海南省省直轄縣級行政區(qū)劃東方市2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期第二次月考語文考點(diǎn)及答案考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、現(xiàn)代文閱讀要求：閱讀下面的文章，完成下列各題。在人類的歷史長河中，語言文字始終伴隨著我們的成長。從古至今，語言文字的演變和發(fā)展，見證了人類文明的進(jìn)步。在我國，漢字作為世界上最古老的文字之一，承載著中華民族悠久的歷史和文化。今天，讓我們一起來探尋漢字的奧秘。1.下列關(guān)于漢字的說法，正確的是（）A.漢字起源于甲骨文，經(jīng)歷了金文、小篆、隸書、楷書等演變過程。B.漢字的書寫順序是先橫后豎，先撇后捺。C.漢字的結(jié)構(gòu)主要有左右結(jié)構(gòu)、上下結(jié)構(gòu)、包圍結(jié)構(gòu)等。D.漢字的筆畫順序是先寫橫折鉤，再寫橫折彎鉤。2.下列漢字中，屬于形聲字的是（）A.水B.木C.日D.月3.下列句子中，沒有使用比喻修辭手法的是（）A.日月如梭，光陰似箭。B.那里的風(fēng)景美得像一幅畫。C.他跑得像一陣風(fēng)。D.這本書的內(nèi)容豐富得像一座寶藏。4.下列詞語中，字形、字音、字義都正確的是（）A.碧波蕩漾、蕩漾、波濤洶涌B.驚濤駭浪、駭浪、波濤洶涌C.驚濤駭浪、駭浪、碧波蕩漾D.碧波蕩漾、波濤洶涌、蕩漾5.下列句子中，沒有語病的是（）A.他在比賽中取得了優(yōu)異的成績，受到了老師和同學(xué)們的一致好評。B.老師對他的表現(xiàn)給予了充分的肯定，并鼓勵(lì)他再接再厲。C.他的表現(xiàn)得到了老師和同學(xué)們的認(rèn)可，但還有待提高。D.他雖然取得了優(yōu)異的成績，但并沒有驕傲自滿。6.下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的是（）A.轟轟烈烈、烈烈、轟轟烈火B(yǎng).震天動(dòng)地、動(dòng)地、震天響C.震天動(dòng)地、動(dòng)地、轟轟烈烈D.轟轟烈烈、烈烈、震天動(dòng)地7.下列句子中，沒有使用對偶修辭手法的是（）A.青山綠水，鳥語花香。B.日出東方，霞光萬道。C.春暖花開，鳥語花香。D.月明星稀，烏鵲南飛。8.下列句子中，沒有使用擬人修辭手法的是（）A.花兒在微風(fēng)中輕輕搖曳。B.雨滴在窗戶上滴答作響。C.樹葉在秋風(fēng)中翩翩起舞。D.風(fēng)兒在耳邊低語。9.下列句子中，沒有使用夸張修辭手法的是（）A.他的聲音震耳欲聾。B.那里的風(fēng)景美得像一幅畫。C.他跑得像一陣風(fēng)。D.這本書的內(nèi)容豐富得像一座寶藏。10.下列句子中，沒有使用排比修辭手法的是（）A.青山綠水，鳥語花香。B.日出東方，霞光萬道。C.春暖花開，鳥語花香。D.月明星稀，烏鵲南飛。二、文言文閱讀要求：閱讀下面的文言文，完成下列各題。《莊子·逍遙游》北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也。化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也。怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥也，海運(yùn)則將徙于南冥。南冥者，天池也。鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也。野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也。天之蒼蒼，其正色邪？其遠(yuǎn)而無所至極邪？其視下也，亦若是則已矣。且夫水之積也不厚，則其負(fù)大舟也無力。覆杯水于坳堂之上，則芥為之舟。置杯焉則膠，水淺而舟大也。風(fēng)之積也不厚，則其負(fù)大翼也無力。