散性思維的訓(xùn)

練，讓學(xué)生明白思

考問(wèn)題要留意多方面、多角度，能做到由此及彼，舉一反三。

垃圾分類(lèi)實(shí)踐心q導(dǎo)體會(huì)is

"垃圾分類(lèi)，舉手之勞。變廢為寶，美化家居。"沒(méi)錯(cuò)，我們應(yīng)當(dāng)把垃圾分類(lèi)，這樣才能更

好地愛(ài)護(hù)環(huán)境。

周五老師布置了一個(gè)任務(wù)，讓我們分組合作，調(diào)查垃圾分類(lèi)。星期天，我和同學(xué)來(lái)到開(kāi)福滿

城小區(qū)調(diào)查。當(dāng)時(shí)的太陽(yáng)似乎被什么人激怒了，用完自己的力氣把大地烤硬，大地經(jīng)不起這樣的

折騰，就像一只煮熟的快鴨，艱難地掙扎著。不管太陽(yáng)有多殘酷，我們都不會(huì)放棄調(diào)查。

我們向前走，向右看，發(fā)覺(jué)這里的角落里有白色的垃圾、塑料瓶、塑料袋等等。再往左看,

發(fā)覺(jué)這里綠化帶的.花草已經(jīng)枯萎了50%。走過(guò)去把草拉到一邊就可以翻出打火機(jī)，電池之類(lèi)的

東西。

當(dāng)我們往前走的時(shí)候，我們看到一個(gè)阿姨拿著扇子向我們走來(lái).這時(shí)，李希望她像離弦的箭

一樣，跑到阿姨跟前問(wèn)："阿姨好，我是理塘小學(xué)的學(xué)生。我是來(lái)這里調(diào)查垃圾分類(lèi)的。你家垃

圾有分類(lèi)嗎？"大媽聽(tīng)了，拍了拍扇子，站在那里想了一會(huì)兒，說(shuō)"沒(méi)有"，然后轉(zhuǎn)身走了。

我們又往前走，看到一個(gè)小亭子下有個(gè)阿姨。她手里拿著兩個(gè)大垃圾袋，打算扔掉。這時(shí),

我們跑過(guò)來(lái)禮貌地問(wèn)："阿姨好，我們是理塘小學(xué)的學(xué)生。我們是來(lái)調(diào)查垃圾分類(lèi)的。你家有垃

圾分類(lèi)嗎？"阿姨親善地回答："沒(méi)有，每次倒垃圾都是一起倒。"我們又問(wèn)："你回收了一些

垃圾嗎？"大媽想都沒(méi)想就說(shuō)："不！回收有什么用？"我們還沒(méi)來(lái)得及回答，阿姨就把垃圾扔

進(jìn)了垃圾桶，大步走了.

從這次調(diào)查中，我知道開(kāi)福滿城小區(qū)大部分人垃圾分箱壞是很好，但是不會(huì)分類(lèi)。在這里，

我建議肯定要對(duì)垃圾進(jìn)行分類(lèi),讓地球變得更干凈,更漂亮！

垃圾分類(lèi)實(shí)踐心q導(dǎo)體會(huì)19

今日的培訓(xùn)內(nèi)容主要講了關(guān)于深圳的生活垃圾分類(lèi)管理?xiàng)l例和智能垃圾分類(lèi)運(yùn)營(yíng)方案優(yōu)勢(shì),

“垃圾分類(lèi)”不再是一句簡(jiǎn)潔的口號(hào)，要切實(shí)到各個(gè)單位及個(gè)人，當(dāng)聽(tīng)到深圳每天每人產(chǎn)生的垃

圾的大數(shù)據(jù)的時(shí)候，不得不說(shuō)，都是震驚的，可想而知，我們生活在什么的環(huán)境之下，給人類(lèi)造

成的危害有多大也是無(wú)法想象的。

做垃圾分類(lèi)，就是做城市文明，把生活垃圾分類(lèi)融入市民工作和生活的各方面，成為每個(gè)人

的.思想認(rèn)同和行為習(xí)慣，那么首先讓大家了解生活垃圾分類(lèi)的方法，知道生活垃圾分類(lèi)工作的

責(zé)任主體，在各自職責(zé)范圍內(nèi)依法做好生活垃圾分類(lèi)的管理的相關(guān)工作。

始終聽(tīng)到最多的就是垃圾"減量化"，但垃圾分類(lèi)不只是分類(lèi)就能做到減量的，已經(jīng)成為的

垃圾是并不能減量的，那現(xiàn)在要做的是從源頭去做到減量化，可提倡單位及個(gè)人在生活中削減不

必要奢侈，節(jié)約資源，培育城市文明。要做到習(xí)慣的養(yǎng)成，全民的參加不是一朝一夕的事，先從

自身動(dòng)身，然后再是家人，包括單位同事，都是可以影響的，當(dāng)然，現(xiàn)在許多小摯友對(duì)垃圾分類(lèi)

