第一單元少年有夢單元檢測題選擇題(每小題3分，共45分)1.國家主席習(xí)近平在二○二五年新年賀詞中寄望：“夢雖遙，追則能達(dá)；愿雖艱，持則可圓。”這告訴我們（

）A．夢想總是與現(xiàn)實(shí)有一定的距離B．努力，是夢想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁C．少年的夢想，與時代的脈搏緊密相連D．志向是人生的航標(biāo)，青少年要早立志2.某校七年級(3)班的兩位同學(xué)在課間交談對中學(xué)生活的感受:從兩位同學(xué)的交談中,我們能感受到()①進(jìn)入初中后我們對世界的認(rèn)識更加深入②初中階段是小學(xué)階段學(xué)習(xí)生活的簡單延續(xù)③初中的我們自我意識逐步增強(qiáng),能夠主動認(rèn)識自己④隨著生活體驗(yàn)的日漸豐富,我們開始主動規(guī)劃未來A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 小青和小海告別了小學(xué),成為復(fù)興中學(xué)的學(xué)生，也成為同班同學(xué),還經(jīng)歷了許多新鮮事,讓我們一起走進(jìn)他們的初中生活，并回答1~2小題。3.初中生活把小青和小海帶進(jìn)一個嶄新的天地，他們倆站在一個新起點(diǎn)上。這里的“新起點(diǎn)”主要是指 () A.新的學(xué)校和班級環(huán)境B.新同學(xué)和新老師C.學(xué)生自身成長的新階段D.新課程和新教材4.在班級第一次班會課上,班主任組織同學(xué)們進(jìn)行自我介紹時,小西說:“雖然我不善言辭,但我有可愛的笑容,我就是我,不一樣的煙火。”從中可以看出小西做到了 () A.悅納自己 B.否認(rèn)自己C.回避批評 D.欣賞他人 5..習(xí)近平總書記高度重視對青年在價值觀形成和確立時期的正確引導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)這就像穿衣服扣扣子一樣,如果第一粒扣子扣錯了,剩余的扣子都會扣錯。人生的扣子一開始就要扣好。進(jìn)入初中階段的我們正處在扣好人生“第一粒扣子”的關(guān)鍵時期。這說明()A.初中階段為我們的發(fā)展提供了新的機(jī)會B.初中階段對我們的人生具有獨(dú)特的價值C.初中階段對我們的成長提出了新的要求D.初中階段賦予了我們一個新的身份6.“謀定而后動”是我國從遠(yuǎn)古就開始傳承的智慧。我們中學(xué)生應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)古人智慧,早早規(guī)劃自己的生活，做到“謀定而后動”。這是因?yàn)?() ①合理的規(guī)劃可以結(jié)合社會需要和個人興趣設(shè)定發(fā)展目標(biāo)②合理的規(guī)劃可以幫助我們更好地度過初中階段③生活需要規(guī)劃,沒有規(guī)劃容易讓我們陷人盲目和無序④初中階段的規(guī)劃比其他人生階段的規(guī)劃更加復(fù)雜多變A.①③B.①④ C.②③ D.②④ 7.觀察下面兩幅圖，從中我們可以發(fā)現(xiàn) () 低效者對學(xué)習(xí)明顯缺乏興趣高效者善于與他人合作高效者懂得合理規(guī)劃時間D.低效者應(yīng)擠出更多的時間8.下面漫畫告訴我們的道理是 () 仁者見仁,智者見智B.一葉障目,不見泰山C.有則改之,無則加勉D.人無遠(yuǎn)慮,必有近憂9.老師說我學(xué)習(xí)用功,家長認(rèn)為我貪玩好動;同學(xué)說我熱情開朗,鄰居認(rèn)為我不善言談……面對他人的評價，我應(yīng) () A.用心聆聽，照單全收B.迷失自我，無所適從C.客觀分析.勇于面對D.置若罔聞.平靜拒絕10.小明的父親雖然是一名只有初中學(xué)歷的維修工,但他敢求新、勇?lián)?dāng)，參加工作以來，已經(jīng)取得100多項(xiàng)科技成果,獲得多項(xiàng)國家專利，其中一項(xiàng)新技術(shù)成果還被國內(nèi)外同行廣泛采用。