親愛的小朋友們，Unit2的英語學(xué)習(xí)之旅是不是很有趣呀？為了幫助大家更好地掌握本單元的知識(shí)，鞏固學(xué)習(xí)成果，老師為你們精心準(zhǔn)備了這份同步練習(xí)題大全。希望大家認(rèn)真完成，在練習(xí)中發(fā)現(xiàn)樂趣，提升英語能力！加油哦！一、詞匯小能手(VocabularyBuilder)Exercise1:看圖識(shí)詞(LookandMatch)(說明：此處應(yīng)有6-8張清晰圖片，分別對(duì)應(yīng)本單元核心詞匯，如：red,yellow,blue,green,pencil,book,ruler,bag等)請(qǐng)將下列圖片與對(duì)應(yīng)的英文單詞連線。1.(紅色圖片)---A.yellow2.(黃色圖片)---B.red3.(藍(lán)色圖片)---C.green4.(綠色圖片)---D.blue5.(鉛筆圖片)---E.book6.(書本圖片)---F.pencilExercise2:我會(huì)選(ChoosetheRightWord)根據(jù)中文提示，選出正確的英文單詞。1.紅色的()A.redB.blueC.yellow2.綠色的()A.greenB.blackC.white3.鉛筆()A.bagB.pencilC.ruler4.書包()A.bookB.penC.bag5.尺子()A.eraserB.rulerC.pencil-caseExercise3:單詞連連看(WordConnection)將下列英文單詞與其對(duì)應(yīng)的中文意思連線。red鉛筆book綠色的green書pencil紅色的blue書包bag藍(lán)色的Exercise4:看中文寫英文(WritetheWords)根據(jù)給出的中文意思，寫出對(duì)應(yīng)的英文單詞。1.黃色_____________2.尺子_____________3.綠色_____________4.書包_____________5.藍(lán)色_____________二、句型小達(dá)人(SentenceMaster)Exercise1:選擇填空(FillintheBlanks)從括號(hào)中選擇正確的單詞填空，使句子完整。1.What______isit?It'sred.(color/name)2.Ihavea______.(pen/pencil)(假設(shè)圖片是鉛筆)3.Thisisa______book.(blue/yellow)(假設(shè)圖片是藍(lán)色書)4.Showme______.(green/red)(老師指令)5.Itisa______.(bag/ruler)(假設(shè)圖片是書包)Exercise2:看圖選句(ChoosetheSentence)(說明：此處應(yīng)有3-4張情景圖片，如：1.一支紅色的鉛筆2.一個(gè)藍(lán)色的書包3.展示綠色4.黃色的書)看圖片，選擇正確的句子。1.(圖片：一支紅色的鉛筆)A.Thisisaredpencil.B.Thisisabluepencil.2.(圖片：一個(gè)藍(lán)色的書包)A.Itisagreenbag.B.Itisabluebag.Exercise3:我會(huì)說(ICanSay)根據(jù)示例，仿寫句子。Example:(圖片：黃色的尺子)Itisayellowruler.1.(圖片：綠色的鉛筆)Itisa____________.2.(圖片：紅色的書包)Itisa____________.3.(圖片：藍(lán)色的書)Itisa____________.Exercise4:問答匹配(MatchQuestionsandAnswers)將問句與對(duì)應(yīng)的答句連線。1.Whatcolorisit?A.MynameisLily.2.Hello!What'syourname?B.It'sapencil.3.What'sthis?C.It'sblue.4.Nicetomeetyou.D.Nicetomeetyou,too.三、對(duì)話小劇場(chǎng)(DialoguePlayground)選擇合適的句子補(bǔ)全下面的對(duì)話。A:Hello!B:______!A:What'syourname?B:MynameisTom.______?A:MynameisAmy.B:______?A:It'sred.Whatcolorisyourpencil?B:______.A:Nicetomeetyou,Tom.B:______.(選項(xiàng)：A.Whatcolorisyourpen?B.Hello!C.Nicetomeetyou,too.D.It'sgreen.E.What'syourname?)Exercise2:情景選擇(ChoosetheRightResponse)想一想在下面的情景中，你應(yīng)該說什么？