初中生的演講稿寫作6篇范文_第1頁
初中生的演講稿寫作6篇范文_第2頁
初中生的演講稿寫作6篇范文_第3頁
初中生的演講稿寫作6篇范文_第4頁
初中生的演講稿寫作6篇范文_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

付費下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第=PAGE1*2-11頁(共=NUMPAGES1*22頁)PAGE初中生的演講稿寫作6篇范文初中生的演講稿寫作第1篇尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:大家好!今天,我站在這里,想和大家探討一個與我們每個人息息相關(guān)的話題——初中生的成長之路。成長,如同破土而出的嫩芽,充滿希望與挑戰(zhàn)。在人生的這個階段,我們既青春的代言人,也夢想的追逐者。但在這條路上,我們?nèi)绾尾拍茏叩酶h,看得更廣呢?我們需要明確自己的目標。目標我們前進的方向,我們努力的源泉。在初中這個關(guān)鍵時期,我們要學(xué)會設(shè)定合理的目標,并為之努力奮斗。這些目標可以學(xué)業(yè)上的,也可以興趣愛好上的,甚至人生理想。明確目標,我們才能在成長的道路上不斷前行。我們要學(xué)會堅持。成長的道路上,難免會遇到挫折和困難。但正這些挫折和困難,我們變得更加堅強。當我們遇到困難時,不要輕易放棄,而要勇敢地面對,努力克服。堅持,通往成功的必經(jīng)之路。再者,我們要學(xué)會與人交往。人社會性動物,人與人之間的交往對于我們的成長。在初中這個階段,我們要學(xué)會與同學(xué)、老師、家人建立良好的關(guān)系,學(xué)會傾聽、學(xué)會理解、學(xué)會包容。通過與人交往,我們可以拓寬視野,增長見識,提升自我。我們要注重培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)。在當今社會,僅僅擁有優(yōu)秀的學(xué)業(yè)成績遠遠不夠的。我們還需要具備良好的道德品質(zhì)、健全的心理素質(zhì)、扎實的實踐能力。這樣,我們才能在未來的社會中立足。我想說的,成長一個不斷學(xué)習(xí)、不斷進步的過程。在這個過程中,我們要學(xué)會感恩。感謝父母給予我們生命,感謝老師給予我們知識,感謝同學(xué)給予我們陪伴。同時我們還要學(xué)會珍惜,珍惜眼前的時光,珍惜身邊的人和事。同學(xué)們,我們攜手共進,在成長的路上,不斷追求卓越,書寫屬于自己的精彩篇章!謝謝大家!初中生的演講稿寫作第2篇尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:大家好!今天,我站在這里,要和大家探討一個與我們每個人息息相關(guān)的話題——初中生的演講稿寫作。在這個充滿挑戰(zhàn)與機遇的時代,如何用文字的力量去表達我們的思想、傳遞我們的情感,我們每個人都應(yīng)該學(xué)會的技能。初中生活,如同一個五彩斑斕的調(diào)色板,匯聚各種豐富的色彩。而演講稿,便我們用文字繪制的畫卷。它可以青春的暢想,可以人生的感悟,也可以社會的思考。在這里,我們可以盡情揮灑自己的才華,展現(xiàn)自己的個性。一篇優(yōu)秀的演講稿,應(yīng)當有一個鮮明、有力的主題。這個主題,既能體現(xiàn)我們的價值觀,又能激發(fā)聽眾的共鳴。它如同演講的靈魂,指引著整篇文章的方向。在這個過程中,我們要學(xué)會深入挖掘主題的內(nèi)涵,思考其背后的意義。演講稿的結(jié)構(gòu)。一個清晰、嚴謹?shù)慕Y(jié)構(gòu),能夠使文章層次分明,條理清晰。我們可以借鑒議論文的結(jié)構(gòu),將文章分為引言、和結(jié)尾三個部分。引言部分,要抓住聽眾的注意力,為全文奠定基調(diào);部分,要圍繞主題展開論述,運用事實、數(shù)據(jù)、引用等豐富素材,使論證更具說服力;結(jié)尾部分,要總結(jié)全文,發(fā)出號召,讓聽眾在思考中留下深刻印象。演講稿的語言風(fēng)格同樣不可忽視。根據(jù)不同的場合和主題,我們可以選擇不同的語言風(fēng)格。在正式場合,我們要莊重典雅、嚴謹規(guī)范;在日常生活中,我們可以幽默風(fēng)趣、輕松詼諧。無論哪種風(fēng)格,都要保證語言通順流暢,杜絕錯別字、語病等瑕疵。