遼寧省鞍山市海城市2024-2025學(xué)年八年級上學(xué)期開學(xué)考試語文試題一、選擇題1．下列詞語中加點字的字音、字形完全正確的一項是（

）A．竹蔑（miè）

抱歉（bào）

商酌（zuó）

怏怏不樂（yàng）B．熾熱（zhì）

矜持（jīn）

嗚咽（yè）

以身作責(zé)（zé）C．深霄（xiāo）

繁密（mì）

胸脯（pǔ）

鍥而不舍（qiè）D．粗拙（zhuō）

煩躁（zào）

告罄（qìng）

心有靈犀（xī）2．依次填入下面句子橫線處的詞語最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）一朵花開后期待著下一朵的_____，一片落紅里盼望著新芽的_____，你感到日子像謎一般吸引著你，向前走，向前走，永遠有走不盡、走不累的喜悅。_____不是在_____里感嘆時光的虛無和生命的寂寥。A．綻放

萌動

且

碌碌無能 B．綻放

萌動

而

碌碌無為C．萌動

綻放

而

碌碌無為 D．萌動

綻放

且

碌碌無能3．下列各項分析有誤的一項是（

）

①檢視閱讀成效，激揚青春風(fēng)采?！白x萬卷書，行萬里路”。青少年在博覽群書、躬身實踐中不斷提升思想道德品質(zhì)與科學(xué)文化素質(zhì)。②在讀的廣度上，不但要從書籍中汲取知識，還要向他人、向社會、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，要注重讀、思、行結(jié)合，在實踐中經(jīng)受磨煉、得到提升，在讀的深度上，不能夠把讀書學(xué)習(xí)狹義理解為學(xué)習(xí)知識，應(yīng)該堅定信念、陶冶情操、培養(yǎng)創(chuàng)新精神。③要激發(fā)青少年的好奇心、想象力、探求欲，培養(yǎng)他們的科學(xué)思維方式和探究能力，避免不要陷入“少知而迷、不知而盲、無知而亂”的困境。A．第①句中加點的“風(fēng)采”是名詞，“萬卷”是數(shù)量詞，“不斷”是副詞，“閱讀成效”是偏正短語。B．第②句中“在”是介詞，“不但”是連詞，“應(yīng)該”是動詞，“陶冶情操”是并列短語。C．第③句中的“好奇”是形容詞，“他們”是代詞，“的”是結(jié)構(gòu)助詞，“思維方式”、“探究能力”兩個短語的類型相同。D．第③句畫線部分有語病，應(yīng)把“避免不要陷入”中的“不要”刪去。4．下列對文學(xué)常識和名著表述有誤的一項是（

）A．歐陽修，字永叔，號醉翁，晚號六一居士，謚號文忠，北宋政治家、文學(xué)家，唐宋八大家之一。我們學(xué)過他的文章《賣油翁》。B．《資治通鑒》，北宋司馬光主持編纂的一部紀傳體通史，記載了從戰(zhàn)國到五代共1362年間的史事。C．阿長和衍太太是《朝花夕拾》中兩個很典型的婦女形象。阿長給我買回《山海經(jīng)》，我對阿長從“不大佩服”到充滿敬意。衍太太慫恿我偷母親的東西變賣，并把這個謠言散播開來，我對衍太太充滿厭惡。D．《海底兩萬里》是法國著名科幻和探險小說家儒勒·凡爾納創(chuàng)作的科幻小說，描繪了奇幻美妙的海底世界，體現(xiàn)了人類自古以來渴望上天入海、自由翱翔的夢想。5．閱讀下面兩首詩，完成小題?！炯住康秋w來峰王安石飛來山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層?！疽摇款}西林壁蘇軾橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。下面對兩首詩的理解和分析不正確的一項是（）A．《登飛來峰》中的“浮云”指作者心中的雜念，包括在困難面前的懦弱和猶疑。B．《題西林壁》一二兩句實寫游山所見，概括而形象地寫出了移步換景、千姿萬態(tài)的廬山風(fēng)景。C．兩首詩都講怎樣認識事物的問題，前者側(cè)重于要登高望遠，后者側(cè)重于要換位思考。D．兩首詩都借景抒懷明理，語意雙關(guān)，既有生動的形象性，又有深刻的哲理性?！疽摇吭娢猜?lián)則體現(xiàn)出對時光易逝的傷感。二、名著閱讀6．請從下列人物中任選一個，仿照示例，提煉一對體現(xiàn)這一人物形象反差的詞語，并結(jié)合名著內(nèi)容加以分析。（1）祥子（《駱駝祥子》）

