ICS03.18045DB45/T2704—2023校企合作協(xié)同創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)規(guī)范basedonschool-enterprisecooperation2023-8-10發(fā)布2023-9-30實(shí)施廣西壯族自治區(qū)市場(chǎng)監(jiān)督管理局發(fā)布IDB45/T2704—2023 12規(guī)范性引用文件 13術(shù)語(yǔ)和定義 14組織機(jī)構(gòu)配置與管理 2 5協(xié)同創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè) 4 6協(xié)同創(chuàng)新專(zhuān)業(yè)建設(shè) 6 7協(xié)同創(chuàng)新人才培養(yǎng) 7 4人才培養(yǎng)方案設(shè)置98校企協(xié)同創(chuàng)新課程開(kāi)發(fā) 9 9校企協(xié)同育人 10校企資源庫(kù)建設(shè) DB45/T2704—2023I10.7競(jìng)賽資源庫(kù).........................................................................................................................................14DB45/T2704—2023 11職業(yè)資格培訓(xùn)與考核 14協(xié)同創(chuàng)新項(xiàng)目實(shí)施與管理 16成果管理與轉(zhuǎn)化 17.2涉密人員 DB45/T2704—2023 18校企合作協(xié)同創(chuàng)新平臺(tái)認(rèn)定 19校企合作評(píng)價(jià) DB45/T2704—2023前本文件按照GB/T1.1—2020《標(biāo)準(zhǔn)化工作導(dǎo)則起草。本文件由廣西壯族自治區(qū)教育廳提出并宣貫。本文件由廣西壯族自治區(qū)教育廳歸口。言第1部分：標(biāo)準(zhǔn)化文件的結(jié)構(gòu)和起草規(guī)則》的規(guī)定本文件起草單位：廣西職業(yè)師范學(xué)院。本文件主要起草人：潘翔、林興志、王萍、陳湘桂、梁菲、邱佳、王升。DB45/T2704—20231校企合作協(xié)同創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)規(guī)范本文件規(guī)定了校企合作協(xié)同創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)的要求。本文件適用于廣西壯族自治區(qū)行政區(qū)域內(nèi)普通本科高校、高職院校、中職院校與企業(yè)聯(lián)合建立的校企合作協(xié)同創(chuàng)新平臺(tái)以及“產(chǎn)學(xué)研”基地、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地、研發(fā)機(jī)構(gòu)等的建設(shè)和管理。2規(guī)范性引用文件下列文件中的內(nèi)容通過(guò)文中的規(guī)范性引用而構(gòu)成本文件必不可少的條款。其中，注日期的引用文件，僅該日期對(duì)應(yīng)的版本適用于本文件；不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改單）適用于本文件。GB/T11822科學(xué)技術(shù)檔案案卷構(gòu)成的一般要求GB/T29490企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理規(guī)范3術(shù)語(yǔ)和定義下列術(shù)語(yǔ)和定義適用于本文件。3.13.2校企合作school-enterprisecooperation以學(xué)校、企業(yè)為基本主體投入各自的優(yōu)勢(shì)資源，開(kāi)展跨學(xué)科、跨部門(mén)、跨行業(yè)的交流與相互協(xié)作。3.33.4協(xié)同創(chuàng)新collaborativeinnovation學(xué)校和企業(yè)各自投入優(yōu)勢(shì)資源和能力，通過(guò)協(xié)同互動(dòng)、資源整合共同進(jìn)行企業(yè)科學(xué)技術(shù)研究與開(kāi)發(fā)、學(xué)校教學(xué)改革與應(yīng)用的創(chuàng)新活動(dòng)。3.53.6協(xié)同育人collaborativeeducation學(xué)校與企業(yè)建立靈活多樣的合作關(guān)系，企業(yè)協(xié)同參與學(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo)制定、課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容和方法改革、質(zhì)量評(píng)價(jià)等過(guò)程的多主體育人模式。3.73.8協(xié)同創(chuàng)新平臺(tái)collaborativeinnovationplatform是學(xué)校與企業(yè)以知識(shí)增值為核心，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)資源互補(bǔ)，開(kāi)展整合協(xié)作的組織。3.93.10協(xié)同創(chuàng)新成果collaborativeinnovationachievement學(xué)校和企業(yè)在合作過(guò)程中進(jìn)行的技術(shù)開(kāi)發(fā)、試驗(yàn)和應(yīng)用推廣中所產(chǎn)生的具有實(shí)用價(jià)值的新技術(shù)、新產(chǎn)品、新工藝、新材料、新設(shè)計(jì)、新方法、新系統(tǒng)等成果。3.113.12創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)innovationandentrepreneurship基于技術(shù)、產(chǎn)品、品牌、服務(wù)、商業(yè)模式、管理、組織、市場(chǎng)、渠道等方面開(kāi)展的創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)活動(dòng)。DB45/T2704—202323.133.14教育集團(tuán)educationgroup學(xué)校、行業(yè)企業(yè)等組織為實(shí)現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、合作發(fā)展而組織的教育團(tuán)體。3.15學(xué)校與地方政府、行業(yè)企業(yè)等多主體共建共管共享的融人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、技術(shù)創(chuàng)新、企業(yè)服務(wù)、學(xué)生創(chuàng)業(yè)等功能于一體的示范性人才培養(yǎng)實(shí)體學(xué)院與虛擬學(xué)院。3.173.18創(chuàng)新中心innovationcenter校企共建的滿(mǎn)足產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新需求、具有影響力和競(jìng)爭(zhēng)力的技術(shù)和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新組織。3.193.20特色專(zhuān)業(yè)featuredmajor圍繞國(guó)家和區(qū)域產(chǎn)業(yè)布局而設(shè)置，緊密對(duì)接產(chǎn)業(yè)鏈，在人才培養(yǎng)目標(biāo)、師資隊(duì)伍、課程體系、教學(xué)條件和培養(yǎng)質(zhì)量等方面具有鮮明特色的專(zhuān)業(yè)。4組織機(jī)構(gòu)配置與管理4.1組織形式可包括教育集團(tuán)、產(chǎn)業(yè)學(xué)院、創(chuàng)新中心、實(shí)驗(yàn)中心、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地等。4.2組織架構(gòu)4.2.1校企合作協(xié)同創(chuàng)新平臺(tái)的組織機(jī)構(gòu)應(yīng)由學(xué)校、企業(yè)共同組建。4.2.2校企合作協(xié)同創(chuàng)新組織機(jī)構(gòu)的部門(mén)構(gòu)成，可由校企合作理事會(huì)、校企合作指導(dǎo)委員會(huì)、教學(xué)部門(mén)、協(xié)同創(chuàng)新部門(mén)、財(cái)務(wù)部門(mén)等組成。4.2.3校企合作理事會(huì)：a)應(yīng)由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)高層管理人員共同組成；b)應(yīng)設(shè)置理事長(zhǎng)、副理事長(zhǎng)、秘書(shū)長(zhǎng)、理事等職位；c)應(yīng)建立校企合作理事會(huì)議事制度，定期召開(kāi)理事會(huì)議，根據(jù)行業(yè)、企業(yè)發(fā)展需求開(kāi)展專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃論證、人才培養(yǎng)方案論證、專(zhuān)業(yè)課程體系改革、師資隊(duì)伍培養(yǎng)、企業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)對(duì)接等工作。4.2.4校企合作指導(dǎo)委員會(huì)：a)應(yīng)由學(xué)校、企業(yè)、行業(yè)的人員共同組成。學(xué)校人員應(yīng)包括具有正高級(jí)職稱(chēng)的教師、教學(xué)部門(mén)和科研部門(mén)主要行政主管領(lǐng)導(dǎo)；企業(yè)人員應(yīng)包括具有副高級(jí)及以上職稱(chēng)或高技能的人員、企業(yè)高管；行業(yè)人員宜包括企業(yè)和學(xué)校共同聘請(qǐng)的行業(yè)內(nèi)知名專(zhuān)家、行業(yè)協(xié)會(huì)人員；b)應(yīng)負(fù)責(zé)校企協(xié)同專(zhuān)業(yè)申報(bào)、人才培養(yǎng)方案設(shè)置與課程開(kāi)發(fā)，確定專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃，根據(jù)企業(yè)、行業(yè)的人才需求及時(shí)修訂人才培養(yǎng)方案，確定校外實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地。4.2.5教學(xué)部門(mén)：a)應(yīng)由學(xué)校、企業(yè)人員共同組成。學(xué)校人員應(yīng)包括學(xué)校教學(xué)管理部門(mén)人員、二級(jí)院（系）教學(xué)和科研管理人員，企業(yè)人員應(yīng)包括企業(yè)人力資源管理部門(mén)人員；b)應(yīng)負(fù)責(zé)教學(xué)管理、實(shí)訓(xùn)實(shí)踐管理，教學(xué)管理應(yīng)包括教師聘用、教學(xué)計(jì)劃實(shí)施與監(jiān)督、教學(xué)檔案管理、教師業(yè)績(jī)考核等；實(shí)訓(xùn)實(shí)踐管理應(yīng)包括學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)踐安排、實(shí)習(xí)實(shí)踐教師安排、實(shí)訓(xùn)實(shí)踐設(shè)備管理等。DB45/T2704—202334.2.6協(xié)同創(chuàng)新中心：a)應(yīng)由學(xué)校專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員、企業(yè)技術(shù)人員共同組成；b)應(yīng)負(fù)責(zé)協(xié)同創(chuàng)新體系建設(shè)與理論研究、科研技術(shù)方向規(guī)劃、科技項(xiàng)目申報(bào)及管理、協(xié)同創(chuàng)新成果管理及轉(zhuǎn)化、技術(shù)轉(zhuǎn)移、知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理、協(xié)同創(chuàng)新人員管理、專(zhuān)家?guī)旖ㄔO(shè)等。