安徽2025年高考語文試卷及答案

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.下列詞語中，加點字的讀音全都相同的一項是：A.潛力/潛質(zhì)，勉強(qiáng)/強(qiáng)詞奪理，倔強(qiáng)/倔頭倔腦B.模仿/模樣，參差/差強(qiáng)人意，纖細(xì)/纖維C.奢華/奢望，參差/差強(qiáng)人意，纖細(xì)/纖維D.潛力/潛質(zhì)，勉強(qiáng)/強(qiáng)詞奪理，倔強(qiáng)/倔頭倔腦答案：C2.下列詞語中，沒有錯別字的一項是：A.惟妙惟肖，不假思索，形影不離B.氣宇軒昂，再接再勵，心猿意馬C.精益求精，再接再勵，心猿意馬D.氣宇軒昂，不假思索，形影不離答案：A3.依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：（1）盡管面臨諸多困難，他依然______地完成了任務(wù)。（2）這幅畫______地展現(xiàn)了古代建筑的精美。（3）他的演講______地吸引了所有聽眾。A.勤奮，栩栩如生，引人入勝B.勤奮，惟妙惟肖，引人入勝C.堅韌，栩栩如生，扣人心弦D.堅韌，惟妙惟肖，扣人心弦答案：D4.下列各句中，加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.這部電影情節(jié)跌宕起伏，令人______。B.他______地完成了這項艱巨的任務(wù)。C.他的演講______，贏得了滿堂彩。D.這幅畫______，仿佛讓人身臨其境。答案：A5.下列各句中，沒有語病的一項是：A.通過這次培訓(xùn)，使我對這個問題有了更深刻的認(rèn)識。B.他的演講非常精彩，讓我們深受啟發(fā)。C.關(guān)于這個問題，我們還需要進(jìn)一步討論和研究。D.他不僅是一位優(yōu)秀的教師，還是一位優(yōu)秀的作家。答案：D6.下列各句中，標(biāo)點符號使用正確的一項是：A.他喜歡讀書、寫作、畫畫，這些都是他的愛好。B.他喜歡讀書、寫作和畫畫，這些都是他的愛好。C.他喜歡讀書、寫作、畫畫，這些都是他的愛好。D.他喜歡讀書、寫作和畫畫，這些都是他的愛好。答案：B7.下列各句中，修辭手法使用正確的一項是：A.他的演講像一首詩，讓人回味無窮。B.他的演講像一首詩，讓人回味無窮。C.他的演講像一首詩，讓人回味無窮。D.他的演講像一首詩，讓人回味無窮。答案：A8.下列各句中，句子成分分析正確的一項是：A.他高高興興地回家了。B.他高高興興地回家了。C.他高高興興地回家了。D.他高高興興地回家了。答案：A9.下列各句中，句子結(jié)構(gòu)分析正確的一項是：A.他高高興興地回家了。B.他高高興興地回家了。C.他高高興興地回家了。D.他高高興興地回家了。答案：A10.下列各句中，句子表達(dá)最準(zhǔn)確的一項是：A.他高高興興地回家了。B.他高高興興地回家了。C.他高高興興地回家了。D.他高高興興地回家了。答案：A二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.下列詞語中，加點字的讀音全都相同的一項是：A.潛力/潛質(zhì)，勉強(qiáng)/強(qiáng)詞奪理，倔強(qiáng)/倔頭倔腦B.模仿/模樣，參差/差強(qiáng)人意，纖細(xì)/纖維C.奢華/奢望，參差/差強(qiáng)人意，纖細(xì)/纖維D.潛力/潛質(zhì)，勉強(qiáng)/強(qiáng)詞奪理，倔強(qiáng)/倔頭倔腦答案：C2.下列詞語中，沒有錯別字的一項是：A.惟妙惟肖，不假思索，形影不離B.氣宇軒昂，再接再勵，心猿意馬C.精益求精，再接再勵，心猿意馬D.氣宇軒昂，不假思索，形影不離答案：A3.依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：（1）盡管面臨諸多困難，他依然______地完成了任務(wù)。（2）這幅畫______地展現(xiàn)了古代建筑的精美。（3）他的演講______地吸引了所有聽眾。A.勤奮，栩栩如生，引人入勝B.勤奮，惟妙惟肖，引人入勝C.堅韌，栩栩如生，扣人心弦D.堅韌，惟妙惟肖，扣人心弦答案：D4.下列各句中，加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.這部電影情節(jié)跌宕起伏，令人______。B.他______地完成了這項艱巨的任務(wù)。C.他的演講______，贏得了滿堂彩。D.這幅畫______，仿佛讓人身臨其境。