（2）尼摩船長（《海底兩萬里》）示例：唐僧的軟弱與堅定：唐僧遇到妖怪時常常戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如獅駝嶺受阻時數(shù)次落淚，體現(xiàn)他的軟弱；他取經(jīng)之心從不動搖，如途經(jīng)女兒國時不為美色所惑，不受蝎子精脅迫，體現(xiàn)他的堅定。三、名句名篇默寫7．古詩文默寫。（1）煙籠寒水月籠沙，。（杜牧《泊秦淮》）（2）水陸草木之花，。（周敦頤《愛蓮說》）（3），獨愴然而涕下?。愖影骸兜怯闹菖_歌》）（4），柳暗花明又一村。（陸游《游山西村》）（5）《望岳》中“，”表達了詩人登高望遠、兼濟天下的抱負。四、文言文閱讀閱讀下面選文，完成下面小題。【甲】水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之受，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣?！疽摇渴恐诺律w一國，則曰國士：女之色蓋一國，則曰國色；蘭之香蓋一國，則曰國香。自古人知貴蘭，不待楚之逐臣①而后貴之也。蘭甚似乎君子生于深山薄叢②之中不為無人而不芳。雪霜凌厲而見殺，來歲不改其性也。蘭雖含香體潔，平居與蕭艾③不殊。清風(fēng)徐來，就之，香益藹然④。所謂含章以時發(fā)⑤者也。（選自黃庭堅《書幽芳亭記》，有刪改）【注釋】①楚之逐臣：指屈原。②薄叢：貧瘠的叢林。③蕭艾：野生蒿草，味臭。④藹然：這里指芬芳。⑤含章以時發(fā)：藏善以待時機施展自己。8．下列句子中加點詞的意思或用法相同的一組是（

