親愛的同學們，數(shù)學世界里，分數(shù)就像一塊美味的蛋糕，等待我們?nèi)ァ胺忠环帧薄ⅰ皣L一嘗”。今天，我們就來進行一次分數(shù)計算的專項訓練。只要掌握了方法，分數(shù)計算其實一點也不難，還非常有趣呢！讓我們一起出發(fā)吧！一、分數(shù)的初步認識：我是誰？在開始計算之前，我們先來熱熱身，回顧一下分數(shù)的基本概念，好嗎？1.看圖寫分數(shù)：*一個披薩被平均分成了4份，小明吃了其中的1份，小明吃了這個披薩的（—）。*一個長方形被平均分成了6份，其中的5份涂上了顏色，涂色部分是這個長方形的（—），未涂色部分是這個長方形的（—）。*把一條線段平均分成8小段，其中的3小段占這條線段的（—）。2.用分數(shù)表示下面各圖中的陰影部分：*（此處應(yīng)有圖：一個圓平均分成2份，陰影1份）（—）*（此處應(yīng)有圖：一個正方形平均分成9份，陰影4份）（—）*（此處應(yīng)有圖：一個三角形平均分成3份，陰影3份）（—）——這個分數(shù)表示什么意思呢？它其實就是整個圖形，也就是“1”。3.我是小法官（對的打√，錯的打×）：*把一個蘋果分成2份，每份是它的1/2。（）——提示：平均分了嗎？*3/5讀作“五分之三”。（）*一個分數(shù)的分母越大，表示分的份數(shù)越多。（）二、同分母分數(shù)比較大?。赫l大誰小？當分母相同時，我們只需要看分子就能知道分數(shù)的大小啦！分子越大，這個分數(shù)就越大。1.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”：*1/4○3/4*5/6○2/6*7/8○7/8*1/3○1/5（提示：分子相同的時候，分母越小，分數(shù)反而越大哦！想想分蛋糕，分的人少，每個人得到的就多啦?。?2/9○5/9三、同分母分數(shù)的加減法：我會算！這可是我們今天訓練的重點內(nèi)容哦！同分母分數(shù)相加減，分母不變，只把分子相加減。記住這個口訣，計算就像搭積木一樣簡單！基礎(chǔ)鞏固（直接寫出得數(shù)）：1.1/5+2/5=（—）2.3/7+4/7=（—）（想想這個結(jié)果是多少？是不是整個“1”呀？）3.5/9-2/9=（—）4.1-3/8=（—）（提示：“1”可以看作是分母和分子相同的分數(shù)，比如8/8）5.2/6+3/6=（—）6.7/10-2/10=（—）7.4/8+3/8=（—）8.1-5/6=（—）能力提升（列式計算）：1.一個西瓜，爸爸吃了它的2/7，媽媽吃了它的3/7，爸爸和媽媽一共吃了這個西瓜的幾分之幾？2.一根繩子，第一次用去了它的3/9，第二次用去了它的4/9，第二次比第一次多用去這根繩子的幾分之幾？3.一塊菜地，其中的5/10種了白菜，2/10種了蘿卜，剩下的種了青菜。青菜占了這塊菜地的幾分之幾？（提示：先想想白菜和蘿卜一共占了幾分之幾哦?。?.小紅看一本故事書，第一天看了全書的2/8，第二天看的和第一天同樣多。小紅兩天一共看了全書的幾分之幾？還剩下全書的幾分之幾沒看？四、拓展思考：生活中的分數(shù)分數(shù)在我們的生活中無處不在，你能舉出一些例子嗎？（比如：一塊蛋糕平均分給家里人，每個人得到幾分之幾；一天有24小時，你學習的時間占幾分之幾，休息的時間占幾分之幾等等。）溫馨提示：*計算分數(shù)加減法時，一定要看清楚“分母”是否相同哦！*結(jié)果如果是像4/4這樣的分數(shù)，可以寫成“1”。*做完題目后，記得仔細檢查一遍，做個細心的小數(shù)學家！---同學們，今天的分數(shù)計算專項訓練到這里就結(jié)束了。感覺怎么樣？是不是覺得分數(shù)