河北省張家口市懷來(lái)縣2024-2025學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期第一次月考道德與法制考點(diǎn)及答案考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題要求：本題共10小題，每小題2分，共20分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。1.道德與法制教育對(duì)于青少年成長(zhǎng)的意義不包括以下哪項(xiàng)？A.幫助青少年樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀B.增強(qiáng)青少年的法律意識(shí)，使其成為遵紀(jì)守法的好公民C.提高青少年的學(xué)習(xí)成績(jī)，為升學(xué)做準(zhǔn)備D.培養(yǎng)青少年的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感2.以下哪項(xiàng)行為屬于違法行為？A.在公共場(chǎng)所大聲喧嘩B.在學(xué)校擅自離校C.在網(wǎng)上傳播謠言D.在家中玩手機(jī)游戲3.以下哪項(xiàng)說(shuō)法是正確的？A.法律面前人人平等，任何人都不能違反法律B.法律是萬(wàn)能的，可以解決所有問(wèn)題C.法律是神圣不可侵犯的，任何人都有權(quán)對(duì)法律進(jìn)行修改D.法律是統(tǒng)治階級(jí)的工具，普通民眾無(wú)權(quán)過(guò)問(wèn)4.青少年在面對(duì)校園暴力時(shí)，以下哪種做法是正確的？A.主動(dòng)反擊，保護(hù)自己B.尋求老師、家長(zhǎng)或公安機(jī)關(guān)的幫助C.保持沉默，避免事態(tài)擴(kuò)大D.與施暴者講道理，爭(zhēng)取和平解決問(wèn)題5.以下哪項(xiàng)行為不屬于道德行為？A.尊重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)B.遵守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)C.虛榮心強(qiáng)，嫉妒他人D.誠(chéng)實(shí)守信，助人為樂(lè)6.以下哪項(xiàng)說(shuō)法是錯(cuò)誤的？A.道德與法制教育是學(xué)校教育的重要組成部分B.道德與法制教育可以提高青少年的道德素質(zhì)和法律意識(shí)C.道德與法制教育可以培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感D.道德與法制教育可以增強(qiáng)青少年的自我保護(hù)能力，預(yù)防犯罪7.以下哪項(xiàng)行為屬于道德行為？A.在公共場(chǎng)所亂扔垃圾B(niǎo).在考試中作弊C.幫助同學(xué)解決問(wèn)題D.在網(wǎng)上惡意攻擊他人8.以下哪項(xiàng)說(shuō)法是正確的？A.法律是道德的保障，道德是法律的基礎(chǔ)B.法律是道德的延伸，道德是法律的補(bǔ)充C.法律和道德是相互獨(dú)立的，沒(méi)有必然聯(lián)系D.法律和道德是相互排斥的，不能同時(shí)存在9.青少年在日常生活中，以下哪種做法是正確的？A.隨意消費(fèi)，追求名牌B.貪圖享樂(lè)，不思進(jìn)取C.勤儉節(jié)約，艱苦樸素D.追求物質(zhì)享受，忽視精神追求10.以下哪項(xiàng)行為屬于道德行為？A.在公共場(chǎng)所大聲喧嘩B.在學(xué)校擅自離校C.幫助同學(xué)解決問(wèn)題D.在網(wǎng)上傳播謠言二、判斷題要求：本題共10小題，每小題2分，共20分。請(qǐng)判斷以下各小題的正誤，正確的寫“對(duì)”，錯(cuò)誤的寫“錯(cuò)”。1.道德與法制教育是學(xué)校教育的重要組成部分。（）2.青少年應(yīng)該自覺(jué)遵守法律，做到遵紀(jì)守法。（）3.道德與法制教育可以提高青少年的道德素質(zhì)和法律意識(shí)。（）4.法律是道德的保障，道德是法律的基礎(chǔ)。（）5.道德與法制教育可以培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。（）6.道德與法制教育可以增強(qiáng)青少年的自我保護(hù)能力，預(yù)防犯罪。（）7.青少年在面對(duì)校園暴力時(shí)，應(yīng)該主動(dòng)反擊，保護(hù)自己。（）8.道德與法制教育可以培養(yǎng)青少年的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。（）9.法律是萬(wàn)能的，可以解決所有問(wèn)題。（）10.道德與法制教育可以增強(qiáng)青少年的法律意識(shí)，使其成為遵紀(jì)守法的好公民。（）四、簡(jiǎn)答題要求：本題共2小題，每小題10分，共20分。