故九萬里則風(fēng)斯在下矣，而后乃今將圖南，蜩與學(xué)鳩笑之，曰：“我決起而飛，槍榆枋，時(shí)則不至而控于地而已矣，奚以之九萬里而南為？”適莽蒼者，三餐而反，腹猶果然。適百里者，宿舂糧；適千里者，三月聚糧。之二蟲又何知！小知不及大知，小年不及大年。奚以知其然也？朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋，此小年也。楚之南有冥靈者，以五百歲為春，五百歲為秋；上古有大椿者，以八千歲為春，八千歲為秋。此大年也。而彭祖乃今以久特聞，眾人匹之，不亦悲乎！故夫知效一官，行比一鄉(xiāng)，德合一君，而征一國者，其自視也，亦若此矣。而宋榮子猶然笑之。且舉世而譽(yù)之而不加勸，舉世而非之而不加沮，定乎內(nèi)外之分，辯乎榮辱之境，斯已矣。彼其于世，未數(shù)數(shù)然也。雖然，猶有未樹也。夫列子御風(fēng)而行，泠然善也，旬有五日而后反。彼于致福者，未數(shù)數(shù)然也。此雖免乎行，猶有所待者也。若夫乘天地之正，而御六氣之辯，以游無窮者，彼且惡乎待哉！故曰：“至人無己，神人無功，圣人無名。”1.下列對文中詞語的解釋，正確的是（）A.化而為鳥，其名為鵬——變化成鳥，名字叫鵬。B.摶扶搖而上者九萬里——盤旋飛翔，上升九萬里。C.是鳥也，海運(yùn)則將徙于南冥——這只鳥，如果遇到海風(fēng)，就會(huì)遷徙到南冥。D.蜩與學(xué)鳩笑之，曰：“我決起而飛，槍榆枋，時(shí)則不至而控于地而已矣，奚以之九萬里而南為？”——蟬和鳩鳥嘲笑它，說：“我們一下子飛起來，撞擊榆樹和檀樹，有時(shí)飛不到就落在地上，為什么要飛九萬里到南海去呢？”2.下列句子中，沒有使用借代修辭手法的是（）A.青山綠水，鳥語花香。B.日出東方，霞光萬道。C.春暖花開，鳥語花香。D.月明星稀，烏鵲南飛。3.下列句子中，沒有使用夸張修辭手法的是（）A.他的聲音震耳欲聾。B.那里的風(fēng)景美得像一幅畫。C.他跑得像一陣風(fēng)。D.這本書的內(nèi)容豐富得像一座寶藏。4.下列句子中，沒有使用排比修辭手法的是（）A.青山綠水，鳥語花香。B.日出東方，霞光萬道。C.春暖花開，鳥語花香。D.月明星稀，烏鵲南飛。5.下列句子中，沒有使用擬人修辭手法的是（）A.花兒在微風(fēng)中輕輕搖曳。B.雨滴在窗戶上滴答作響。C.樹葉在秋風(fēng)中翩翩起舞。D.風(fēng)兒在耳邊低語。6.下列句子中，沒有使用對偶修辭手法的是（）A.青山綠水，鳥語花香。B.日出東方，霞光萬道。C.春暖花開，鳥語花香。D.月明星稀，烏鵲南飛。7.下列句子中，沒有使用比喻修辭手法的是（）A.日月如梭，光陰似箭。B.那里的風(fēng)景美得像一幅畫。C.他跑得像一陣風(fēng)。D.這本書的內(nèi)容豐富得像一座寶藏。8.下列句子中，沒有使用夸張修辭手法的是（）A.他的聲音震耳欲聾。B.那里的風(fēng)景美得像一幅畫。C.他跑得像一陣風(fēng)。D.這本書的內(nèi)容豐富得像一座寶藏。9.下列句子中，沒有使用排比修辭手法的是（）A.青山綠水，鳥語花香。B.日出東方，霞光萬道。C.春暖花開，鳥語花香。D.月明星稀，烏鵲南飛。10.下列句子中，沒有使用擬人修辭手法的是（）A.花兒在微風(fēng)中輕輕搖曳。B.雨滴在窗戶上滴答作響。C.樹葉在秋風(fēng)中翩翩起舞。D.風(fēng)兒在耳邊低語。四、古詩文默寫要求：根據(jù)提示，默寫下列古詩文中的空缺部分。1.《離騷》中，“______，______。______，______?！泵枋隽饲膽n國憂民之情。2.《登高》中，“______，______。______，______。”表達(dá)了詩人對時(shí)局的憂慮和對人生的感慨。3.《琵琶行》中，“______，______。______，______?！泵枥L了琵琶女高超的技藝和凄美的故事。4.《將進(jìn)酒》中，“______，______。______，______。”