）A．士之才德蓋一國

蓋以誘敵（《狼》）B．蘭之香蓋一國

水陸草木之花（《愛蓮說》）C．自古人知貴蘭

一版已自布字（《活板》）D．平居與蕭艾不殊

殊不沾污（《活板》）9．請用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。①予謂菊，花之隱逸者也。②蘭雖含香體潔，平居與蕭艾不殊。10．請用“/”給下面的句子斷句。（斷兩處）蘭甚似乎君子生于深山薄叢之中不為無人而不芳。11．請依據(jù)選文，回答問題。【甲】【乙】兩文都運用A的寫法，通過對蓮、蘭的描寫與贊美明志抒懷?！炯住课谋憩F(xiàn)了作者B、C的生活態(tài)度?！疽摇课谋憩F(xiàn)了作者身臨逆境能D的思想品質(zhì)（A、B、C、D處請用四字短語概括）。五、現(xiàn)代文閱讀12．閱讀下面的選文，完成問題。母親的口頭禪①我媽最愛的口頭禪，應(yīng)該是這句“萬般皆下品，唯有讀書高”。我們兄弟姊妹6個，從小至大學(xué)習(xí)成績都不錯，應(yīng)該是拜她這口頭禪之賜。②她排行第二的口頭禪，想必輪到“站有站相，坐有坐相，吃有吃相”。這話幾乎天天在耳邊響起，所以我不到3歲就明白：無規(guī)矩不足以成方圓，凡事都要懂規(guī)矩，守規(guī)矩。③“小人不可交，惡人不可近?！边@句老話，我媽也愛翻來覆去地念叨。她提醒我們不要以小人為友，更要遠離歹人，是不是怕我們吃虧上當呢？是，卻也不全是。一般情況下，她緊接著會甩出“吃虧是?！眮斫逃覀儭Ｓ纱丝磥?，我媽擔(dān)心的其實是“近墨者黑”。④“樹挪死，人挪活?！蓖瑯邮撬囊痪淇陬^禪，這6個字在我們家日常出現(xiàn)的頻率雖不算太靠前，但是關(guān)鍵時刻能起大作用，所以我要把它擺在這里。⑤我大哥年輕的時候，想去外面闖蕩一番，就離開故土去廣東賣竹涼席；我二哥大學(xué)畢業(yè)后，選擇了離開家鄉(xiāng)去廣州工作；我也在20歲出頭時放棄了政府機關(guān)的鐵飯碗，去深圳闖蕩，而后出國……我想，這些都與我媽這句口頭禪有莫大關(guān)系——它潛移默化地成為了我們幾兄弟的指導(dǎo)思想。⑥我媽也并非一味鼓勵我們有足夠膽量去闖世界，她時不時還搬出另一句口頭禪作補充：“走一步，看三步?！毖韵轮?，凡事別貿(mào)然行動，要高瞻遠矚，穩(wěn)步前行。⑦至于“到什么山上唱什么歌”，這話不但我媽說，我爸也常說。⑧我去深圳頭半年，擺地攤賣報紙；剛到澳大利亞時，去車行洗車、在肉店擦地板……正是遵循了這話的指導(dǎo)思想。喜的是，到深圳的第六年，我買房子過上了小康日子；到澳洲的第七年，在國外的公司里，拿到了所在部門的最高時薪。⑨我們家祖輩都是農(nóng)民，所以我媽的口頭禪也帶著農(nóng)家特有的味道，比如“扁擔(dān)有多粗，籮筐裝多重”。意思是，量力而行，且行且珍惜。⑩當我出版了18本書，在老家建了個粉墻黛瓦的四合院，四鄉(xiāng)八里的人都來送我一堆堆吹捧話時，我就用我媽那句“山外有山，人外有人”的口頭禪來敲打自己，提醒自己在諸多方面仍是個小學(xué)生。?我媽是孤兒，從小在農(nóng)村長大，讀書少。她講不出高深大道理，也不愛畫框框告誡兒女“禁止那樣，必須這樣”，她直截了當用口頭禪當育兒經(jīng)。甚至于說了也不解釋，只不厭其煩在嘴邊反反復(fù)復(fù)。仿佛在表明她的態(tài)度——成長是每個人自己的事，父母沒法替你們長出翅膀，所以，你們自己去意會吧。時至今日，我依然覺得母親才是最厲害的老師！?得益于我媽的口頭禪，我這半生沒走歪路，也少走彎路，一直是闊步前行走正道。(1)選文第①～③段，母親的三句口頭禪分別是從哪三個方面教育我們？(2)選文第⑤段加點的“這句”指的是哪句？結(jié)合這段內(nèi)容分析原因。(3)選文第?段的作用有哪些？(4)你身邊也一定有人經(jīng)常說某一句口頭禪吧？