小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)同步練習(xí)匯編親愛(ài)的同學(xué)們，數(shù)學(xué)是一門充滿魅力的學(xué)科，它不僅能幫助我們解決生活中的問(wèn)題，還能鍛煉我們的邏輯思維能力。這份同步練習(xí)匯編，是根據(jù)三年級(jí)數(shù)學(xué)的教學(xué)進(jìn)度精心編排的，希望能陪伴大家鞏固所學(xué)知識(shí)，發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。請(qǐng)同學(xué)們?cè)诰毩?xí)時(shí)，認(rèn)真讀題，仔細(xì)計(jì)算，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣哦！第一部分：數(shù)與代數(shù)一、萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)與加減法知識(shí)點(diǎn)回顧：*認(rèn)識(shí)“千”、“萬(wàn)”等計(jì)數(shù)單位，掌握萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的讀寫(xiě)、組成和大小比較。*熟練進(jìn)行兩位數(shù)、三位數(shù)的加減法筆算，掌握驗(yàn)算方法，能解決相關(guān)實(shí)際問(wèn)題?；A(chǔ)練習(xí)：1.填空題*一個(gè)數(shù)由3個(gè)千、5個(gè)百和7個(gè)一組成，這個(gè)數(shù)是（）。讀作（）。*與四百九十九相鄰的兩個(gè)數(shù)是（）和（）。*在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。345○4351001○999560-270○3002.計(jì)算題(列豎式計(jì)算，并驗(yàn)算帶※的題目)*346+257=*※703-428=*56+438-179=3.解決問(wèn)題*學(xué)校圖書(shū)館原有圖書(shū)286本，新學(xué)期又買來(lái)158本?，F(xiàn)在圖書(shū)館一共有多少本圖書(shū)？*商店運(yùn)來(lái)一批蘋(píng)果，賣出325千克后，還剩175千克。商店一共運(yùn)來(lái)多少千克蘋(píng)果？思路點(diǎn)撥：做加減法時(shí)，要注意相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位算起。加法滿十要向前一位進(jìn)一，減法不夠減時(shí)要從前一位退一當(dāng)十。驗(yàn)算能幫助我們檢查計(jì)算是否正確，一定要養(yǎng)成驗(yàn)算的好習(xí)慣哦！二、表內(nèi)乘除法的擴(kuò)展與有余數(shù)的除法知識(shí)點(diǎn)回顧：*熟練掌握乘法口訣，并能運(yùn)用口訣解決表內(nèi)乘除法計(jì)算。*理解有余數(shù)除法的意義，掌握其計(jì)算方法，知道余數(shù)要比除數(shù)小。基礎(chǔ)練習(xí)：1.直接寫(xiě)出得數(shù)*7×8=63÷9=5×（）=45（）÷6=7*24÷5=（）……（）37÷（）=5……22.填空題*□÷7=4……△，△最大是（），這時(shí)□是（）。*有38顆糖，每盒裝5顆，可以裝滿（）盒，還剩（）顆。3.解決問(wèn)題*同學(xué)們排隊(duì)做操，每排站8人，站了4排。一共有多少名同學(xué)？如果每排站6人，可以站幾排，還剩幾人？*媽媽買了20個(gè)蘋(píng)果，每盤放6個(gè)，至少需要幾個(gè)盤子才能全部裝完？思路點(diǎn)撥：計(jì)算有余數(shù)的除法時(shí)，余數(shù)一定要比除數(shù)小。在解決實(shí)際問(wèn)題時(shí)，要根據(jù)具體情況判斷是用“進(jìn)一法”還是“去尾法”處理余數(shù)。比如裝東西，剩下一點(diǎn)也需要一個(gè)新的容器，這時(shí)候就要“進(jìn)一”。三、多位數(shù)乘一位數(shù)知識(shí)點(diǎn)回顧：*掌握多位數(shù)（兩位數(shù)、三位數(shù)）乘一位數(shù)的筆算方法，能正確進(jìn)行計(jì)算。*理解“0”和任何數(shù)相乘都得“0”，以及因數(shù)中間或末尾有0的乘法的簡(jiǎn)便算法?；A(chǔ)練習(xí)：1.列豎式計(jì)算*23×4=125×3=406×5=7×380=2.判斷題（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”）*0×8=0+8（）*一個(gè)三位數(shù)乘一位數(shù)，積一定是四位數(shù)。（）*250×4的積的末尾有兩個(gè)0。（）3.解決問(wèn)題*一輛玩具汽車售價(jià)108元，買3輛這樣的玩具汽車一共需要多少錢？*果園里有蘋(píng)果樹(shù)24行，每行有12棵。果園里一共有多少棵蘋(píng)果樹(shù)？思路點(diǎn)撥：多位數(shù)乘一位數(shù)，從個(gè)位乘起，用一位數(shù)依次去乘多位數(shù)每一位上的數(shù)，哪一位上乘得的積滿幾十，就向前一位進(jìn)幾。計(jì)算因數(shù)末尾有0的乘法時(shí)，可以先把0前面的數(shù)相乘，再看因數(shù)末尾有幾個(gè)0，就在積的末尾添上幾個(gè)0。第二部分：空間與圖形一、長(zhǎng)方形和正方形的認(rèn)識(shí)與周長(zhǎng)知識(shí)點(diǎn)回顧：*認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形和正方形的特征，知道它們各部分的名稱。*理解周長(zhǎng)的含義，掌握長(zhǎng)方形和正方形周長(zhǎng)的計(jì)算方法?；A(chǔ)練習(xí)：1.填空題*長(zhǎng)方形有（）條邊，（）個(gè)角，對(duì)邊（），四個(gè)角都是（）角。*正方形有（）條邊，（）個(gè)角，四條邊都（），四個(gè)角都是（）角。