2025番禺教師筆試題型及答案

單項選擇題（每題2分，共10題）1.教育的基本要素不包括以下哪項？A.教育者B.受教育者C.教育手段D.教育環(huán)境2.我國最早使用“教育”一詞的是？A.孔子B.孟子C.荀子D.老子3.課程標(biāo)準(zhǔn)的核心是？A.課程目標(biāo)B.課程內(nèi)容C.課程實施D.課程評價4.教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)是？A.備課B.上課C.課外輔導(dǎo)D.學(xué)業(yè)成績的檢查與評定5.班主任工作的中心環(huán)節(jié)是？A.了解和研究學(xué)生B.組織和培養(yǎng)班集體C.做好個別教育工作D.協(xié)調(diào)各種教育影響6.教育心理學(xué)的研究對象是？A.教育教學(xué)情境中師生教與學(xué)相互作用的心理過程、教與學(xué)過程中的心理現(xiàn)象B.學(xué)與教的心理規(guī)律，但以前者為主C.學(xué)與教的心理規(guī)律，但以后者為主D.學(xué)與教以及二者相互作用的心理規(guī)律7.個體在解決問題過程中表現(xiàn)為搜集或綜合信息與知識，運用邏輯規(guī)律，縮小解答范圍，直至找到唯一正確的解答的認知方式稱為？A.場獨立型B.場依存型C.輻合型D.發(fā)散型8.學(xué)習(xí)動機的基本結(jié)構(gòu)包括學(xué)習(xí)需要和？A.學(xué)習(xí)期待B.學(xué)習(xí)準(zhǔn)備C.學(xué)習(xí)效果D.學(xué)習(xí)目的9.下列屬于有意義的接受學(xué)習(xí)的是？A.科學(xué)家探索新材料B.小學(xué)生通過編打油詩背誦圓周率的小數(shù)點后幾位C.中學(xué)生聽講座，理解概念之間的關(guān)系D.兒童嘗試錯誤走迷宮10.學(xué)生在學(xué)習(xí)彈奏鋼琴曲的練習(xí)中，當(dāng)練習(xí)到一定階段時，常會感到自己的進步似乎停止了，這種現(xiàn)象屬技能學(xué)習(xí)中的？A.高原現(xiàn)象B.倒攝抑制C.生理極限D(zhuǎn).及時反饋答案：1.D2.B3.A4.B5.B6.A7.C8.A9.C10.A多項選擇題（每題2分，共10題）1.教育的社會屬性包括？A.永恒性B.歷史性C.相對獨立性D.階級性2.下列屬于我國全面發(fā)展教育組成部分的有？A.德育B.智育C.體育D.美育3.課程目標(biāo)的特征有？A.整體性B.階段性C.持續(xù)性D.層次性4.教學(xué)方法選擇的依據(jù)有？A.教學(xué)目的和任務(wù)B.課程性質(zhì)和教材特點C.學(xué)生特點D.教學(xué)時間、設(shè)備、條件5.班級管理的功能有？A.有助于實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，提高學(xué)習(xí)效率B.有助于維持班級秩序，形成良好班風(fēng)C.有助于鍛煉學(xué)生能力，學(xué)會自治自理D.有助于提高教師教學(xué)水平6.影響人格發(fā)展的社會因素有？A.家庭教養(yǎng)模式B.學(xué)校教育C.同輩群體D.個人努力7.學(xué)習(xí)策略包括？A.認知策略B.元認知策略C.資源管理策略D.時間管理策略8.下列屬于認知學(xué)習(xí)理論的有？A.桑代克的聯(lián)結(jié)主義理論B.布魯納的認知結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)理論C.奧蘇貝爾的有意義接受學(xué)習(xí)理論D.班杜拉的社會學(xué)習(xí)理論9.品德的心理結(jié)構(gòu)包括？A.道德認識B.道德情感C.道德意志D.道德行為10.心理健康教育的內(nèi)容主要包括？A.學(xué)習(xí)輔導(dǎo)B.生活輔導(dǎo)C.擇業(yè)指導(dǎo)D.心理治療答案：1.ABC2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABC6.ABC7.ABC8.BC9.ABCD10.ABC判斷題（每題2分，共10題）1.教育是人類社會特有的現(xiàn)象。（）2.素質(zhì)教育就是多開展課外活動、多上文體課。（）3.教學(xué)是學(xué)校實現(xiàn)教育目的的基本途徑。（）4.班級授課制是現(xiàn)代學(xué)校普遍采用的教學(xué)組織形式。（）5.教師的根本任務(wù)是傳授知識。（）6.教育心理學(xué)是研究教育情境中學(xué)與教的基本心理規(guī)律的科學(xué)。（）7.認知方式有優(yōu)劣之分，沉思型優(yōu)于發(fā)散型。（）8.負強化就是懲罰。（）9.品德是個體現(xiàn)象，是社會道德在個體身上的具體體現(xiàn)。（）10.心理健康的標(biāo)準(zhǔn)是相對的。（）答案：1.√2.×3.√4.√5.×6.√7.×8.×9.√10.√簡答題（總4題，每題5分）1.簡述教育的文化功能。傳承、選擇、融合、創(chuàng)新文化。2.簡述教學(xué)過程的基本規(guī)律。間接經(jīng)驗與直接經(jīng)驗相結(jié)合、掌握知識與發(fā)展智力相統(tǒng)一、傳授知識與思想品德教育相統(tǒng)一、教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用相結(jié)合。3.簡述影響遺忘進程的因素。學(xué)習(xí)材料的性質(zhì)、系列位置效應(yīng)、識記材料的數(shù)量和學(xué)習(xí)程度、記憶任務(wù)的長久性與重要性、識記的方法、時間因素、情緒和動機。4.簡述良好品德培養(yǎng)的方法。有效的說服、樹立良好榜樣、利用群體約定行為塑造與自我控制。討論題（總4題，每題5分）1.如何在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維？鼓勵質(zhì)疑、開展小組討論、提供多樣化材料、組織實踐活動等激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新思維。2.怎樣營造良好的班級氛圍？建立民主規(guī)則、組織豐富活動、培養(yǎng)團隊意識、關(guān)注個體差異等營造積極班級氛圍。3.談?wù)勅绾翁岣呓處熥?/p>