Unit7Lesson38HobbiesAreFun!八年級(jí)英語上冊(cè)同步教學(xué)設(shè)計(jì)（冀教版）河北專版授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教材分析“Unit7Lesson38HobbiesAreFun!”是冀教版八年級(jí)英語上冊(cè)的一課，本課主要圍繞“興趣與愛好”這一主題展開，旨在幫助學(xué)生了解和表達(dá)自己的興趣愛好。教材內(nèi)容豐富，貼近學(xué)生生活，符合教學(xué)實(shí)際，有助于提高學(xué)生的英語應(yīng)用能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力，提高他們?cè)趯?shí)際情境中運(yùn)用英語進(jìn)行交流的能力。

2.增強(qiáng)學(xué)生的文化意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生了解不同國(guó)家和地區(qū)的興趣愛好，拓寬國(guó)際視野。

3.培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，鼓勵(lì)他們?cè)谌粘Ｉ钪邪l(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)自己的興趣愛好。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

-核心內(nèi)容：本節(jié)課的核心內(nèi)容是讓學(xué)生能夠正確理解和運(yùn)用與“興趣與愛好”相關(guān)的詞匯和句型，如“Ilike...”，“Myhobbyis...”，“Ienjoy...”等。

-舉例解釋：教師應(yīng)確保學(xué)生能夠正確使用這些句型來表達(dá)自己的興趣愛好，并通過角色扮演、小組討論等活動(dòng)，讓學(xué)生在真實(shí)的語境中練習(xí)這些表達(dá)。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

-難點(diǎn)內(nèi)容：學(xué)生在表達(dá)個(gè)人興趣時(shí)，可能會(huì)遇到如何選擇合適的詞匯和如何組織語言來表達(dá)復(fù)雜思想的難點(diǎn)。

-舉例解釋：例如，學(xué)生在描述自己的愛好時(shí)，可能會(huì)遇到如何將多個(gè)興趣點(diǎn)有機(jī)地結(jié)合在一起，或者如何用英語表達(dá)對(duì)某個(gè)愛好的熱愛程度。教師可以通過提供詞匯卡片、引導(dǎo)性問題等方式，幫助學(xué)生克服這些難點(diǎn)。此外，教師還可以通過提供范文或示例，讓學(xué)生模仿并改進(jìn)自己的表達(dá)。教學(xué)方法與策略1.采用互動(dòng)式教學(xué)方法，結(jié)合講授、小組討論和角色扮演，提高學(xué)生的參與度和積極性。

2.設(shè)計(jì)“興趣與愛好”主題的詞匯游戲和卡片匹配活動(dòng)，幫助學(xué)生鞏固詞匯。

3.利用多媒體資源，如圖片、視頻和音頻，展示不同國(guó)家的興趣愛好，增強(qiáng)學(xué)生的文化感知。

4.鼓勵(lì)學(xué)生通過小組合作，完成“我的興趣愛好”報(bào)告，提高學(xué)生的合作能力和口語表達(dá)能力。教學(xué)過程設(shè)計(jì)導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

-學(xué)生進(jìn)入教室后，播放一段輕松的音樂，營(yíng)造輕松的學(xué)習(xí)氛圍。

-教師展示多張關(guān)于不同愛好的圖片，如繪畫、音樂、運(yùn)動(dòng)等，提問：“Doyouknowthesehobbies?Whichonedoyoulike?”引導(dǎo)學(xué)生思考并分享。

-引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入主題：“Today,wearegoingtolearnabouthobbiesandinterests.Doyouhaveanyhobbies?”學(xué)生自由發(fā)言，教師簡(jiǎn)要記錄。

講授新課（20分鐘）

-教師介紹本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)和重點(diǎn)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)與興趣和愛好相關(guān)的詞匯和句型。

-通過PPT展示，講解以下核心詞匯和句型：

-hobbies：hobby，collecting,painting,music,reading,sports

-interests：interest，like,enjoy,love,passion

-expressions：likedoingsth.,haveahobby,beinterestedin,lovedoingsth.

-教師示范如何用這些詞匯和句型進(jìn)行表達(dá)，并讓學(xué)生跟讀。

-通過情景模擬，讓學(xué)生練習(xí)表達(dá)自己的興趣愛好。

鞏固練習(xí)（15分鐘）

-分組活動(dòng)：將學(xué)生分成小組，每組準(zhǔn)備一個(gè)主題，用英語介紹自己的興趣愛好，如：“Ourgrouplovessports.Weenjoyplayingbasketballandsoccer.”