4.2.7財(cái)務(wù)部門(mén)：a)應(yīng)由學(xué)校財(cái)務(wù)人員、企業(yè)財(cái)務(wù)人員共同組成；b)應(yīng)負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)制度制定、預(yù)算編制、預(yù)算實(shí)施及監(jiān)管、會(huì)計(jì)核算及營(yíng)運(yùn)資金管理，可參與協(xié)同創(chuàng)新項(xiàng)目投資計(jì)劃的制定與實(shí)施。4.3管理機(jī)制4.3.1校企合作協(xié)議簽訂學(xué)校和企業(yè)應(yīng)簽訂校企合作協(xié)議，規(guī)范雙方的責(zé)任、權(quán)利、義務(wù)，以及合作時(shí)限、退出機(jī)制等。4.3.2技術(shù)管理4.3.2.1校企共同研發(fā)的產(chǎn)品，應(yīng)由學(xué)校和企業(yè)共同組織生產(chǎn)，共同享有產(chǎn)品利益回報(bào)。4.3.2.2學(xué)校和企業(yè)應(yīng)共同擁有技術(shù)研發(fā)過(guò)程性資料，不能單獨(dú)提供給不相關(guān)的第三方。4.3.2.3學(xué)校和企業(yè)應(yīng)在項(xiàng)目協(xié)議簽訂時(shí)對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的歸屬進(jìn)行約定。4.3.2.4應(yīng)制定專(zhuān)門(mén)的技術(shù)資料管理制度、項(xiàng)目管理制度、合作管理制度、知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理制度等。4.3.3資產(chǎn)管理4.3.3.1應(yīng)建立校企合作平臺(tái)資產(chǎn)管理制度和固定資產(chǎn)臺(tái)賬，明確合同所涉及的固定資產(chǎn)權(quán)屬，列出儀器設(shè)備清單、儀器設(shè)備使用率、設(shè)備使用效果等。4.3.3.2屬合作企業(yè)承諾或書(shū)面約定贈(zèng)予學(xué)校的儀器設(shè)備，應(yīng)辦理入帳手續(xù)。4.3.4激勵(lì)機(jī)制4.3.4.1應(yīng)建立校企合作協(xié)同創(chuàng)新平臺(tái)年度考核機(jī)制，從校企合作項(xiàng)目的資源使用、課程建設(shè)及人才培養(yǎng)、實(shí)踐教學(xué)、師資培養(yǎng)、職業(yè)培訓(xùn)、技術(shù)服務(wù)等方面進(jìn)行年度考核。4.3.4.2應(yīng)建立校企合作獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，對(duì)參與引進(jìn)、捐資共建、設(shè)立獎(jiǎng)（助）學(xué)金等合作項(xiàng)目的集體和個(gè)人，給予相應(yīng)的榮譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì)。4.3.4.3應(yīng)建立校企合作激勵(lì)機(jī)制，可對(duì)有發(fā)展前景和操作性良好的合作項(xiàng)目給予政策支持；可對(duì)獲獎(jiǎng)的成果給予再獎(jiǎng)勵(lì)。4.4溝通機(jī)制4.4.1溝通方式校企雙方應(yīng)建立有效的溝通機(jī)制，溝通方式可包括會(huì)議、電子郵件、電話(huà)、書(shū)面文件等。4.4.2協(xié)調(diào)機(jī)制4.4.2.1校企雙方應(yīng)建立常態(tài)溝通機(jī)制，定時(shí)協(xié)調(diào)常規(guī)工作，及時(shí)匯報(bào)重點(diǎn)工作。4.4.2.2校企雙方應(yīng)建立專(zhuān)家協(xié)調(diào)溝通機(jī)制：a)應(yīng)建立專(zhuān)家內(nèi)部溝通機(jī)制，對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行定期或不定期的評(píng)議、糾偏與引智；b)應(yīng)建立專(zhuān)家聯(lián)席溝通機(jī)制，包括例會(huì)制度、專(zhuān)項(xiàng)會(huì)議制度等。DB45/T2704—202345協(xié)同創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)5.1團(tuán)隊(duì)組成5.1.1教師團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)由校內(nèi)專(zhuān)任教師組成，主要任務(wù)應(yīng)包括學(xué)生培養(yǎng)、協(xié)同創(chuàng)新項(xiàng)目研發(fā)、開(kāi)展科技創(chuàng)新服務(wù)、競(jìng)賽指導(dǎo)等。每個(gè)教師團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)配備帶頭人，實(shí)行帶頭人負(fù)責(zé)制。5.1.2企業(yè)導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)由專(zhuān)業(yè)對(duì)口的企業(yè)技術(shù)人員和管理人員擔(dān)任，主要任務(wù)應(yīng)包括授課、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)、項(xiàng)目實(shí)踐指導(dǎo)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、競(jìng)賽指導(dǎo)等。5.1.3校企團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)由學(xué)校教師、企業(yè)技術(shù)人員、行業(yè)技術(shù)人員、學(xué)生共同組成，項(xiàng)目成果應(yīng)作為教師、企業(yè)技術(shù)人員、行業(yè)技術(shù)人員的個(gè)人工作業(yè)績(jī)，宜記入業(yè)務(wù)檔案；學(xué)生可以項(xiàng)目成果申請(qǐng)相關(guān)學(xué)分認(rèn)定。主要任務(wù)應(yīng)包括教育教學(xué)創(chuàng)新、技術(shù)應(yīng)用創(chuàng)新、產(chǎn)品創(chuàng)新、社會(huì)服務(wù)創(chuàng)新等。5.2帶頭人選拔5.2.1校內(nèi)專(zhuān)業(yè)帶頭人選拔5.2.1.1選拔范圍應(yīng)在專(zhuān)業(yè)教學(xué)與管理崗位上做出突出貢獻(xiàn)、德才兼?zhèn)洌蠈W(xué)校專(zhuān)業(yè)帶頭人條件的優(yōu)秀教師中選拔。5.2.1.2選拔數(shù)量每個(gè)校企合作建設(shè)專(zhuān)業(yè)應(yīng)配備1名校內(nèi)專(zhuān)業(yè)帶頭人。5.2.1.3選拔條件要求如下：a)應(yīng)具有堅(jiān)定的政治立場(chǎng)和良好的職業(yè)道德修養(yǎng)；b)應(yīng)具有高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)，宜具備“雙師”資格；c)應(yīng)具有創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力，掌握現(xiàn)代教育理論，能夠運(yùn)用現(xiàn)代教育思想和方法開(kāi)展教學(xué)改革；d)應(yīng)具有教學(xué)基本功和課堂組織能力，應(yīng)在課程講授數(shù)量和實(shí)踐性教學(xué)課程數(shù)量方面進(jìn)行量化；e)應(yīng)具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)、寬廣的專(zhuān)業(yè)視野和實(shí)踐動(dòng)手能力；熟悉并掌握相關(guān)行業(yè)的最新技術(shù)動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢(shì)，是該專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域或行業(yè)內(nèi)具有知名度的專(zhuān)家或技術(shù)權(quán)威；f)教學(xué)科研工作成績(jī)突出，應(yīng)按以下一項(xiàng)或多項(xiàng)條件進(jìn)行選拔：1)在省級(jí)以上正式刊物上發(fā)表有創(chuàng)新性的學(xué)術(shù)論文；2)承擔(dān)科研課題；3)正式出版專(zhuān)著（譯著）或教材；4)從事應(yīng)用科學(xué)研究，推廣、轉(zhuǎn)讓科技成果，為學(xué)校取得經(jīng)濟(jì)效益；5)獲得教學(xué)成果獎(jiǎng)；6)主持創(chuàng)建新辦專(zhuān)業(yè)或者主持實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)室建設(shè)工作；7)質(zhì)量工程項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。DB45/T2704—20235g)應(yīng)具備社會(huì)資源整合能力、團(tuán)隊(duì)建設(shè)能力。5.2.2企業(yè)技術(shù)帶頭人選拔5.2.2.1選拔范圍應(yīng)從專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員、高技能人員、技術(shù)主管、技術(shù)總監(jiān)、技術(shù)骨干中選拔。5.2.2.2選拔數(shù)量每個(gè)校企合作建設(shè)專(zhuān)業(yè)應(yīng)配備1名企業(yè)技術(shù)帶頭人。5.2.2.3選拔條件要求如下：a)應(yīng)為在行業(yè)（企業(yè)）中有影響力的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員、高技能人員、技術(shù)主管、技術(shù)總監(jiān)、技術(shù)b)具有相關(guān)專(zhuān)業(yè)的行業(yè)工作經(jīng)歷，具有科技創(chuàng)新、科技服務(wù)和實(shí)踐技能；c)具備科學(xué)研究與應(yīng)用技術(shù)開(kāi)發(fā)能力，注重對(duì)新知識(shí)、新工藝、新設(shè)備、新標(biāo)準(zhǔn)的吸收、消化和推廣；在開(kāi)展應(yīng)用技術(shù)研究、技術(shù)攻關(guān)、生產(chǎn)工藝改進(jìn)、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、職業(yè)培訓(xùn)、技術(shù)服務(wù)、成果推廣等方面取得顯著成績(jī)；d)主持科研開(kāi)發(fā)、工程、技術(shù)、咨詢(xún)等項(xiàng)目，產(chǎn)出科研成果并取得經(jīng)濟(jì)效益。5.3考核與激勵(lì)5.3.1團(tuán)隊(duì)考核5.3.1.1考核模式應(yīng)分為年度考核和項(xiàng)目考核，年度考核應(yīng)針對(duì)團(tuán)隊(duì)年度目標(biāo)完成情況進(jìn)行綜合考核，項(xiàng)目考核應(yīng)針對(duì)每個(gè)項(xiàng)目的各個(gè)實(shí)施階段進(jìn)行考核。對(duì)達(dá)不到預(yù)期考核指標(biāo)的團(tuán)隊(duì)，應(yīng)限期整改，整改措施應(yīng)包括人員、資金、技術(shù)、校企資源整合等方面。5.3.1.2考核方式應(yīng)包括填寫(xiě)考核材料、書(shū)面匯報(bào)、現(xiàn)場(chǎng)走訪考察等。5.3.1.3考核指標(biāo)要求如下：a)年度考核指標(biāo)應(yīng)包括團(tuán)隊(duì)建設(shè)年度投入、政策措施落實(shí)、成果取得、成果轉(zhuǎn)化與技術(shù)轉(zhuǎn)移、團(tuán)隊(duì)及成員獲獎(jiǎng)、協(xié)同育人、協(xié)同創(chuàng)新等情況；b)項(xiàng)目考核指標(biāo)應(yīng)包括項(xiàng)目進(jìn)展、成果完成、經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益、成果推廣等情況。5.3.2團(tuán)隊(duì)激勵(lì)5.3.2.1項(xiàng)目立項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)與績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)要求如下：a)團(tuán)隊(duì)承擔(dān)各類(lèi)協(xié)同創(chuàng)新項(xiàng)目，可根據(jù)項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)額度給予立項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)；b)團(tuán)隊(duì)承擔(dān)各類(lèi)協(xié)同創(chuàng)新項(xiàng)目，應(yīng)根據(jù)相應(yīng)項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)管理辦法，對(duì)項(xiàng)目組成員給予績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)。