的理解和做法都是做的很不錯(cuò)的所以這就說(shuō)明白全民的參加和宣揚(yáng)教化是很重要的從小做起，

從小的習(xí)慣做起，才是真正能做到垃圾分類(lèi)的源頭的減量。

那么智能垃圾分類(lèi)的運(yùn)營(yíng)是當(dāng)下的趨勢(shì)，做運(yùn)營(yíng)就是服務(wù)，我們公司的智能設(shè)備做到分類(lèi)投

放，分類(lèi)收集，分類(lèi)運(yùn)輸，分類(lèi)處理，做到垃圾分類(lèi)可持續(xù)性開(kāi)展，可推廣的模式，可復(fù)制的模

式。通過(guò)新服務(wù)，新技術(shù)，新創(chuàng)建，新金融，新能源的五新平臺(tái)，有效的解決了更多的垃圾分類(lèi)

中的難點(diǎn)。

粵能環(huán)保，只適合做運(yùn)營(yíng)！

垃圾分類(lèi)實(shí)踐心得體會(huì)20

自從我校依據(jù)相關(guān)規(guī)定開(kāi)展了關(guān)于垃圾分類(lèi)的活動(dòng)以后便在學(xué)生之中引發(fā)了巨大的浪潮，再

加上網(wǎng)絡(luò)對(duì)這方面學(xué)問(wèn)的宣揚(yáng)導(dǎo)致許多學(xué)生在活動(dòng)結(jié)束以后都能夠背誦出其中的部分內(nèi)容，不過(guò)

最為關(guān)鍵的還是檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)垃圾分類(lèi)方面的學(xué)問(wèn)是否全部都熟記于心，至于目前的現(xiàn)狀則可以從

某種程度上理解為本次的垃圾分類(lèi)活動(dòng)令學(xué)生在其中收獲了許多心得體會(huì)。

首先從這次垃圾分類(lèi)活動(dòng)的前期打算便能夠看出學(xué)生對(duì)這方面的學(xué)問(wèn)是有著肯定愛(ài)好的，尤

其是目前在網(wǎng)絡(luò)上還出現(xiàn)了"你是什么垃圾"之類(lèi)的話題夫?qū)M(jìn)行分類(lèi)，由此可見(jiàn)學(xué)生們是

真的在專(zhuān)心去感受垃圾分類(lèi)的.成果，不過(guò)對(duì)于這樣的現(xiàn)狀有許多老師在實(shí)現(xiàn)便猜想得到的，終

歸關(guān)于理論學(xué)問(wèn)方面的學(xué)習(xí)始終都能夠在學(xué)生之中做得很好，只不過(guò)由于現(xiàn)實(shí)之中各方面的因素

導(dǎo)致最終難以實(shí)施下去而已，而這次關(guān)于垃圾分類(lèi)的熱點(diǎn)影響性遍及多個(gè)城市，即便是學(xué)生的家

中都在自己手機(jī)的摯友圈相互調(diào)侃著此事，在網(wǎng)絡(luò)的推動(dòng)之下可以說(shuō)此次活動(dòng)的效果是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)

預(yù)期。

其次則是關(guān)于垃圾分類(lèi)的詳細(xì)工作我們始終都在學(xué)生之中進(jìn)行提倡即便是學(xué)校走道上面就

目前而言，國(guó)內(nèi)垃圾分類(lèi)回收做的不是很好，但我們?nèi)砸獔?jiān)持垃圾分類(lèi)回收，不能等到國(guó)家垃圾

分類(lèi)回收已到達(dá)很高的水平，而我們垃圾分類(lèi)回收的意識(shí)仍停留在原地。

我們有這個(gè)責(zé)任也有這個(gè)義務(wù)去學(xué)習(xí)有關(guān)垃圾分類(lèi)回收的學(xué)問(wèn)，并把其落實(shí)于平常行動(dòng)中，

