高級中學名校試卷PAGEPAGE1遼寧省丹東市2024-2025學年高一下學期期末教學質(zhì)量監(jiān)測歷史試題注意事項：1.答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3.考試結束后，將答題卡交回。一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求。1.公元前3000年左右，埃及人在尼羅河岸邊培育出了最古老的長絨棉（又稱海島棉）；考古學家在秘魯挖掘出約公元前1600年至前1500年間的紡織品殘片；印度典籍《吠陀》（印度最古老的文獻材料和文體形式）中記載，當時棉花已經(jīng)在印度生長超過3000年。這表明A.世界動植物出現(xiàn)大交流 B.地理環(huán)境影響棉花的種植C.考古發(fā)現(xiàn)實證歷史認知 D.古代文明發(fā)展具有多元性【答案】D【解析】根據(jù)題干設問詞，可知是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是古代（世界）。根據(jù)材料可知，公元前3000年左右埃及人培育出長絨棉、考古學家在秘魯挖掘出紡織品殘片、印度典籍記載棉花在印度的生長情況，這些都表明在不同的古代文明區(qū)域（埃及文明、美洲的秘魯文明、印度文明），都有各自與棉花相關的獨特發(fā)展和文明成果，體現(xiàn)了古代文明發(fā)展具有多元性的特點，D項正確；世界動植物大交流主要指的是新航路開辟后，時間不符，排除A項；題干中僅僅是在陳述不同地區(qū)棉花種植或相關紡織業(yè)發(fā)展的時間等信息，并沒有對地理環(huán)境如何影響棉花種植進行描述，排除B項；材料涉及埃及、秘魯、印度三個地區(qū)，只有秘魯與考古發(fā)現(xiàn)有關，整個題干不是在強調(diào)考古發(fā)現(xiàn)對歷史認知的證實作用，更多的是在呈現(xiàn)不同地區(qū)在棉花相關方面的文明成果，排除C項。故選D項。2.考古發(fā)現(xiàn)，約公元前4500年到約公元前2900年，西亞地區(qū)的一塊石碑上雕刻有一個統(tǒng)治者，他戴頭冠，穿長褶裙，孔武有力；一枚印章上，刻有一個人正主持宗教儀式，手刃敵人；雕刻中還出現(xiàn)了奉獻產(chǎn)品的民眾。這最適合用于說明該地區(qū)A.雕刻藝術領先 B.宣揚君權神授 C.出現(xiàn)私有觀念 D.進入文明社會【答案】D【解析】據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：古代（世界）。根據(jù)材料“他戴頭冠，穿長褶裙，孔武有力；一枚印章上，刻有一個人正主持宗教儀式，手刃敵人；雕刻中還出現(xiàn)了奉獻產(chǎn)品的民眾”結合所學知識可知，文明社會的標志包括：階級分化、國家機器、文字、宗教儀式、社會分工等。材料中“戴頭冠的統(tǒng)治者”體現(xiàn)階級分化和權威，“主持宗教儀式”反映精神統(tǒng)治手段，“民眾奉獻產(chǎn)品”暗示社會分工與貢賦制度，這些共同構成了文明社會的核心特征，D項正確；材料中提到石碑、印章上的雕刻內(nèi)容（統(tǒng)治者形象、宗教儀式、民眾奉獻等），僅能說明該地區(qū)存在雕刻藝術，但未涉及與其他地區(qū)的對比，“領先”在材料中無相關信息支撐，排除A項；“君權神授”是明確將王權與神權綁定的政治理念，材料僅體現(xiàn)宗教儀式與統(tǒng)治行為的共存，未直接說明“王權源于神權”的核心邏輯，排除B項；私有觀念的核心是對財產(chǎn)的排他性占有（如私有制的確立），材料中未明確體現(xiàn)土地、財產(chǎn)歸私人所有的關鍵信息，排除C項。故選D項。3.波斯帝國境內(nèi)有到帝國行政中心的“御道”；羅馬帝國有“條條大路通羅馬”；秦帝國境內(nèi)有“馳道、直道、五尺道”。這些大國修建上述道路的主要目的是A.鞏固帝國遼闊的疆域 B.保障對外擴張的補給C.促進商品經(jīng)濟的發(fā)展 D.