小學(xué)科學(xué)概念及知識點(diǎn)總匯

三上年級

植物

科學(xué)概念

?我們利用感官觀測周圍的世界。

?地球上有諸多不一樣種類的植物，它們一般都有根、莖、葉，會開花、成果、產(chǎn)

生種子。

?植物有最基木的生存需要：水分、陽光、空氣、空間和營養(yǎng)，每個植物個體有特

定的生存需要，如特定的環(huán)境，一定的陽光和水分。

?植物會經(jīng)歷生長、發(fā)育和死亡的過程，會繁殖它們的后裔。

?植物有相同點(diǎn)：生長在一定的環(huán)境里，都需要水分、陽光、營養(yǎng)和一定的空間，

都會生長發(fā)育，都會繁殖后裔，都有畢生的周期。

?生命體具備某些基本的特性：物質(zhì)組成、新陳代謝、適應(yīng)和影響環(huán)境、生長發(fā)育

和繁殖。

1、觀測一個物體，我們能夠用眼看，用手摸，用耳聽，用鼻聞，還能夠用工

縣..來測量等。

2、常見的小草有狗尾草、三葉草、蒲公英、車前草。

3、像樟樹莖同樣的莖叫木質(zhì)莖；像狗尾草同樣的莖叫草質(zhì)莖。樹是木本植物,

草是草本植物一

4、常見的水生植物有劣萌走—“金魚藻~、水花生、,浮萍…。

5、水葫蘆能浮在水面上的秘密是它的葉柄內(nèi)有氣囊o

6、植物的葉一般由葉片和葉柄組成，葉片上有葉脈。

7、比較葉片的大小措施：量葉片的長度和矍度o

8、植物按生存的環(huán)境不一樣，能夠分為陸生植物和水生植物。

9、植物的生存需要水分、，陽光,、?空氣和營養(yǎng)＜,

10、植物的共同特性是：生長在一定的環(huán)境里，都需要水分、陽光、空氣和營養(yǎng)，都會

生長發(fā)育，都會繁殖后裔,都有從生到死的生命過程。

資料庫:

植物中的活化石——銀杏樹結(jié)“面包”的樹——面包樹

植物中的老壽星——龍血樹會捕蟲的植物一豬籠草

世界上最大的花——大王花世界上最大的葉片——王蓮

動物

科學(xué)概念

核心概念

?生命體具備某些基本的特性一一都是由物質(zhì)組成的，都有新陳代謝活動，能適應(yīng)