DB45/T2704—202365.3.2.2成果獎(jiǎng)勵(lì)要求如下：a)應(yīng)根據(jù)成果類(lèi)別、級(jí)別制定成果獎(jiǎng)勵(lì)辦法，成果類(lèi)別見(jiàn)18.7；b)成果獎(jiǎng)勵(lì)可由第一完成人分配團(tuán)隊(duì)成員的獎(jiǎng)勵(lì)額度；c)成果獎(jiǎng)勵(lì)不應(yīng)跨年度給予。5.3.2.3協(xié)同育人獎(jiǎng)勵(lì)校企協(xié)同育人取得成效，應(yīng)對(duì)參與者進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。獎(jiǎng)勵(lì)指標(biāo)應(yīng)包括學(xué)生參加競(jìng)賽獲獎(jiǎng)、學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成效、學(xué)生實(shí)踐作品與產(chǎn)品等。6協(xié)同創(chuàng)新專(zhuān)業(yè)建設(shè)6.1常規(guī)建設(shè)應(yīng)由校企合作開(kāi)展，建設(shè)內(nèi)容應(yīng)包括學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設(shè)與實(shí)踐、教學(xué)改革研究與實(shí)踐、校企合作基地建設(shè)、教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)與師資培養(yǎng)、專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新等。應(yīng)引入行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和企業(yè)資源積極開(kāi)展國(guó)際實(shí)質(zhì)等效的專(zhuān)業(yè)認(rèn)證。6.2專(zhuān)業(yè)申報(bào)專(zhuān)業(yè)申報(bào)要求：a)校企應(yīng)定期協(xié)同判斷行業(yè)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展前沿趨勢(shì)，做好專(zhuān)業(yè)申報(bào)的年度規(guī)劃和中長(zhǎng)期規(guī)劃；b)應(yīng)根據(jù)校企合作的產(chǎn)業(yè)方向、技術(shù)方向和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展方向，凝練新專(zhuān)業(yè)的辦學(xué)特色，做好新專(zhuān)業(yè)申報(bào)的技術(shù)儲(chǔ)備和人才儲(chǔ)備；c)應(yīng)成立專(zhuān)門(mén)的專(zhuān)業(yè)申報(bào)小組，由校企雙方人員共同組成，按照教育部有關(guān)專(zhuān)業(yè)設(shè)置管理辦法、專(zhuān)業(yè)申報(bào)通知等要求完成專(zhuān)業(yè)論證、申報(bào)材料撰寫(xiě)等申報(bào)工作。6.3特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)6.3.1特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)計(jì)劃校企應(yīng)共同制定特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)計(jì)劃，挑選符合條件的專(zhuān)業(yè)作為特色專(zhuān)業(yè)列入建設(shè)計(jì)劃。專(zhuān)業(yè)遴選指標(biāo)應(yīng)包括相關(guān)行業(yè)企業(yè)的支持程度、校企共建實(shí)訓(xùn)實(shí)踐基地?cái)?shù)量及成效、聯(lián)合開(kāi)展技術(shù)合作成效、學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)成效、教學(xué)改革與實(shí)踐成效、技能認(rèn)證教育成效、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學(xué)成效等。6.3.2特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)內(nèi)容特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)內(nèi)容應(yīng)包括：a)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式改革；b)教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革；c)教學(xué)模式改革；d)實(shí)訓(xùn)實(shí)踐基地建設(shè)；e)特色課程建設(shè)；f)特色教材建設(shè)；g)師資隊(duì)伍建設(shè)；h)校企技術(shù)合作；i)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學(xué)特色凝練；DB45/T2704—20237j)特色技能認(rèn)證教育。6.3.3特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)管控6.3.3.1應(yīng)成立特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)工作小組，負(fù)責(zé)建設(shè)內(nèi)容任務(wù)分解、建設(shè)進(jìn)度調(diào)控、建設(shè)質(zhì)量測(cè)評(píng)和建設(shè)經(jīng)費(fèi)管理等工作。6.3.3.2應(yīng)制定特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)管理辦法、特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)經(jīng)費(fèi)管理辦法、目標(biāo)管理與績(jī)效考核辦法等相關(guān)制度，規(guī)范建設(shè)過(guò)程。6.3.3.3應(yīng)定期研討特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)工作，保證建設(shè)項(xiàng)目的進(jìn)度和質(zhì)量。6.3.3.4應(yīng)建立多方參與的質(zhì)量監(jiān)控組織體系。6.4專(zhuān)業(yè)群建設(shè)6.4.1專(zhuān)業(yè)群發(fā)展計(jì)劃校企應(yīng)共同制定專(zhuān)業(yè)群計(jì)劃，挑選與校企合作產(chǎn)業(yè)方向耦合程度高的專(zhuān)業(yè)列入專(zhuān)業(yè)群發(fā)展計(jì)劃。6.4.2專(zhuān)業(yè)群建設(shè)內(nèi)容6.4.2.1課程集群建設(shè)。支撐同一產(chǎn)業(yè)鏈的若干關(guān)聯(lián)課程應(yīng)形成集群。6.4.2.2復(fù)合課程建設(shè)。應(yīng)將產(chǎn)業(yè)關(guān)鍵共性技術(shù)融入課程，開(kāi)發(fā)跨專(zhuān)業(yè)交叉復(fù)合課程。6.4.2.3校企實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目整合。關(guān)聯(lián)課程可整合為綜合實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，校企應(yīng)聯(lián)合開(kāi)展實(shí)訓(xùn)。6.4.3專(zhuān)業(yè)群建設(shè)管控6.4.3.1應(yīng)成立專(zhuān)業(yè)群建設(shè)工作小組，負(fù)責(zé)建設(shè)內(nèi)容任務(wù)分解、建設(shè)進(jìn)度調(diào)控、建設(shè)質(zhì)量測(cè)評(píng)和建設(shè)經(jīng)費(fèi)管理等工作。6.4.3.2應(yīng)制定專(zhuān)業(yè)群建設(shè)管理辦法、專(zhuān)業(yè)群建設(shè)經(jīng)費(fèi)管理辦法、目標(biāo)管理與績(jī)效考核辦法等相關(guān)制度，規(guī)范建設(shè)過(guò)程。6.4.3.3校企應(yīng)定期研討專(zhuān)業(yè)群建設(shè)工作，保證建設(shè)項(xiàng)目的進(jìn)度和質(zhì)量。6.4.3.4應(yīng)建立多方參與的質(zhì)量監(jiān)控組織體系。7協(xié)同創(chuàng)新人才培養(yǎng)7.1人才培養(yǎng)類(lèi)別應(yīng)包括學(xué)?！半p師型”教學(xué)人才、學(xué)?？萍既瞬?、學(xué)生人才、企業(yè)工程技術(shù)人才、企業(yè)技術(shù)工人。7.2人才培養(yǎng)目標(biāo)人才培養(yǎng)目標(biāo)：a)學(xué)校“雙師型”教學(xué)人才應(yīng)具備理論教學(xué)能力和實(shí)踐教學(xué)能力；應(yīng)能根據(jù)協(xié)同創(chuàng)新人才規(guī)格目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容、實(shí)施需要，采用不同的課程模式、教學(xué)方法和評(píng)價(jià)手段進(jìn)行教學(xué)；應(yīng)能根據(jù)社會(huì)和人才發(fā)展需求，革新教育體制，更新教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)新教學(xué)方法；b)學(xué)?？萍既瞬艖?yīng)有較高的協(xié)同創(chuàng)新專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)、技能水平、研發(fā)能力和科技成果轉(zhuǎn)化能力，應(yīng)熟悉協(xié)同創(chuàng)新領(lǐng)域知識(shí)與技能，能熟練操作先進(jìn)實(shí)驗(yàn)設(shè)備，不斷更新已有知識(shí)結(jié)構(gòu)，掌握前沿專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí)，能融入科研團(tuán)隊(duì)聯(lián)合攻關(guān)關(guān)鍵技術(shù)難題；DB45/T2704—20238c)企業(yè)工程技術(shù)人才應(yīng)具備相應(yīng)職業(yè)資質(zhì)（格）；應(yīng)具備相應(yīng)的專(zhuān)業(yè)理論水平和技術(shù)技能，具有良好職業(yè)道德，能?chē)?yán)格履行崗位職責(zé)；應(yīng)具備獨(dú)立設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)能力，熟悉相關(guān)程序與應(yīng)用，能頂層規(guī)劃整體方案；d)企業(yè)技術(shù)工人應(yīng)具備相應(yīng)職業(yè)資質(zhì)（格應(yīng)具備所從事工作的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，具備熟練操作設(shè)備和處理問(wèn)題的能力，有良好職業(yè)道德，能認(rèn)真履行崗位職責(zé)；e)學(xué)生人才應(yīng)具備良好職業(yè)素養(yǎng)，具備積極主動(dòng)、履職盡責(zé)、協(xié)作共事的職業(yè)態(tài)度，能在指定環(huán)境中完成工作內(nèi)容，具備實(shí)際操作與創(chuàng)新能力；應(yīng)掌握所學(xué)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和職業(yè)技能，具備與學(xué)業(yè)層次相應(yīng)的科技與文化素養(yǎng)；應(yīng)具備職業(yè)發(fā)展能力，能在同類(lèi)別職業(yè)中不斷提升崗位層級(jí)適應(yīng)不同類(lèi)別職業(yè)的要求。