推動經(jīng)濟文化的交流【答案】A【解析】據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是目的題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：古代（世界）。根據(jù)材料“波斯帝國境內(nèi)有到帝國行政中心的‘御道’；羅馬帝國有‘條條大路通羅馬’；秦帝國境內(nèi)有‘馳道、直道、五尺道’”結合所學知識可知，波斯、羅馬、秦帝國均為疆域遼闊的大帝國，統(tǒng)治范圍廣、民族成分復雜，對中央集權和地方控制的需求迫切。而“御道”“馳道”等道路的核心功能是提升中央對地方的控制力，便于軍隊快速調(diào)動以鎮(zhèn)壓叛亂、抵御入侵，也便于官員巡視、政令傳達以強化行政管理，還便于物資運輸以保障中央和地方的資源調(diào)配。這些道路直接服務于帝國對遼闊疆域的治理與穩(wěn)定，是鞏固統(tǒng)治的基礎性工程，A項正確；對外擴張的補給需求主要存在于戰(zhàn)爭時期，而三大帝國的道路系統(tǒng)是貫穿整個帝國統(tǒng)治時期的長期建設，并非僅為短期擴張服務，排除B項；波斯、羅馬、秦的道路設計優(yōu)先服務于軍事和行政（如秦的馳道嚴禁民間隨意使用），商品經(jīng)濟的發(fā)展是道路的“附帶效果”，而非統(tǒng)治者的主要意圖，排除C項；帝國的核心目標是維護統(tǒng)治秩序，經(jīng)濟文化交流更多是中央集權統(tǒng)治下的自然結果，而非主動追求的主要目的，排除D項。故選A項。4.中世紀法蘭西卡佩王朝發(fā)展過程中，路易六世支持城市爭取自治的公社運動，路易七世先后25次頒發(fā)給城市特許證，菲利普二世則向80多個城市頒發(fā)特許證，路易九世下令鑄造通行全國的貨幣，限制劣質(zhì)貨幣的流通。這些措施客觀上有利于A.莊園經(jīng)濟的繁榮 B.城市工商業(yè)發(fā)展C.教會勢力的壯大 D.國王權力的加強【答案】B【解析】據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是影響題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：中世紀（法國）。根據(jù)材料“路易六世支持城市爭取自治的公社運動，路易七世先后25次頒發(fā)給城市特許證，菲利普二世則向80多個城市頒發(fā)特許證，路易九世下令鑄造通行全國的貨幣，限制劣質(zhì)貨幣的流通”結合所學知識可知，法國國王支持城市自治、頒發(fā)特許證，使城市擺脫封建領主控制，獲得獨立的經(jīng)濟管理權限（如自主征稅、制定商業(yè)法規(guī)），為工商業(yè)發(fā)展掃清障礙。而統(tǒng)一貨幣、限制劣質(zhì)貨幣，減少了貿(mào)易中的貨幣混亂，降低了商業(yè)交易成本，促進了跨區(qū)域貿(mào)易的發(fā)展。這些措施客觀上直接推動了城市工商業(yè)的繁榮，B項正確；材料中支持城市自治、頒發(fā)特許證（賦予城市稅收、司法等自主權）、統(tǒng)一貨幣等措施，均旨在促進城市發(fā)展，客觀上會沖擊莊園經(jīng)濟的封閉性，這些措施與“莊園經(jīng)濟的繁榮”相悖，排除A項；材料中未涉及任何與教會相關的政策，反而城市自治和王權強化的過程，往往與教會對地方的控制存在競爭關系，故這些措施與“教會勢力壯大”無關，排除C項；國王權力的加強是統(tǒng)治者的主觀目的，而非“客觀效果”，且材料核心圍繞城市政策，直接關聯(lián)的客觀影響是城市工商業(yè)發(fā)展，而非王權本身，排除D項。故選B項。5.歐洲殖民者到來之前，印第安人的社會生活以使用石器工具和直接占用資源為特征，他們信奉萬物有靈，并創(chuàng)造出自己獨特的文化。下列屬于其獨特文化成就的有①建立了眾多城市國家②發(fā)明了瑪雅文字③發(fā)明了數(shù)字符號“0”④使用“浮動園地”A.①③ B.①④ C.②④ D.②③【答案】C【解析】本題是組合選擇題。時空是古代美洲。