和影響環(huán)境、對外界刺激作出反應(yīng)、進(jìn)行生長發(fā)育和繁殖。

詳細(xì)概念

?地球上有諸多不一樣種類的動物，它們和植物一起組成了豐富多彩的生命世界。

?動物具備多樣性，動物的生存依賴于環(huán)境，不一樣的環(huán)境中生長著不一樣的動物。

?動物有最基本的生存需要：食物、空間和應(yīng)激性。

?動物會經(jīng)歷出生、發(fā)育和死亡的過程，會繁殖它們的后裔。

?動物有相同點(diǎn)：生長在一定的環(huán)境里，會運(yùn)動，需要食物維持生命，會排泄廢物,

會對外界刺激作出反應(yīng)，會生長發(fā)育，會繁殖后裔。

1、蝸牛的身體提成頭、腹、尾，頭上有兩對觸角，觸角上有眼睛。

2、蝸牛適合生活在潮濕、陰涼的地方。

3、蝸牛用來爬行的足叫“腹足。

4、我們能夠用放在水中的措施叫醒正在睡覺的蝸牛。

5、蝸牛是世界上牙齒最多的動物，蝸牛用氣孔呼吸。

6、蚯蚓適合生活在潮濕、陰暗的地方。

7、離蚯蚓環(huán)帶較近的一端是它的口，離蚯蚓環(huán)帶較遠(yuǎn)的一端是它的肛門。

8、螞蟻的身體提成頭、胸、腹三個部分，頭上長有觸角，胸部長有6只腳。

9、金魚用鰭游泳，用繼呼吸。金魚是人工培育的，品種諸多，是常見的家養(yǎng)動

物。

10、

蝸牛蚯蚓螞蟻金魚

身體伸縮爬

運(yùn)動用腹足爬行用腳爬行用鰭游泳

行

反應(yīng)縮進(jìn)殼里身體收縮逃跑逃跑

食物菜葉等綠色植物枯葉等小蟲、甜食等小蟲等

繁殖卵生卵生卵生卵生

11、動物的共同特點(diǎn)：生活在一定的環(huán)境里，會運(yùn)動，需要事物維持生命，會排泄廢物,

會對外界刺激做出反應(yīng)，會生長發(fā)育，會繁殖后裔。

12、動物和植物都屬于生物，它們都是有生命的物體。

資料庫：

“朝生暮死”一蜉螃，是指它的成蟲。

壽命以晝初或小時來計算的動物一草履蟲和變形蟲（無脊椎動物）

壽命最短的動物一彈涂魚（脊椎動物）

動物中的老壽星——象龜最興旺的家族——昆蟲

魚爸爸一海馬魚媽媽——麗魚

世界上最大的動物——藍(lán)鯨陸地上最大的動物——非洲象

世界上最小的鳥一蜂鳥世界上最高的動物一長頸鹿

我們周圍的材料

科學(xué)概念

?物體是由一個或多個材料做成的，我們的周圍存在著許多不一樣種類的材料。

?物體能夠依照組成它的材料的性質(zhì)來描述，也能夠依照這些性質(zhì)來辨別一組物體

或材料。

?物理性質(zhì)能夠用來描述材料，例如硬度、柔韌性、吸水性和在水中沉浮的能力，

這些物理性質(zhì)能夠被觀測和測量。

?不一樣的材料具備不一樣的性質(zhì)，材料的性質(zhì)決定材料的用途。

?某些材料能夠重復(fù)使用，某些廢棄的物品能夠用來制造新的產(chǎn)品，但各種材料再

利用的程度不一樣。

?通過科學(xué)技術(shù)能夠?qū)⒆匀唤绲母鞣N材料利用起來，材料在生產(chǎn)中也許發(fā)生變化，

材料通過加工也許變化它們的性質(zhì)。

?材料的加工和使用與環(huán)境有著親密的聯(lián)系，我們需要對消費(fèi)進(jìn)行選擇。

1、我們周圍的常見材料有木頭、紙、金屬、塑料、玻璃、纖維等。

2、我們身邊的物品大多是由兩種以上的材料制成的。

3、材料的硬度越大，就越能預(yù)防別的物體破壞它的表面。

4、金屬輕易拉成絲或打成薄片，這是利用了金屬的延展性。

5、金屬的特性：堅硬、有光澤、延展性、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、吸水性差等。

6、塑料的特性：絕緣性、可塑性、透明性、重復(fù)利用性、耐腐蝕性、質(zhì)輕等。

7、塑料是一個從一房泄，中提取出來的人工材料。它不易分解，會導(dǎo)致嚴(yán)重的環(huán)境污染。

不過許多塑料能夠重復(fù)利用。

8、紙是由與維組成的，纖維之間有空隙，因此輕易吸水，滲透水分。

9、造紙術(shù)是我國古代的重大創(chuàng)造，它的創(chuàng)造者是陵至」

10、物體在水中的沉浮與材料有關(guān)。

11、木頭的特性：質(zhì)輕、比較堅硬、輕易加工、具備柔韌性、能浮在水面上、具備承重

力等。

12、磚是用黏土燒制而成的。陶瓷是用一個特殊的黏土燒制而成的。

13、我們使用的材料有的是天然材料“如：木頭,黏土、棉花和皮革；有的是人造材

社…,如：金屬、塑料、陶瓷和橡膠。

14、復(fù)合材料具備單一材料不具備的性能，并且能夠節(jié)約資源，是一個十分有效和廣泛

使用的措施。

15、制造一架飛機(jī)，更多使用的是單一材料，如：鋁、鈦、鋼、橡膠、玻璃鋼等。

16、材料的特性：硬度、柔韌性、吸水性、在水中的沉浮、形狀、大小、顏色等。

晟藁一一—-一3t杜木頭紙金屬轉(zhuǎn)陶福塑料

輕易被劃出痕跡嗎（硬度）

在水中是沉還是浮

輕易折彎嗎（柔韌性）

輕易吸水嗎（吸水性）

水和空氣

科學(xué)概念

?物質(zhì)分為固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)。固體有固定的形狀和一定的體積；液體沒有固定的

形狀，但有一定的體積；氣體沒有固定的形狀和體積。

?水是地球上一個重要的物質(zhì)，它有許多的用途；水和其他液體比較，在顏色、氣

味、黏性、流動性等方面存在差異。

?空氣確實(shí)存在于我們周圍，能被我們的感官感知；空氣能占據(jù)空間，空氣有重量。

?量筒是一個標(biāo)準(zhǔn)工具，能夠測量液體的體積多少。

1、地球是一個“水球”，因?yàn)榈厍虮砻嬗邪俜种呤笥业拿娣e都被水覆蓋著。

2、地球是一個“氣球”，因?yàn)榈厍虮砻嫔习俜种俚拿娣e被厚厚的空氣包圍著。

3、水和空氣是兩種重要的物質(zhì)，植物、動物和人類都離不開水。

4、我們?nèi)粘Ｉ钪兴褂玫乃堑?/p>

5、水是一個無色、無味、透明、沒有形狀、會流動的液體。

6、物體能夠分為周體、一液使?、氣體三類，固體有固定的形狀，液體和氣體都沒

有固定的形狀。

7、在科學(xué)觀測中，我們一般不用■量.的措施比較物體。

8,食用油會浮在水的上面，因此水比食用油重。

9、影響液體流動快慢的原因是黏稠度。

10、量筒是一個有刻度的玻璃筒，專門用來測量液體的體積。液體的體積單位有毫

升和升。

11、雪碧瓶蓋大約能裝5毫升水。(常見的塑料瓶瓶蓋，可樂、芬達(dá)、酷兒等)

12、空氣是一個無色、無味、透明、看不見、摸不到、沒有形狀、會流動的氣體。

13、空氣的組成：氮?dú)?N2)、氧氣(02)、二氧化碳(CO?)等。

14、空氣占據(jù)空間，并且空氣占據(jù)空間的大小是能夠變化的。(體積變化)

15、空氣能夠被壓縮，但不能被壓縮到0。

16、空氣有一定的重量，不過重量很輕。

17、最早證明空氣有重量的科學(xué)家是伽利略。

18、使用量筒測量液體體積時，需要注意如下三點(diǎn)：

(1)、量筒必須放平穩(wěn)。

(2)、讀數(shù)時，視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，然后讀出液體的體

積數(shù)。

(3)、看清楚每一小格是多少毫升。

三下年級

植物的生長變化

科學(xué)概念

?綠色開花植物生長一般都要經(jīng)歷一定的生命周期：種子萌發(fā)、幼苗生長、營養(yǎng)生

長、開花成果。

?一粒種子在適宜的條件下能夠萌發(fā)、長成一棵植物，這棵植物又能結(jié)出許多個子,

植物的物種就是這么不停繁衍的。

?植物的器官有自己特殊的結(jié)構(gòu)，這種結(jié)構(gòu)與它們在植物的生長過程中所負(fù)擔(dān)的功

效相適應(yīng)。

?植物的根能夠吸取水分和礦物質(zhì)，還能將植物固定在土壤中。

?植物的綠葉能夠制造植物生長所需要的養(yǎng)料。

?植物的莖具備支撐植物體及運(yùn)輸水分和養(yǎng)料的作用。

?不一樣植物的種子，它們的形狀、大小、顏色等外部特性各不相同。

?種子萌發(fā)先長根，再長莖、葉，根總是向下生長的；植物的花要經(jīng)歷花開花謝的

過程。花謝后成果，果實(shí)是由花發(fā)育來的。

?綠色開花植物有根、莖、葉、花、果實(shí)、種子等器官。

?植物在生長過程中需要陽光、土壤、適宜的水分和溫度等條件。

1、綠色開花植物生長一般都要經(jīng)歷一定的生命周期：種子萌發(fā)、幼苗生長、營養(yǎng)生長、

開花成果。

2、我們熟悉的綠色開花植物幾乎都是從種子開始它們新生命的。

3、有些植物能夠用根、莖、葉繁殖后裔。

4、不一樣植物的種子，它們的形狀、大小、顏色等外部特性各不相同。

5、種子萌發(fā)先長根，再長莖和葉；植物的根向下生長，根的生長速度比較快。

根生長的方向與種子放置的方向沒有關(guān)系。

6、植物的根能夠吸取土壤中的水分和礦物質(zhì)，滿足植物生長的需要，還能將植物固

定在土壤中。

陽光

7、植物生長所需的養(yǎng)料是由植物綠色的葉依托出之提供的能量，利用二氧化碳和

水制成的。

二氧化碳+水?氧氣+養(yǎng)料

8、植物葉在莖上的分布有利于接收更多的陽光。

9、植物的莖具備支撐植物及運(yùn)輸水分和養(yǎng)料的作用。植物的莖能從下向上將根吸

取的水分和礦物質(zhì)運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個部分；從上向下將綠葉制造的養(yǎng)料運(yùn)輸?shù)街参矬w