一篇優(yōu)秀的演講稿,還要具備一定的情感表達。我們要學(xué)會用文字去描繪自己的情感,讓聽眾在閱讀過程中產(chǎn)生共鳴。在這個過程中,我們要注重細節(jié)的刻畫,使情感更加真摯、動人。初中生的演講稿寫作,一門既充滿挑戰(zhàn)又充滿樂趣的藝術(shù)。我們共同努力,用文字的力量去描繪青春的畫卷,傳遞我們的聲音,讓這個世界因我們的存在而更加美好!謝謝大家!初中生的演講稿寫作第3篇親愛的同學(xué)們,大家好!今天我想和大家聊聊,怎么寫好初中生的演講稿。其實,寫演講稿就像講故事一樣,只要用心,人人都能寫得好。我們要找到演講的主題。比如,這次我們學(xué)校要舉行環(huán)保演講比賽,那我們的主題就“保護環(huán)境”。找到主題后,我們就要開始搜集資料。上網(wǎng)查查,問問老師,甚至可以和爸爸媽媽一起討論,這樣就能找到很多好故事。寫的時候,要記得加上自己的感受。比如,“每次看到河水變清,我都特別高興!”這樣的句子能讓演講更生動。別忘排練。站在鏡子前,或者找朋友幫忙,多練習(xí)幾次,就能更自信地上臺。同學(xué)們,寫演講稿其實很簡單,就像和朋友聊天一樣。只要我們用心去準備,用心去講述,就一定能寫出一篇精彩的演講稿。加油哦!初中生的演講稿寫作第4篇嗨,親愛的初中生們,今天我來和大家聊聊寫演講稿那點事兒。你得有個好選題。比如說,你們學(xué)校最近在宣傳環(huán)保,那你可以聊聊“綠色生活,從我做起”,不挺貼近生活的?選題定,就要開始收集資料。別小看這一步,它可你演講稿的靈魂哦。動筆之前,先列個提綱。寫演講稿就像做飯,先列個菜單,心里才有底。提綱里要包括開頭、主體和結(jié)尾,這樣你的演講稿才會有條理。主體部分,要分段落來寫。每一段講一個觀點,可以舉例子來支撐。比如說,你可以講講家里如何節(jié)約用水,學(xué)校如何開展環(huán)?;顒印S浀?,例子要具體,要讓聽眾有共鳴。結(jié)尾要有個總結(jié)。你可以說說你的觀點,也可以呼吁大家一起行動起來。比如,“同學(xué)們,我們一起行動起來,保護我們的地球,讓綠色生活成為我們的習(xí)慣!”寫完之后,別忘檢查??纯从袥]有錯別字,語句否通順,邏輯否合理。如果可以,找?guī)讉€朋友幫忙看看,聽聽他們的意見。初中生們,寫演講稿其實很簡單,關(guān)鍵要用心。只要你掌握這些小技巧,相信你的演講稿一定會很棒!加油哦!初中生的演講稿寫作第5篇初中生的演講稿寫作同學(xué)們,咱們聊聊寫演講稿這事兒。記得我第一次寫演講稿的時候,心里那個緊張啊,就像小兔子一樣蹦蹦跳跳。那時候,我就想,怎么才能寫得簡單易懂,讓大家愛聽呢?我記得有一次,我們班要舉辦演講比賽,我選一個自己特別喜歡的題材——環(huán)保。我家里有個習(xí)慣,每次吃完飯,媽媽都會提醒我們關(guān)掉水龍頭,別浪費水。這事兒,我看得多,也聽得多。我就在演講稿里,用很多這樣的例子。比如說,“媽媽總說,水生命之源,我們要珍惜每一滴?!蔽疫€描述自己看到河水被污染的場景,聽到小鳥叫聲變得微弱的聲音。這些細節(jié),都我平時生活中感受到的。寫的時候,我盡量用簡單的話,就像我們平時聊天一樣。比如說,“同學(xué)們,你們有沒有想過,我們的地球媽媽在哭泣?”這樣,大家聽起來就不會覺得陌生,反而覺得親切。我還記得,我在臺上演講的時候,下面同學(xué)們的笑聲和掌聲,那感覺真太好。我覺得,寫演講稿就像在和朋友們聊天,只要用心,就能寫出讓大家喜歡的東西。所以,同學(xué)們,你們寫演講稿的時候,不妨想想自己身邊的小故事,用最簡單的話,把這些故事講出來。這樣,你的演講稿就會變得生動有趣,讓大家愛聽。記住,演講稿不考試,不用那么正式,就像我們平時說話一樣自然就好啦!初中生的演講稿寫作第6篇同學(xué)們,今天我要給大家分享一個我最近寫的演講稿,主題“夢想的力量”。我知道,每個人都有自己的夢想,有的想當科學(xué)家,有的想當老師,還有的想當歌手。那我的夢想什么呢?我呀,想成為一名作家。我還記得,我第一次拿起筆,寫下自己的故事時,那種興奮和滿足感。那時候,我覺得自己就像擁有魔法,可以把心中的故事變成一個個跳動的文字。后來,我讀很多書,看到很多美好的故事,也感受到文字的力量。我發(fā)覺,文字不僅能帶給我快樂,還能讓我的夢想變得更加真實。有一次,我參加一個作文比賽,我的作文題目《我的夢想》。我把自己對寫作的熱愛和對未來的憧憬都寫進作文里。當我站在舞臺上,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論