-學(xué)生展示環(huán)節(jié)：每組輪流展示，教師給予評(píng)價(jià)和指導(dǎo)。

-課堂游戲：進(jìn)行“HobbiesBingo”游戲，讓學(xué)生根據(jù)圖片選擇自己的愛好，并與其他學(xué)生分享。

課堂提問（5分鐘）

-教師提問：“Whatisyourfavoritehobby?Whydoyoulikeit?”學(xué)生回答，教師鼓勵(lì)學(xué)生用本節(jié)課所學(xué)詞匯和句型進(jìn)行表達(dá)。

-教師提問：“Howdoyouspendyourfreetime?”學(xué)生分享自己的休閑方式，教師引導(dǎo)學(xué)生用英語描述。

師生互動(dòng)環(huán)節(jié)（5分鐘）

-教師提問：“Doyouthinkhobbiesareimportant?Why?”學(xué)生討論并回答，教師總結(jié)。

-教師提問：“Canhobbieshelpusbecomebetterpeople?”學(xué)生討論并回答，教師總結(jié)。

-教師提問：“Howcanwefindagoodhobby?”學(xué)生討論并回答，教師總結(jié)。

-教師總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)興趣和愛好對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。

-學(xué)生分享本節(jié)課的收獲，教師給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。

-鼓勵(lì)學(xué)生在課后嘗試新的興趣愛好，并記錄下來，下節(jié)課分享。

教學(xué)時(shí)間：45分鐘教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-課外閱讀：推薦學(xué)生閱讀有關(guān)不同文化中興趣愛好的書籍，如《HobbiesAroundtheWorld》或《TheJoyofCollecting》等，以了解不同國(guó)家和地區(qū)的興趣愛好。

-視頻資源：利用YouTube等視頻平臺(tái)搜索關(guān)于特定愛好的視頻，如“HowtoPlaytheGuitar”或“DIYArtProjects”等，讓學(xué)生通過視覺和聽覺學(xué)習(xí)新技能。

-在線課程：推薦學(xué)生參加在線平臺(tái)上的相關(guān)課程，如Coursera或edX上的“IntroductiontoPhotography”或“IntroductiontoPainting”等，提供系統(tǒng)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

2.拓展建議：

-家庭作業(yè)：布置學(xué)生完成一個(gè)小型項(xiàng)目，如制作一個(gè)關(guān)于自己愛好的海報(bào)或小冊(cè)子，展示他們的愛好和相關(guān)信息。

-社區(qū)參與：鼓勵(lì)學(xué)生參與社區(qū)的俱樂部或小組，如攝影俱樂部、讀書俱樂部或體育團(tuán)隊(duì)，以實(shí)踐他們的愛好并與其他愛好者交流。

-個(gè)人反思：指導(dǎo)學(xué)生寫一篇關(guān)于自己如何找到和培養(yǎng)愛好的反思文章，幫助他們認(rèn)識(shí)到興趣愛好的重要性。

-家庭活動(dòng)：建議家長(zhǎng)和孩子一起參與家庭活動(dòng)，如一起烹飪、園藝或手工藝，以此作為培養(yǎng)共同興趣愛好的方式。

-校內(nèi)活動(dòng)：學(xué)?？梢越M織興趣和愛好相關(guān)的比賽或展覽，如藝術(shù)展、攝影比賽或科學(xué)項(xiàng)目展示，為學(xué)生提供展示自己愛好的平臺(tái)。

-文化體驗(yàn)：鼓勵(lì)學(xué)生參加文化交流活動(dòng)，如國(guó)際文化節(jié)或文化交流俱樂部，以拓寬他們的視野并了解不同文化中的愛好。

-技能培訓(xùn)：提供或推薦學(xué)生參加技能培訓(xùn)課程，如音樂、舞蹈、編程或外語學(xué)習(xí)班，幫助他們提高特定技能。典型例題講解例題1：

**題目**：使用正確的句型描述你的愛好。

**學(xué)生答案**：Myhobbyisreading.Ienjoyreadingbookseveryday.

**解析**：學(xué)生正確使用了“hobbyis”和“Ienjoy”這兩個(gè)句型來表達(dá)自己的愛好。在描述愛好時(shí)，可以使用“l(fā)ikedoingsth.”或“enjoydoingsth.”來表達(dá)對(duì)某活動(dòng)的喜愛。