的各個部分。

10、在植物生長過程中，花要經(jīng)歷花開花謝的過程，花凋謝后成果。

11、花包括萼片、花牝、建蕊“、?理蕊.等部分。果實(shí)是由花的一部分發(fā)育而成的。

果實(shí)中有種子。

12、綠色開花植物有根、莖、葉、花、果實(shí)、種子等器官。

13、植物的生長發(fā)育需要陽光、土壤、適宜的水分和溫度。

14、鳳仙花的花朵常常兩三朵同生葉腋部位。

15、任何植物的莖上都有“節(jié)”，它是莖最本質(zhì)的特性。葉是生長在節(jié)上的。

16、鳳仙花的莖直立莖

牽牛花的莖纏繞莖

葡萄的莖攀緣莖

紅薯的莖、南瓜的莖匍匐莖

動物的生命周期

科學(xué)概念

?蠶畢生是不停生長變化的，經(jīng)歷蠶卵蠶蛹蠶蛾四個不一樣形態(tài)的變化階段。

?蠶的畢生會經(jīng)歷出生生長發(fā)育繁殖死亡四個階段，這一過程稱為蠶的生命

周期。

?自然界中的動物都有生命周期，也都要經(jīng)歷出生生長發(fā)育繁殖死亡四個

階段。

?人也要經(jīng)歷出生生長發(fā)育繁殖死亡四個階段，人和動物同樣也具備生命

周期。

?人和動物壽命的長短與生活環(huán)境有關(guān)。

?人和動物通過繁殖使其物種不會伴隨個體的衰老死亡而滅亡，并得以不停延續(xù)。

1、蠶卵近似圓形，看上去很像小米粒，寬約1毫米，厚約0.5毫米。剛產(chǎn)下的蠶卵

是淡黃色或黃色的，經(jīng)1天~2天變成淡紅色，淺褐色，再經(jīng)3天~4天變成灰綠色

或紫黑色，以后不再發(fā)生變化。

2、蠶生長到一定的階段，會長出新皮，換下舊皮，這叫規(guī)皮…。蠶每次蛻皮后身體都

會發(fā)生變化。蠶畢生要蛻4次皮。

3、蠶蛾的身體分為頭，胸、腹三部分，頭上長著一對觸角，胸部長著兩對

翅膀和三對足。

4、蠶蛹被繭包裹，繭能起到保護(hù)蛹的作用。蠶繭是由一根絲組成的，蠶絲能夠織成絲

綢或被加工成各種絲織品。

5、從卵里出來的蠶是蠶的幼蟲，蠶蛾是蠶的成蟲。

6、蠶的畢生經(jīng)歷了卵、幼蟲、蛹和成因四種與奪。

7、蠶的畢生經(jīng)歷了出生、生長發(fā)育、繁殖、死亡四個階段，這就是蠶的生命

周期。蠶的生命周期大約為56天。

8、動物都有生命周期，都要經(jīng)歷出生、生長發(fā)育、繁殖、死亡四個階段。

9、有些動物幼年期和成年期的樣子很不相同，從一個形態(tài)變成了另外一個形態(tài)，

這種變化叫做變態(tài)。

10、從出生到目前，我們的身體發(fā)生了諸多的變化，此后還將發(fā)生變化。人在生命的不

一樣年齡階段，身體的特點(diǎn)各不相同。

11、人也有生命周期，人的畢生也要經(jīng)歷出生、生長發(fā)育、繁殖、死亡四個階段。人的

壽命長短和是否健康生活有很大關(guān)系。

12、15歲此前都叫小朋友；（不滿1歲的為嬰兒，12歲~15歲的為少年）

12歲~15歲的為少年；16歲~35歲的為青年；

35歲~60歲的為中年；60歲以后的為老年。

13,在人的畢生中，有兩個時期長得最快。第一個時期是出生前后，第二個時期是青春

發(fā)育期。

溫度與水的變化

科學(xué)概念

?物體的冷熱程度，我們稱為溫度，物體的溫度能夠用溫度計進(jìn)行測量。

?對一個物體來說，物體失去熱量，溫度下降；物體取得熱量，溫度上升。通過測

量一個物體的溫度變化能夠懂得這個物體失去熱量還是取得熱量。

?水在自然界有液態(tài)、固態(tài)、氣態(tài)三種存在狀態(tài)，水的狀態(tài)變化與熱量有關(guān)。

?水的三種狀態(tài)之間能夠相互轉(zhuǎn)化，這使水在自然界中產(chǎn)生了循環(huán)運(yùn)動。

1、物體的冷熱程度叫溫度,一般用攝氏度（°C）表示。物體的溫度能夠溫度過一測

量。

2、對一個物體來說，溫度下降，闡明物體熱量減少：溫度上升，闡明物體的熱量增

加。

3、水的溫度下降到0℃時，水開始結(jié)冰。水在結(jié)冰過程中，要向周圍放出熱量。

4、當(dāng)環(huán)境溫度高于冰開始融化成水。冰在融化過程中，要從周圍吸取熱量，熱

量是使水的狀態(tài)發(fā)生變化的重要原因。

5、水變成水蒸氣的過程叫..卷發(fā)水蒸氣變成水的過程叫凝結(jié)。

6、空氣中布滿了看不見的水蒸氣。

7,水在自然界有各種形態(tài)——云、霧、雨、露、霜、雪、冰、水蒸氣即水在自然

界同時以液態(tài)、固態(tài)和氣態(tài)存在。

80℃如下

「冰（固）：水?冰

]0℃如下

霜（固）：水蒸氣?冰晶（低空）

0℃如下

雪（固）：水蒸氣?冰晶（高空）

0℃以上

〃霧（液）：水蒸氣?水（低空）

Y0℃以上

云（液）：水蒸氣?水（高空）

o“c以上

露（液）：水蒸氣?水

9、溫度的變化引起了水的三態(tài)變化。

10、水的三種狀態(tài)之間能夠相互轉(zhuǎn)化，這使水在自然界中產(chǎn)生了循環(huán)運(yùn)動。

固體透明液體

磁鐵

科學(xué)概念

?磁鐵能吸引鐵質(zhì)的物體，這種性質(zhì)叫磁性。

?磁鐵隔著某些物體也能吸鐵。

?磁鐵上磁力最強(qiáng)的部分叫磁極，磁鐵有兩個磁極。

?磁鐵能指南北方向。指南的磁極叫南極，用“S”表示；指北的磁極叫北極，用

“N”表示。

?磁鐵的同極相互排斥，異極相互吸引。兩個磁極的作用是相互的。

?兩個或多個磁鐵吸在一起，磁力大小會發(fā)生變化。

?指南針是利用磁鐵能指南北的性質(zhì)，制成的指示方向的儀器。

?鋼針通過磁鐵摩擦能夠變成磁鐵。

?磁鐵的用途和它的性質(zhì)是相聯(lián)系的。

四上年級

溶解

科學(xué)概念

?某些物質(zhì)能夠溶解在水中，某些物質(zhì)不能夠溶解在水中。

?溶解是指物質(zhì)均勻地穩(wěn)定地分散在水中，不會自行沉降，不能用過濾的措施把

物質(zhì)從水中分離出來。

?可溶性固體物質(zhì)在水中溶解的快慢與物體的顆粒大?。幢砻娣e的大?。?、水的

溫度、液體是否被攪動等原因有關(guān)。

?不一樣的物質(zhì)在水中的溶解能力不一樣。

?物質(zhì)在水中的溶解是有一定程度的。

?食鹽溶解于水的變化過程是一個可逆的過程。

1、溶解的特性：物質(zhì)在水中化成了肉眼看不見的微粒，均勻分布在水中，且不能用過

濾或沉降的措施分離出來。