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)要回答以下問(wèn)題。4.請(qǐng)簡(jiǎn)述道德與法制教育對(duì)青少年成長(zhǎng)的意義。五、論述題要求：本題共1小題，10分。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，論述青少年如何樹(shù)立正確的法律意識(shí)。5.青少年如何樹(shù)立正確的法律意識(shí)？六、案例分析題要求：本題共1小題，10分。請(qǐng)閱讀以下案例，并回答問(wèn)題。6.案例分析：小明是一名初中生，他在網(wǎng)上看到一篇關(guān)于盜竊的文章，覺(jué)得很有趣，便開(kāi)始模仿文章中的盜竊行為。一天，小明和幾個(gè)同學(xué)一起，趁夜色潛入一家商店行竊。在行竊過(guò)程中，他們被商店的保安發(fā)現(xiàn)，保安立即報(bào)警。請(qǐng)問(wèn)：（1）小明的行為是否構(gòu)成犯罪？為什么？（2）小明應(yīng)該如何改正自己的錯(cuò)誤？本次試卷答案如下：一、選擇題1.C解析：道德與法制教育旨在培養(yǎng)青少年的道德素質(zhì)和法律意識(shí)，而非提高學(xué)習(xí)成績(jī)或增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。2.C解析：傳播謠言屬于違法行為，違反了《中華人民共和國(guó)治安管理處罰法》。3.A解析：法律面前人人平等，任何人都不能違反法律，這是法律的基本原則。4.B解析：面對(duì)校園暴力，尋求老師、家長(zhǎng)或公安機(jī)關(guān)的幫助是最為明智的選擇，可以保護(hù)自己的安全。5.C解析：虛榮心強(qiáng)、嫉妒他人屬于不良品質(zhì)，不屬于道德行為。6.D解析：法律和道德是相互關(guān)聯(lián)的，法律是道德的保障，道德是法律的基礎(chǔ)。7.C解析：幫助同學(xué)解決問(wèn)題是助人為樂(lè)的體現(xiàn)，屬于道德行為。8.A解析：法律是道德的保障，道德是法律的基礎(chǔ)，兩者相輔相成。9.C解析：勤儉節(jié)約、艱苦樸素是中華民族的傳統(tǒng)美德，符合道德行為。10.C解析：幫助同學(xué)解決問(wèn)題是助人為樂(lè)的體現(xiàn)，屬于道德行為。二、判斷題1.對(duì)2.對(duì)3.對(duì)4.對(duì)5.對(duì)6.對(duì)7.錯(cuò)8.錯(cuò)9.錯(cuò)10.對(duì)四、簡(jiǎn)答題4.解析：道德與法制教育對(duì)青少年成長(zhǎng)的意義主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：（1）培養(yǎng)青少年的道德素質(zhì)，使其成為遵紀(jì)守法的好公民；（2）增強(qiáng)青少年的法律意識(shí)，使其自覺(jué)遵守法律，維護(hù)社會(huì)秩序；（3）樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，為青少年健康成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)；（4）提高青少年的社會(huì)責(zé)任感，使其關(guān)心社會(huì)、關(guān)愛(ài)他人；（5）預(yù)防犯罪，降低青少年犯罪率。五、論述題5.解析：青少年樹(shù)立正確的法律意識(shí)，可以從以下幾個(gè)方面入手：（1）學(xué)習(xí)法律知識(shí)，了解法律的基本原則和規(guī)定；（2）樹(shù)立法律意識(shí)，認(rèn)識(shí)到法律的重要性，自覺(jué)遵守法律；（3）培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，自覺(jué)抵制不良誘惑；（4）關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，關(guān)心國(guó)家大事，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感；（5）勇于同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)，維護(hù)社會(huì)公平正義。六、案例分析題6.解析：（1）小明的行為構(gòu)成犯罪。根據(jù)《中華人民共和國(guó)刑法》第二百六十四條，盜竊公私財(cái)物，數(shù)額較大的，或者多次盜竊、入戶盜竊、攜帶兇器盜竊、扒竊的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并處或者單處罰金；數(shù)額巨大或者有其他嚴(yán)重情節(jié)的，處三年以上十年以下有期徒刑，并處罰金；數(shù)額特別巨大或者有其他特別嚴(yán)重情節(jié)