例題2：

**題目**：完成句子，使用“Ihaveahobbyof...”句型。

**學(xué)生答案**：Ihaveahobbyofcollectingstamps.

**解析**：學(xué)生正確使用了“Ihaveahobbyof...”句型來描述自己的愛好，這種句型有助于表達(dá)個(gè)人習(xí)慣和偏好。

例題3：

**題目**：選擇正確的愛好填空。

**學(xué)生答案**：Myfavoritehobbyis_______.

-A.swimming

-B.painting

-C.cooking

-D.reading

**解析**：學(xué)生需要根據(jù)個(gè)人喜好選擇正確的愛好。在這個(gè)例子中，正確答案是D.reading，因?yàn)轭}目中的空格應(yīng)該填入一個(gè)表示閱讀的愛好。

例題4：

**題目**：將下列句子改寫成否定句。

**學(xué)生答案**：Idon'thaveahobbyofplayingthepiano.

**解析**：學(xué)生需要將肯定句改寫成否定句。原句是“Ihaveahobbyofplayingthepiano”，學(xué)生正確地添加了“don't”來形成否定句。

例題5：

**題目**：用英語描述你的愛好。

**學(xué)生答案**：Myhobbyisplayingfootball.Iplayfootballeveryweekendwithmyfriends.

**解析**：學(xué)生需要用自己的話描述自己的愛好。在這個(gè)例子中，學(xué)生不僅提到了愛好“playingfootball”，還描述了活動(dòng)頻率和參與對(duì)象，使句子更加完整和生動(dòng)。

補(bǔ)充說明：

-例題1和例題2涉及的是基礎(chǔ)句型使用，是本節(jié)課的核心內(nèi)容。

-例題3和例題4考察的是學(xué)生的語法運(yùn)用能力，特別是對(duì)愛好名詞的選擇和否定句的構(gòu)造。

-例題5則是對(duì)學(xué)生綜合運(yùn)用語言的能力的考察，要求學(xué)生能夠結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷進(jìn)行描述。板書設(shè)計(jì)①教學(xué)目標(biāo)

-知識(shí)點(diǎn)：掌握與興趣和愛好相關(guān)的詞匯和句型

-詞：hobby,interest,like,enjoy,love,passion

-句型：Ihaveahobbyof...,Ilikedoingsth.,Ienjoydoingsth.,Myhobbyis...

②詞匯與句型

-知識(shí)點(diǎn)：列舉并練習(xí)使用與興趣和愛好相關(guān)的詞匯和句型

-詞：collecting,painting,music,reading,sports,photography,cooking

-句型：What'syourhobby?/Whatdoyouliketodo?/Ilove/haveapassionfor...

③典型例句

-知識(shí)點(diǎn)：展示典型例句，幫助學(xué)生理解和記憶

-例句：Myhobbyisplayingtheguitar./Ienjoyreadingbookseveryweekend./Shehasahobbyofcollectingstamps./Myfavoritehobbyistraveling.課堂1.課堂評(píng)價(jià)：

-提問環(huán)節(jié)：通過提問，檢查學(xué)生對(duì)新知識(shí)的掌握程度。例如，教師可以提問：“Whatisahobby?”或“Canyoutellmeaboutyourfavoritehobby?”通過學(xué)生的回答，教師可以了解學(xué)生對(duì)“hobby”這個(gè)概念的理解。

-觀察學(xué)生參與度：在課堂活動(dòng)中，教師應(yīng)密切觀察學(xué)生的參與情況，如是否積極發(fā)言、是否愿意參與角色扮演等，以評(píng)估學(xué)生的課堂參與度和學(xué)習(xí)興趣。

-小組活動(dòng)評(píng)價(jià)：在小組活動(dòng)中，教師應(yīng)評(píng)估學(xué)生的合作能力、溝通能力和英語表達(dá)能力。例如，在小組介紹愛好的活動(dòng)中，教師可以觀察學(xué)生是否能夠用英語清晰、連貫地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

-測(cè)試與練習(xí)：通過小測(cè)驗(yàn)或練習(xí)題，檢測(cè)學(xué)生對(duì)詞匯和句型的掌握情況。例如，教師可以出一些選擇題或填空題，讓學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。

2.作業(yè)評(píng)價(jià)：

-作業(yè)類型：布置與興趣和愛好相關(guān)的寫作作業(yè)，如讓學(xué)生寫一篇關(guān)于自己愛好的短文。

-批改標(biāo)準(zhǔn)：在批改作業(yè)時(shí)，教師應(yīng)關(guān)注以下幾個(gè)方面：

-語法正確性：檢查學(xué)生是否正確使用與興趣和愛好相關(guān)的詞匯和句型。

-內(nèi)容豐富性：評(píng)估學(xué)生是否能夠詳細(xì)描述自己的愛好，并提供相關(guān)信息。

-表達(dá)流暢性：檢查學(xué)生的句子結(jié)構(gòu)是否完整，語言是否流暢。

-及時(shí)反饋：在批改作業(yè)后，教師應(yīng)及時(shí)將評(píng)語和評(píng)分反饋給學(xué)生，幫助學(xué)生了解自己的不足之處，并鼓勵(lì)他們?cè)诮酉聛淼膶W(xué)習(xí)中改進(jìn)。

-鼓勵(lì)學(xué)生反思：教師可以鼓勵(lì)學(xué)生在作業(yè)中反思自己的學(xué)習(xí)過程，如“Today,Ilearnedalotabouthowtoexpressmyhobbies