2、做過濾試驗(yàn)時，要注意“兩低”。兩低：液面低于濾紙，濾紙低于漏斗口。漏斗下端

的管口靠緊燒杯的內(nèi)壁。

3、高銹酸鉀溶解于水后杉成了一個紫色、透明的溶液，它常被用來消毒和防腐。

4、食鹽、高錘酸鉀、膠水、洗發(fā)液、肥皂、醋、酒精、小蘇打都能溶解在水中，沙、

面粉、食用油不能溶解在水中。

5、輕輕開啟一瓶汽水，用注射器吸出約1/3管汽水，再用橡皮帽封住管口，向外拉注

射器的活塞，看到注射器里的氣泡變大，變多了，向下推注射器活塞，看到注射器里的

氣泡變小，變少了。

6、水除了能溶解固體和液體外，還能少許地溶解氧氣、二氧化碳等氣體，水聽動物和

植物就是靠溶解在水中的氧氣進(jìn)行呼吸的。

7,切碎（弄得小些）、加溫，攪拌等措施能夠加快物質(zhì)在水中的溶解。

8、一杯水（100毫升）大約能溶解36克食鹽。

9、溶解在水中的食鹽能用蒸發(fā)的措施把食鹽和水分離出來。

10、酒精燈的火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三個部分，外焰的溫度最高，內(nèi)焰其次，焰心

的溫度最低。

11、點(diǎn)燃酒精燈時一定要用燃著的火柴，決不能用燃著的酒精燈對火。加熱完成需要熄

火時，可用燈帽將其蓋滅，蓋滅時需再重蓋一次，以防止以后使用時燈帽打不開，絕對

嚴(yán)禁用嘴吹滅火！

12、酒精是輕易揮發(fā)和燃燒的液體，萬一有灑出的酒精在燈外燃燒，不要驚慌，可用濕

抹布或沙土撲滅。

13、人們利用“鹽能夠溶解在水中，也能從水中分離出來”的這個特點(diǎn)，把海水引進(jìn)鹽

田，用太陽的熱量使海水中的水分蒸發(fā)，最后析出鹽的結(jié)晶。

聲音

科學(xué)概念

?聲音是由物體的振動產(chǎn)生的。

?音高和音量是描述聲音的兩個基本指標(biāo)。

?變化物體振動的方式能夠變化它產(chǎn)生的音高和音量。

?音高是由振動的頻率決定的；音量是由振動的振幅決定的。

?人的耳朵有一個膜，當(dāng)聲音遇到它時它會振動；耳朵和大腦會把這些振動轉(zhuǎn)換

成聲音的感覺。

1、用同樣的力敲大小不一樣的兩個音叉，聽到的聲音是音高不一樣。

2、用同樣的力敲大小不一樣的兩個音叉，大的音叉音低，小的音又音高。

二胡有兩根弦，空弦拉的時候音有高有低，是弦的粗細(xì)的原因?qū)е碌摹?/p>

3、振動物體有長有短，長的與短的比較，短的聲音高。

4、振動物體有粗有細(xì)，粗的與細(xì)的比較，細(xì)的聲音高。

5、振動物體有大有小，大的與小的比較，小的聲音高。

6、振動速度有快有慢，快的與慢的比較，快的聲音高。

7、聲音強(qiáng)弱、聲音大小，聲音輕重都是指音量。

概念：

1、音叉是一個發(fā)聲儀器，用來調(diào)試樂器和測試音高。小的音叉發(fā)出的聲音高，大的音

叉發(fā)出的聲音低。

2、一個物體在力的作用下，能不停重復(fù)地做往返運(yùn)動，這個物體就是一個振動物體。

聲音是由物體振動產(chǎn)生的。

3、聲音的強(qiáng)弱能夠用音量來描述。振動幅度越大，聲音越強(qiáng)，振動幅度越小，聲音越

弱。音量的單位是分貝。

4、聲音的高低能夠用音高來描述，音高是描述物體振動快慢的一個量，物體振動的越

快，發(fā)出的聲音就越高，物體振動的越慢，發(fā)出的聲音就越低，音高的位置是赫茲。

5、聲音以波的形式傳輸，當(dāng)聲波遇到物體時，會使物體產(chǎn)生振動，聲音就是這么通過

各種物質(zhì)，從一個地方傳揄到另個一個地方的。

6、空氣是傳榆聲音的重要物質(zhì)，在真空中聲音不能傳輸。因此在月球上，因?yàn)闆]有空

氣，即沒有能夠傳輸振動的物質(zhì)，兩個人雖然相隔不遠(yuǎn)，也不能相互通話，必須要使用

無線電設(shè)備。

7、我們的耳朵可分為外耳、中耳、內(nèi)耳。一個振動的物體會使它周圍的空氣發(fā)生振動，

振動的空氣抵達(dá)我們的耳朵，敲打鼓膜并使它振動。耳朵中的聽小骨再將振動傳到布滿

液體的內(nèi)耳，引起液體的振動，液體的振動導(dǎo)致聽覺神經(jīng)的移動——產(chǎn)生了信號，大腦

接收了聽覺神經(jīng)傳過來的信號，我們便感受到了聲音。

8、鼓膜破了，不會聽到聲音，但假如大腦聽覺神經(jīng)等出現(xiàn)問題，也有也許聽不到聲音。

9、減少有害的聲音，對于保護(hù)我們的聽力和身體健康是很重要的。過高或過強(qiáng)的聲音

有也許損傷我們的聽力，因此我們要盡也許遠(yuǎn)離這些聲音，有時需要捂住耳朵或戴上保

護(hù)裝置。

10、無論是小朋友還是成年人，都有也許出現(xiàn)聽力問題。

天氣

科學(xué)概念

?天氣天天都在發(fā)生著變化。

?天氣特性重要包括云量、降水量、風(fēng)和氣溫。

?溫度計、雨量器、風(fēng)向標(biāo)和風(fēng)速儀是測量天氣的工具。

?氣象學(xué)家是研究、觀測和統(tǒng)計有關(guān)天氣信息以及應(yīng)用這些信息預(yù)報天氣的科學(xué)

家。

?天氣影響著我們的生活。

1、我們天天都能感覺到天氣帶來的變化，通過云量、降水量、氣溫、風(fēng)向和風(fēng)速等天

氣特性來描述天氣。

2、天氣是指我們居住的地區(qū)，在某個時間的大氣情況。

3、天氣日歷是統(tǒng)計天天各種天氣現(xiàn)象的表格。在我們的天氣日歷中，一般要統(tǒng)計日期

和時間、氣溫、云量和降水情況，風(fēng)速和風(fēng)向，假如有云，還要統(tǒng)計云的類型。

4、觀測天氣應(yīng)當(dāng)在天天的同一時間，同一地點(diǎn)。

5、一個月的天氣變化不能代表這一年的戈候特點(diǎn)。

6、溫度、風(fēng)向和風(fēng)速、降水、云量是天氣觀測中的重要數(shù)據(jù)。

7、使用溫度計前，先復(fù)習(xí)溫度計的使用措施，把溫度計的液泡放在手上約一分鐘，直

到液柱不再變化后，再正確讀數(shù)。

8、測量氣溫時應(yīng)當(dāng)選擇室外陰涼通風(fēng)的地方。這個地方的溫度才能反應(yīng)本地的氣溫。

9、風(fēng)向是指風(fēng)吹來的方向。風(fēng)向能夠用風(fēng)向標(biāo)來測量，風(fēng)向標(biāo)的箭頭指向的是風(fēng)吹來