1.當(dāng)你想知道一個(gè)東西是什么顏色時(shí)，你會(huì)問：()A.What'sthis?B.Whatcolorisit?2.當(dāng)你想把紅色的蠟筆展示給老師看時(shí)，你會(huì)說：()A.Showmered.B.Iseered.3.當(dāng)別人問你叫什么名字，你回答：()A.Hello!B.Mynameis...四、閱讀小探索(ReadingExplorer)Exercise1:讀短文，判斷對(duì)錯(cuò)(ReadandJudge"T"or"F")閱讀下面的小短文，根據(jù)短文內(nèi)容判斷句子對(duì)錯(cuò)，對(duì)的寫"T"，錯(cuò)的寫"F"。Hello!I'mLucy.Ihaveanewbag.Itisblue.Ihaveapencil.Itisyellow.Ihavearedbook.Ilikemyschoolthings.1.Lucyhasanewbag.()2.Thebagisyellow.()3.Thepencilisred.()4.Lucyhasaredbook.()Exercise2:讀短文，選擇答案(ReadandChoose)閱讀下面的小短文，選擇正確的答案。Thisismydesk.Iseemanythings.Iseeagreenruler.Iseeablackpen.Iseeawhiteeraser.Mypencilisred.Ilikethem.1.Whatcoloristheruler?()A.Green.B.Black.2.Whatcoloristhepencil?()A.White.B.Red.五、書寫小標(biāo)兵(WritingStar)Exercise1:正確抄寫單詞(CopytheWordsCorrectly)請(qǐng)規(guī)范、工整地抄寫下列單詞，每個(gè)單詞抄寫三遍。1.red_____________________2.blue_____________________3.green_____________________4.pencil_____________________5.book_____________________Exercise2:看圖寫句子(WriteSentences)(說明：此處應(yīng)有2-3張清晰圖片，如：1.一只黃色的貓2.一朵紅色的花)仔細(xì)觀察圖片，用"Itisa/an...(color)...(thing)."的句型寫句子。1.(圖片：一只黃色的貓)_____________________________________2.(圖片：一朵紅色的花)_____________________________________六、趣味拓展(FunExtension)Exercise1:顏色大發(fā)現(xiàn)(ColorHunt)在你的房間里找一找，寫出至少三種你能找到的顏色及其對(duì)應(yīng)的物品。Example:red-apple1._______-_______2._______-_______3._______-_______Exercise2:小小畫家(LittlePainter)(說明：此處可提供一個(gè)簡(jiǎn)單的簡(jiǎn)筆畫輪廓，如：太陽、蘋果、樹葉、小船等)請(qǐng)給下面的圖片涂上你喜歡的顏色，并用水彩筆在旁邊寫出它的顏色。1.(太陽輪廓)Color:_______2.(蘋果輪廓)Color:_______---參考答案區(qū)(AnswerKey)一、詞匯小能手Exercise1:1-B,2-A,3-D,4-C,5-F,6-E(根據(jù)實(shí)際圖片調(diào)整)Exercise2:1-A,2-A,3-B,4-C,5-BExercise3:red-紅色的,book-書,green-綠色的,pencil-鉛筆,blue-藍(lán)色的,bag-書包Exercise4:1.yellow2.ruler3.green4.bag5.blue二、句型小達(dá)人Exercise1:1.color2.pencil3.blue/yellow(根據(jù)圖片)4.green/red(根據(jù)老師指令或圖片)Exercise2:1-A,2-B(根據(jù)實(shí)際圖片調(diào)整)Exercise3:1.greenpencil2.redbag3.bluebook(根據(jù)實(shí)際圖片調(diào)整)Exercise4:1-C,2-A,3-B,4-D三、對(duì)話小劇場(chǎng)Exercise1:B,E,A,D,CExercise2:1-B,2-A,3-B四、閱讀小探索Exercise1:1-T,2-F,3-F,4-