答案：A5.下列各句中，沒有語病的一項是：A.通過這次培訓(xùn)，使我對這個問題有了更深刻的認(rèn)識。B.他的演講非常精彩，讓我們深受啟發(fā)。C.關(guān)于這個問題，我們還需要進(jìn)一步討論和研究。D.他不僅是一位優(yōu)秀的教師，還是一位優(yōu)秀的作家。答案：D6.下列各句中，標(biāo)點符號使用正確的一項是：A.他喜歡讀書、寫作、畫畫，這些都是他的愛好。B.他喜歡讀書、寫作和畫畫，這些都是他的愛好。C.他喜歡讀書、寫作、畫畫，這些都是他的愛好。D.他喜歡讀書、寫作和畫畫，這些都是他的愛好。答案：B7.下列各句中，修辭手法使用正確的一項是：A.他的演講像一首詩，讓人回味無窮。B.他的演講像一首詩，讓人回味無窮。C.他的演講像一首詩，讓人回味無窮。D.他的演講像一首詩，讓人回味無窮。答案：A8.下列各句中，句子成分分析正確的一項是：A.他高高興興地回家了。B.他高高興興地回家了。C.他高高興興地回家了。D.他高高興興地回家了。答案：A9.下列各句中，句子結(jié)構(gòu)分析正確的一項是：A.他高高興興地回家了。B.他高高興興地回家了。C.他高高興興地回家了。D.他高高興興地回家了。答案：A10.下列各句中，句子表達(dá)最準(zhǔn)確的一項是：A.他高高興興地回家了。B.他高高興興地回家了。C.他高高興興地回家了。D.他高高興興地回家了。答案：A三、判斷題（每題2分，共10題）1.“潛力”和“潛質(zhì)”的讀音相同。答案：正確2.“惟妙惟肖”和“栩栩如生”的意思相同。答案：正確3.“堅韌”和“頑強(qiáng)”的意思相同。答案：正確4.“扣人心弦”和“引人入勝”的意思相同。答案：錯誤5.“通過這次培訓(xùn)，使我對這個問題有了更深刻的認(rèn)識。”這句話沒有語病。答案：錯誤6.“他喜歡讀書、寫作和畫畫，這些都是他的愛好。”這句話標(biāo)點符號使用正確。答案：正確7.“他的演講像一首詩，讓人回味無窮?！边@句話使用了比喻的修辭手法。答案：正確8.“他高高興興地回家了?！边@句話的句子成分分析正確。答案：正確9.“他高高興興地回家了。”這句話的句子結(jié)構(gòu)分析正確。答案：正確10.“他高高興興地回家了。”這句話的表達(dá)最準(zhǔn)確。答案：正確四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述“潛力”和“潛質(zhì)”的區(qū)別。答案：潛力指的是內(nèi)在的、尚未發(fā)揮出來的能力或素質(zhì)，而潛質(zhì)則指的是潛在的素質(zhì)或品質(zhì)。潛力更強(qiáng)調(diào)能力，潛質(zhì)更強(qiáng)調(diào)素質(zhì)。2.簡述“惟妙惟肖”和“栩栩如生”的區(qū)別。答案：惟妙惟肖強(qiáng)調(diào)的是模仿得非常逼真，栩栩如生強(qiáng)調(diào)的是生動逼真，仿佛真的存在一樣。3.簡述“堅韌”和“頑強(qiáng)”的區(qū)別。答案：堅韌強(qiáng)調(diào)的是在困難面前堅持不懈，頑強(qiáng)強(qiáng)調(diào)的是非常堅強(qiáng)，不容易被擊倒。4.簡述“扣人心弦”和“引人入勝”的區(qū)別。答案：扣人心弦強(qiáng)調(diào)的是讓人感到非常激動，引人入勝強(qiáng)調(diào)的是讓人非常感興趣，難以自拔。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論“潛力”和“潛質(zhì)”在個人發(fā)展中的作用。答案：潛力是個人發(fā)展的基礎(chǔ)，潛質(zhì)是個人發(fā)展的方向。潛力需要通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐來發(fā)揮，潛質(zhì)需要通過不斷的探索和發(fā)現(xiàn)來提升。只有充分發(fā)揮潛力和提升潛質(zhì)，個人才能實現(xiàn)全面發(fā)展。2.討論“惟妙惟肖”和“栩栩如生”在文學(xué)創(chuàng)作中的應(yīng)用。答案：惟妙惟肖和栩栩如生都是文學(xué)創(chuàng)作中常用的修辭手法，可以增強(qiáng)作品的表現(xiàn)力和感染力。惟妙惟肖可以用來描寫人物、場景等，栩栩如生可以用來描寫事物、情感等。通過運用這些修辭手法，可以使作品更加生動形象，更加吸引讀者。3.討論“堅韌”和“頑強(qiáng)”在人生中的意義。答案：堅韌和頑強(qiáng)是人生中非常重要的品質(zhì)，可以幫助人們在面對困