的方向。

10、風(fēng)的速度是以風(fēng)每秒行進(jìn)多少米來計算的。風(fēng)速儀是測量風(fēng)速的儀器。氣象學(xué)家把

風(fēng)速記為13個等級。在我們的天氣日歷中能夠用簡化的風(fēng)速等級來劃分風(fēng)速。

11、降水的開式諸多，常見的有雨、雪、冰雹等。

12、雨量器是測量降水量多少的裝置。雨量器的集水漏斗用來搜集雨水，容器中雨水的

高度值就是降水量。我們能夠用直筒透明杯子來做雨量器。

13、天空中飄浮的云實(shí)際上是由千千萬萬的小水滴或冰晶組成的。云的形狀和大小能告

訴我們有關(guān)天氣的許多信息。

14、不一樣的天氣情況怎樣劃分呢？一個簡單的措施是，把天空當(dāng)做一個圓，平均提成

4份，把看到的云量填充到這個圓里，按照云天空中所占的多少進(jìn)行辨別。

15、氣象學(xué)家在對云進(jìn)行描述時還一般把它們提成三類：積云、層云、和卷云。云能夠

看作是天上的霧。

16、接近地球表面的扁平層狀云是層云，它一般是灰色的。層云變厚，就是雨層云，將

會出現(xiàn)毛毛雨、大雨或雪。

17、高于云層，看上去像棉花堆同樣的云叫做積云。積云發(fā)展成積雨云，形成雷陣雨。

18、纖細(xì)的雨頭狀云是卷云，卷云是由微小的冰晶組成。

19、對天氣信息進(jìn)行整頓、總結(jié)和分析，能夠協(xié)助我們認(rèn)識天氣的某些特性，了解天氣

變化的某些規(guī)律。

我們的身體

科學(xué)概念

?人體的每一個部分都有特殊的功效。在進(jìn)行各種生命活動的時候，各個不一樣

的部分不是孤立的，而是相互親密配合協(xié)同工作的。

?了解身體各部分的協(xié)調(diào)工作，有利于我們健康的生活。

?人體依照外觀能夠分為頭、頸、軀干、四肢四部分，依照功效的不一樣人體還

會有不一樣的結(jié)構(gòu)劃分措施。

?身體的肢體運(yùn)動由骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉共同完成，不一樣的運(yùn)動形式會包括不一

樣的骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉。

?人體的運(yùn)動需要消耗大量的氧氣，肺的氣體互換作用和心臟的血液輸送作用十

分重要。

?人體運(yùn)動需要的能量來自于消化器官對食物中營養(yǎng)的吸取，食物在口腔里的良

好初步消化過程，有利于食物營養(yǎng)的吸取。

1、從外形上看，人的身體一般能夠分為頭、頸、軀干、四肢四部分組成。身體能夠做

秀多工作，并且工作時總是有多個部位同時參加、共同完成。

2、我們的身體里有一個支架，這就是骨骼。骨骼支撐著我們的身體，保護(hù)著我們的內(nèi)

臟器官，使我們能進(jìn)行各種各樣的活動。骨骼不能獨(dú)立運(yùn)動。

3、常常參加體育鍛煉能使我們的骨骼粗壯，肌肉發(fā)達(dá)，關(guān)節(jié)愈加靈活。

4、我們每時每刻都在進(jìn)行著呼吸，伴伴隨運(yùn)動量的增加，每分鐘呼吸的次數(shù)也會增加。

5、人的呼吸實(shí)際上是在進(jìn)行著氣體互換，使氧氣進(jìn)入血液，同時排出二氧化碳。人體

運(yùn)動的過程中，需要消耗大量的氧氣，因此呼吸的次數(shù)要比平時多，呼出和吸入氣體的

數(shù)量也平時多。

6、人體需要的氧氣由肺吸入后進(jìn)入血液，再由心臟通過血管輸送到身體的各個部位，

同時搜集二氧化碳等廢物，再排出體外。

7、伴伴隨身體運(yùn)動量的增加，人需要更鉤氧氣，心跳也就逐漸加快，以便輸送出更多

的血液。

8,人體的消化器官重要包括口腔、食管，胃、小腸和大腸。食物被食管運(yùn)輸?shù)轿咐铮?/p>

在胃里被深入磨碎和分解的，在小腸被吸取。

9、口腔是食物消化開始的地方，是由牙齒、舌頭、唾液共同完成的。牙齒按形狀給牙

齒分類，可分為門齒（8個）、犬齒（4個）、臼齒（20個）

10、老人們常說“細(xì)嚼慢咽”的道理是牙齒將食物磨碎，以利于食物在體內(nèi)消化。

11、常常運(yùn)動，心臟會變得強(qiáng)壯。肺活量增大，能為身體提供更充足的氧氣。

12、假如食物在體內(nèi)消化得好，我們就會吸取更多的營養(yǎng)，為骨骼、肌肉的生長提供養(yǎng)