根據(jù)所學知識可知，瑪雅人發(fā)明了瑪雅文字，阿茲特克人使用“浮動園地”，②④符合題意，C項正確；古希臘建立眾多城市國家；古印度發(fā)明了數(shù)字符號“0”。①③不符合題意，排除ABD項。故選C項。6.學者馬克斯?韋伯指出：“天主教徒的雇工顯示出一直留守在手工業(yè)里的強烈意愿，所以比較多成為工匠師傅，而基督新教徒則相對較多流入工廠，為的是在這兒占有熟練勞工層與工業(yè)經(jīng)理層的高階位置?！边@一現(xiàn)象表明A.基督教會打破天主教的壟斷 B.新興資產(chǎn)階級要求擴大王權C.宗教改革推動資本主義發(fā)展 D.宗教改革直接引發(fā)工業(yè)革命【答案】C【解析】根據(jù)題干設問詞，可知是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是近代（歐洲）。根據(jù)材料可知，宗教改革后，新教徒更多地流入工廠去占據(jù)熟練勞工層與工業(yè)經(jīng)理層的高階位置，這種職業(yè)選擇的傾向有利于資本主義工商業(yè)的發(fā)展，說明宗教改革推動了資本主義發(fā)展，C項正確；材料主要對比的是天主教徒和新教徒在職業(yè)選擇上的差異，并沒有涉及基督教會對天主教壟斷的打破相關內(nèi)容，排除A項；基督新教徒流入工廠并占據(jù)高階位置，這主要反映了宗教改革后新教倫理對人們職業(yè)選擇和經(jīng)濟活動的影響，題干中沒有任何信息表明新興資產(chǎn)階級要求擴大王權，排除B項；宗教改革發(fā)生在16世紀，工業(yè)革命開始于18世紀60年代，宗教改革主要是間接影響而非直接引發(fā)工業(yè)革命，排除D項。故選C項。7.1789年10月，法國的紅、白、藍三色帽飾遭到禁衛(wèi)軍的侵犯。凡爾賽士兵踐踏了三色帽飾，并在原來的地方換上了代表波旁王朝的白色帽飾或貴族反革命的黑色帽飾，同時向其敬禮。這反映了法國大革命初期A.普通民眾對君主制的徹底否定 B.反革命勢力仍具有一定影響力C.三色帽飾成為革命的唯一標志 D.君主立憲派掌握了絕對的權力【答案】B【解析】據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：法國大革命初期。根據(jù)材料可知，禁衛(wèi)軍撕毀三色帽飾（革命象征），換上代表波旁王朝的白色帽飾或反革命黑色帽飾并敬禮，表明反革命勢力在法國大革命初期仍有活動力和影響力，B項正確；部分民眾也有支持君主制，“徹底否定”說法絕對，排除A項；材料未體現(xiàn)三色帽飾成為革命的唯一標志，與題干不符，排除C項；材料反映了法國大革命初期反革命勢力仍具有一定影響力，未涉及君主立憲派的掌權情況，也不符合史實，排除D項。故選B項。8.1830年成立的英國皇家地理學會在非洲探索文化中一直占有獨特的地位。下表是該會的部分核心成員及思想。由此可推知，該協(xié)會的成立約瑟夫?班克斯打開一扇通往非洲內(nèi)陸的大門……每個國家都可以進入并將其商業(yè)和發(fā)現(xiàn)從西部擴展到這片廣袤大陸的東部。約翰?巴羅地理知識不僅有利于地球物理知識，同時還影響政治。羅德里克?默奇森最重要的地理問題是資源、需求和可達性。A.締造了帝國主義擴張話語 B.旨在促進非洲的合理開發(fā)C.標志著世界殖民體系形成 D.體現(xiàn)了柏林會議協(xié)商結果【答案】A【解析】據(jù)本題主題干的設問詞可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：1830年（英國）。根據(jù)題干及結合所學可知，約瑟夫?班克斯強調(diào)“每個國家都可以進入并擴展商業(yè)”，將非洲視為商業(yè)擴張的對象；約翰?巴羅點明地理知識“影響政治”，暗示地理探索服務于政治擴張；羅德里克?默奇森聚焦非洲的“資源、需求和可達性”，直接指向對非洲資源的覬覦。這些思想為英國乃至歐洲列強對非洲的殖民擴張?zhí)峁┝死碚撘罁?jù)和話語支撐，A項正確；從成員言論來看，其核心是為歐洲國家的商業(yè)擴張、政治影響和資源獲取服務，而非真正關注非洲的“合理開發(fā)”，排除B項；世界殖民體系最終形成于19世紀末20世紀初，而該學會成立于1830年，時間不符，排除C項；柏林會議召開于1884-1885年，旨在瓜分非洲，與1830年成立的學會無關，排除D項。