并主動(dòng)帶動(dòng)四周的人去參加到垃圾分類(lèi)回收的工作中去，一個(gè)人的氣力或許是微乎其微的，但更

多的人的氣力會(huì)聚在一起，垃圾分類(lèi)回收又有何難？很慶幸有這樣一群人，在為了垃圾分類(lèi)貢獻(xiàn)

自己的氣力，為我們守護(hù)地球母親的漂亮，讓我們加入這項(xiàng)宏大的事業(yè)中。

垃圾分類(lèi)實(shí)踐心q導(dǎo)體會(huì)21

城市生活垃圾的管理經(jīng)常作為衡量城市治理的指標(biāo)，甚至是城市良治的標(biāo)記。經(jīng)濟(jì)發(fā)展。城

市化和生活水平的提高使垃圾生產(chǎn)的數(shù)量和困難程度不斷增加，而家庭垃圾則是城市垃圾的'主

要來(lái)源，占據(jù)了城市環(huán)境衛(wèi)生整治開(kāi)支的絕大部分，據(jù)估算，每人每天生產(chǎn)生活垃圾1公斤左

右，全國(guó)就是130萬(wàn)噸，相當(dāng)于50多個(gè)西湖的空間。傳統(tǒng)的填埋方式難以為繼、垃圾圍城日益

嚴(yán)峻，因此我們須要從源頭進(jìn)行減量，加快推廣垃圾分類(lèi)回收。

一、建立健全垃圾分類(lèi)管理制度

垃圾分類(lèi)是愛(ài)護(hù)環(huán)境的重要措施，良好的垃圾分類(lèi)的管理制度尤為重要。首先應(yīng)當(dāng)本著政府

推動(dòng)，全民參加的原則，落實(shí)主體責(zé)任，強(qiáng)化公共機(jī)構(gòu)和企業(yè)示范帶頭作用，引導(dǎo)居民逐步養(yǎng)成

主動(dòng)分類(lèi)的習(xí)慣，形成全社會(huì)共同參加垃圾分類(lèi)的良好氛圍。其次因地制宜，按部就班，綜合考

慮當(dāng)?shù)匕l(fā)展水平、生活習(xí)慣、垃圾成分等實(shí)際狀況，合理確定實(shí)施路徑，有序推動(dòng)生活垃圾分類(lèi)。

與此同時(shí)，加強(qiáng)垃圾分類(lèi)收集、運(yùn)輸、資源化利用和終端處置等環(huán)節(jié)的連接，形成統(tǒng)一完整、實(shí)

力適應(yīng)、協(xié)同高效的全過(guò)程運(yùn)輸系統(tǒng)。

二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

生態(tài)文明先行示范區(qū)、衛(wèi)生城市、環(huán)境爰護(hù)模范城市、園林城市和全域旅游示范區(qū)等都在創(chuàng)

建進(jìn)行中，垃圾分類(lèi)的實(shí)施狀況應(yīng)列為考核指標(biāo)，同時(shí)，農(nóng)村生活垃圾也是不容忽視的，應(yīng)當(dāng)銀

地制宜探究適合農(nóng)村的生活垃圾分類(lèi)模式。政府應(yīng)當(dāng)切實(shí)擔(dān)當(dāng)主體責(zé)任，建立協(xié)調(diào)機(jī)制，探討解

決重大問(wèn)題，分工負(fù)責(zé)推動(dòng)相關(guān)工作，要加強(qiáng)對(duì)生活垃圾強(qiáng)制分類(lèi)實(shí)施狀況的監(jiān)督檢查和工作考

核，向社會(huì)公布考核結(jié)果，并對(duì)不按要求進(jìn)行分類(lèi)的依法予以懲罰.

