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我設(shè)計的小機械 生活中的小機械(二)活動目標(biāo):1.進(jìn)一步了解日常生活中常見的小機械與作用2.運用調(diào)查、記錄、表述的方式表達(dá)自己的見解3.能大膽的想象與創(chuàng)新活動準(zhǔn)備:1.大書《小機械立大功》2.第一課時表格、調(diào)查表3.筆活動過程:一、出示大書閱讀——這本書說了哪些小機械立了哪些大功,我們一起來讀一讀,說一說二、討論、記錄、表述,進(jìn)一步了解日常生活中的工具與用途1.討論——有哪些小機械在我們?nèi)粘5纳钜呀?jīng)運用呢?——請大家看看自己的調(diào)查(幼兒說,教師記錄)2.交流記錄——上次我們已經(jīng)把在生活中遇到的困難記錄下來了,也想了解決的方法,現(xiàn)在一起來找一找看有那些困難已經(jīng)解決了。(小朋友第一課時的記錄表與調(diào)查記錄進(jìn)行對比)3.設(shè)計——還有一些困難沒有解決呢?今天請小朋友幫忙設(shè)計解決這些困難的小機械。(1)交代操作要求——請大家將自己的想法用畫的方法畫在記錄表的反面,你能想到的都可以畫(2)幼兒設(shè)計4.交流(1)與同伴交流——請先畫好的小朋友和周圍的同伴說一說(2)集體交流——誰愿意把你的想法告訴大家三、拓展與實踐——大家的想法可以找材料我們在區(qū)角的時間一起來試試,也可以和爸媽在家里試試哦。附:生活常見的小機械調(diào)查表各位家長大家好:近期我們正在開展《小機械立大功》閱讀活動,為了豐富幼兒對小機械作用的進(jìn)一步了解與認(rèn)識,特進(jìn)行此次調(diào)查活動。請家長和孩子一起通過閱讀資料、實地考察等多種方式,了解生活中常見的小機械的名稱及作用。在條件允許的情況下,帶領(lǐng)幼兒實踐體驗一下。也許這一個小小的調(diào)查能激發(fā)幼兒無限的探究興趣,為培養(yǎng)幼兒的科學(xué)素養(yǎng)打下良好的基礎(chǔ)。名
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