故選A項。9.下表是1913年拉美主要國家的出口比重表（出口值按百萬美元計算）。對此理解正確的是國別出口值美國（%）英國（%）德國（%）法國（%）總計阿根廷510.34.724.912.07.849.4玻利維亞36.50.680.88.54.994.8巴西315.732.313.114.012.271.5哥倫比亞33.244.513.57.12.067.0古巴164.679.711.22.81.094.7危地馬拉14.527.111.153.00.191.3海地11.38.87.137.244.297.3巴拉圭5.5—n/a22.00.628.1烏拉圭71.84.011.219.517.452.1拉丁美洲1588.229.720.712.48.070.8A.英國主導拉美國家經(jīng)濟發(fā)展 B.拉美各國經(jīng)濟完全依賴歐美市場C.拉美經(jīng)濟發(fā)展存在安全隱患 D.卡德納斯的民主化改革頗見成效【答案】C【解析】據(jù)本題主題干的設問詞可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：1913年（拉美）。根據(jù)題干及結合所學可知，表格數(shù)據(jù)顯示，拉美多數(shù)國家對歐美少數(shù)國家的出口依賴度極高（如玻利維亞、古巴、海地等國對歐美主要國家的出口占比超過90%），這種高度依賴外部市場的單一經(jīng)濟結構，使得拉美經(jīng)濟易受歐美經(jīng)濟波動的影響，存在明顯的安全隱患，C項正確；表格顯示，拉美整體對美國的出口占比（29.7%）高于英國（20.7%），特別是古巴、哥倫比亞等國對美國的出口占比遠高于英國，表明美國而非英國是影響拉美國家經(jīng)濟的最重要的國家，排除A項；表格中巴拉圭對歐美主要國家的出口總計僅占28.1%，“完全依賴”說法夸大，排除B項；卡德納斯改革是20世紀30年代墨西哥的改革，而表格時間為1913年，時間不符，排除D項。故選C項。10.1921年4月，列寧在《關于租讓和發(fā)展資本主義》中強調(diào)：“租讓是一種特殊的租借合同，根據(jù)合同，資本家在一定期限內(nèi)是一部分國家財產(chǎn)的租借者，但不是所有者。所有權仍然屬于國家?！睋?jù)此分析，這一政策旨在A.放棄社會主義的目標 B.回歸自由放任經(jīng)濟道路C.逐步向社會主義過渡 D.依靠西方資本戰(zhàn)后重建【答案】C【解析】據(jù)本題主題干的設問詞可知這是目的題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：1921年（蘇俄）。根據(jù)題干及結合所學可知，1921年蘇俄實行新經(jīng)濟政策，租讓制是其中重要內(nèi)容。通過允許資本主義在一定范圍內(nèi)存在，利用市場和商品貨幣關系恢復生產(chǎn)，最終目的是為向社會主義過渡創(chuàng)造條件，C項正確；材料明確提到“所有權仍然屬于國家”，說明國家仍掌握經(jīng)濟主導權，并未放棄社會主義目標，排除A項；租讓制是國家對資本主義的有限利用，并非完全放棄國家調(diào)控的自由放任。列寧強調(diào)“特殊的租借合同”，體現(xiàn)國家對經(jīng)濟的掌控，排除B項；租讓制確實有利用外資恢復經(jīng)濟的作用，但“依靠”一詞不準確。蘇俄當時堅持獨立自主，外資只是輔助，而非主要依靠，排除D項。故選C項。11.20世紀三十年代，當美國最高法院否決了富蘭克林?羅斯福的諸多新政計劃時，盡管他深感憤怒，甚至提議擴增最高法院規(guī)模以推進其政策主張，但他從未違抗這些司法判決。這表明美國A.民主制度弊端嚴重 B.國家權力屬于人民 C.法院擁有最高權力 D.政府實行分權制衡【答案】D【解析】根據(jù)題干設問詞，可知是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是20世紀三十年代（美國）。