三、加大宣揚(yáng)力度

當(dāng)前許多地方都是大力宣揚(yáng)"垃圾分類(lèi)就是新時(shí)尚"，走進(jìn)政府、學(xué)校、社區(qū)街道隨處可見(jiàn)

分類(lèi)垃圾桶，每逢節(jié)假日各組織都在舉辦各種各樣的垃圾分類(lèi)宣揚(yáng)活動(dòng)，向居民宣揚(yáng)如何分類(lèi)廚

余垃圾、可回收垃圾、有害垃圾，幫助大家樹(shù)立垃圾分類(lèi)的環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成垃圾分類(lèi)的好習(xí)慣。

很多媒體節(jié)目也在向觀眾宣揚(yáng)順手扔垃圾的危害以及垃圾分類(lèi)的重要性。作為社會(huì)一份子，我們

應(yīng)當(dāng)從自身做起，向親朋好友大力推廣垃圾分類(lèi)，為愛(ài)護(hù)地球和自己的子孫后代貢獻(xiàn)自己的一份

力氣。

垃圾分類(lèi)實(shí)踐心得體會(huì)22

這次的垃圾分類(lèi)活動(dòng)，影響特別的大，也明白了許多道理，在我們的生活當(dāng)中環(huán)境問(wèn)題始終

都在影響著我們，也還是有許多須要去做好的事情，對(duì)于垃圾問(wèn)題現(xiàn)在也是漸漸的重視起來(lái)了，

我們也應(yīng)當(dāng)要做好垃圾分類(lèi)的習(xí)慣，這次學(xué)校組織的活動(dòng)，我也清晰了解了許多，這些學(xué)問(wèn)讓我

明白了許多關(guān)于垃圾的一些嘗試，平常了解多的是可回收垃圾和不行回收垃圾，這次的活動(dòng)中，

我還知道了什么是還有害垃圾，干垃圾和濕垃圾，這也讓我豐富了許多。

并且對(duì)于這次的垃圾分類(lèi)活動(dòng)，我對(duì)我們學(xué)校的一些狀況有了許多了解，我們應(yīng)當(dāng)要做出好

的成果來(lái)的，作為一名小學(xué)生，這對(duì)我來(lái)講也是很有意義，我們身為學(xué)生平常須要養(yǎng)成這方面的

好習(xí)慣，每一個(gè)垃圾都有它應(yīng)當(dāng)去的地方，這個(gè)時(shí)候我們做好垃圾分類(lèi)就很有必要，我們每天都

會(huì)產(chǎn)生好多垃圾，這個(gè)時(shí)候給這些垃圾做好分類(lèi)就很有必要了，這樣我們的生活環(huán)境才能夠更加

有意義，身為學(xué)生我們務(wù)必要清晰這一點(diǎn)。

這次垃圾分類(lèi)特別的明確，在這次活動(dòng)當(dāng)中我是特別仔細(xì)的，對(duì)自己也是很有信念的，我特

別在乎這一點(diǎn)，這對(duì)我而言肯定是應(yīng)當(dāng)要去做好的，做好垃圾分類(lèi)我們的生活環(huán)境才能夠更好,

我們應(yīng)當(dāng)要在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中養(yǎng)成好的習(xí)慣，不斷的努力，對(duì)自身各方面維持一個(gè)好的狀態(tài)，作

為一名小學(xué)生，我為自己能夠駕馭這些學(xué)問(wèn)感到特別的驕傲，既然是有這么多的工作，就應(yīng)當(dāng)要

合理的規(guī)劃好，我須要去讓自己去接觸這些，努力成為一名各方面素養(yǎng)都較高的小學(xué)生，這對(duì)我

來(lái)講也是一件很有意義的事情。

我們把垃圾一分類(lèi)，生活環(huán)境就會(huì)更加的美麗，特殊是這次我也知道了，大約一噸廢紙就相

當(dāng)于一棵樹(shù)，我們把廢紙分類(lèi)起來(lái)，這樣在在回收之后，又能夠重新制造在，這樣我們就節(jié)約了

一顆樹(shù)，這樣對(duì)我們的環(huán)境的確是特別有幫助的再有就是生活當(dāng)中也會(huì)有一些有害垃圾，假

如我們不把這些有害垃圾做好分類(lèi)，而是隨意處理，或者亂扔，那么回就會(huì)極大的污染環(huán)境，影

響哦我們的生活，這樣下去確定是特別不好的，我也不想要看到這樣的狀況發(fā)生，這樣下去真的

是特別不好的，我肯定會(huì)養(yǎng)成這樣的好習(xí)慣，并且和四周的同學(xué)摯友宣揚(yáng)垃圾分類(lèi)的好處，我們

一起營(yíng)造好的生活環(huán)境。

垃圾分類(lèi)實(shí)踐心得體會(huì)23

垃圾，在我們生活中隨處可見(jiàn)，可是，假如不把垃圾好好的清理，那么，藍(lán)天白云也就是一

個(gè)遙不行及的幻想。就在今年暑假，我真正的了解到了清理垃圾和垃圾分類(lèi)的重要性。正是通過(guò)