7.3人才培養(yǎng)方式7.3.1課程教學(xué)7.3.1.1學(xué)校教師授課應(yīng)安排學(xué)校教師主授專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課與公共課程。7.3.1.2企業(yè)人員授課應(yīng)安排企業(yè)人員到學(xué)?；蛟诰€授課、講座等。企業(yè)人員應(yīng)具有所從事工作領(lǐng)域豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和熟練的職業(yè)技能，熟悉所在行業(yè)的生產(chǎn)組織方式、先進(jìn)工藝流程、產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)等情況。7.3.1.3課程實(shí)驗(yàn)學(xué)校與企業(yè)宜共同參與課程實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的選擇以及目標(biāo)要求、內(nèi)容安排的制定，宜安排企業(yè)人員承擔(dān)課程實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)任務(wù)。7.3.2實(shí)訓(xùn)實(shí)踐7.3.2.1學(xué)生在校企共建實(shí)訓(xùn)基地開(kāi)展實(shí)訓(xùn)應(yīng)安排不低于30%的課程在校企共建實(shí)訓(xùn)基地開(kāi)展實(shí)訓(xùn)。應(yīng)安排企業(yè)人員承擔(dān)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)任務(wù)，企業(yè)人員比例不低于實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)人員總數(shù)的30%。7.3.2.2學(xué)生到企業(yè)實(shí)習(xí)高校每年應(yīng)安排大三或大四年級(jí)的學(xué)生到合作企業(yè)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)，可安排大一或大二年級(jí)的學(xué)生到合作企業(yè)進(jìn)行課程實(shí)習(xí)、認(rèn)知實(shí)習(xí)，應(yīng)設(shè)置實(shí)習(xí)考核指標(biāo)。中職每年宜安排一年級(jí)的學(xué)生到合作企業(yè)進(jìn)行認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，應(yīng)安排二年級(jí)或三年級(jí)且年滿(mǎn)16周歲的學(xué)生到合作企業(yè)進(jìn)行崗位實(shí)習(xí)。7.3.2.3教師到企業(yè)掛職鍛煉五年內(nèi)教師應(yīng)完成累計(jì)不少于6個(gè)月的企業(yè)掛職鍛煉。可以下列三種方式進(jìn)行：a)掛職式：教師應(yīng)有一個(gè)職位進(jìn)行獨(dú)立工作。教師在企業(yè)時(shí)除完成具體工作外，還應(yīng)參與對(duì)企業(yè)員工的培訓(xùn)和研究項(xiàng)目；b)跟班式：教師在企業(yè)里應(yīng)與某職位的工作人員一起工作，熟悉工作流程與相關(guān)知識(shí)技能；c)帶隊(duì)實(shí)習(xí)式：教師應(yīng)在學(xué)生實(shí)習(xí)的企業(yè)里參與學(xué)生管理，同時(shí)承擔(dān)企業(yè)具體工作，了解工作內(nèi)容，掌握工作能力。DB45/T2704—202397.3.2.4課程設(shè)計(jì)與畢業(yè)設(shè)計(jì)要求如下：a)實(shí)訓(xùn)課程應(yīng)安排課程設(shè)計(jì)，并計(jì)入課程成績(jī)；b)應(yīng)安排與校企合作企業(yè)業(yè)務(wù)方向相契合的畢業(yè)設(shè)計(jì)，并計(jì)入學(xué)分。7.3.3協(xié)同創(chuàng)新項(xiàng)目研究應(yīng)開(kāi)展協(xié)同創(chuàng)新項(xiàng)目研究。協(xié)同創(chuàng)新項(xiàng)目可包括師資培養(yǎng)、專(zhuān)業(yè)建設(shè)、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、科技攻關(guān)、產(chǎn)品研發(fā)、科技服務(wù)等內(nèi)容。7.3.4專(zhuān)題培訓(xùn)應(yīng)開(kāi)展與校企合作產(chǎn)業(yè)方向相契合的專(zhuān)題培訓(xùn)。培訓(xùn)對(duì)象可包括學(xué)校教師、企業(yè)人員、學(xué)生。培訓(xùn)類(lèi)別可包括技術(shù)培訓(xùn)、管理培訓(xùn)、職證培訓(xùn)、崗前培訓(xùn)等。7.3.5創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)應(yīng)安排不低于32課時(shí)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理論課程，授課老師應(yīng)具備創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，可由學(xué)校教師或企業(yè)人員授課。應(yīng)安排創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，可制定創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)分管理辦法，根據(jù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐成果給予創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)分，納入畢業(yè)考核指標(biāo)。7.4人才培養(yǎng)方案設(shè)置7.4.1應(yīng)以國(guó)家專(zhuān)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和專(zhuān)業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，應(yīng)充分經(jīng)過(guò)市場(chǎng)調(diào)研和校企專(zhuān)家認(rèn)證，符合社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求和行業(yè)特點(diǎn)，能隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)和科學(xué)技術(shù)發(fā)展及時(shí)修訂和調(diào)整。7.4.2應(yīng)體現(xiàn)學(xué)校協(xié)同創(chuàng)新教學(xué)思想和理念，符合學(xué)校辦學(xué)定位和發(fā)展規(guī)劃，突顯人才培養(yǎng)目標(biāo)和規(guī)格。7.4.3應(yīng)以學(xué)生為中心，分類(lèi)指導(dǎo)，采取多樣化培養(yǎng)模式。7.4.4應(yīng)包括培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)、培養(yǎng)特色、畢業(yè)要求、學(xué)制與學(xué)習(xí)年限、課程體系、實(shí)踐教學(xué)、學(xué)分與學(xué)時(shí)等內(nèi)容。8校企協(xié)同創(chuàng)新課程開(kāi)發(fā)8.1課程設(shè)置8.1.1復(fù)合課程設(shè)置8.1.1.1“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)+X”課程應(yīng)根據(jù)協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展要求，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思維與方法融入通識(shí)教育課程內(nèi)容和專(zhuān)業(yè)課程內(nèi)容。8.1.1.2“共性技術(shù)+X”課程應(yīng)根據(jù)產(chǎn)業(yè)技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)，將共性技術(shù)、思維與方法融入通識(shí)教育課程內(nèi)容和專(zhuān)業(yè)課程內(nèi)容。8.1.1.3“關(guān)鍵技術(shù)+X”課程應(yīng)根據(jù)產(chǎn)業(yè)最新技術(shù)，將關(guān)鍵技術(shù)、思維與方法融入專(zhuān)業(yè)課程內(nèi)容。DB45/T2704—20238.1.2綜合實(shí)訓(xùn)課程設(shè)置應(yīng)由學(xué)校與企業(yè)共同設(shè)置，宜采用學(xué)校主導(dǎo)，企業(yè)參與的模式。可將分散的實(shí)訓(xùn)課程整合為綜合實(shí)訓(xùn)課程，也可根據(jù)協(xié)同創(chuàng)新項(xiàng)目需要獨(dú)立設(shè)置綜合實(shí)訓(xùn)課程。8.1.3創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程設(shè)置8.1.3.1創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理論課程可包括大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃、創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)、大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)等內(nèi)容的課程。8.1.3.2創(chuàng)新能力與創(chuàng)業(yè)實(shí)踐可包括各級(jí)各類(lèi)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽、大學(xué)學(xué)科專(zhuān)業(yè)技能競(jìng)賽、科技競(jìng)賽、科研課題及論文發(fā)表、專(zhuān)利申請(qǐng)、開(kāi)展創(chuàng)業(yè)實(shí)踐等。8.1.3.3素質(zhì)拓展具體內(nèi)容可包括志愿服務(wù)活動(dòng)、文體活動(dòng)等第二課堂教學(xué)。8.2教材開(kāi)發(fā)8.2.1確定開(kāi)發(fā)目標(biāo)應(yīng)將“校企合作”理念引入教學(xué)，企業(yè)應(yīng)參與協(xié)同創(chuàng)新教材開(kāi)發(fā)目標(biāo)的討論并提出建議。8.2.2成立開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)協(xié)同創(chuàng)新教材開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)由學(xué)校教師和企業(yè)人員共同組成，宜包括行業(yè)人員。學(xué)校成員應(yīng)提供理論知識(shí)基礎(chǔ)、現(xiàn)行課程標(biāo)準(zhǔn)，企業(yè)成員應(yīng)提供行業(yè)動(dòng)態(tài)、企業(yè)最新技術(shù)、企業(yè)真實(shí)案例等內(nèi)容。8.2.3編寫(xiě)教材內(nèi)容8.2.3.1教材內(nèi)容應(yīng)以理論知識(shí)、技術(shù)能力為引導(dǎo)，圍繞教學(xué)目的、培養(yǎng)目標(biāo)展開(kāi)。8.2.3.2教材內(nèi)容組織模式可采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)型、工作導(dǎo)向型、項(xiàng)目課程型、工作手冊(cè)式等。8.2.3.3教材內(nèi)容應(yīng)包含課內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)，可結(jié)合企業(yè)實(shí)際案例、證書(shū)考核要求等進(jìn)行設(shè)計(jì)。8.3教學(xué)文檔開(kāi)發(fā)8.3.1教學(xué)大綱列入教學(xué)計(jì)劃的每門(mén)課程或?qū)嵺`教學(xué)環(huán)節(jié)，應(yīng)在開(kāi)課前制定科學(xué)合理的教學(xué)大綱。教學(xué)大綱內(nèi)容可包括課程性質(zhì)、先修課程、課時(shí)數(shù)、各章節(jié)知識(shí)要點(diǎn)、教材及參考書(shū)、教學(xué)方法、教學(xué)手段和考核方式等。