根據(jù)材料可知，美國最高法院否決羅斯福的新政計劃，體現(xiàn)了司法權對行政權的制約；而羅斯福雖憤怒但從未違抗這些司法判決，這表明美國政府實行分權制衡原則，行政權、司法權等權力之間相互制約與平衡，D項正確；材料中主要體現(xiàn)的是美國三權之間的相互制約關系，并沒有著重強調(diào)民主制度的弊端嚴重。羅斯福雖對最高法院否決其新政計劃不滿，但仍遵守判決，不能由此得出民主制度弊端嚴重的結論，排除A項；材料內(nèi)容主要圍繞總統(tǒng)與最高法院之間的權力互動，未涉及國家權力屬于人民這一主題，排除B項；美國實行三權分立體制，立法權、行政權和司法權相互制衡，不存在法院擁有最高權力的情況，排除C項。故選D項。12.阿爾及利亞民族解放陣線（FLN）在1954年《告阿爾及利亞人民書》中強調(diào)：“阿拉伯語教育是我們的靈魂武器?！狈▏趁癞斁謭蟾嬷赋?，1955-1962年間，阿拉伯語地下學校數(shù)量從37所激增至412所。人類學家布爾迪厄調(diào)查發(fā)現(xiàn)：92%的受訪阿爾及利亞青年將語言恢復視為獨立的首要意義。這反映了A.語言教育決定國家命運 B.文化認同推動民族獨立C.民族解放運動開始高漲 D.文化抗爭優(yōu)于武裝抗爭【答案】B【解析】據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：現(xiàn)代（非洲）。根據(jù)材料“法國殖民當局報告指出，1955-1962年間，阿拉伯語地下學校數(shù)量從37所激增至412所?！迸c“人類學家布爾迪厄調(diào)查發(fā)現(xiàn)：92%的受訪阿爾及利亞青年將語言恢復視為獨立的首要意義?！苯Y合所學知識可知，阿爾及利亞民族解放陣線將“阿拉伯語教育”稱為“靈魂武器”，體現(xiàn)了對本民族語言（文化核心載體）的重視。阿拉伯語地下學校的激增，反映了民眾通過文化傳承強化民族認同。92%的青年將“語言恢復”視為獨立的首要意義，直接說明文化認同與民族獨立訴求的緊密關聯(lián)。這些信息共同表明，對本民族文化（以語言為核心）的認同，成為推動民族獨立運動的重要力量，B項正確；語言教育是民族文化傳承的重要手段，對民族獨立和國家發(fā)展有重要影響，但不能直接“決定”國家命運，而且材料中阿拉伯語教育的發(fā)展是民族解放運動的組成部分，而非唯一決定性因素，排除A項；阿爾及利亞的民族解放運動在20世紀中葉已進入激烈斗爭階段，材料中1955-1962年的現(xiàn)象是民族解放運動高漲過程中的具體表現(xiàn)，而非“開始”階段，排除C項；材料中提到了“阿拉伯語教育”等文化抗爭手段，但并未涉及與武裝抗爭的比較，也沒有評價兩者的“優(yōu)劣”，而且阿爾及利亞民族解放運動中，文化抗爭與武裝斗爭是相輔相成的，而非相互比較優(yōu)劣的關系，排除D項。故選B項。13.20世紀60年代，全球有數(shù)百萬人死于天花。在美蘇的倡議和支持下，世界衛(wèi)生組織啟動了全球范圍內(nèi)根除天花項目。在項目推進過程中，蘇聯(lián)提供了絕大多數(shù)疫苗，美國提供了絕大部分資金。蘇聯(lián)科學家開發(fā)的冷凍干燥技術和美國制定的“環(huán)形疫苗接種”策略對天花疫苗的廣泛接種起到了關鍵作用。據(jù)此可知，這一時期A.美蘇兩國關系走向正?；?B.冷戰(zhàn)格局下美蘇對抗形式多樣C.美蘇在特定領域存在合作 D.全球公共衛(wèi)生防疫體系已建立【答案】C【解析】根據(jù)題干設問詞，可知是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是20世紀60年代（蘇聯(lián)和美國）。根據(jù)材料可知，“在美蘇的倡議和支持下，世界衛(wèi)生組織啟動了全球范圍內(nèi)根除天花項目。在項目推進過程中，蘇聯(lián)提供了絕大多數(shù)疫苗，美國提供了絕大部分資金。蘇聯(lián)科學家開發(fā)的冷凍干燥技術和美國制定的‘環(huán)形疫苗接種’策略對天花疫苗的廣泛接種起到了關鍵作用”可以明確看出，美蘇在全球根除天花這一特定領域進行了合作，C項正確；20世紀60年代處于美蘇冷戰(zhàn)時期，兩國關系冷戰(zhàn)對抗的態(tài)勢沒有根本改變，“走向正?