請你寫出來，并說說這句口頭禪有什么積極的意義？閱讀下面選文，完成下面小題。好感（1）常聽老人說，人生喜憂參半，但我的人生卻因收藏“好感”并使之增值而充滿快樂、幸福。（2）多年前，我乘公交車，沒有零錢投幣，就把一百元人民幣遞給司機。司機皺著眉，沒說話。正在焦慮之時，我后面的一位先生拿出一元錢，說：“你拿著，投幣吧?！蔽翌D然輕松，一種溫馨遍體融化，好像春天的陽光照耀著我。下車告別之際，我再次感謝那位先生?！昂酶小辈黄诙茫沂詹亓?。（3）還有一次，我著急去上課，出了小區(qū)才發(fā)現(xiàn)因為換衣服忘了帶錢，但如果返回取錢，我就會遲到。我呼住一輛三輪車，司機讓我上車。我站著未動，對他說：“我坐過你的車?！彼緳C說：“好像坐過?！薄拔医裉爝€要坐你的車?！薄皼]有問題，請上來吧?！蔽艺f：“今天我忘了帶錢，你能不能拉我？”司機一愣，然后微笑著對我說：“忘了帶錢也拉你，請上來吧。”我說：“謝謝你！我肯定會還你錢的?！庇谑亲怂能嚕瑖谒臀抑灵L安路。到學(xué)校后，我又謝謝他，就快步跑去上課了。“好感”再次降臨，我又收藏了。（4）之后有數(shù)月我沒有碰到這個司機，覺得很虧欠他。從明德門至長安路一程十五元，然而這司機就是靠一程十五元的累積維持生計的。夏天的黃昏，我在路上走著，忽見他駕著三輪車迎面駛來，趕緊喊住他。他停下來，等我上車。我說：“我一直在尋找你。”他說：“找我？干什么？”我說：“春天我坐你的車到長安路，沒有付錢，今天付給你。”我掏出三十元，當作付他二倍的車錢，并說：“謝謝你，你那天沒有拒絕我。不要找了！”他詫異地說：“不行，不行！”我說：“行，行！”就走了。這種好感來而往之，是循環(huán)的，我保真了。（5）二十年來，我總會想起一位陌生的兄長，并長久地享受他贈與我的“好感”。那是2001年，我剛從大學(xué)畢業(yè)，想吃一碗羊肉泡饃，便進飯館排隊交錢。不料一步一步挪到柜臺，才發(fā)現(xiàn)錢沒帶夠。我當場羞愧難耐，打算抽身放棄。這時，一位陌生兄長越過兩人，來到柜臺前說：“我給他補夠。”就拿出十元錢給了服務(wù)員。我心里滾燙，感激地看著他，竟無言以對，陌生兄長神色平靜地回應(yīng)了我，便迅速回到自己的位置。我注意到，陌生兄長身旁站著的女朋友，一直在沖著他點頭微笑?！昂酶小庇忠淮谓蹬R，我再次收藏了。（6）我收藏了許多陌生人饋贈的“好感”后，開始使“好感”增值了。（7）一次，看到一個婦女刷卡乘車，連刷三次也未反應(yīng)，她又沒有二元的零錢可以投箱，司機準備讓她下車，當此之際，我想起了許多……于是走過去，替她刷了卡，那一刻我對自己很是滿意，因為我將“好感”傳遞給了別人。（8）從此以后，在公交車上，但凡碰到老者或殘疾者，我便會給他們讓座；在路上，碰到匍匐在地的乞丐，我也會給他盒子里放一點零錢；在街上，碰到弱者受欺，我更會仗義為弱勢而辯……（9）以上的經(jīng)歷讓我明白，社會上許多人都能給你帶來“好感”，我們在收藏的同時也應(yīng)該盡力使之增值，因為“好感”能暖心滋仁，會凈塵興世。（選自《人民日報》，有刪改）13．閱讀選文（2）～（5）段，完成下面表格。段落（2）（3）～（4）（5）概括內(nèi)容A司機拉載沒帶錢的我，我后來遇到他，為表謝意，付了他二倍車錢。B14．請從修辭方法上，賞析選文第（2）段畫線的句子。我頓然輕松，一種溫馨遍體融化，好像春天的陽光照耀著我。15．選文第（3）段畫線句子運用了什么人物描寫方法？有什么作用？16．請賞析選文第（5）段加點詞“滾燙”“平靜”的作用。17．閱讀文章后，你有怎樣的感悟？說出來共享。閱讀下面選文，完成下面小題。【材料一】張氏帥府博物館位于遼寧省沈陽市沈河區(qū)朝陽街少帥府巷46號，是全國重點文物保護單位和愛國主義教育基地。