8.3.2教學(xué)進(jìn)度應(yīng)根據(jù)課程內(nèi)容、課程重難點(diǎn)、課時(shí)設(shè)定、企業(yè)動(dòng)態(tài)發(fā)展需求制定，明確每個(gè)階段教學(xué)進(jìn)度的知識(shí)點(diǎn)結(jié)構(gòu)和重點(diǎn)。8.3.3教案應(yīng)實(shí)行統(tǒng)一格式，符合教學(xué)大綱要求，并與教材內(nèi)容相吻合。8.3.4課件應(yīng)符合教學(xué)大綱要求，并與教材內(nèi)容相吻合。8.3.5實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)應(yīng)根據(jù)教材內(nèi)的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，結(jié)合企業(yè)實(shí)際操作流程，編制實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)。DB45/T2704—20239校企協(xié)同育人9.1協(xié)同育人方式9.1.1訂單式合作培養(yǎng)如開(kāi)展訂單式合作培養(yǎng)，企業(yè)宜根據(jù)自身的人才需求及規(guī)格向?qū)W校下達(dá)人才培養(yǎng)訂單，學(xué)校宜在企業(yè)的主導(dǎo)和協(xié)作下按訂單進(jìn)行人才培養(yǎng)，企業(yè)宜錄用經(jīng)考核合格的人才。9.1.2定向合作培養(yǎng)如開(kāi)展定向合作培養(yǎng)，宜由用人單位出資，學(xué)校與企業(yè)共同招生，開(kāi)展定向培養(yǎng)和定向就業(yè)。9.1.3現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)如開(kāi)展現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)，學(xué)校與企業(yè)宜共同簽訂招生和招工一體化協(xié)議，教師、師傅應(yīng)聯(lián)合進(jìn)行職業(yè)技能培養(yǎng)。9.1.4集團(tuán)化培養(yǎng)如開(kāi)展集團(tuán)化培養(yǎng)，學(xué)校宜與行業(yè)協(xié)會(huì)、企業(yè)、其他職業(yè)院校等機(jī)構(gòu)合作，建立教育集團(tuán)，實(shí)現(xiàn)規(guī)?；?。9.1.5產(chǎn)業(yè)學(xué)院培養(yǎng)學(xué)校宜與企業(yè)共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院，產(chǎn)業(yè)學(xué)院宜為實(shí)體學(xué)院。9.1.6工學(xué)交替培養(yǎng)如開(kāi)展工學(xué)交替培養(yǎng)，學(xué)校宜與企業(yè)合作共建各類(lèi)基地，包括生產(chǎn)性實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地等，在學(xué)校課堂開(kāi)展理論教學(xué)并在基地真實(shí)的工作環(huán)境中開(kāi)展實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)。9.1.7產(chǎn)學(xué)研結(jié)合創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培養(yǎng)如開(kāi)展產(chǎn)學(xué)研結(jié)合創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培養(yǎng)，學(xué)校宜與企業(yè)共建大學(xué)科技園、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地、技術(shù)研發(fā)與服務(wù)中心、眾創(chuàng)空間等校企合作平臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。9.2協(xié)同育人環(huán)境建設(shè)協(xié)同創(chuàng)新環(huán)境應(yīng)包括學(xué)校環(huán)境、企業(yè)環(huán)境，應(yīng)具有若干的固定場(chǎng)所，按參與研發(fā)活動(dòng)的人數(shù)比例進(jìn)行配置；應(yīng)具有滿(mǎn)足協(xié)同創(chuàng)新研發(fā)所需的電腦、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、特定設(shè)備；應(yīng)具有日?；顒?dòng)所需的辦公研發(fā)教學(xué)設(shè)備。9.2.1共性環(huán)境9.2.1.1共性環(huán)境設(shè)置共性環(huán)境可建設(shè)在學(xué)?；蚱髽I(yè)。9.2.1.2研發(fā)環(huán)境要求如下：a)可具備資源共享的開(kāi)放式研發(fā)平臺(tái)，引入學(xué)校、科研機(jī)構(gòu)和企業(yè)的科研資源；b)可具備支撐協(xié)同創(chuàng)新研發(fā)的場(chǎng)地，可包括創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室、工程中心等；DB45/T2704—2023c)可設(shè)置實(shí)驗(yàn)室，配備符合研發(fā)要求的設(shè)施設(shè)備。9.2.1.3職業(yè)資格培訓(xùn)與考核環(huán)境要求如下：a)培訓(xùn)主體應(yīng)按要求獲取職業(yè)資格培訓(xùn)資質(zhì)。在設(shè)置職業(yè)資格培訓(xùn)環(huán)境時(shí)，應(yīng)根據(jù)職業(yè)資格培訓(xùn)場(chǎng)所的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)搭建軟硬件環(huán)境；b)考核主體應(yīng)按要求獲取職業(yè)資格考核資質(zhì)。在設(shè)置職業(yè)資格考核環(huán)境時(shí)，應(yīng)根據(jù)職業(yè)資格認(rèn)證考核站點(diǎn)的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)搭建軟硬件環(huán)境，滿(mǎn)足考核環(huán)境的溫度、照明、網(wǎng)絡(luò)、噪音、監(jiān)控等方面的要求，并按規(guī)定配備候考室、休息室，進(jìn)行考場(chǎng)標(biāo)識(shí)、提醒欄等方面的相關(guān)準(zhǔn)備。9.2.1.4比賽環(huán)境要求如下：a)應(yīng)滿(mǎn)足賽場(chǎng)集中、賽位獨(dú)立的要求；b)比賽場(chǎng)地環(huán)境應(yīng)依據(jù)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、競(jìng)賽要求和職業(yè)特點(diǎn)設(shè)計(jì)，競(jìng)賽內(nèi)容與任務(wù)中涉及到國(guó)家管控的易燃、易爆、化工、藥品、有毒等物品的，應(yīng)遵照和參照行業(yè)相關(guān)規(guī)定使用與處理，針對(duì)可能發(fā)生的事故做好相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案與防范措施；c)賽場(chǎng)的標(biāo)注、標(biāo)識(shí)應(yīng)按規(guī)定使用大賽的標(biāo)注、標(biāo)識(shí)，賽場(chǎng)各功能區(qū)域、賽位等應(yīng)具有清晰的標(biāo)注與標(biāo)識(shí)，賽場(chǎng)平面圖上應(yīng)標(biāo)明安全出口、消防通道、警戒區(qū)、緊急事件發(fā)生時(shí)的疏散通道，賽位上應(yīng)張貼各種設(shè)備的安全文明操作規(guī)程。9.2.2學(xué)校環(huán)境9.2.2.1理論與實(shí)訓(xùn)教學(xué)環(huán)境要求如下：a)應(yīng)具備支撐協(xié)同創(chuàng)新理論教學(xué)的基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備，可包括多媒體教室、實(shí)訓(xùn)室、實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)、交互顯示大屏、平板電腦、投影儀、教學(xué)網(wǎng)絡(luò)專(zhuān)線等；b)應(yīng)具備支持多種教學(xué)模式且可跨越空間共享學(xué)習(xí)資源的智能學(xué)習(xí)工具硬件和軟件，軟件應(yīng)具備學(xué)生狀態(tài)記錄、學(xué)習(xí)效果記錄、學(xué)習(xí)信息轉(zhuǎn)移和交換、成果測(cè)評(píng)和認(rèn)證等功能。9.2.2.2校中企要求如下：a)應(yīng)制定校企合作協(xié)同創(chuàng)新校中企運(yùn)行機(jī)制。學(xué)校與企業(yè)之間應(yīng)有清晰的責(zé)任與義務(wù)劃分，從管理的主體、責(zé)任和義務(wù)，運(yùn)行的程序和步驟，項(xiàng)目收益的分配等方面細(xì)化和約束雙方行為；b)學(xué)校職能管理部門(mén)應(yīng)負(fù)責(zé)對(duì)校中企組織架構(gòu)、制度建設(shè)、管理機(jī)制、保障條件進(jìn)行規(guī)劃和落c)合作企業(yè)應(yīng)為穩(wěn)定運(yùn)行且具有行業(yè)前景的企業(yè)，應(yīng)設(shè)定選拔機(jī)制確保優(yōu)質(zhì)企業(yè)入校。9.2.3企業(yè)環(huán)境9.2.3.1實(shí)踐教學(xué)環(huán)境要求如下：a)企業(yè)內(nèi)應(yīng)具備可供教學(xué)的基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備，可包括教室、實(shí)驗(yàn)室、投影儀、課桌椅等；b)企業(yè)應(yīng)具備可供移植到教學(xué)場(chǎng)景的研究、開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)、服務(wù)等業(yè)務(wù)活動(dòng)。DB45/T2704—20239.2.3.2企中校要求如下：a)應(yīng)制定校企合作協(xié)同創(chuàng)新企中校運(yùn)行機(jī)制。學(xué)校與企業(yè)之間應(yīng)有清晰的責(zé)任與義務(wù)劃分，從管理的主體、責(zé)任和義務(wù)，運(yùn)行的程序和步驟，項(xiàng)目收益的分配等方面細(xì)化和約束雙方行為；b)可設(shè)立教師企業(yè)工作站，由學(xué)校教師到企業(yè)根據(jù)實(shí)際情況開(kāi)設(shè)實(shí)踐課程教學(xué)；c)可設(shè)立頂崗實(shí)習(xí)管理點(diǎn)，安排學(xué)校教師到企業(yè)內(nèi)部進(jìn)行跟班管理；d)可在企業(yè)內(nèi)部提供教學(xué)工位。9.2.3.3崗前培訓(xùn)環(huán)境企業(yè)應(yīng)根據(jù)崗位職業(yè)技能要求設(shè)置崗前培訓(xùn)環(huán)境。10校企資源庫(kù)建設(shè)10.1資源共享機(jī)制建設(shè)10.1.1學(xué)校與企業(yè)應(yīng)建立校企資源共享制度，共建資源庫(kù)。10.1.2學(xué)校與企業(yè)應(yīng)互相開(kāi)放資源調(diào)取權(quán)限。10.1.3學(xué)校與企業(yè)應(yīng)協(xié)商制訂資源調(diào)取范圍、調(diào)取流程。10.1.4學(xué)校與企業(yè)應(yīng)保證所提供資源的真實(shí)性。10.1.5學(xué)校與企業(yè)應(yīng)共享必要的設(shè)備資源，并由雙方協(xié)商制訂詳細(xì)的共享范圍及維護(hù)計(jì)劃，根據(jù)實(shí)際情況的變化對(duì)設(shè)備進(jìn)行調(diào)整和完善。設(shè)備共享期間學(xué)校與企業(yè)應(yīng)分別指派專(zhuān)人負(fù)責(zé)監(jiān)管設(shè)備實(shí)際使用情況，制訂具體的監(jiān)管工作程序。10.2教師資源庫(kù)10.2.1校企教師資源庫(kù)應(yīng)包括學(xué)校教師資源庫(kù)和行業(yè)企業(yè)導(dǎo)師資源庫(kù)。10.2.2學(xué)校教師資源庫(kù)應(yīng)包括學(xué)校專(zhuān)業(yè)帶頭人、學(xué)術(shù)帶頭人、“雙師型”教師、骨干教師等。