；辈环项}意，排除A項；材料主要強調(diào)的是美蘇在根除天花項目上的合作，而不是對抗，排除B項；僅從美蘇合作開展根除天花項目這一事件，不能得出全球公共衛(wèi)生防疫體系已建立的結論。全球公共衛(wèi)生防疫體系是一個復雜的、涵蓋眾多方面的系統(tǒng)工程，這只是其中一個小小的成果，不能以偏概全，排除D項。故選C項。14.1951-1981年間，英國制造業(yè)就業(yè)人口占比從38%降至25%，同期法國從33%降至22%。而兩國服務業(yè)就業(yè)比例分別達到64%和61%，其中計算機服務、研發(fā)設計等知識密集型行業(yè)增長最快。這一現(xiàn)象主要源于A.產(chǎn)業(yè)結構的調(diào)整完成 B.科學技術的快速發(fā)展C.生產(chǎn)組織形式的變革 D.國家對經(jīng)濟大力干預【答案】B【解析】據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是原因題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：1951-1981年間英國和法國。根據(jù)材料可知，隨著科學技術的快速發(fā)展，發(fā)達國家的經(jīng)濟結構發(fā)生變化，導致英國和法國制造業(yè)就業(yè)人口下降，兩國服務業(yè)就業(yè)比例上升，B項正確；材料現(xiàn)象主要源于科學技術的快速發(fā)展，產(chǎn)業(yè)結構的調(diào)整屬于結果，排除A項；材料內(nèi)容未涉及生產(chǎn)組織形式的變革，與題干無關，排除C項；材料現(xiàn)象主要源于科學技術的快速發(fā)展，D項與材料無關，排除D項。故選B項。15.下表是20世紀60-90年代蘇聯(lián)社會總產(chǎn)值、國民收入和勞動生產(chǎn)率的增長率（%）。據(jù)此分析，導致這一變化的主要因素是時間（年）1966-19701971-19751976-19801981-19851986-19901990社會總產(chǎn)值7.46.34.23.318-2國民收入7.85.74.33.21.0-4勞動生產(chǎn)率6.84.53.33.1—-3A.美蘇爭霸激烈，國際環(huán)境惡化 B.科技轉化滯后，新興產(chǎn)業(yè)薄弱C.經(jīng)濟發(fā)展失衡，農(nóng)輕發(fā)展滯后 D.體制積弊難除，改革未能突破【答案】D【解析】據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是原因題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：20世紀60-90年代蘇聯(lián)。根據(jù)材料和所學知識可知，20世紀60-90年代蘇聯(lián)社會總產(chǎn)值、國民收入和勞動生產(chǎn)率的增長率呈現(xiàn)下降趨勢，說明蘇聯(lián)經(jīng)濟發(fā)展狀況不佳。這是由于斯大林模式的弊端逐漸顯現(xiàn)，并且二戰(zhàn)后赫魯曉夫、勃列日涅夫、戈爾巴喬夫改革相繼失敗而導致的，D項正確；A項屬于外部原因，不屬于主要因素，排除A項；“科技轉化滯后，新興產(chǎn)業(yè)薄弱”屬于次要原因，不屬于主要因素，排除B項；“經(jīng)濟發(fā)展失衡，農(nóng)輕發(fā)展滯后”屬于片面原因，不符合材料主旨，排除C項。故選D項。16.2025年5月，第三屆國際農(nóng)業(yè)生物多樣性大會召開。來自60多個國家的800余名政府官員、國際組織代表、科研機構專家及企業(yè)代表，共探應對氣候變化和糧食危機的路徑，共商全球農(nóng)業(yè)生物多樣性保護與可持續(xù)利用大計。這反映了A.國際合作促進全球發(fā)展 B.國際新秩序已經(jīng)基本建立C.世界多極化的趨勢加強 D.