張氏帥府又稱“大帥府”或“少帥府”，是北洋軍閥張作霖及愛國將領(lǐng)張學(xué)良將軍的官邸和私宅，始建于1914年，1996年被確定為國家重點文物保護單位，是迄今為止東北地區(qū)規(guī)模最大、保存最為完好的名人故居。近幾年來，遼寧以張氏帥府博物館為平臺，與臺灣開展了大量的交流活動，特別是張氏帥府博物館與西安事變紀念館、新竹縣張學(xué)良故居紀念館每年舉辦一次的“兩岸三館年會”，通過開展對張學(xué)良將軍的研究活動，弘揚張學(xué)良將軍的愛國精神，推動兩岸文化交流，已成為兩岸交流的品牌活動。沈陽也以張氏帥府博物館成為海峽兩岸交流基地為契機，充分運用張學(xué)良將軍的歷史影響，深入開展沈臺兩地間的文化交流、經(jīng)貿(mào)合作，推動兩岸關(guān)系和平發(fā)展。（選自《人民日報》，有改動）【材料二】①海城仙人洞遺址位于遼寧省海城市孤山鎮(zhèn)孤山村東青云山南麓，它的發(fā)掘的確價值重大。距今5萬至2萬年前，古人類在這個天然洞穴里連續(xù)生活了3萬年，洞穴內(nèi)出土了大量震驚世界的珍貴文物，尤其是在洞穴內(nèi)發(fā)現(xiàn)的2件岫玉質(zhì)地的石器，將人類用玉時間提前到了舊石器時代。為中國舊石器時代文化的研究提供了重要的實物資料和科學(xué)依據(jù)。②不僅如此，洞穴內(nèi)還出土了由獸牙和蚌殼制作而成的裝飾品，它們小巧精致。當時的小孤山人正處于母系氏族社會時期，為了便于佩戴，他們在這些裝飾品上鉆孔打洞，讓這些獸牙、蚌殼更具裝飾性，這標志著人類朝文明邁進了一步。③近些年來，隨著海城仙人洞遺址的影響力逐年提升，不少外地人特意開車到這處古人類遺址附近轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。豐茂的水草，秀美的山峰，令人心曠神怡的風(fēng)景與厚重的歷史底蘊讓外地游客贊不絕口。④今年，聽說海城市有計劃將仙人洞開發(fā)成遺址公園，72歲的村民汪立和一直特別期待，“我希望能有更多人知道仙人洞、來了解仙人洞，讓這處古人類遺址成為村里的名片，到時候，我給大家義務(wù)作講解?！保ㄟx自《遼寧日報》，2023年11月15日，有改動）【材料三】①千山位于鞍山市東南，總面積72平方公里（含核心景區(qū)面積44平方公里），保護帶面積為53平方公里，共125平方公里。千山植被茂密，分為天然林與人工林兩類。②千山的氣候?qū)χ参锷L較為適宜，年平均氣溫為8.7℃，年平均降水量為729.5毫米，雨量充足，溫度適宜，適合植物生長，因而千山有千余種植物，構(gòu)成茂密森林。③千山植被總體上屬于油松落葉闊葉混交林區(qū)。絕大部分是天然次生林（簡稱天然林），另有少量人工栽培的植被（簡稱人工林）。④千山的人工植被是在自然植被的基礎(chǔ)上營造起來的人工林，其中的板栗林和梨樹林一般在山腳下土壤較厚而肥沃的地點栽培而成。（選自《科普|千山植物》，有改動）【材料四】①初夏時節(jié)，群山之間，位于撫順市新賓滿族自治縣永陵鎮(zhèn)的赫圖阿拉城，向來自各地的游客“講述”著400多年前的歷史。②作為清王朝的發(fā)祥地，赫圖阿拉城是記錄中國歷史和傳承民族習(xí)俗的重要平臺，擁有汗王寢宮、昭忠祠、罕王井等一大批古建筑。③如今，游客走進永陵鎮(zhèn)赫圖阿拉村，總是會被這里頗具特色的仿古建筑吸引。當?shù)匾郧宕拇蠊Τ技易宓乃暮显簽樵停蛟旃Τ几√厣袼?，將滿族特色庭院、滿族火炕等民俗元素與滿族建筑融合，讓游客體驗滿族的風(fēng)土人情與歷史文化。赫圖阿拉村黨支部書記羅天成說，依托赫圖阿拉城在村內(nèi)的優(yōu)勢，全村大力發(fā)展?jié)M族特色文旅產(chǎn)業(yè)，村民的腰包慢慢鼓了起來。④隨著旅游升溫，滿繡滿族地秧歌滿族剪紙等非物質(zhì)文化遺產(chǎn)和文化衍生品越來越受到游客青睞。（選自《遼寧日報》，有刪改)18．對以上材料內(nèi)容理解分析正確的一項是（

