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2025/10/9二年級(jí)上冊(cè)美術(shù)課件－第6課《高個(gè)子和大胖子》｜湘美版高個(gè)子和大胖子高個(gè)子和大胖子師：今天長(zhǎng)頸鹿想開高個(gè)子聚會(huì)，大象想開大胖子聚會(huì)。來了很多伙伴，請(qǐng)判斷它們是去參加哪個(gè)聚會(huì)？

1、大象和長(zhǎng)頸鹿覺得參加聚會(huì)的伙伴太少了，想請(qǐng)小朋友還幫忙邀請(qǐng)一些，大家互相看一看，你發(fā)現(xiàn)了身邊的“高個(gè)子”和“大胖子”嗎?

你能邀請(qǐng)誰呢？高個(gè)子聚會(huì)日常生活中的高個(gè)子大胖子聚會(huì)你還是個(gè)小不點(diǎn)呢？哥哥我長(zhǎng)得高不高呀？你騙人，我哥哥說我還是個(gè)小不點(diǎn)。哇，長(zhǎng)頸鹿你長(zhǎng)得好高呀小明高嗎？比較

（

）對(duì)于（

）來說是“高個(gè)子”說一說：（

）對(duì)于（

）來說是“大胖子”老師想幫小老鼠實(shí)現(xiàn)愿望，參加“高個(gè)子”聚會(huì)，你有辦法幫它嗎？魔術(shù)后的老鼠，那只看起來顯得高一些呢？為什么？再提問：還可以加些什么？讓這只小老鼠看上去感覺高大呢？你是怎么想的?

在小老鼠旁巧妙地添加一些物體和它對(duì)比,可以讓它看起來更有趣。

小結(jié)：

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