河南省安陽市林州市2023-2024學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末考試語文試卷及答案考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎(chǔ)知識(shí)與運(yùn)用要求：本大題共20分，包括字音字形、詞語辨析、成語運(yùn)用、句子銜接、病句修改、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用等基礎(chǔ)知識(shí)的考察。1.請(qǐng)選出下列加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)（3分）A.熾熱（chì）沉默（mò）轟鳴（hōng）B.戀戀不舍（liàn）滄桑（cāng）紛至沓來（tà）C.驚愕（è）拈輕怕重（niān）風(fēng)馳電掣（chè）D.沮喪（jǔ）恣意（zì）沉魚落雁（yàn）2.下列各句中，沒有語病的一句是（3分）A.為了提高學(xué)生的閱讀能力，學(xué)校決定增加課外閱讀時(shí)間。B.他的成績(jī)之所以能夠取得如此優(yōu)異，是因?yàn)樗綍r(shí)非常努力。C.隨著科技的進(jìn)步，我們的生活水平得到了極大的提高。D.這本書不僅內(nèi)容豐富，而且插圖精美，深受廣大讀者喜愛。3.下列各句中，加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）A.他的演講生動(dòng)形象，贏得了在場(chǎng)觀眾的陣陣掌聲。B.她在比賽中表現(xiàn)出了頑強(qiáng)的毅力，最終獲得了冠軍。C.這位科學(xué)家在研究過程中，克服了重重困難，取得了突破性成果。D.他雖然年紀(jì)輕輕，但已經(jīng)積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。4.下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是（3分）A.我非常喜歡看書，尤其是古典文學(xué)。B.他熱愛祖國(guó)，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，是老師的好幫手。C.這個(gè)故事告訴我們，只有勤奮努力，才能取得成功。D.她的臉上露出了燦爛的笑容，仿佛在說：“我成功了！”5.下列各句中，病句修改正確的一項(xiàng)是（3分）A.原句：他不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，還積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。修改后：他學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，還積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。B.原句：這個(gè)花園里的花五顏六色，香氣撲鼻。修改后：這個(gè)花園里的花五顏六色，香氣撲鼻。C.原句：他通過自己的努力，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。修改后：他通過自己的努力，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。D.原句：我國(guó)科學(xué)家在許多領(lǐng)域取得了舉世矚目的成就。修改后：我國(guó)科學(xué)家在許多領(lǐng)域取得了舉世矚目的成就。6.下列各句中，成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）A.他勤奮好學(xué)，成績(jī)一直名列前茅。B.她性格開朗，善于交際，人緣很好。C.他做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，從不馬虎。D.他雖然年紀(jì)輕輕，但已經(jīng)積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。二、文言文閱讀要求：本大題共20分，包括文言文翻譯、文言文斷句、文言文內(nèi)容理解等。7.閱讀下面的文言文，完成下列各題（10分）孔子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。”子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！保?）下列對(duì)文言詞語解釋正確的一項(xiàng)是（2分）A.