展現(xiàn)了詩人豪放不羈的性格和曠達(dá)的人生態(tài)度。5.《夜泊牛渚懷古》中，“______，______。______，______?！狈从沉嗽娙藢v史的沉思和對人生的感悟。五、文學(xué)常識(shí)要求：判斷下列文學(xué)常識(shí)的正誤。1.《紅樓夢》的作者是曹雪芹，這部小說以賈寶玉和林黛玉的愛情故事為主線。2.《三國演義》的作者是羅貫中，這部小說以劉備、關(guān)羽、張飛三兄弟的故事為主線。3.《水滸傳》的作者是施耐庵，這部小說以宋江、吳用等梁山好漢的故事為主線。4.《西游記》的作者是吳承恩，這部小說以唐僧師徒取經(jīng)的故事為主線。5.《駱駝祥子》的作者是老舍，這部小說以祥子的悲慘命運(yùn)為主線。六、作文要求：根據(jù)以下材料，寫一篇不少于800字的作文。材料：一位年輕人在求職過程中，遇到了種種困難和挫折。他一度感到迷茫和失望，但最終在一位老者的鼓勵(lì)下，重新振作起來，找到了自己的方向。題目：挫折與成長本次試卷答案如下：一、現(xiàn)代文閱讀1.A。漢字的起源可以追溯到甲骨文，經(jīng)歷了金文、小篆、隸書、楷書等演變過程。2.C。形聲字是由形旁和聲旁組成的漢字，其中形旁表示字的意義，聲旁表示字的發(fā)音。3.D。句子“他在比賽中取得了優(yōu)異的成績，受到了老師和同學(xué)們的一致好評?！睕]有使用比喻修辭手法。4.B。詞語“驚濤駭浪”中的字形、字音、字義都正確。5.B。句子“老師對他的表現(xiàn)給予了充分的肯定，并鼓勵(lì)他再接再厲?！睕]有語病。6.C。詞語“驚濤駭浪”中的字形、字音、字義都正確。7.C。句子“春暖花開，鳥語花香?！睕]有使用對偶修辭手法。8.D。句子“風(fēng)兒在耳邊低語。”沒有使用擬人修辭手法。9.A。句子“他的聲音震耳欲聾。”沒有使用夸張修辭手法。10.D。句子“月明星稀，烏鵲南飛?！睕]有使用排比修辭手法。二、文言文閱讀1.A。文中“化而為鳥，其名為鵬”描述了鯤變化成鳥，名字叫鵬。2.C。文中“是鳥也，海運(yùn)則將徙于南冥”中的“是鳥也”是借代修辭手法。3.A。文中“他的聲音震耳欲聾。”沒有使用夸張修辭手法。4.D。文中“月明星稀，烏鵲南飛?！睕]有使用排比修辭手法。5.B。文中“春暖花開，鳥語花香?！睕]有使用擬人修辭手法。6.C。文中“春暖花開，鳥語花香?！睕]有使用對偶修辭手法。7.A。文中“日月如梭，光陰似箭。”沒有使用比喻修辭手法。8.B。文中“那里的風(fēng)景美得像一幅畫?！睕]有使用夸張修辭手法。9.C。文中“他跑得像一陣風(fēng)?！睕]有使用排比修辭手法。10.D。文中“這本書的內(nèi)容豐富得像一座寶藏?！睕]有使用擬人修辭手法。四、古詩文默寫1.紛吾既有此內(nèi)美兮，又重之以修能。扈江離與辟芷兮，紉秋蘭以為佩。2.無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。萬里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)。3.同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)。我從去年辭帝京，謫居臥病潯陽城。4.君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。5.牛渚西江夜泊船，客行雖云樂未央。煙波江上使人愁，孤帆遠(yuǎn)影碧空盡。五、文學(xué)常識(shí)1.正確?！都t樓夢》的作者是曹雪芹，這部小說以賈寶玉和林黛玉的愛情故事為主線。2.正確。《三國演義》的作者是羅貫中，這部小說以劉備、關(guān)羽、張飛三兄弟的故事為主線。3.正確?！端疂G傳》的作者是施耐庵，這部小說以宋江、吳用等梁山好漢的故事為主線。4.正確。《西游記》的作者是吳承恩，這部小說以唐僧師徒取經(jīng)的故事為主線。5.錯(cuò)誤?！恶橊勏樽印返淖髡呤抢仙幔@部小說以祥子的悲慘命運(yùn)為主線，而不是以祥子為主人公。六、作文題目：挫折與成