）A．張氏帥府又稱“大帥府”或“少帥府”，張氏帥府博物館與西安楊虎城將軍紀念館、新竹縣張學(xué)良故居紀念館每年舉辦一次的“兩岸三館年會”，推動了兩岸文化交流，已成為兩岸交流的品牌活動。B．海城仙人洞遺址的確價值重大，距今5萬至2萬年前，當時的小孤山正處于父系氏族社會時期。C．材料三是按照并列結(jié)構(gòu)對千山植物進行介紹，所以段落③與④可以調(diào)換順序。D．赫圖阿拉城頗具特色的仿古建筑吸引了大量游客，全村大力發(fā)展?jié)M族特色文旅產(chǎn)業(yè)，使村民慢慢富裕起來。19．春末夏初，正是出行旅游的好時節(jié)。我們生活的沈陽城也日漸成為南方“小土豆”向往的旅游城市，“沈水之陽，我心向往”，你的好友慕名而來，請結(jié)合材料為你的朋友寫一份出行計劃。出行計劃推薦景點A景點地址B推薦理由C20．材料四中，提到非物質(zhì)文化遺產(chǎn)和文化衍生品越來越受到游客青睞，針對這種現(xiàn)狀，來自沈陽、海城、鞍山各地的學(xué)生們，大膽構(gòu)思，結(jié)合當?shù)氐木皡^(qū)特色，建議當?shù)厣a(chǎn)不同的文化衍生品，請結(jié)合材料一、二、三，任選一處補全下面的對話，說一說你建議當?shù)赝茝V什么文化衍生品，理由是什么。①趙光光：張氏帥府作為沈陽市的地標性建筑，在推廣文化衍生品時，我建議：。②孫小哲：仙人洞作為海城市著名的歷史文化遺址，在推廣文化衍生品時，我建議：。③李東東：千山是我們鞍山市著名的自然風(fēng)景區(qū)，也是一個具有文化底蘊的景區(qū)，在推廣文化衍生品時，我建議：。【注】文化衍生品：依托文化產(chǎn)品本體所衍生的信息、知識及審美價值，通過物化手段來表達特定文化內(nèi)涵的特色文化產(chǎn)品。是通過將文化衍生本體的文化精神濃縮為文化符號，并通過藝術(shù)創(chuàng)造將其轉(zhuǎn)化為實物形式的文化產(chǎn)品。如動漫衍生品就是利用動漫中的原創(chuàng)人物形象，經(jīng)過精心設(shè)計，所開發(fā)制造出的一系列可供售賣的產(chǎn)品，如動漫形象模型、玩具等。六、作文21．閱讀相關(guān)提示，按要求寫作。學(xué)習(xí)是伴隨我們一生的行為方式，俗話說“活到老，學(xué)到老”，更不用說我們現(xiàn)在的年紀正是接受新知識，習(xí)得新方法最快、最有效的黃金時期。學(xué)科學(xué)習(xí)使我們思維活躍，明理懂事；興趣愛好使我們身心愉悅，全面發(fā)展；家務(wù)學(xué)習(xí)使我們迅速成長，獨立自主……學(xué)習(xí)的外延其實很廣，我們一直在路上。請以“學(xué)習(xí)使我______”為題，寫一篇文章。寫作要求：（1）先補充完整題目；（2）立意自定，文體自選（詩歌除外）：（3）說真話，抒真情，忌抄襲：（4）文中不要使用真實的人名、校名；（5）書寫工整，不少于600字。22．你那一刻的隨意饋贈，宛如秋夜的流星，在我的生命深處點燃了烈焰。——泰戈爾《流螢集》上面的小詩，引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請自擬題目，寫一篇文章。要求：①立意自定，文體自選（詩歌、戲劇除外）。②字跡工整，書寫清楚，卷面整潔。③不少于600字。④不得套寫、抄襲，不得透露個人信息。參考答案1．D2．B3．B4．B5．A6．例1：祥子的上進與墮落：祥子為了擁有屬于自己的車，拼命拉車，積極上進，對生活充滿希望；他經(jīng)歷了賣車埋葬虎妞、小福子自殺等打擊后，希望破滅，自甘墮落。例2：尼摩船長的溫情與冷酷：尼摩船長智斗鯊魚，冒險救下采珠人，體現(xiàn)他對弱者的同情；他用“諾第留斯號”擊沉敵艦，任由艦上的人沉入大海，顯示了他冷酷無情的一面。7．夜泊秦淮近酒家可愛者甚蕃念天地之悠悠山重水復(fù)疑無路會當凌絕頂一覽眾山小8．B9．①我認為菊花，是花中的隱士。②蘭花雖然含著香味、形狀美好潔凈，但平時與艾蒿沒有什么兩樣10．