*一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是8厘米，寬是5厘米，它的周長(zhǎng)是（）厘米。*一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是6分米，它的周長(zhǎng)是（）分米。2.選擇題*一個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是20厘米，長(zhǎng)是7厘米，寬是（）厘米。A.13B.10C.3*用兩個(gè)邊長(zhǎng)是3厘米的正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是（）厘米。A.24B.18C.123.動(dòng)手操作與計(jì)算*在下面的方格紙上畫(huà)一個(gè)長(zhǎng)6厘米、寬4厘米的長(zhǎng)方形和一個(gè)邊長(zhǎng)5厘米的正方形。（每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)代表1厘米）*一個(gè)長(zhǎng)方形操場(chǎng)，長(zhǎng)是100米，寬是50米。小明沿著操場(chǎng)跑了兩圈，他一共跑了多少米？思路點(diǎn)撥：長(zhǎng)方形周長(zhǎng)=（長(zhǎng)+寬）×2，正方形周長(zhǎng)=邊長(zhǎng)×4。在解決與周長(zhǎng)有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題時(shí)，要先明確圖形是什么，再選擇合適的公式進(jìn)行計(jì)算。第三部分：常見(jiàn)的量一、長(zhǎng)度單位、質(zhì)量單位和時(shí)間單位的認(rèn)識(shí)知識(shí)點(diǎn)回顧：*認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位毫米、厘米、分米、米、千米，掌握它們之間的進(jìn)率并能進(jìn)行簡(jiǎn)單換算。*認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位克、千克、噸，掌握它們之間的進(jìn)率并能進(jìn)行簡(jiǎn)單換算。*認(rèn)識(shí)時(shí)間單位時(shí)、分、秒，掌握它們之間的進(jìn)率，能正確讀寫(xiě)鐘面上的時(shí)間，會(huì)計(jì)算經(jīng)過(guò)時(shí)間?；A(chǔ)練習(xí)：1.填空題*在（）里填上合適的單位。一支鉛筆長(zhǎng)約18（）。一袋大米重約25（）。小明身高135（）。一輛卡車載重約5（）。跑100米大約需要15（）。一節(jié)課時(shí)長(zhǎng)40（）。*3厘米=（）毫米5分米=（）厘米2千米=（）米4000克=（）千克1噸-300千克=（）千克*鐘面上，秒針從數(shù)字3走到數(shù)字6，經(jīng)過(guò)了（）秒；分針從數(shù)字3走到數(shù)字6，經(jīng)過(guò)了（）分。2.判斷題*1千克鐵比1千克棉花重。（）*小明的身高是135毫米。（）*1小時(shí)=60秒。（）3.解決問(wèn)題*小紅每天早上7:30到校，11:40放學(xué)回家；下午2:00到校，4:30放學(xué)回家。小紅一天在校多長(zhǎng)時(shí)間？*一根繩子長(zhǎng)2米，第一次用去5分米，第二次用去60厘米，這根繩子還剩多少分米？思路點(diǎn)撥：學(xué)習(xí)“量”的知識(shí)，關(guān)鍵在于建立清晰的單位觀念，知道不同單位的實(shí)際大小，并能根據(jù)實(shí)際情況選擇合適的單位。單位換算時(shí)，要牢記進(jìn)率，大單位化小單位乘進(jìn)率，小單位化大單位除以進(jìn)率。時(shí)間的計(jì)算要注意小時(shí)和分鐘之間的進(jìn)率是60。第四部分：綜合練習(xí)與應(yīng)用數(shù)學(xué)來(lái)源于生活，也應(yīng)用于生活。通過(guò)綜合練習(xí)，我們可以更好地將所學(xué)知識(shí)融會(huì)貫通，提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力。解決問(wèn)題：1.三年級(jí)（1）班有男生25人，女生23人。每6人一組參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，可以分成多少組？2.一塊長(zhǎng)方形的菜地，長(zhǎng)是20米，寬比長(zhǎng)短5米。農(nóng)民伯伯想給這塊菜地的四周圍上籬笆，籬笆至少需要多少米？3.商店里有4盒皮球，每盒6個(gè)。賣出18個(gè)，還剩多少個(gè)？4.媽媽帶了100元錢，買了一袋大米用去58元，買了一瓶油用去32元。媽媽還剩多少錢？（用兩種方法解答）5.一輛客車上午8時(shí)從甲地出發(fā)，經(jīng)過(guò)2小時(shí)30分鐘到達(dá)乙地。客車到達(dá)乙地是什么時(shí)間？溫馨提示：做綜合應(yīng)用題時(shí)，要認(rèn)真讀題，弄清題意，明確題目要求什么，已知什么。可以從問(wèn)題入手，也可以從條件入手，逐步分析數(shù)量關(guān)系，選擇合適的方法進(jìn)行解答。解答完畢后，別忘了檢查一下哦！---學(xué)習(xí)建議：*重視基礎(chǔ)：數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)就像蓋房子，基礎(chǔ)越牢固，房子才能蓋得越高。要認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)概念、每一道基礎(chǔ)題。*勤于思考：遇到難題不要怕，多動(dòng)腦、多思考，也可以和同學(xué)、老師交流討論。思考的過(guò)程比答案本身更重要。*善于總結(jié)：學(xué)習(xí)一段時(shí)間后，要及時(shí)總結(jié)所學(xué)知識(shí)，找到自己的