學(xué)而時(shí)習(xí)之：學(xué)習(xí)并且按時(shí)復(fù)習(xí)。B.有朋自遠(yuǎn)方來：有朋友從遠(yuǎn)方來。C.人不知而不慍：別人不了解自己，卻不生氣。D.三人行，必有我?guī)熝桑喝齻€(gè)人一起走，其中一定有我可以學(xué)習(xí)的人。（2）下列對(duì)文言文斷句正確的一項(xiàng)是（2分）A.孔子曰/學(xué)而時(shí)習(xí)之/不亦說乎/有朋自遠(yuǎn)方來/不亦樂乎/人不知而不慍/不亦君子乎B.孔子曰/學(xué)而時(shí)習(xí)之/不亦說乎/有朋自遠(yuǎn)方來/不亦樂乎/人不知而不慍/不亦君子乎C.孔子曰/學(xué)而時(shí)習(xí)之/不亦說乎/有朋自遠(yuǎn)方來/不亦樂乎/人不知而不慍/不亦君子乎D.孔子曰/學(xué)而時(shí)習(xí)之/不亦說乎/有朋自遠(yuǎn)方來/不亦樂乎/人不知而不慍/不亦君子乎（3）下列對(duì)文言文內(nèi)容理解正確的一項(xiàng)是（2分）A.孔子認(rèn)為學(xué)習(xí)應(yīng)該按時(shí)復(fù)習(xí)，這樣才能夠鞏固知識(shí)。B.孔子認(rèn)為有朋友從遠(yuǎn)方來是一件非?？鞓返氖虑椤.孔子認(rèn)為別人不了解自己，卻不生氣，這是君子的表現(xiàn)。D.孔子認(rèn)為三個(gè)人一起走，其中一定有我可以學(xué)習(xí)的人。8.閱讀下面的文言文，完成下列各題（10分）《孟子·離婁上》孟子曰：“君子有三樂，而王天下不與存焉。父母俱存，兄弟無故，一樂也；仰不愧于天，俯不怍于人，二樂也；得天下英才而教育之，三樂也。君子有三樂，而王天下不與存焉?！泵献釉唬骸熬佑腥龢?，而王天下不與存焉。父母俱存，兄弟無故，一樂也；仰不愧于天，俯不怍于人，二樂也；得天下英才而教育之，三樂也?！保?）下列對(duì)文言詞語解釋正確的一項(xiàng)是（2分）A.父母俱存：父母都健在。B.兄弟無故：兄弟之間沒有矛盾。C.仰不愧于天：向上仰望天空，心中無愧。D.俯不怍于人：向下俯視地面，心中無愧。（2）下列對(duì)文言文斷句正確的一項(xiàng)是（2分）A.君子有三樂/而王天下不與存焉/父母俱存/兄弟無故/一樂也B.君子有三樂/而王天下不與存焉/父母俱存/兄弟無故/一樂也C.君子有三樂/而王天下不與存焉/父母俱存/兄弟無故/一樂也D.君子有三樂/而王天下不與存焉/父母俱存/兄弟無故/一樂也（3）下列對(duì)文言文內(nèi)容理解正確的一項(xiàng)是（2分）A.孟子認(rèn)為君子有三樂，分別是父母健在、兄弟和睦、得到天下英才而教育之。B.孟子認(rèn)為君子有三樂，分別是父母健在、兄弟和睦、得到天下英才而教育之。C.孟子認(rèn)為君子有三樂，分別是父母健在、兄弟和睦、得到天下英才而教育之。D.孟子認(rèn)為君子有三樂，分別是父母健在、兄弟和睦、得到天下英才而教育之。四、現(xiàn)代文閱讀要求：本大題共20分，包括現(xiàn)代文閱讀理解、文章主旨概括、人物形象分析等。9.閱讀下面的文章，完成下列各題（10分）《背影》朱自清我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時(shí)我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊上前去攙扶。他和我走到車上，將給我預(yù)備的橘瓣一個(gè)個(gè)地剝好，擺在桌上。我抬頭看時(shí)，他已微微地傾斜，似乎有些吃力了。他已六十多歲了，為了我，不知要操多少心呢！我望著他，心中充滿了感激。我想，他一定是覺得我年紀(jì)小，需要照顧，所以才會(huì)這樣。想到這里，我的眼淚又流了下來。（1）下列對(duì)文章內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是（2分）A.文章主要描述了作者對(duì)父親的感激之情。B.文章主要描述了作者對(duì)母親的關(guān)心之情。C.文章主要描述了作者對(duì)朋友的關(guān)心之情。D.文章主要描述了作者對(duì)老師的感激之情。（2）下列對(duì)文章主旨的概括，正確的一項(xiàng)是（2分）A.文章主要表達(dá)了作者對(duì)父親的敬愛之情。B.文章主要表達(dá)了作者對(duì)母親的敬愛之情。C.文章主要表達(dá)了作者對(duì)朋友的敬愛之情。D.文章主要表達(dá)了作者對(duì)老師的敬愛之情。（3）下列對(duì)文章人物形象的分析，正確的一項(xiàng)是（2分）A.文章中的父親形象是勤勞、善良、孝順的。B.文章中的母親形象是勤勞、善良、孝順的。C.文章中的朋友形象是勤勞、善良、孝順的。D.文章中的老師形象是勤勞、善良、孝順的。10.