10.2.3行業(yè)企業(yè)導(dǎo)師資源庫(kù)應(yīng)包括企業(yè)高管、企業(yè)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員、企業(yè)高技能人才、企業(yè)技術(shù)開(kāi)發(fā)人10.3專(zhuān)家資源庫(kù)專(zhuān)家資源庫(kù)應(yīng)由來(lái)自學(xué)校、行業(yè)、企業(yè)、科研機(jī)構(gòu)等組織的具有高級(jí)職稱(chēng)人員或高技能人才組成，專(zhuān)家的專(zhuān)業(yè)配置應(yīng)符合校企合作所對(duì)應(yīng)的專(zhuān)業(yè)方向。10.4團(tuán)隊(duì)資源庫(kù)10.4.1教學(xué)團(tuán)隊(duì)資源庫(kù)應(yīng)包括課程開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)、教材編寫(xiě)團(tuán)隊(duì)、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)、競(jìng)賽指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)等。10.4.2創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)資源庫(kù)應(yīng)包括創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)、科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、教學(xué)改革創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化10.4.3學(xué)生團(tuán)隊(duì)資源庫(kù)應(yīng)包括創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)、競(jìng)賽團(tuán)隊(duì)、項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)、實(shí)訓(xùn)團(tuán)隊(duì)等。10.5教學(xué)資源庫(kù)10.5.1專(zhuān)業(yè)資源庫(kù)應(yīng)以專(zhuān)業(yè)為核心，應(yīng)包括課程體系、專(zhuān)業(yè)建設(shè)方案、專(zhuān)業(yè)介紹、專(zhuān)業(yè)論證、人才培養(yǎng)方案、招生、就業(yè)等具體內(nèi)容。10.5.2課程資源庫(kù)應(yīng)包括文獻(xiàn)資料、教學(xué)課件、視頻資料、課程標(biāo)準(zhǔn)、課程作業(yè)、教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)、教DB45/T2704—2023材、題庫(kù)、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書(shū)、網(wǎng)站、書(shū)目等。10.5.3技術(shù)資源庫(kù)應(yīng)包括技術(shù)文件、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、軟件等。10.6項(xiàng)目資源庫(kù)應(yīng)包括科技研發(fā)項(xiàng)目、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目、科技服務(wù)項(xiàng)目、教學(xué)改革項(xiàng)目、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目、專(zhuān)業(yè)建設(shè)項(xiàng)目等。項(xiàng)目資源庫(kù)中的項(xiàng)目應(yīng)由校企共同承擔(dān)。10.7競(jìng)賽資源庫(kù)應(yīng)包括競(jìng)賽文件、競(jìng)賽培訓(xùn)文檔與視頻、競(jìng)賽成果、競(jìng)賽軟件環(huán)境等。10.8培訓(xùn)資源庫(kù)應(yīng)包括技術(shù)培訓(xùn)資源庫(kù)、管理培訓(xùn)資源庫(kù)、職證培訓(xùn)資源庫(kù)、崗前培訓(xùn)資源庫(kù)、賽事培訓(xùn)資源庫(kù)。10.9行業(yè)資源庫(kù)應(yīng)包括行業(yè)介紹、企業(yè)動(dòng)態(tài)信息、行業(yè)政策法規(guī)、崗位描述、職業(yè)資格認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)等。10.10設(shè)備資源庫(kù)應(yīng)包括理論教學(xué)、實(shí)訓(xùn)實(shí)踐、科技研發(fā)、賽事活動(dòng)、職證培訓(xùn)所需的設(shè)備。11職業(yè)資格培訓(xùn)與考核11.1培訓(xùn)組織11.1.1培訓(xùn)主體11.1.1.1應(yīng)為具備獨(dú)立法人資格的組織。11.1.1.2主要管理人員應(yīng)為學(xué)校教學(xué)管理人員或企業(yè)管理人員。11.1.1.3應(yīng)配備與職業(yè)資格培訓(xùn)規(guī)模相適應(yīng)的校企專(zhuān)兼職教師隊(duì)伍。學(xué)校專(zhuān)職教師應(yīng)不少于教師總數(shù)11.1.1.4應(yīng)具有與職業(yè)資格培訓(xùn)專(zhuān)業(yè)（職業(yè)、工種）相對(duì)應(yīng)的符合國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的職業(yè)資格教學(xué)（培訓(xùn)）計(jì)劃、教材。11.1.1.5應(yīng)建立職業(yè)資格培訓(xùn)規(guī)劃、培訓(xùn)管理、培訓(xùn)師管理、學(xué)員管理、檔案管理等方面的制度。11.1.2培訓(xùn)大綱11.1.2.1培訓(xùn)目標(biāo)：應(yīng)對(duì)職業(yè)資格培訓(xùn)的目的和預(yù)期成果進(jìn)行說(shuō)明。11.1.2.2培訓(xùn)范圍：應(yīng)對(duì)職業(yè)資格培訓(xùn)所包含的內(nèi)容框架界限進(jìn)行說(shuō)明。11.1.2.3培訓(xùn)時(shí)間：應(yīng)對(duì)職業(yè)資格培訓(xùn)進(jìn)行的時(shí)間長(zhǎng)度進(jìn)行說(shuō)明。11.1.2.4培訓(xùn)對(duì)象：應(yīng)對(duì)職業(yè)資格培訓(xùn)所實(shí)施的對(duì)象范圍和特征進(jìn)行準(zhǔn)確說(shuō)明。11.1.2.5培訓(xùn)內(nèi)容：應(yīng)對(duì)職業(yè)資格培訓(xùn)所涉及的知識(shí)范圍進(jìn)行說(shuō)明，明確重點(diǎn)和難點(diǎn)。11.1.2.6培訓(xùn)模式：應(yīng)對(duì)職業(yè)資格培訓(xùn)所采用的培訓(xùn)教學(xué)模式進(jìn)行說(shuō)明。11.1.2.7培訓(xùn)策略：應(yīng)對(duì)為實(shí)現(xiàn)職業(yè)資格培訓(xùn)目標(biāo)所采用的行動(dòng)方針、方式、方法進(jìn)行說(shuō)明。11.2培訓(xùn)管理11.2.1培訓(xùn)計(jì)劃制定：應(yīng)根據(jù)職業(yè)資格培訓(xùn)的目標(biāo)要求制定相應(yīng)的培訓(xùn)計(jì)劃，明確培訓(xùn)目的、培訓(xùn)人DB45/T2704—2023員、培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)預(yù)算等。11.2.2培訓(xùn)記錄：應(yīng)如實(shí)填寫(xiě)職業(yè)資格培訓(xùn)實(shí)施記錄，對(duì)成績(jī)進(jìn)行備案，并對(duì)相關(guān)培訓(xùn)資料存檔。11.2.3培訓(xùn)效果跟蹤：應(yīng)定期組織考核，可對(duì)培訓(xùn)對(duì)象的知識(shí)水平、能力水平和培訓(xùn)態(tài)度進(jìn)行評(píng)估考核，并對(duì)考核結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià)。同時(shí)應(yīng)將職業(yè)資格考試通過(guò)率作為最終培訓(xùn)效果持續(xù)跟蹤。11.2.4反饋管理：可實(shí)施定期匯報(bào)或例會(huì)制度，及時(shí)總結(jié)與分析培訓(xùn)效果，調(diào)整培訓(xùn)教程和教學(xué)計(jì)劃。11.3考核組織11.3.1人員要求應(yīng)具有與認(rèn)定職業(yè)（工種）技能及等級(jí)相適應(yīng)的考務(wù)管理人員、考評(píng)人員、專(zhuān)家隊(duì)伍及質(zhì)量督導(dǎo)人11.3.2制度要求11.3.2.1應(yīng)有考務(wù)管理制度和考務(wù)流程。11.3.2.2應(yīng)有題庫(kù)運(yùn)行管理規(guī)定。11.3.2.3檔案管理應(yīng)規(guī)范。11.3.3技術(shù)要求視頻監(jiān)控技術(shù)、身份識(shí)別技術(shù)、金屬探測(cè)技術(shù)、信號(hào)屏蔽技術(shù)等應(yīng)能滿(mǎn)足考務(wù)要求。11.3.4服務(wù)要求應(yīng)具備應(yīng)急處理能力，遵守安全操作規(guī)程。11.4證書(shū)管理11.4.1證書(shū)登記應(yīng)安排專(zhuān)人登記證書(shū)，設(shè)立證書(shū)臺(tái)賬。11.4.2證書(shū)發(fā)放應(yīng)安排專(zhuān)人按照既定流程發(fā)放職業(yè)資格證書(shū)。11.4.3證書(shū)備案和更新應(yīng)安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)證書(shū)的備案與更新。12賽事活動(dòng)12.1賽事準(zhǔn)備12.1.1制度要求應(yīng)出臺(tái)競(jìng)賽管理制度，對(duì)競(jìng)賽組織、實(shí)施、管控等工作進(jìn)行規(guī)范，按照對(duì)應(yīng)賽事級(jí)別要求明確賽事規(guī)程。12.1.2指導(dǎo)教師要求要求如下：DB45/T2704—2023a)應(yīng)熟悉競(jìng)賽的基本情況、競(jìng)賽相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，能進(jìn)行競(jìng)賽選手指導(dǎo)和帶隊(duì)參賽等工作；b)應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行指導(dǎo)教師團(tuán)隊(duì)制定的競(jìng)賽指導(dǎo)和集訓(xùn)計(jì)劃，服從指導(dǎo)教師團(tuán)隊(duì)的競(jìng)賽指導(dǎo)工作安排。12.1.3設(shè)備要求根據(jù)比賽特點(diǎn)與要求，應(yīng)按照國(guó)家、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)選擇行業(yè)內(nèi)普遍使用、具有代表性的軟硬件。12.1.4資金籌措比賽資金籌措可源于社會(huì)捐贈(zèng)、分賽區(qū)地方財(cái)政支持和各賽項(xiàng)承辦單位自籌等三方面。12.2賽事實(shí)施宜包括注冊(cè)、報(bào)名、資格審查、初賽、復(fù)賽、決賽、評(píng)審、公證等環(huán)節(jié)。12.3賽事培訓(xùn)指導(dǎo)教師應(yīng)對(duì)參賽選手進(jìn)行賽事培訓(xùn)，可包括參賽選題、文檔撰寫(xiě)、技能訓(xùn)練、作品制作、展示匯報(bào)等方面內(nèi)容。12.4賽事推廣應(yīng)總結(jié)賽事活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，從教育教學(xué)促進(jìn)、企業(yè)技術(shù)革新促進(jìn)、學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)促進(jìn)、教師創(chuàng)新技術(shù)促進(jìn)等方面進(jìn)行宣傳和推廣。13創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)13.1創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境13.1.1應(yīng)包括校企共建的眾創(chuàng)空間、創(chuàng)客城、創(chuàng)新工廠、孵化器、創(chuàng)業(yè)園等，提供必備的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)辦公和研發(fā)場(chǎng)所。