小明父親的經(jīng)歷啟示我們()①要正確認(rèn)識自己,接納自己不滿意的部分②做更好的自己要不斷發(fā)掘自己的潛能③要敢求新和勇?lián)?dāng),實(shí)現(xiàn)對自己的超越④只要努力,所有的夢想都能實(shí)現(xiàn)A.②③ B.②④ C.①③ D.①④ 11.某校開展“夢想郵局"活動,同學(xué)們寄存夢想給未來的自己。從下面寄存的夢想中我們可以感受到 () “我一定會回到家鄉(xiāng)，用雙手讓家鄉(xiāng)變得更美好?！薄拔乙蔀橐幻麅?yōu)秀的記者，鐵肩擔(dān)道義。妙手著文章。”“我要做一名導(dǎo)游,給游客講解祖國的壯美河山和悠久歷史!”①對未來美好生活的期待和渴望②夢想和現(xiàn)實(shí)之間有一定的距離③學(xué)習(xí)能幫助我們實(shí)現(xiàn)夢想④個人夢想與國家發(fā)展緊密相連①② B.①③C.①④ D.③④ 12.國家主席習(xí)近平在二○二五年新年賀詞中寄望：“夢雖遙，追則能達(dá)；愿雖艱，持則可圓?！边@告訴我們（

）A．夢想總是與現(xiàn)實(shí)有一定的距離B．努力，是夢想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁C．少年的夢想，與時代的脈搏緊密相連D．志向是人生的航標(biāo)，青少年要早立志13.小果是個喜歡琢磨的科技“小達(dá)人”,他常說,生活中的一切我都愿意用科學(xué)去解決,如果有不能解決的,那就是下一個要學(xué)習(xí)的方向。這體現(xiàn)了 （） A.學(xué)習(xí)動機(jī)全在于個人的興趣愛好B.我們要在生活中培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)學(xué)習(xí)動力C.善于學(xué)習(xí)，要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣D.探索欲望能讓我們隨時從學(xué)習(xí)中感受快樂14..艾賓浩斯遺忘曲線告訴我們,要想提高自己的學(xué)習(xí)效率,尤其要做好（）A.認(rèn)真預(yù)習(xí) B.當(dāng)堂鞏固C.及時復(fù)習(xí) D.認(rèn)真聽講 15.在數(shù)字化時代，人工智能為我們的學(xué)習(xí)帶來諸多便利。下列同學(xué)利用人工智能的行為中，值得提倡的是（

）①小李不想寫作文，回家后照抄了一篇由人工智能軟件生成的作文交給老師②小王假期學(xué)習(xí)遇到難題，先利用人工智能軟件看解題思路，后自主解答問題③放學(xué)后，小張利用人工智能軟件為自己批改作業(yè)、找到知識漏洞④周末，小趙在小組合作學(xué)習(xí)時，將自己應(yīng)承擔(dān)的任務(wù)完全交給人工智能軟件完成A．①② B．①④ C．②③ D．③④二、非選擇題(第16題12分，17題16分，18題12分，19題15分，共55分)16.初中是一段充滿挑戰(zhàn)的人生旅程，每一次的選擇和嘗試,都會讓我們聽到拔節(jié)成長的聲音，以下是東東初中生活的一段回憶，請閱讀他的故事并回答問題。請結(jié)合漫畫內(nèi)容，結(jié)合“做更好的自己”的相關(guān)知識，說說東東的故事帶給你怎樣的啟示。17.把握初中生活。成就人生夢想，透過某中學(xué)七年級(6)班班會課的片段,共話人生新篇章。片段一同學(xué)甲與同學(xué)們交流了自己的初中學(xué)習(xí)計劃。期限 達(dá)成目標(biāo)相應(yīng)措施近期學(xué)期校優(yōu)秀學(xué)生1.提高每節(jié)課學(xué)習(xí)效率2.每門課精選精練一本錯題集3.每月參與一次社區(qū)公 益活動---------中期進(jìn)入省重點(diǎn)高中遠(yuǎn)期成為算法工程師(1)同學(xué)甲的學(xué)習(xí)計劃對我們做好初中生活規(guī)劃有怎樣的借鑒?片段二看了同學(xué)甲的計劃后，同學(xué)乙在班會課上作了自我介紹:我是爸媽的乖乖女,性格開朗,有自己的人生目標(biāo),熱愛集體并樂于助人,但有時學(xué)習(xí)的自律性不強(qiáng)。