閱讀下面的文章，完成下列各題（10分）《荷塘月色》朱自清月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。這時(shí)候葉子與花也有一絲的顫動(dòng)，像閃電般，霎時(shí)傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色；而葉子卻更見風(fēng)致了。月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。（1）下列對(duì)文章內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是（2分）A.文章主要描繪了荷塘月色的美麗景色。B.文章主要描繪了荷塘日色的美麗景色。C.文章主要描繪了荷塘雨色的美麗景色。D.文章主要描繪了荷塘雪色的美麗景色。（2）下列對(duì)文章主旨的概括，正確的一項(xiàng)是（2分）A.文章主要表達(dá)了作者對(duì)荷塘月色的喜愛之情。B.文章主要表達(dá)了作者對(duì)荷塘日色的喜愛之情。C.文章主要表達(dá)了作者對(duì)荷塘雨色的喜愛之情。D.文章主要表達(dá)了作者對(duì)荷塘雪色的喜愛之情。（3）下列對(duì)文章人物形象的分析，正確的一項(xiàng)是（2分）A.文章中的主人公是荷塘，具有美麗、寧靜的特點(diǎn)。B.文章中的主人公是月光，具有柔和、神秘的特點(diǎn)。C.文章中的主人公是荷花，具有嬌艷、清新的特點(diǎn)。D.文章中的主人公是作者，具有細(xì)膩、感性的特點(diǎn)。五、作文要求：本大題共40分，要求寫一篇以“我的成長(zhǎng)故事”為題的作文，字?jǐn)?shù)在500字左右。六、綜合性學(xué)習(xí)要求：本大題共20分，包括名著閱讀、文學(xué)常識(shí)、文化素養(yǎng)等。11.閱讀下面的名著片段，回答問題（5分）《紅樓夢(mèng)》賈寶玉初進(jìn)大觀園時(shí)，看到園中的美景，心中十分歡喜。他來到一處亭子，只見亭子四周花團(tuán)錦簇，亭子中間有一石桌，桌上擺放著四碟小菜。寶玉坐下，拿起酒杯，一邊品酒，一邊欣賞美景。（1）下列對(duì)名著內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是（2分）A.寶玉初進(jìn)大觀園時(shí)，對(duì)園中的美景感到失望。B.寶玉初進(jìn)大觀園時(shí)，對(duì)園中的美景感到好奇。C.寶玉初進(jìn)大觀園時(shí)，對(duì)園中的美景感到喜愛。D.寶玉初進(jìn)大觀園時(shí)，對(duì)園中的美景感到厭惡。（2）下列對(duì)名著人物形象的分析，正確的一項(xiàng)是（2分）A.寶玉在園中品酒、賞景，表現(xiàn)出他高雅的氣質(zhì)。B.寶玉在園中品酒、賞景，表現(xiàn)出他豪放的性格。C.寶玉在園中品酒、賞景，表現(xiàn)出他懶惰的性格。D.寶玉在園中品酒、賞景，表現(xiàn)出他貪婪的性格。12.下列文學(xué)常識(shí)，正確的一項(xiàng)是（5分）A.《西游記》是我國(guó)古典四大名著之一，作者吳承恩。B.《水滸傳》是我國(guó)古典四大名著之一，作者施耐庵。C.《三國(guó)演義》是我國(guó)古典四大名著之一，作者羅貫中。D.《紅樓夢(mèng)》是我國(guó)古典四大名著之一，作者曹雪芹。13.下列文化素養(yǎng)，正確的一項(xiàng)是（5分）A.中國(guó)古代的五大發(fā)明分別是造紙術(shù)、火藥、印刷術(shù)、指南針、自行車。B.中國(guó)古代的五大發(fā)明分別是造紙術(shù)、火藥、印刷術(shù)、指南針、電話。C.中國(guó)古代的五大發(fā)明分別是造紙術(shù)、火藥、印刷術(shù)、指南針、電視。D.中國(guó)古代的五大發(fā)明分別是造紙術(shù)、火藥、印刷術(shù)、指南針、電腦。本次試卷答案如下：一、基礎(chǔ)知識(shí)與運(yùn)用1.C解析：A項(xiàng)中“熾熱”應(yīng)讀chì，“沉默”應(yīng)讀mò，“轟鳴”應(yīng)讀hōng；B項(xiàng)中“戀戀不舍”應(yīng)讀liàn，“滄?！睉?yīng)讀cāng，“紛至沓來”應(yīng)讀tà；D項(xiàng)中“沮喪”應(yīng)讀jǔ，“恣意”應(yīng)讀zì，“沉魚落雁”應(yīng)讀yàn。故選C。2.A解析：B項(xiàng)中“之所以”與“因?yàn)椤闭Z義重復(fù)；C項(xiàng)中“隨著”與“得到”搭配不當(dāng)；D項(xiàng)中“不僅”與“而且”關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng)。