可持續(xù)發(fā)展思想初步形成【答案】A【解析】據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：2025年（世界）。根據(jù)材料可知，多個國家的政府官員、國際組織代表、科研機構專家及企業(yè)代表，共探應對氣候變化和糧食危機的路徑，這反映了國際合作促進全球發(fā)展，A項正確；國際新秩序還未建立，不符合史實，排除B項；材料強調(diào)國際合作促進全球發(fā)展，未涉及世界多極化的趨勢，排除C項；早在2025年前，可持續(xù)發(fā)展思想就已形成，排除D項。故選A項。二、非選擇題：本題共4小題，均為必做題，共52分。17.閱讀材料，完成下列要求。材料泥板文書（如下圖所示）是古代西亞一種刻在泥板上的文字記錄。最初為蘇美爾人所采用，后來擴展到伊朗高原以西的廣大地區(qū)。內(nèi)容包括各種經(jīng)濟文件、文學作品、法律條文和宗教典籍等。歷史上較早的泥板文書出土于沃爾城，現(xiàn)存于大英博物館，撰寫于約公元前1750年的古巴比倫帝國時期，距今已有將近3800年的歷史了。泥板文書（部分）——摘編自《波斯波利斯要塞泥板文書》（1）根據(jù)材料并結合所學知識，說明古代西亞泥板文書的史料價值。（2）結合所學知識，試舉兩個研究古代西亞文明的重要資料，并說明理由?！敬鸢浮浚?）史料價值：泥板文書屬于原始（一手）史料，具有較高的史料價值?？梢杂脕硌芯抗糯鱽單拿鞯母艣r；研究蘇美爾人的楔形文字；研究古代西亞經(jīng)濟發(fā)展狀況以及文學、法律等。（任答一點即可）（2）資料：《漢謨拉比法典》和《吉爾伽美什》。理由：《漢謨拉比法典》是世界上現(xiàn)存最早的較為完整的成文法典，涉及古巴比倫王國的社會結構、婚姻等多個方面?！都獱栙っ朗病肥悄壳八钤绲氖吩姡涊d了洪水和方舟等大量傳說。18.閱讀材料，完成下列要求。材料一下表時間或出處內(nèi)容1945年《雅爾塔會議議定書》德國必須以實物向戰(zhàn)勝國和以色列支付賠償，賠償應首先支付給那些承受了戰(zhàn)爭的主要負擔、蒙受了最大損失和組織了對敵斗爭勝利的國家。1952年《盧森堡條約》聯(lián)邦德國向以色列政府支付價值30億馬克的賠償。1956年《聯(lián)邦賠償法》在二戰(zhàn)期間,因反對納粹或因種族、信仰及世界觀不同而受到納粹德國迫害,并在生命、肉體、健康、自由、財產(chǎn)等方面遭受損失的人,均有權向德國提出賠償要求。德國根據(jù)各種賠償法律、協(xié)議、基金,以馬克、美元、歐元等貨幣向二戰(zhàn)受害者支付賠償。2000年《強制勞工賠償協(xié)議》德國向二戰(zhàn)期間被奴役的勞工幸存者及后代提供總額為100億馬克的賠償，由德國政府和德國企業(yè)共同承擔，德國將成立名為“記憶、責任與未來”基金會負責賠償金發(fā)放?！幾詫O文沛《二戰(zhàn)后德國賠償問題研究》材料二德國的賠償既贏得了聲譽又教育了人民,不僅沒有重蹈覆轍,還促進了歐洲和解與一體化進程。對德國來說,二戰(zhàn)賠償史既是一段用物質(zhì)和金錢補償戰(zhàn)勝國政府和受害者個人的經(jīng)濟史,又是一段用經(jīng)濟手段和外交政策重新建立德國國際聲譽和地位的政治史,還是一段用巨額賠償推動德國民眾集體反省并構建二戰(zhàn)史觀的社會史。對世界來說,德國二戰(zhàn)賠償不僅推動戰(zhàn)爭賠償?shù)竭_了全新的領域和高度,而且為徹底解決戰(zhàn)爭遺留問題提供了歷史證明。只有全世界的戰(zhàn)爭受害者都得到誠懇的道歉和公正的賠償,世界的持久和平才可能實現(xiàn)?！幾詫O文沛《二戰(zhàn)后德國戰(zhàn)爭賠償政策的演變及其影響》（1）根據(jù)材料一，概括第二次世界大戰(zhàn)后德國戰(zhàn)爭賠款的特點。（2）根據(jù)材料并結合所學知識，說明第二次世界大戰(zhàn)后德國戰(zhàn)爭賠款的歷史意義?！敬鸢浮浚?）特點：持續(xù)時間長；制定相關法律；實物和貨幣并用；強制賠償和主動賠償結合；政府和社會共同承擔；賠償?shù)母采w面逐漸擴大。