片段三聽了同學(xué)乙的自我介紹后，同學(xué)丙說了心里話:我和同學(xué)乙是小學(xué)同學(xué)，她還是比較謙虛的，其實(shí)她這人思維敏捷、志向遠(yuǎn)大。(2)結(jié)合片段二、三,說明正確認(rèn)識自己的途徑。18.古今之成大事業(yè)、大學(xué)問者,必經(jīng)過“立志、堅守、收獲”三種境界，某校七年級(2)班開展“學(xué)習(xí)航天人，立我少年志”的主題探究活動，請你參與其中?！玖⒅綸神舟十六號航天員在太空寄語全國中小學(xué)生,為他們送來獨(dú)特的“開學(xué)禮物”,分別是“上進(jìn)心、好奇心、初心”。(1)結(jié)合所學(xué)知識,請你談?wù)労教靻T的“開學(xué)禮物”對我們的成長有何意義。【堅守】小華：堅持了24年10個月，56歲的鄧清明終于圓了“飛天夢”,4次入選備份乘組，卻4次和“飛天”失之交臂，但他從未想過放棄,因?yàn)樗嘈?，“無論‘主份’還是‘備份”，都是航天員的本分?！薄盁o論年齡多大，能夠被祖國需要就是最幸福的!”為了祖國航天事業(yè)的發(fā)展，這樣的“備份”即使沒有實(shí)現(xiàn)夢想也值得。(2)讀了鄧清明的故事,小華發(fā)表了自己的看法，請你加以評析。[收獲]神舟十七號航天員江新林說，是一路追逐更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)，才讓他有了更好的未來。下面是江新林的人生軌跡圖。(3)汲取榜樣力量,敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢，請你完成自己的圓夢規(guī)劃書。要求:規(guī)劃應(yīng)結(jié)合實(shí)際，切實(shí)可行，體現(xiàn)正確價值觀,120字左右)答案1B2D3B4D5B6C7B8D9D10A11D12B13C14A15C16.原因:小明沒有合理規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)時間,陷入了盲目和無序。支招:①根據(jù)實(shí)際情況對學(xué)習(xí)任務(wù)進(jìn)行分解,明確實(shí)施細(xì)節(jié),列出時間表,形成具體的行動計劃;②持之以恒,向著既定目標(biāo)前進(jìn),將“努力”落實(shí)在每一天的具體行動中。17.①做更好的自己需要不斷完善自己。我們要及時主動改正自己的缺點(diǎn),彌補(bǔ)自己的不足,還要善于向他人學(xué)習(xí)。②做更好的自己需要不斷發(fā)掘自己的潛能。我們可以通過與他人合作,不斷提升自己的能力。18.(1)①做好初中生活規(guī)劃,應(yīng)當(dāng)先確定個人發(fā)展目標(biāo)。我們可以在老師和家長的幫助下,結(jié)合社會需要和興趣、性格、能力等自身?xiàng)l件,設(shè)定合理的發(fā)展目標(biāo)。②做好初中生活規(guī)劃,還應(yīng)當(dāng)制訂行動方案。我們可以根據(jù)實(shí)際情況對發(fā)展目標(biāo)進(jìn)行分解,明確實(shí)施細(xì)節(jié),列出時間表,使行動方案切實(shí)可行。(2)片段二:對自我的全面分析。片段三:他人的評價。19.(1)①航天員朱楊柱的開學(xué)禮物“上進(jìn)心”有利于我們堅定理想信念,搭建夢想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。②航天員桂海潮的開學(xué)禮物"好奇心”有利于激發(fā)我們對學(xué)習(xí)的興趣,主動學(xué)習(xí)更多知識,為了人生目標(biāo)不斷努力。③航天員景海鵬的開學(xué)禮物“初心”能不斷激發(fā)我們對生命的熱情和勇氣,讓生活更有色彩,讓人生更有希望。“初心”猶如燈塔,能夠幫助我們在茫茫大海中找到前進(jìn)的方向。(2)小華的觀點(diǎn)是正確的。夢想即使沒有實(shí)現(xiàn),也是有意義的。不懈追夢的過程能挖掘自身潛能,做更好的自己。鄧清明能堅守自己的夢想,把個人理想融入