故選A。3.D解析：A項(xiàng)中“生動(dòng)形象”使用恰當(dāng)；B項(xiàng)中“頑強(qiáng)毅力”使用恰當(dāng)；C項(xiàng)中“克服困難”使用恰當(dāng)；D項(xiàng)中“積累經(jīng)驗(yàn)”使用不當(dāng)，應(yīng)為“積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)”。故選D。4.B解析：A項(xiàng)中“尤其是”使用恰當(dāng)；B項(xiàng)中“關(guān)心”與“團(tuán)結(jié)”搭配不當(dāng)；C項(xiàng)中“告訴我們”使用恰當(dāng)；D項(xiàng)中“取得成功”使用恰當(dāng)。故選B。5.A解析：A項(xiàng)中“不僅”與“而且”關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng)；B項(xiàng)中“五顏六色”使用恰當(dāng)；C項(xiàng)中“通過自己的努力”使用恰當(dāng)；D項(xiàng)中“取得舉世矚目的成就”使用恰當(dāng)。故選A。6.D解析：A項(xiàng)中“勤奮好學(xué)”使用恰當(dāng)；B項(xiàng)中“性格開朗”使用恰當(dāng)；C項(xiàng)中“認(rèn)真負(fù)責(zé)”使用恰當(dāng)；D項(xiàng)中“年紀(jì)輕輕”使用不當(dāng)，應(yīng)為“年紀(jì)尚輕”。故選D。二、文言文閱讀7.（1）A解析：A項(xiàng)中“學(xué)而時(shí)習(xí)之”解釋正確；B項(xiàng)中“有朋自遠(yuǎn)方來”解釋正確；C項(xiàng)中“人不知而不慍”解釋正確；D項(xiàng)中“三人行，必有我?guī)熝伞苯忉屨_。故選A。（2）A解析：A項(xiàng)斷句正確；B、C、D項(xiàng)斷句錯(cuò)誤。故選A。（3）A解析：A項(xiàng)中孔子認(rèn)為學(xué)習(xí)應(yīng)該按時(shí)復(fù)習(xí)，這樣才能夠鞏固知識(shí)；B項(xiàng)中孔子認(rèn)為有朋友從遠(yuǎn)方來是一件非?？鞓返氖虑?；C項(xiàng)中孔子認(rèn)為別人不了解自己，卻不生氣，這是君子的表現(xiàn)；D項(xiàng)中孔子認(rèn)為三個(gè)人一起走，其中一定有我可以學(xué)習(xí)的人。故選A。8.（1）A解析：A項(xiàng)中“父母俱存”解釋正確；B項(xiàng)中“兄弟無故”解釋正確；C項(xiàng)中“仰不愧于天”解釋正確；D項(xiàng)中“俯不怍于人”解釋正確。故選A。（2）A解析：A項(xiàng)斷句正確；B、C、D項(xiàng)斷句錯(cuò)誤。故選A。（3）A解析：A項(xiàng)中孟子認(rèn)為君子有三樂，分別是父母健在、兄弟和睦、得到天下英才而教育之；B、C、D項(xiàng)與原文內(nèi)容不符。故選A。四、現(xiàn)代文閱讀9.（1）A解析：A項(xiàng)中文章主要描述了作者對(duì)父親的感激之情；B、C、D項(xiàng)與文章內(nèi)容不符。故選A。（2）A解析：A項(xiàng)中文章主要表達(dá)了作者對(duì)父親的敬愛之情；B、C、D項(xiàng)與文章內(nèi)容不符。故選A。（3）A解析：A項(xiàng)中文章中的父親形象是勤勞、善良、孝順的；B、C、D項(xiàng)與文章內(nèi)容不符。故選A。10.（1）A解析：A項(xiàng)中文章主要描繪了荷塘月色的美麗景色；B、C、D項(xiàng)與文章內(nèi)容不符。故選A。（2）A解析：A項(xiàng)中文章主要表達(dá)了作者對(duì)荷塘月色的喜愛之情；B、C、D項(xiàng)與文章內(nèi)容不符。故選A。（3）A解析：A項(xiàng)中文章中的主人公是荷塘，具有美麗、寧靜的特點(diǎn)；B、C、D項(xiàng)與文章內(nèi)容不符。故選A。五、作文（略）六、綜合性學(xué)習(xí)11.（1）C解析：A項(xiàng)中寶玉初進(jìn)大觀園時(shí)，對(duì)園中的美景感到失望；B項(xiàng)中寶玉初進(jìn)大觀園時(shí)，對(duì)園中的美景感到好奇；C項(xiàng)中寶玉初進(jìn)大觀園時(shí)，對(duì)園中的美景感到喜愛；D項(xiàng)中寶玉初進(jìn)大觀園時(shí)，對(duì)園中的美景感到厭惡。故選C。（2）A解析：A項(xiàng)中寶玉在園中品酒、賞景，表現(xiàn)出他高雅的氣質(zhì)；B項(xiàng)中寶玉在園中品酒、賞景，表現(xiàn)出他豪放的性格；C項(xiàng)中寶玉在園中品酒、賞景，表現(xiàn)出