（任答三點）（2）歷史意義：重建德國的國際聲譽和地位，重新融入國際社會；促進德國經(jīng)濟復蘇和發(fā)展；彌補戰(zhàn)勝國損失，安撫受害者心靈；促進歐洲和解，推動歐洲一體化進程；為世界各國處理類似情況提供了借鑒；推動民眾反思戰(zhàn)爭，肅清軍國主義，維護世界和平。（任答四點）19.閱讀材料，完成下列要求。材料一當今世界面臨百年未有之大變局，進入新的動蕩變革期。新自由主義走向末路，世界經(jīng)濟復蘇緩慢、分化嚴重且風險增大；科技革命和產(chǎn)業(yè)革命孕育深刻變革，主要大國紛紛涌入前沿科技“競技場”，新生安全風險的治理相對缺位；極端天氣和自然災害頻發(fā)，氣候變化相關風險系數(shù)升高，治理成本高、治理難度大；發(fā)達國家內(nèi)部經(jīng)濟社會矛盾外溢，增加了世界秩序與全球治理的不穩(wěn)定性和不確定性。——摘編自人民論壇網(wǎng)《新的動蕩變革期全球治理的特征、趨勢與變革之路》材料二在變亂交織的國際局勢下，中國高舉構建人類命運共同體旗幟，踐行真正的多邊主義，堅持共商共建共享的全球治理觀。2024年，主席出席多場主場外交與多邊峰會，同各國領導人就完善全球治理深入溝通。中國積極踐行全球發(fā)展倡議，宣布繼續(xù)用好資金窗口支持發(fā)展中國家，擴大對最不發(fā)達國家單邊開放等舉措，還在中非合作論壇北京峰會上宣布未來3年同非洲攜手推進現(xiàn)代化十大伙伴行動。中國發(fā)布《全球安全倡議落實進展報告》，在多國間開展穿梭外交解決地區(qū)沖突。中國大力弘揚全人類共同價值，促成設立文明對話國際日決議，通過多種平臺促進各國人文交流?！幾脏嶍w《長風破浪會有時——完善全球治理中國在行動》（1）根據(jù)材料一并結合所學知識，簡析當今世界進入動蕩期的原因。（2）根據(jù)材料二并結合所學知識，說明中國在當今國際治理中發(fā)揮的主要作用?！敬鸢浮浚?）原因：世界多極化的深入發(fā)展；經(jīng)濟秩序失衡；科技競爭激烈和失控；新生安全風險治理滯后；生態(tài)環(huán)境危機；發(fā)達國家社會矛盾外溢。（任答三點）（2）作用：倡導并推動構建人類命運共同體，提供全球治理新方案；積極踐行全球發(fā)展倡議，促進全球共同繁榮；推動落實全球安全倡議，維護和平穩(wěn)定；弘揚全人類共同價值，加強各國人文交流；推進新型區(qū)域合作；致力于構筑公正合理的國際經(jīng)濟政治新秩序。（任答四點）20.閱讀材料，完成下列要求。材料下表《醫(yī)療與帝國：從全球史看現(xiàn)代醫(yī)學的誕生》部分目錄及簡介序號目錄簡介①貿(mào)易時代的醫(yī)學，1600到1800探討新航路開辟后，歐洲殖民者通過貿(mào)易網(wǎng)絡接觸亞非拉醫(yī)學知識，如美洲金雞納樹皮治療瘧疾的應用。②植物、醫(yī)學與帝國分析歐洲對殖民地植物資源的掠奪與醫(yī)學化利用，例如東印度公司對鴉片、奎寧的壟斷，同時壓制本土醫(yī)療傳統(tǒng)（如非洲巫毒療法）。③殖民主義、氣候與種族討論歐洲殖民者將氣候差異與種族優(yōu)劣論結合，構建“熱帶醫(yī)學”理論，聲稱熱帶環(huán)境導致殖民地居民體質(zhì)低下，為殖民統(tǒng)治提供科學合法性。④帝國主義與疾病的全球化分析殖民擴張如何導致疾病跨洲傳播（如天花、霍亂），以及歐洲如何通過檢疫制度和公共衛(wèi)生措施強化對殖民地的控制。⑤帝國主義與熱帶醫(yī)學分析19世紀末熱帶醫(yī)學的興起，其以“文明開化使命”為旗號，將殖民地視為醫(yī)學實驗場。⑥細菌學與文明開化使命討論20世紀初細菌學理論如何被用于殖民衛(wèi)生政策。同時，殖民者利用細菌學強化種族等級觀念。⑦殖民主義與傳統(tǒng)醫(yī)學分析殖民地傳統(tǒng)醫(yī)學（如印度阿育吠陀、非洲草藥學）存續(xù)與適應。傳統(tǒng)醫(yī)者通過融合西方醫(yī)學元素，形成混合醫(yī)療實踐，挑戰(zhàn)殖民醫(yī)學的壟斷地位。⑧結論：全球衛(wèi)生的殖民遺緒總結現(xiàn)代醫(yī)學如何繼承殖民遺產(chǎn)，指出其在資源分配、