13.1.2應(yīng)設(shè)置創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)和項(xiàng)目的入駐條件。13.1.3應(yīng)提供項(xiàng)目咨詢(xún)、投融資咨詢(xún)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)咨詢(xún)、成果轉(zhuǎn)化咨詢(xún)等科技服務(wù)。13.2創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)過(guò)程13.2.1方案策劃創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方案內(nèi)容應(yīng)包括但不限于：a)技術(shù)與產(chǎn)品：應(yīng)包含技術(shù)創(chuàng)新程度、技術(shù)含量、實(shí)現(xiàn)難易度、前景判斷、在科技領(lǐng)域產(chǎn)生的b)運(yùn)營(yíng)模式、業(yè)務(wù)模式和盈利模式：應(yīng)包含推廣策略、戰(zhàn)略目標(biāo)、實(shí)施步驟、成本及定價(jià)、營(yíng)銷(xiāo)渠道、促銷(xiāo)方式等；c)財(cái)務(wù)狀況：應(yīng)包括盈利模式、營(yíng)收計(jì)劃、財(cái)務(wù)可行性分析等；d)市場(chǎng)空間和成長(zhǎng)性：應(yīng)包括市場(chǎng)調(diào)查、市場(chǎng)容量、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)狀況、競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)劣勢(shì)、市場(chǎng)發(fā)展前景、市場(chǎng)需求、市場(chǎng)定位等；e)團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)和能力方面：應(yīng)包括團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)、成員背景、人員分工、外部支持等。DB45/T2704—202313.2.2方案論證應(yīng)開(kāi)展可行性分析，可包括政策支持、技術(shù)可行性、經(jīng)濟(jì)可行性、人力資源可行性、風(fēng)險(xiǎn)因素等。13.3項(xiàng)目培育13.3.1方案遴選應(yīng)制定創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方案評(píng)價(jià)指標(biāo)，遴選達(dá)標(biāo)方案進(jìn)行立項(xiàng)培育。13.3.2方案優(yōu)化應(yīng)從團(tuán)隊(duì)配置、文案撰寫(xiě)、運(yùn)營(yíng)模式、成果匯報(bào)等方面進(jìn)行優(yōu)化。13.3.3技術(shù)研發(fā)學(xué)校和企業(yè)應(yīng)從技術(shù)準(zhǔn)備、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、樣品開(kāi)發(fā)、產(chǎn)品小試等方面給予技術(shù)支持。13.3.4知識(shí)產(chǎn)權(quán)申報(bào)應(yīng)對(duì)具有創(chuàng)新性的技術(shù)、產(chǎn)品、軟件系統(tǒng)等進(jìn)行知識(shí)產(chǎn)權(quán)申報(bào)。13.4.1路演方式可包括線上路演或線下路演。13.4.2路演內(nèi)容應(yīng)包括項(xiàng)目背景、技術(shù)與產(chǎn)品、市場(chǎng)與風(fēng)險(xiǎn)分析、盈利模式、財(cái)務(wù)分析、團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)、投融資分析等。13.5投融資可通過(guò)參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、入駐孵化器、申請(qǐng)小額貸款、申請(qǐng)銀行貸款、申請(qǐng)創(chuàng)業(yè)投資基金、科創(chuàng)擔(dān)保、眾籌等方式進(jìn)行投融資。14協(xié)同創(chuàng)新項(xiàng)目實(shí)施與管理14.1項(xiàng)目來(lái)源14.1.1可為校企共同申報(bào)并獲得立項(xiàng)的政府部門(mén)項(xiàng)目。14.1.2可為企業(yè)與學(xué)校共同承接的第三方外包項(xiàng)目。14.1.3可為企業(yè)提出需求，協(xié)同學(xué)校進(jìn)行市場(chǎng)論證后立項(xiàng)的項(xiàng)目。14.1.4可為學(xué)校根據(jù)技術(shù)和市場(chǎng)發(fā)展需求提出的項(xiàng)目，經(jīng)企業(yè)論證可行后立項(xiàng)的項(xiàng)目。14.2項(xiàng)目類(lèi)別14.2.1縱向項(xiàng)目應(yīng)為政府行業(yè)主管部門(mén)批準(zhǔn)立項(xiàng)的各類(lèi)計(jì)劃（規(guī)劃）、基金項(xiàng)目，經(jīng)費(fèi)來(lái)源性質(zhì)屬于中央或地方財(cái)政資金。14.2.2橫向項(xiàng)目應(yīng)為企業(yè)單位、事業(yè)單位、研究機(jī)構(gòu)等委托的科技開(kāi)發(fā)、科技服務(wù)、科學(xué)研究等方面的項(xiàng)目，經(jīng)費(fèi)來(lái)源性質(zhì)屬于社會(huì)資金。DB45/T2704—202314.3項(xiàng)目申請(qǐng)14.3.1項(xiàng)目申請(qǐng)時(shí)應(yīng)明確項(xiàng)目申請(qǐng)單位、合作單位、協(xié)作單位。14.3.2項(xiàng)目申請(qǐng)時(shí)應(yīng)以協(xié)議方式明確校企雙方責(zé)任、工作范圍、資金分配、項(xiàng)目配套、人員安排。14.3.3項(xiàng)目申請(qǐng)時(shí)應(yīng)提交符合項(xiàng)目需要的相關(guān)材料，可包括申請(qǐng)書(shū)、技術(shù)交底書(shū)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、資質(zhì)證明、相關(guān)許可等。14.4項(xiàng)目研發(fā)14.4.1應(yīng)制定項(xiàng)目研發(fā)計(jì)劃，包括研發(fā)任務(wù)、任務(wù)分配、研發(fā)進(jìn)度、資源配備等。14.4.2研發(fā)流程可包括方案設(shè)計(jì)、方案評(píng)審、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、工藝設(shè)計(jì)、技術(shù)開(kāi)發(fā)、集成應(yīng)用、樣品制造、14.4.3應(yīng)制定項(xiàng)目研發(fā)貢獻(xiàn)度計(jì)算規(guī)則。14.5項(xiàng)目實(shí)施管控14.5.1應(yīng)定期檢查項(xiàng)目進(jìn)度。14.5.2應(yīng)建立項(xiàng)目信息反饋、成本管控、采購(gòu)管控、項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)管控、項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管控、合同管理等機(jī)制，編制項(xiàng)目質(zhì)量管理計(jì)劃。14.5.3若學(xué)?；蚱髽I(yè)提出項(xiàng)目變更或終止，應(yīng)出具書(shū)面意見(jiàn)并由校企雙方項(xiàng)目負(fù)責(zé)人共同協(xié)商，協(xié)商一致報(bào)立項(xiàng)審批部門(mén)后按其管理辦法進(jìn)行變更或終止。14.5.4應(yīng)建立年度檢查、中期檢查制度，定期對(duì)項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度、成果產(chǎn)出情況、資金使用情況、經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益情況進(jìn)行檢查。14.6項(xiàng)目資金管理14.6.1應(yīng)按照項(xiàng)目資金管理辦法根據(jù)項(xiàng)目資金總額做好開(kāi)支預(yù)算。14.6.2政府類(lèi)項(xiàng)目資金管理參照相關(guān)政府項(xiàng)目資金管理辦法執(zhí)行。14.6.3校企應(yīng)制定協(xié)同創(chuàng)新項(xiàng)目資金管理辦法，除政府項(xiàng)目外的項(xiàng)目資金管理參照該辦法執(zhí)行。14.7項(xiàng)目驗(yàn)收14.7.1驗(yàn)收方式可包括會(huì)議驗(yàn)收、通訊評(píng)審驗(yàn)收、實(shí)地考核驗(yàn)收、功能演示驗(yàn)收等，可采用一種或幾種方式進(jìn)行驗(yàn)14.7.2驗(yàn)收組織14.7.2.1縱向項(xiàng)目應(yīng)由項(xiàng)目下達(dá)單位或項(xiàng)目下達(dá)單位委托的驗(yàn)收單位組織驗(yàn)收。14.7.2.2橫向項(xiàng)目應(yīng)由項(xiàng)目委托單位組織驗(yàn)收。14.7.3驗(yàn)收文檔應(yīng)包括驗(yàn)收申請(qǐng)書(shū)、項(xiàng)目合同、工作總結(jié)報(bào)告、技術(shù)總結(jié)報(bào)告、經(jīng)費(fèi)決算報(bào)告、成果證明材料、應(yīng)用證明材料以及完成合同考核指標(biāo)的支持材料，可包括技術(shù)說(shuō)明書(shū)、產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)、工藝圖紙等。14.7.4驗(yàn)收組織過(guò)程應(yīng)包括驗(yàn)收文檔規(guī)范性審查、驗(yàn)收專(zhuān)家抽調(diào)、驗(yàn)收日程安排、專(zhuān)家意見(jiàn)匯總、材料整改提交、驗(yàn)收合格審批、驗(yàn)收證書(shū)發(fā)放。DB45/T2704—202314.7.5成果應(yīng)用情況跟蹤對(duì)于有明確應(yīng)用要求的成果，在項(xiàng)目驗(yàn)收后不定期組織對(duì)成果應(yīng)用情況進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)抽查、后評(píng)估。14.8項(xiàng)目評(píng)估應(yīng)包括項(xiàng)目目標(biāo)、過(guò)程、效益、持續(xù)性評(píng)估等內(nèi)容。14.8.1.1應(yīng)與前期確定的問(wèn)題的條件和價(jià)值比較是否發(fā)生偏差。14.8.1.2應(yīng)檢查項(xiàng)目實(shí)際技術(shù)、產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)效益指標(biāo)是否達(dá)到預(yù)期目標(biāo)或達(dá)到目標(biāo)的程度等。14.8.1.3應(yīng)評(píng)估投資使用情況，將項(xiàng)目原定的預(yù)算和資金投入計(jì)劃同實(shí)際發(fā)生的投資進(jìn)行對(duì)比分析。14.8.2過(guò)程評(píng)估14.8.2.1應(yīng)對(duì)項(xiàng)目實(shí)施開(kāi)展準(zhǔn)備、項(xiàng)目進(jìn)度、項(xiàng)目質(zhì)量、項(xiàng)目造價(jià)、項(xiàng)目監(jiān)理評(píng)估。14.8.2.2應(yīng)驗(yàn)證項(xiàng)目設(shè)計(jì)能力和實(shí)際能力。14.8.2.3應(yīng)分析項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)指標(biāo)。14.8.2.4應(yīng)分析、預(yù)測(cè)項(xiàng)目成果效益。14.8.3項(xiàng)目成果效益評(píng)價(jià)可包括項(xiàng)目的財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)和推行后效益預(yù)測(cè)分析。14.8.4項(xiàng)目成果持續(xù)性評(píng)估可包括判斷項(xiàng)目完成之后項(xiàng)目的既定目標(biāo)是否還可以持續(xù)。15咨詢(xún)服務(wù)15.1咨詢(xún)范圍學(xué)?？