這一次生活垃圾分類(lèi)活動(dòng)，我們了解到各地針對(duì)生活垃圾分類(lèi)不規(guī)范問(wèn)題所實(shí)行的措施，我們一

起為了這次生活垃圾分類(lèi)活動(dòng)去做各種打算極大地熬煉了我們的溝通表達(dá)實(shí)力、領(lǐng)導(dǎo)組織實(shí)力、

應(yīng)對(duì)突發(fā)事務(wù)的實(shí)力感謝組織者能為我們供應(yīng)這么好的T機(jī)會(huì)讓我們?nèi)ヒ?jiàn)識(shí)更廣袤的世界，

讓我們提高自己的實(shí)力。

在此次生活垃圾分類(lèi)活動(dòng)中，劉奶奶給我們上了生動(dòng)的一課，留下了深刻的印象，讓我們對(duì)

垃圾分類(lèi)有了新的相識(shí)。劉奶奶表示小區(qū)居民的生活方式非常環(huán)保，他們基本不會(huì)給環(huán)境帶來(lái)生

活垃圾污染，他們用完的塑料袋都是舍不得丟的，有的人看到塑料袋還會(huì)撿回家接著用，他們買(mǎi)

菜也會(huì)帶菜籃子。早些年包括現(xiàn)在年紀(jì)大的一些老人洗碗不用洗潔精，大家為削減生活垃圾做出

了許多努力，比如制止隨意排放污水，每家每戶都要有污水池，把污水排到污水池，讓其經(jīng)過(guò)自

然沉淀從而到達(dá)凈化的目的.每家每戶也都有修建的沼氣池，這就保證家畜糞即可以被處理并利

用。

我信任很少有人能做到這里的居民那樣，垃圾分類(lèi)其實(shí)不難，比如安置四個(gè)垃圾桶，明確注

明每一個(gè)垃圾桶回收什么垃圾。有時(shí)候我們費(fèi)了很大勁去把垃圾分類(lèi)，但是垃圾車(chē)卻把它們混在

一起拖走，極大地打擊了我們把垃圾分類(lèi)的主動(dòng)性。

就目前而言，國(guó)內(nèi)垃圾分類(lèi)回收做的不是很好，但我們?nèi)砸獔?jiān)持垃圾分類(lèi)回收，不能等到國(guó)

家垃圾分類(lèi)回收已到達(dá)很高的‘水平，而我們垃圾分類(lèi)回收的意識(shí)仍停留在原地。我們有這個(gè)責(zé)

任也有這個(gè)義務(wù)去學(xué)習(xí)有關(guān)垃圾分類(lèi)回收的學(xué)問(wèn)，并寺巴其落實(shí)于平常行動(dòng)中，并主動(dòng)帶動(dòng)四周的

人去參加到垃圾分類(lèi)回收的工作中去，一個(gè)人的氣力或許是微乎其微的，但更多的人的氣力會(huì)聚

在一起，垃圾分類(lèi)回收又有何難？很慶幸有這樣一群人，在為了垃圾分類(lèi)貢獻(xiàn)自己的氣力，為我

們守護(hù)地球母親的漂亮，讓我們加入這項(xiàng)宏大的事業(yè)中。

垃圾分類(lèi)實(shí)踐心q導(dǎo)體會(huì)24

自從上海的等城市進(jìn)行垃圾分類(lèi)以后，垃圾分類(lèi)問(wèn)題就受到了大家的關(guān)注。垃圾分類(lèi)是每個(gè)

人必需要做的，因?yàn)閻?ài)護(hù)環(huán)境應(yīng)從我做起?，F(xiàn)在越來(lái)越多的人起先參加垃圾分類(lèi)這項(xiàng)活動(dòng)了，并

且從中相識(shí)到了愛(ài)護(hù)環(huán)境的重要性和垃圾分類(lèi)的意義。

但是垃圾分類(lèi)也是近年來(lái)的事情，對(duì)于很多垃圾分類(lèi)的學(xué)問(wèn)和理論人們還不是相識(shí)的很清晰。

為了加強(qiáng)中學(xué)生對(duì)于垃圾分類(lèi)的理解培育垃圾分類(lèi)的意識(shí)。我校青島67中以"開(kāi)展垃圾分類(lèi)，