蘭甚似乎君子/生于深山薄叢之中/不為無人而不芳。11．托物言志不慕名利潔身自好泰然處之（安貧樂道、堅貞不屈）12．(1)第①段“萬般皆下品，唯有讀書高”是從學(xué)習(xí)方面教育我們；第②段“站有站相，坐有坐相，吃有吃相”是從行為舉止方面教育我們；第③段“小人不可交，惡人不可近”是從交友方面教育我們。(2)“這句”指的是“樹挪死，人挪活”。原因是大哥去廣東賣竹涼席、二哥去廣州工作、“我”去深圳闖蕩和出國，這些行為都受到了這句口頭禪的影響，體現(xiàn)了這句口頭禪鼓勵人們勇敢地去外面闖蕩的思想。(3)第?段的作用有：總結(jié)全文，再次強調(diào)母親的口頭禪對“我”的積極影響；照應(yīng)開頭，突出母親口頭禪的重要作用；表達了“我”對母親的感激和贊美之情，升華了文章的主題。(4)示例：我身邊的一位朋友經(jīng)常說“辦法總比困難多”。這句口頭禪的積極意義在于，當我們面對困難和挑戰(zhàn)時，它能激勵我們積極思考，保持樂觀的心態(tài)，相信自己一定能夠找到解決問題的辦法，而不是被困難嚇倒。13．A.我乘公交車沒有零錢，后面的先生幫我付車費。B。我買羊肉泡饃錢不夠，陌生兄長主動幫我補足了錢。14．運用比喻，把因感動而通體溫暖比作陽光照耀而全身溫暖，生動形象地寫出了我因得到后面先生的幫助而內(nèi)心感到溫暖的情形，表達了深深地感激之情。15．運用神態(tài)描寫、語言描寫，具體、準確、細致、生動地寫出了司機最初的驚訝神情和后來樂于幫助我的明確態(tài)度，表現(xiàn)了司機的善良、樂于助人的品格。16．“滾燙”“平靜”兩個詞語，具體、準確、細致、生動地寫出了“我”得到陌生兄長幫我補夠錢后，內(nèi)心強烈感動和陌生兄長幫助“我”后不求回報，態(tài)度自然、平和的情形，突出表現(xiàn)了人間的真情。17．示例：在遇到困難的時候，許多人都能及時幫助而給我們帶來溫暖；我們應(yīng)該發(fā)揚光大樂于助人的精神，盡力去幫助有困難的人。18．D19．A張氏帥府博物館B沈陽市沈河區(qū)朝陽街少帥府巷46號C張氏帥府博物館是北洋軍閥張作霖及愛國將領(lǐng)張學(xué)良將軍的官邸和私宅，是迄今為止東北地區(qū)規(guī)模最大、保存最為完好的名人故居。20．例：可以限量發(fā)行帶有張氏帥府或張學(xué)良將軍形象紀念幣、冰箱貼、明信片等來吸引游客。示例：仿制一些與獸牙和蚌殼材質(zhì)、樣式相近的項鏈、手環(huán)等飾品來吸引游客?？梢詫⑶阶匀痪皡^(qū)的各類樹葉，統(tǒng)一收集、整理、加工，制成書簽，或制成水晶類型的桌面擺件等。21．例文：學(xué)習(xí)使我快樂學(xué)習(xí)是每個人成長的必經(jīng)之路，困難像絆腳石一樣會經(jīng)常遇到。可在我的學(xué)習(xí)過程中，我覺得學(xué)習(xí)是很輕松的。老師曾告訴我們高爾基的名言“書籍是人類進步的階梯?！蔽揖秃芟矚g讀書，因為書使我進步，伴隨著我快樂成長。我看書，常常能一下子看一個下午。我有時會把那些買玩具、買零食的錢省下來去買書，去體驗書給我?guī)淼目鞓?，也懂得了許多道理，使我受益終生。在我的世界里，感覺學(xué)習(xí)很簡單，只要上課注意聽講，作業(yè)認真做完，就可以了。希望每位同學(xué)都應(yīng)該養(yǎng)成上課認真聽講的好習(xí)慣，千萬不要左耳朵進，右耳朵出，思想開小差。教育專家說過：“老師說的話只有一遍，絕不重講第二遍，所以聽課的時候需要聚精會神。”這句話使我明白了上課注意聽講的重要性。在你思想開小差的時候，時間在瞬間偷偷地溜走，老師所講的知識就像流星似的，在耳邊不經(jīng)意間劃過去了。做作業(yè)對于許多同學(xué)來說是噩夢，對我，卻不一樣。因為學(xué)習(xí)是需要一點一點積累的，就要踏踏實實地學(xué)習(xí)。我認為學(xué)習(xí)語文就是掌握字詞句、段篇章；數(shù)學(xué)就是多動腦筋，多做“好玩