料。

13、假如牙齒不好，消化就會受到影響，還會影響整個身體的運(yùn)動。

14、消化食物時，也會消耗氧氣的。

15、人的一切活動都需要依托身體各個器官的協(xié)同工作才能完成。

16、人體活動需要的能量來自于我們天天所吃的食物。

17、人體的每個消化器官都在各自的功效，都需要我們愛惜。

18、我們完成肢體運(yùn)動，需要骨骼、關(guān)節(jié)、和肌肉協(xié)同工作。

19、人的呼吸器官有鼻腔、氣管、支氣管、肺、橫膈膜。

四下年級

電

科學(xué)概念

?靜電現(xiàn)象是物質(zhì)在外力的作用下電荷位置發(fā)生變化所產(chǎn)生的帶電現(xiàn)象。

?電荷有正電荷和負(fù)電荷兩種，同種電荷相互吸引，異種電荷相互排斥。

?電荷連續(xù)的定向流動就形成了電流。

?要使電流通過導(dǎo)線使小燈泡發(fā)光，需要有一個完整的電路。

?使用相同的材料，能夠組成不一樣的電路;用不一樣的連接方式連接的電路具備

不一樣的特點(diǎn)。

?有的物質(zhì)輕易導(dǎo)電，這么的物質(zhì)稱為導(dǎo)體;有的物質(zhì)不輕易導(dǎo)電，這么的物質(zhì)稱

為絕緣體。

?開關(guān)通過連接和斷開電路來控制電路中的用電器。

?電是一個能量起源，能產(chǎn)生光和熱。

1、電是一個常見的能量。電在電路中流動和工作。

2、電有不一樣的種類：依照地暖的形成能夠把電分為摩擦形成的電、雷電、日常使

用的電三大類；依照點(diǎn)的危險程度能夠把電分為沒有觸電危險的電和有觸電危

險的電兩大類。

3、日常使用的電有交流電和干電池電兩種。

4、發(fā)電廠出的、送到各家各戶的電是220V的交流電，5500V以上的高壓電也是一個

交流電，這兩種電都有觸電危險。干電池里1.5V的電沒有觸電危險的。

5、由電池、電線、燈泡等組成的電流動的環(huán)路叫電路。

6、電從電池的一端（正極）流出來，通過燈泡（從燈泡的一個連接點(diǎn)進(jìn)入，通過燈絲，

再從燈泡的另一個連接點(diǎn)流出），回到這個電池的另一端（負(fù)極），形成一條完整的

環(huán)路，燈泡就會發(fā)光。電路出了故障，電流就會中斷，燈泡就不會亮了。

7,當(dāng)電池的兩端被電線直接連接在一起時，就會發(fā)生短路。短路時，電池、電線會

發(fā)熱變燙。

8、電路出故障了，我們能夠用電路檢測器來檢測出哪里出了問題。我們也能夠用替

代法來排除故障，使燈泡亮起來。

9、像銅絲那樣能夠通過電流的物質(zhì)，叫導(dǎo)體。銅、鋁、鐵等各種金屬、鉛芯、人體、

大地等都是導(dǎo)體。利用導(dǎo)體能夠把電送到人們需要的地方。

10、像電線外包著的塑料那樣不能通過電流的物質(zhì)，叫絕緣體。干木頭、塑料、玻璃、

紙等都是絕緣體。利用絕緣體能夠制止電流到人們不希望有電的地方。

11、開關(guān)是控制電流通斷的裝置。

12、電路連接措施有兩種：串聯(lián)和并聯(lián)。串聯(lián)的燈泡只能一齊亮滅，并聯(lián)的燈泡能

夠分別控制亮滅。我們家里的照明電路一般是用并聯(lián)的措施連接的。

13、電池和燈泡都能夠串聯(lián)和并聯(lián)。一節(jié)干電池的電壓是1.5V,兩節(jié)電池串聯(lián)起來的電

壓就是3V,因此把電池串聯(lián)起來小燈泡會更亮些。兩節(jié)電池并聯(lián)起來，電壓還是1.5V,

因此小燈泡不會太亮。

14、寫'一,寫、畫一畫

(1)小電珠結(jié)構(gòu)圖(2)用兩個小燈泡、一節(jié)電池和導(dǎo)線畫出簡單電路。

A、串聯(lián)

B、并聯(lián)

新的生命

科學(xué)概念

?繁殖是生物的基本特性。動物和植物都需要通過繁殖延續(xù)物種。

?許多動植物在繁殖方式上具備相同性，植物的花和動物的卵都要通過受精后才能

產(chǎn)

生新的生命。

?花是植物的繁殖器官，花的特殊結(jié)構(gòu)使它能夠負(fù)擔(dān)生產(chǎn)種子、繁殖新生命的任務(wù)

?植物種子和動物卵的結(jié)構(gòu)是與它們發(fā)育新的生命的作用相適應(yīng)的。

?植物傳輸種子的方式是多個多樣的，植物傳輸種子的方式與植物的果實(shí)和種子的

結(jié)構(gòu)是有聯(lián)系的。

1、油菜和鳳仙花同樣由根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六部分組成。

2、油菜花由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分組成。

3、油菜是十字花科，有4個花瓣，另外尚有4個萼片、6個雄蕊、1個雌蕊。

4、大多數(shù)植物的花是由這四部分組成的，四部分都有的花叫完全花，油菜花就是完全

花。

5、四部分中缺乏其中一部分或幾部分的花叫不完全花。（如：南瓜雄花和南瓜雌花都

是不完全花）

6、只有雄蕊，沒有雌蕊的花是雄花。只有雌蕊，沒有雄蕊的花是雌花。

7,雄花和雌花都是不完全花，也是單性花。既有雄蕊又有郵蕊的花是兩性花。

8、植物的花有生產(chǎn)種子、繁殖新生命的作用。

9、雄蕊能夠分為花藥和花絲兩部分，花藥里面含有諸多花粉。

10、雌蕊能夠分為柱頭、花柱和子房三部分。雄蕊產(chǎn)生的花粉傳輸?shù)酱迫镏^

上，會使雌蕊子房里的胚珠受精。胚珠受精以后，果實(shí)和種子開始成長，花朵開始列

謝。

11、像油菜花那樣由蜜蜂等蟲子傳輸花粉的叫做蟲媒花。

12、植物的果實(shí)中都有種子；不一樣植物的果實(shí)中，種子的數(shù)量、大小和形狀是不一樣

的。同一個植物的果實(shí)中，種子的數(shù)量也是不一樣的。

13、植物的種子都有自己的傳輸措施：

?油菜的果實(shí)在成熟時會忽然炸裂，在炸裂的同時就將種子彈射出去，稱為彈射傳輸，

像油菜種子同樣彈射傳輸?shù)闹参锷杏校壕G豆、大豆、豌豆、芝麻、鳳仙花、噴瓜等；栗

子是通過滾動、跳動傳輸?shù)?

?蒲公英是利用風(fēng)力傳輸種子的，利用風(fēng)力傳輸種子的尚有：蘆葦、楊柳、械樹、楓樹

等，它們的種子都具備輕、帶翅或絨毛等特點(diǎn)；

?蓮蓬、椰子的種子是利用水流傳輸?shù)模?/p>

?蒼耳的種子是利用動物傳輸?shù)摹?/p>

14、種子萌發(fā)需要足夠的水分和空氣，有適當(dāng)?shù)臏囟?，還需要一顆完整的種子。

15、蠶豆種子的結(jié)構(gòu)分種皮、胚芽、胚根、子葉等部分。種皮是種子的“盔甲”，起到

保護(hù)種子的作用。胚芽發(fā)育生長后變成植物的莖和葉，胚根發(fā)育生長后變成植物的

根，子葉為種子發(fā)芽提供營養(yǎng)。種子萌芽時一觸是胚根先突破種皮向下生長，形成

根，然后胚芽突破種皮向上生長，伸出土面形成莖和葉。

16、許多動物分為雄性和雌性，雌性動物產(chǎn)的卵，必須和雄性動物產(chǎn)的精子結(jié)合，

使卵受精，才能發(fā)育成新一代的生命。

17、鳥類的卵由卵殼、卯殼膜、卯白、卵黃和M等部分組成。卯殼和卵白都具備保

護(hù)卵細(xì)胞的作用，卵白還能供應(yīng)胚胎發(fā)育所需要的養(yǎng)料和水分。卵黃內(nèi)儲備著胚胎發(fā)育

的營養(yǎng)物質(zhì)，氣室內(nèi)儲備著空氣，供胚胎發(fā)育所需要的氧氣。

食物

科學(xué)概念

?人的生長與活動需要營養(yǎng)，營養(yǎng)是從食物中得到的。

?食物的種類諸多，并含有豐富的營養(yǎng)，保持合理營養(yǎng)，才能使身體健康。

?食物也會發(fā)生多個變化，有的變化有利于人體生長，有的變化對人體有害。

?食物腐敗變質(zhì)是微生物大量繁殖引起的，微生物的生長需要適宜的環(huán)境，破壞微

生物生長繁殖的條件能夠減慢食物變質(zhì)的速度。

?了解食品，從包裝上可獲取不少信息。

1、按人們的生活習(xí)慣，能夠把食物提成糧食、蔬菜、水果、調(diào)味品等；依照食物的

起源分，能夠分為起源于動物的食物（葷食）和起源于植物的食物（素食

2、食物的營養(yǎng)重要有：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素和礦物質(zhì)等。