共建美妙家園，志愿者在行動(dòng)"的口號(hào)組織了一場(chǎng)關(guān)于垃圾分類(lèi)的講座。

此次講座,由仇兆強(qiáng)老師講解。首先，他以一個(gè)小視頻的形式簡(jiǎn)要的為我們說(shuō)明白現(xiàn)代社會(huì)

的垃圾問(wèn)題之后仇老師通過(guò)了一些生動(dòng)的照片和詳細(xì)的實(shí)例向同學(xué)們講解了現(xiàn)代垃圾污染和生

態(tài)破壞的嚴(yán)峻性。如"癌癥村”這個(gè)話題，一起先我還有些不信任這個(gè)事例，當(dāng)時(shí)在聽(tīng)完仇老師

的講課后，我漸漸意識(shí)到了垃圾污染的嚴(yán)竣性和破壞性。它不僅毀壞了生物的生活環(huán)境，同時(shí)還

給人們的將來(lái)創(chuàng)建了巨大的憂患.之后，仇老師又接著給我1門(mén)講解了關(guān)于垃圾和垃圾分類(lèi)等有關(guān)

的學(xué)問(wèn)。比如可回垃圾的'利用價(jià)值、不行回收垃圾的危害，實(shí)現(xiàn)垃圾分類(lèi)的意義和對(duì)將來(lái)的影

響。在后來(lái)，老師通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)加強(qiáng)了同學(xué)對(duì)于垃圾的分類(lèi)記憶，同時(shí)還提到了更多的小細(xì)微環(huán)

節(jié)，使同學(xué)們對(duì)于垃圾分類(lèi)的理解更加到位，讓現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)充分相識(shí)到垃圾分類(lèi)的意義和作用。

此次講座令我感悟很深，在此次講座中，老師曾經(jīng)在ppt上寫(xiě)過(guò)一句話"垃圾是放錯(cuò)了地

方的資源，是地球上唯一種不斷增長(zhǎng)永不枯竭的資源r世界上的可回收垃圾占了幾乎一半，

但是就是在人們不合理的處理，才導(dǎo)致了垃圾成山等等現(xiàn)象。對(duì)于不行回收垃圾人們甚至將他們

埋到土里面，導(dǎo)致了土壤問(wèn)題,還破壞了生態(tài)平衡。在此之外，仇老師還通過(guò)了一些自己等人生

經(jīng)驗(yàn)，提到了好多教化問(wèn)題，文化問(wèn)題，愛(ài)國(guó)問(wèn)題等等。讓我們對(duì)于現(xiàn)代的狀況產(chǎn)生了更加深刻

的相識(shí)。

在日常生活中，沒(méi)有人想要生活在垃圾里，也沒(méi)有人想讓自己的日常生活用品也是含有垃圾

成分。那就讓我們從現(xiàn)在起先，將垃圾放到正確的地方，并進(jìn)行正確的的分類(lèi)。讓我們的世界垃

圾少一點(diǎn)，生活平安健康一點(diǎn)，創(chuàng)建出一個(gè)美妙華蜜的生活環(huán)境吧！

垃圾分類(lèi)實(shí)踐心q導(dǎo)體會(huì)25

近年來(lái)，隨著城市化水平的加快和人民生活水平的提高，生活垃圾量不斷增長(zhǎng)，處理壓力也

隨之逐年增大，生活垃圾無(wú)害化處理的形勢(shì)相當(dāng)嚴(yán)峻。今后垃圾分類(lèi)處置要求會(huì)越來(lái)越嚴(yán)格，如

何引導(dǎo)居民正的確施垃圾分類(lèi)，并長(zhǎng)期堅(jiān)持，已燃眉之急。

首先必需期高全民思想相識(shí)、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。實(shí)施垃圾分類(lèi)與處置是事關(guān)全局、事關(guān)民生

的一項(xiàng)重大工程。各級(jí)各部門(mén)在思想上要高度統(tǒng)一，多開(kāi)展各種形式的宣揚(yáng)活動(dòng)，讓群眾家喻戶