蔀槠髽I(yè)提供咨詢(xún)服務(wù)，服務(wù)范圍可包括企業(yè)創(chuàng)新、企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展、企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理、行業(yè)咨詢(xún)、風(fēng)控咨詢(xún)、企業(yè)投資、創(chuàng)業(yè)融資輔導(dǎo)等。15.2咨詢(xún)流程15.2.1企業(yè)可根據(jù)自身需求提出咨詢(xún)意向和咨詢(xún)預(yù)算。15.2.2學(xué)校應(yīng)向企業(yè)遞交咨詢(xún)實(shí)施方案，經(jīng)雙方協(xié)商認(rèn)可后立項(xiàng)。15.2.3校企應(yīng)簽署咨詢(xún)項(xiàng)目協(xié)議書(shū)，明確雙方責(zé)任、權(quán)利、義務(wù)。15.2.4學(xué)校應(yīng)根據(jù)實(shí)施方案開(kāi)展咨詢(xún)活動(dòng)。15.2.5咨詢(xún)過(guò)程中，企業(yè)應(yīng)配合提供相關(guān)資料。15.2.6應(yīng)召開(kāi)專(zhuān)家研討會(huì)或?qū)＜艺撟C會(huì)。15.2.7企業(yè)應(yīng)組織專(zhuān)家進(jìn)行項(xiàng)目驗(yàn)收。15.3咨詢(xún)成果應(yīng)包括咨詢(xún)報(bào)告，可包括實(shí)施方案、戰(zhàn)略規(guī)劃、評(píng)估報(bào)告、論證報(bào)告、設(shè)計(jì)方案、技術(shù)方案等。DB45/T2704—202316成果管理與轉(zhuǎn)化16.1成果界定校企協(xié)同創(chuàng)新平臺(tái)中產(chǎn)生的成果應(yīng)包括：a)教學(xué)成果：應(yīng)包括教學(xué)改革項(xiàng)目、教學(xué)類(lèi)著作、教學(xué)改革論文、教師教學(xué)獲獎(jiǎng)、指導(dǎo)學(xué)生獲b)協(xié)同創(chuàng)新成果：可包含協(xié)同創(chuàng)新項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范、專(zhuān)利、軟件著作權(quán)、軟件產(chǎn)品登記證書(shū)、工業(yè)新產(chǎn)品、科技成果評(píng)價(jià)報(bào)告、自主創(chuàng)新產(chǎn)品、科技獎(jiǎng)勵(lì)（科技進(jìn)步獎(jiǎng)）、科技論文、科技著作等。16.2成果產(chǎn)權(quán)約定成果產(chǎn)權(quán)歸屬權(quán)應(yīng)按以下原則分配：a)除委托人與成果完成人另有約定的以外，委托研發(fā)完成的成果產(chǎn)權(quán)應(yīng)由委托人所有；b)除合作研發(fā)人員另有約定的以外，合作研發(fā)完成的成果產(chǎn)權(quán)應(yīng)由合作研發(fā)人員共有；c)合作研發(fā)完成的成果應(yīng)由合作研發(fā)人員約定使用權(quán)、轉(zhuǎn)讓權(quán)以及利益分配辦法；d)校企合作研發(fā)的成果產(chǎn)權(quán)比例應(yīng)由雙方共同協(xié)商確立，并寫(xiě)入合作研發(fā)合同。確立依據(jù)可包括人力物力投入、資金投入、場(chǎng)地投入等。合同中與知識(shí)產(chǎn)權(quán)相關(guān)的約定可參照GB/T29490執(zhí)行。16.3成果管理16.3.1應(yīng)對(duì)項(xiàng)目研發(fā)過(guò)程中的階段性成果進(jìn)行管理，可包括建檔、審核、評(píng)審等。16.3.2經(jīng)鑒定或驗(yàn)收的協(xié)同創(chuàng)新項(xiàng)目成果應(yīng)進(jìn)行登記備案。16.3.3成果文件應(yīng)根據(jù)GB/T11822的有關(guān)要求進(jìn)行組卷、整理，并移交成果歸屬方。16.3.4在成果取得過(guò)程中的貢獻(xiàn)者應(yīng)根據(jù)成果類(lèi)別、成果級(jí)別及個(gè)人貢獻(xiàn)大小予以獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)勵(lì)范圍可包括資金、物品、獎(jiǎng)狀、證書(shū)、榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)等。16.4成果推廣16.4.1推廣條件16.4.1.1成果應(yīng)經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)評(píng)估、專(zhuān)家論證或企業(yè)驗(yàn)證，技術(shù)成熟可靠。16.4.1.2成果應(yīng)有較明顯的經(jīng)濟(jì)效益或社會(huì)效益。16.4.1.3校企應(yīng)從人力、財(cái)力、物力等方面積極支持成果推廣。16.4.2推廣途徑16.4.2.1可通過(guò)有關(guān)部門(mén)有計(jì)劃地推廣、使用。16.4.2.2可開(kāi)拓技術(shù)市場(chǎng)，走成果商品化的道路。16.4.2.3可通過(guò)校企聯(lián)合進(jìn)行推廣。16.4.3推廣方式推廣方式可包括成果展銷(xiāo)(覽)會(huì)、新技術(shù)產(chǎn)品評(píng)比推廣會(huì)、技術(shù)協(xié)作、技術(shù)投資、新技術(shù)轉(zhuǎn)化基地推廣、吸引風(fēng)險(xiǎn)投資、以作價(jià)入股方式推廣、媒體宣傳推廣、技術(shù)培訓(xùn)推廣、自主創(chuàng)業(yè)推廣。DB45/T2704—202316.4.4推廣方案應(yīng)制定成果推廣方案，可包括評(píng)估篩選、轉(zhuǎn)化、驗(yàn)證、普及、深化等環(huán)節(jié)。16.4.5推廣效果16.4.5.1應(yīng)根據(jù)成果推廣方案，考查成果落實(shí)運(yùn)用情況，評(píng)估成果推廣效果。16.4.5.2應(yīng)根據(jù)實(shí)際推廣效果，對(duì)推廣過(guò)程中突出貢獻(xiàn)者予以獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)勵(lì)可包括資金、物品、獎(jiǎng)狀、證書(shū)、榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)等。16.5成果評(píng)估可委托具有相關(guān)資質(zhì)的第三方評(píng)估機(jī)構(gòu)進(jìn)行成果作價(jià)評(píng)估，評(píng)估結(jié)果可作為成果轉(zhuǎn)化的依據(jù)。16.6成果轉(zhuǎn)化16.6.1直接轉(zhuǎn)化16.6.1.1學(xué)校、科研機(jī)構(gòu)與企業(yè)可開(kāi)展科技合作或直接以合同約定方式進(jìn)行成果轉(zhuǎn)化。16.6.1.2可通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)溝通交流并直接完成成果轉(zhuǎn)化。16.6.2間接轉(zhuǎn)化16.6.2.1可通過(guò)專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)或科技咨詢(xún)公司實(shí)施成果轉(zhuǎn)化。16.6.2.2可通過(guò)學(xué)?；蚱髽I(yè)設(shè)立的成果轉(zhuǎn)化機(jī)構(gòu)實(shí)施成果轉(zhuǎn)化。16.7成果評(píng)獎(jiǎng)16.7.1評(píng)獎(jiǎng)?lì)悇e可包括教學(xué)評(píng)獎(jiǎng)、科技評(píng)獎(jiǎng)、行業(yè)協(xié)會(huì)評(píng)獎(jiǎng)。16.7.2署名規(guī)則校企合作完成的成果署名順序應(yīng)根據(jù)單位及個(gè)人貢獻(xiàn)大小進(jìn)行排序。16.7.3評(píng)獎(jiǎng)支持校企合作單位應(yīng)在成果參與評(píng)獎(jiǎng)的過(guò)程中給予人力、物力、財(cái)力的支持。成果完成人應(yīng)全程參與成果評(píng)獎(jiǎng)的準(zhǔn)備與申報(bào)工作。17涉密規(guī)定17.1保密性資源共享學(xué)校與企業(yè)應(yīng)協(xié)商保密性資源的共享程度，并簽署保密協(xié)議。17.2涉密人員應(yīng)簽訂保密責(zé)任書(shū)。17.3考試與考核組織過(guò)程中涉及保密情形的，應(yīng)遵守相關(guān)保密規(guī)定。DB45/T2704—202318校企合作協(xié)同創(chuàng)新平臺(tái)認(rèn)定18.1認(rèn)定機(jī)構(gòu)校企合作協(xié)同創(chuàng)新平臺(tái)可由政府行業(yè)主管部門(mén)或校企合作單位認(rèn)定。18.2認(rèn)定流程18.2.1提出申請(qǐng)校企合作單位應(yīng)對(duì)校企合作協(xié)同創(chuàng)新平臺(tái)進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，符合認(rèn)定條件可向認(rèn)定機(jī)構(gòu)提出申請(qǐng)。18.2.2合規(guī)審查認(rèn)定機(jī)構(gòu)應(yīng)聘請(qǐng)專(zhuān)家，對(duì)申請(qǐng)材料進(jìn)行合規(guī)審查。18.2.3認(rèn)定備案認(rèn)定機(jī)構(gòu)應(yīng)對(duì)校企合作協(xié)同創(chuàng)新平臺(tái)進(jìn)行認(rèn)定備案。18.3認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)18.3.1校級(jí)平臺(tái)認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)包括：a)學(xué)校應(yīng)與企業(yè)有切實(shí)合作依據(jù)；b)企業(yè)申請(qǐng)認(rèn)定時(shí)應(yīng)注冊(cè)成立一年以上；c)企業(yè)應(yīng)擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)，并在技術(shù)上發(fā)揮支持作用；d)企業(yè)從事校企合作協(xié)同創(chuàng)新活動(dòng)的人員占平臺(tái)總?cè)藬?shù)的比例應(yīng)不低于30%；e)企業(yè)創(chuàng)新能力評(píng)價(jià)應(yīng)達(dá)到政府有關(guān)部門(mén)出臺(tái)的相應(yīng)要求；f)企業(yè)申請(qǐng)認(rèn)定前一年內(nèi)不應(yīng)發(fā)生重大安全、重大質(zhì)量事故或嚴(yán)重環(huán)境違法行為；g)學(xué)校應(yīng)有企業(yè)需求專(zhuān)業(yè)且年招生人數(shù)達(dá)到50人以上；若尚未開(kāi)辦相關(guān)專(zhuān)業(yè)，則應(yīng)為有意向及需求開(kāi)辦相關(guān)專(zhuān)業(yè)的學(xué)校；h)校企應(yīng)出具校企合作協(xié)同創(chuàng)新平臺(tái)的相關(guān)證明材料。18.3.2市級(jí)及以上等級(jí)平臺(tái)認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)按照政府行業(yè)主管部門(mén)下達(dá)的相關(guān)認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。18.4復(fù)核標(biāo)準(zhǔn)校企合作協(xié)同創(chuàng)新平臺(tái)經(jīng)認(rèn)定并運(yùn)行3年后，認(rèn)定機(jī)構(gòu)應(yīng)按照認(rèn)定條件對(duì)校企合作協(xié)同創(chuàng)新平臺(tái)進(jìn)行復(fù)核。19校企合作評(píng)價(jià)19.1投入評(píng)價(jià)19.1.1資金投入資金投入評(píng)價(jià)指標(biāo)應(yīng)參照如下因素制定：a)政府給予的專(zhuān)項(xiàng)基金撥款及財(cái)政補(bǔ)貼額度；DB45/T2704—2023b)學(xué)校投入的協(xié)同創(chuàng)新研發(fā)資金額度；c)學(xué)校投入的協(xié)同育人資金額度；d)企業(yè)投入的協(xié)同創(chuàng)新項(xiàng)目研發(fā)及產(chǎn)品開(kāi)發(fā)資金額度；e)項(xiàng)目獲得的投融資資金額度為依據(jù)進(jìn)行評(píng)價(jià)。19.1.2人力投入人力