3、安白質(zhì)是我們長身體的材料，是人體肌肉、皮膚、內(nèi)臟、頭發(fā)、指甲和血液的重要

成份。含豐富蛋白質(zhì)的食物有：雞、鴨、魚、蠶豆等。蛋白質(zhì)燃燒后有一股焦臭味。

4、淀粉是富含糖類的食物。肥肉、芝麻等食物富含脂肪。

5、糖類和脂肪能提供應(yīng)我們能量。

6、維生素和礦物質(zhì)有調(diào)整身體機(jī)能的作用。蔬菜和水果里富含維生素和礦物

質(zhì)。

7、食物在白紙上榛或壓后留下油跡，闡明這種食物中含有脂肪。食物上滴上碘酒后變

成藍(lán)色，闡明含有糖類（淀粉）。我們也能夠通過看食物包裝上的信息了解它的成份。

8、不一樣食物所含的營養(yǎng)成份是不一樣的，我們不能說哪一個食物最有營養(yǎng)，也找不

出一個包括了所有營養(yǎng)的食物。為了使我們天天吃的食物能保持營養(yǎng)均衡，我們必

須吃糧食類、蔬果類的食物，還必須吃肉蛋類的食物。

9、營養(yǎng)搭配標(biāo)準(zhǔn)：葷素搭配、粗細(xì)糧搭配、多個搭配，每日都吃適量的新鮮水果和蔬

菜等。

10、食物的腐敗變質(zhì)是微生物引起的。使面包發(fā)霉的霉菌就是一個微生物。

11、微生物的生長繁殖需要一定的空氣、水分和溫度等條件。

12、破壞微生物生長繁殖的條件能夠減慢食物變質(zhì)的速度。我們能夠用冷凍（或冷藏）、

曬干（或風(fēng)干、烘干）、腌制、密封包裝、真空包裝、高溫消毒等措施減慢食物變局的

速度，愈加好地儲存食物。

13、食物包裝上一般都有生長日期、保質(zhì)期、保存條件、配料表、商標(biāo)、生產(chǎn)廠家、

地址等信息。

14,食品的特點(diǎn)，包裝保存的措施、食品的不一樣配料等都會影響到保質(zhì)期的長短。

巖石和礦物

科學(xué)概念

?地殼是由巖石組成的，巖石是一個或多個礦物組成的，巖石、礦物是組成地球的

要物質(zhì)。

?不一樣的巖石和礦物有不一樣的形態(tài)、性質(zhì)和用途。

?人們識別巖石和礦物是依照它們的特性。

?人類生產(chǎn)、生活用具的許多原料取自巖石和礦物。

1、巖石是各種各樣的，我們能夠從顏色、光澤、花紋、條痕、軟硬、組成顆粒等方

面觀測和描述。

2、觀測巖石的措施諸多，如：手摸、鼻聞、輕輕敲打、用小刀刻（或指甲、銅鑰匙等

刻）、滴鹽酸等。

3、地球由地核、地幔、地殼三部分組成。

4、地球內(nèi)部有熾熱的巖漿，火山噴發(fā)時，巖槳會從火山口流出來。

5、在地球運(yùn)動過程中，有的巖石是地球表面物質(zhì)沉積而成的，如砂巖、頁巖、礫

巖、石灰?guī)r。（沉積巖）

6、有的巖石是巖漿侵入到地殼或地表凝結(jié)而形成的，如：巖漿噴出地表后冷卻而形成

的浮石、玄武巖、流紋巖，巖漿在地下深處冷卻形成的花崗巖。（巖漿巖）

7,在巖石中保存的古代生物的遺體或遺址，叫化石。

8、花崗巖由石英、長石和云母三種礦物組成，石英、長石和云母都是自然界的礦

物，所有的巖石都是由一個或幾個礦物組成的。

9、我們能夠通過觀測礦物的光澤、檢測礦物的硬度、觀測礦物條痕等措施研究礦物。

10、我們能夠用指甲、銅鑰匙、小鋼刀粗略地把礦物提成幾個等級；

軟能用指甲刻劃出痕跡；

較軟不能用指甲刻劃出痕跡但能用銅鑰匙刻劃出痕跡；

較硬不能用銅鑰匙刻劃出痕跡，但能用小刀刻劃出痕跡。

硬用銅鑰匙、小刀都不能刻劃出痕跡。

11＞冷熱、風(fēng)、地表變動、植物的根等都會對巖石產(chǎn)生變化。

12、巖石在大氣、水、生物等長期聯(lián)合作用下發(fā)生變化的現(xiàn)象叫風(fēng)化。

五上年級

生物與環(huán)境

科學(xué)概念

?植物對環(huán)境有基本的需要。如空氣、水、陽光、養(yǎng)分、空間等。

?動物對環(huán)境有基本的需要。如空氣、水、空間和食物等。

?植物和動物都會對它們需要的環(huán)境進(jìn)行選擇。不一樣的生物對環(huán)境有著自己特

有的需要。

?所有的生物都會引起它們所生存的環(huán)境的變化。

?植物與動物、動物與動物之間存在著非常復(fù)雜的關(guān)系。

?生物與生物之間是相互依存、相互作用、相互影響的。

?在一定范圍內(nèi)的生物必須友好共處，生態(tài)平衡受到破壞，生物的生存就會受到

威脅。

1.種子發(fā)芽的必須條件是水份、空氣、適宜的溫度。

2.種子發(fā)芽能夠不需要陽光，但生長需要陽光。

3.植物生長需要泥土、水份、陽光、空氣、適宜的溫度。

4.蚯蚓喜歡生活在陰暗、潮濕的環(huán)境中。

5.各種動物都喜歡生活在一定的環(huán)境里。

6.生物的生存除了需要一定的自然條件外，它們彼此之間也是相互依賴，相互影響的。

7.食物是動物生存最重要的需求之一。

8.生物之間這種像鏈環(huán)同樣的食物關(guān)系叫食物鏈。

9.食物鏈中能自己制造食物的生物叫生產(chǎn)者，直接或間接消費(fèi)他人制造的食物的生物叫

消費(fèi)者。

10.食物鏈一般從綠色植物開始，到兇猛的肉食動物結(jié)束。

11.同一個植物會被不一樣的動物吃掉，同一個動物也能夠吃多個食物。生物之間這種

復(fù)雜的食物關(guān)系形成了一個網(wǎng)狀結(jié)交食物網(wǎng)。

12.像生物和非生物我們能夠把它們當(dāng)作一個生態(tài)群落。

13.自然界里某一區(qū)域的生物形成一個平衡的整體叫生態(tài)系統(tǒng)。

14.假如生態(tài)系統(tǒng)的一個步驟受到破壞，整個生態(tài)系統(tǒng)就會失去平衡。

15.自然界和生態(tài)瓶同樣，假如環(huán)境條件受到破壞，生物的生存就會受到影響。