曉，人人了解垃圾分類(lèi)與處置學(xué)問(wèn)、變更陳舊觀念，引導(dǎo)和激勵(lì)全民主動(dòng)參加垃圾分類(lèi)，讓環(huán)保

意識(shí)真正深化到每個(gè)人心中，讓城市變得更有國(guó)際范。

其次，要注意虛實(shí)結(jié)合、真抓實(shí)干，不能放兩個(gè)分類(lèi)垃圾桶、回收箱了事，要將垃圾分類(lèi)真

正做到實(shí)處，直正做到有成效.從每個(gè)小區(qū)著手，網(wǎng)格中心、環(huán)衛(wèi)所、居委、物業(yè)等各部門(mén)制定

符合本小區(qū)特色的垃圾分類(lèi)詳細(xì)處置方案，軟硬件配置到位后，組織小區(qū)居民開(kāi)展垃圾分類(lèi)，支

配志愿者定時(shí)定點(diǎn)分類(lèi)指導(dǎo)，逐步做到居民家中分類(lèi)、小區(qū)分類(lèi)桶分類(lèi)，切實(shí)將垃圾分類(lèi)的各個(gè)

環(huán)節(jié)落實(shí)到位。一起先實(shí)行起來(lái)確定會(huì)有難度，勢(shì)必會(huì)經(jīng)驗(yàn)一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)的過(guò)程。但只要大家同心

協(xié)力，人人拿出主子翁的精神，重視垃圾分類(lèi)，多方聯(lián)動(dòng)，肯定會(huì)摸索出真正適合我國(guó)國(guó)情、成

本可控、成果可見(jiàn)的垃圾分類(lèi)模式，并長(zhǎng)期有效地開(kāi)展。

作為一名共產(chǎn)黨員，首先要做到對(duì)垃圾分類(lèi)有深刻的思想領(lǐng)悟。垃圾分類(lèi)不只是一項(xiàng)國(guó)家的

新政策，更加是一項(xiàng)和百姓親密相關(guān)的民生大計(jì)，既可以削減有害垃圾對(duì)土壤環(huán)境的破壞，又可

以有效的廢物利用，生態(tài)環(huán)境的可持續(xù)健康發(fā)展才能讓人們世代生生不息。

其次，共產(chǎn)黨員要發(fā)攫帶頭作用,親身下基層參加，以實(shí)際彳亍動(dòng)加強(qiáng)對(duì)百姓的'教化宣導(dǎo)。

垃圾應(yīng)當(dāng)怎么分類(lèi)，應(yīng)當(dāng)怎么分別投放，可以通過(guò)垃圾分類(lèi)宣揚(yáng)片、圖片傳單和社區(qū)活動(dòng)來(lái)實(shí)際

操作。垃圾分類(lèi)對(duì)全人類(lèi)生存環(huán)境的宏大意義要讓百姓也牢牢的記在心里，落實(shí)到行動(dòng)上，從小

區(qū)社區(qū)單位等按部就班的做起。

"垃圾分類(lèi)”的步伐才剛剛邁出，還須要人們尤其是共產(chǎn)黨員們依據(jù)事實(shí)操作中遇到的問(wèn)題

和發(fā)覺(jué)來(lái)不斷改革創(chuàng)新出新的政策和律法來(lái)大力扶持垃圾分類(lèi)的勝利實(shí)行,推動(dòng)生態(tài)文明建設(shè)的

勝利，造福全人類(lèi)。

垃圾分類(lèi)實(shí)踐心得體會(huì)26

垃圾分類(lèi)是目前最時(shí)尚的話題。大家都說(shuō)"垃圾一分讓生活美妙”！我也想加入垃圾分類(lèi)操

作。

一大早，我們就在家里埋頭苦干，實(shí)在不像話，嚇了一跳。不一會(huì)兒，客廳的地板上升起了

一座小山，更不用說(shuō)它有多壯麗了。許多報(bào)紙，一些空玻璃瓶和塑料瓶，一盒用過(guò)的水彩筆，一

些舊衣服，一個(gè)有洞的文件夾和一些舊雜志。通過(guò)學(xué)校學(xué)習(xí)，我知道紙、布、玻璃、塑料都是可

回收的垃圾，但水彩筆是有害的廢物L(fēng)整理完了，我媽興奮地說(shuō)："咪咪，走，我們?nèi)ダ?/p>

吧！”

我們將各種垃圾分別打包,來(lái)到小區(qū)內(nèi)垃圾分類(lèi)智能投遞點(diǎn)?？吹竭@一排的設(shè)備，我特別激

烈?，F(xiàn)在分類(lèi)垃圾桶真的很先進(jìn)，很干凈，應(yīng)當(dāng)歸功于清潔工和大媽的日常清潔。細(xì)致一看，垃

圾桶上有字，分別是“紙滴口"、"塑料滴口"、"金屬滴口"、"玻璃滴口"。右邊還有一個(gè)

紅色的垃圾桶，上面有各種有害的垃圾投放口，真的很好。左邊還有自動(dòng)售貨機(jī)。里面有許多垃

圾袋和飲料。我媽說(shuō)我可以兌換積分。沒(méi)想到垃圾分類(lèi)有這么好的好處。太棒了！

放射正式起先。我媽把玻璃瓶拿出來(lái)給我。當(dāng)然，我堅(jiān)決果斷地選擇了"玻璃放射口"。該

卡已勝利刷卡。我剛想把瓶子扔進(jìn)去，我媽擋住我說(shuō)："你放心，細(xì)致看看上面的要求。塑料

蓋要甩到甩塑料口，里面的水要甩完再甩?！痹祭诸?lèi)

有這么多詳細(xì)規(guī)則。我打開(kāi)瓶蓋，再倒了倒里面的水，最終輕輕地把玻璃瓶放進(jìn)了垃圾桶。

下一個(gè)，文件夾和塑料瓶蓋，應(yīng)當(dāng)投進(jìn)塑料回收桶。最終是大Boss垃圾——紙，刷好卡，只見(jiàn)

門(mén)"咔吱咔吱"地艱難地升了,原來(lái)里面已經(jīng)塞滿了紙。我用完全力往里塞，手中的報(bào)紙才牽強(qiáng)

進(jìn)去了，又想塞紙，結(jié)果門(mén)"吱呀吱呀"地關(guān)上了，趕忙把手縮回來(lái)。加油，再來(lái)一次!我再次

把卡放在刷卡區(qū)，"吱呀咬呀"門(mén)開(kāi)了后，我和媽媽把剩下的紙舍命地全塞了進(jìn)去，“耶!"我

興奮地尖叫起來(lái)。不過(guò)，有害垃圾一水彩筆應(yīng)當(dāng)投在哪里呢，這里的有害垃圾桶只能投燈管、

電池和過(guò)期藥品，咦?怎么沒(méi)有投水彩筆的地方呢?還是去小區(qū)里找其他有害垃圾桶吧?？墒俏覀?/p>

在整個(gè)小區(qū)都找遍了，也沒(méi)有找到，哎，只好又把水彩筆帶回家。

讓我們一起進(jìn)行垃圾分類(lèi)吧，我們德清肯定會(huì)越來(lái)越美！

垃圾分類(lèi)實(shí)踐心%導(dǎo)體會(huì)27

俗話講，"垃圾是放錯(cuò)了地方的資源"。這是12年前聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署首席專(zhuān)家拉斯基的

聞名推斷。從國(guó)內(nèi)部分城市來(lái)看，垃圾"放錯(cuò)"地方，不僅會(huì)給當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境造成肯定程度的影

響，也會(huì)制約城市"兩型"社會(huì)建設(shè).

時(shí)代飛速發(fā)展的今日，在生活中養(yǎng)成垃圾分類(lèi)的好習(xí)慣是我們每個(gè)人不行推脫的責(zé)任。8月

24日下午，青島六十七中的學(xué)生在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的組織下傾聽(tīng)了垃圾分類(lèi)的講座。老師以短視頻方

式起先了今日垃圾分類(lèi)的帷幕，"大自然不須要人類(lèi)人類(lèi)須要大自然"這句話聽(tīng)起來(lái)好哀思，人

類(lèi)亂扔垃圾帶來(lái)的危害是巨大的，不僅給環(huán)境帶來(lái)了嚴(yán)峻的污染，更對(duì)自己的健康危害極大。人

類(lèi)在大自然面前是渺小的，近幾年的全球變暖，霧霾加重，荒漠化……都對(duì)人類(lèi)造成極大困擾。

從今看來(lái)垃圾分類(lèi)就成了必不行少的環(huán)節(jié)，為了人類(lèi)自己，愛(ài)惜大自然