16.寫食物鏈。草、兔、罵、蛇、螳螂、鷹

1草一兔一鷹2草一螳蟲一鷹

3草一鳥一蛇4單一鳥一蛇一鷹

5草一兔一蛇一鷹6草一蝗蟲一蛇一鷹

光

科學(xué)概念

?影子產(chǎn)生的條件是光源、擋光物體和屏。

?像電燈這么能夠自己發(fā)光的物體叫做光源。

?在光的照射下物體影子的長短、方向、大小和光源的位置、方向、距離有關(guān)。

?影子的形狀和光源所照射的物體側(cè)面的形狀有關(guān)。

?一天中，陽光下物體的影子會伴隨太陽位置的高低和方向的變化而變化。

?光是直線傳輸?shù)腃擋光物體會有影子，是因?yàn)楣馐侵本€傳輸導(dǎo)致的。

?光在傳輸過程中遇到物體，會發(fā)生反射，反射光也是直線傳輸?shù)摹?/p>

?光的反射原理在生產(chǎn)生活中廣泛應(yīng)用。汽車反光鏡、潛望鏡等都是人們對光反

射原理的利用。

?許多光源在發(fā)光的時候也在發(fā)熱。太陽是地球最大的光源和熱源。

?利用凹面鏡和凸透鏡會聚光線的特性，能夠得到強(qiáng)光和高溫。這在實(shí)際生活中

已得到廣泛利用。

?物體吸熱的本事與物體的顏色、表面粗糙程度以及陽光的照射角度有關(guān)。

?太陽能是一個清潔、節(jié)能、安全的能源，人們正在大力開發(fā)和使用太陽能。

1.向電燈這么能夠自己發(fā)光的物體叫光源。

2.像這么，從不一樣側(cè)面照射得到的物體的影子叫投影。

3.影子的形成必須有光源、屏幕和遮擋物。

4.影子的長短與光源的位置、角度有關(guān)。

5.影子的大小和光源到物體的距離有關(guān)。

6.影子的形狀和被照射的物體側(cè)面有關(guān)。

7.古代的人利用日影觀測儀計時。

8.小明發(fā)覺大樹的影子朝西，那太陽在東邊。

9.光以直線形式傳輸，速度以每秒30萬千米。

10.光遇到鏡面變化了傳榆方向，被反射回去，這種現(xiàn)象叫做光的反射，反光也是以直

線形式傳輸?shù)摹?/p>

11.利用光的反射的有額鏡、反光鏡。

12.太陽表面溫度達(dá)6千多攝氏度，內(nèi)部則達(dá)2千多萬攝氏度。

13.吸熱本事最強(qiáng)的是黑色的粗糙物體。

14.物體和太陽光垂直升溫快。

15.人們對太陽能的利用有：太陽灶、太陽能電板、點(diǎn)燃奧運(yùn)圣火、太陽能熱水器。

16.匯聚太陽光的措施有凹面鏡、凸透鏡。

17.光弱時瞳孔放大，光強(qiáng)時瞳孔縮小。

地球表面及其變化

科學(xué)概念

?地球表面有河流、海洋、山脈、高原等多個多樣的地形地貌。

?地球內(nèi)部的運(yùn)動和外力作用的影響是形成和重塑地球表面多個地形的原因。

?地球表面的地形地貌是在不停地發(fā)生變化的。有的變化是在遲緩的過程中進(jìn)行

的，有的卻是一個比較迅猛的過程。

?風(fēng)化作用和生物的作用會使巖石最后變成土壤。

?土壤包括巖石風(fēng)化而成的大小不一樣顆粒（小石子、沙、黏土）及腐殖質(zhì)、水和

空氣等。

?土壤和人類的生產(chǎn)、生活有著親密的關(guān)系，為我們提供了豐富的資源。

?流水、風(fēng)力、海浪、冰川等都會對地表產(chǎn)生侵蝕和沉積作用，并形成不一樣的地

形地貌。

?土地坡度的大小、有無植物覆蓋、降雨量的大小會影響土壤被侵蝕的程度。

?人類活動也會變化地表形態(tài),這種變化有時會加劇自然災(zāi)害的影響。

1、地形及地形的特點(diǎn)：

地形特點(diǎn)

平原地貌寬廣平坦，起伏很小

高原面積廣大，地形開闊，周圍以明顯的陡坡為界

丘陵高低起伏，坡度較緩，由連綿不停的低矮山丘組成

山地地勢較高，蜿蜒起伏，層巒疊嶂

盆地四周地勢較高，中間低平

2、地球上海洋面積比陸地面積大；我國西部多高山，東部多平原。

3、地震和火山是地球內(nèi)部運(yùn)動引起的。地球內(nèi)部分為地殼、地幔、地核三部分，絕大

部分的地震發(fā)生在地殼內(nèi)，火山活動與地幔和地殼的運(yùn)動有關(guān)。

4、地球內(nèi)部的運(yùn)動是地表形態(tài)發(fā)生不停的變化，這種變化有時體現(xiàn)出來是很猛烈的，

像地震和火山，有時是極其遲緩的變化，像喜馬拉雅山年復(fù)一年的隆起。地球表面的諸

多變化都是在流水、風(fēng)、冰川、海浪等自然力的作用下很遲緩的進(jìn)行的，我們在短時間

內(nèi)難以察覺。

5、諸多的高山是因?yàn)榘鍓K的擠壓后隆起形成的，諸多的峽谷是板塊拉伸后形成的斷裂

谷。

6、巖石變化的原因有冷和熱的作用、流水的作用、植物的作用、動物的活動等。

7、因?yàn)槭芩?、大氣、氣溫或動植物的作用，巖石破碎，這種現(xiàn)象叫風(fēng)化。

8、土壤分層試臉中，最底層是沙礫（小石子），中間是沙和粉沙，最上層是顆粒最小的

黏土，浮在水面上的是某些植物殘體。

9、土壤是沙、小石子、黏土、腐殖質(zhì)、水和空氣等物質(zhì)的混合物。

10、土壤是地球上最有價值的資源。在每立方米的土壤中，生活著幾十億個生物體。土

壤為他們提供了食物和生存空間，也為人類提供了衣食住行的材料起源。而所有生活在

士康中的生物的殘體和排泄物都能使土壤的腐殖質(zhì)更豐富。動物和植物的根能松動土

壤，為空氣和水營

11、雨點(diǎn)降落時的力能夠打散并速起土壤的微粒，雨水在地面流動時，攜走了這些微粒,

一部分土壤便被帶走了，這就是侵蝕。雨點(diǎn)降落到地面便是土壤被侵蝕的開始。

12、影響土壤被侵蝕程度的原因有土地坡度的大小、有無植物覆蓋、降雨量的大小等。

13、在坡度大的地方，河流流速快，土地會被侵蝕；在坡度小的地方，河流流速慢，會

發(fā)生沉積