中級教師參評申請書范文申請書一：

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

在教育的廣闊舞臺上，我作為一名中級教師，始終懷揣著對教育事業(yè)的無限熱愛與執(zhí)著追求。今天，我懷著無比激動的心情，鄭重地向?qū)W校提交這份中級教師參評申請書，希望能夠獲得學(xué)校的認(rèn)可與批準(zhǔn)，進(jìn)一步提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)更多的力量。

一、申請內(nèi)容

我申請參加中級教師職稱的評審，希望能夠通過評審，獲得中級教師的榮譽(yù)稱號。作為一名教師，我一直以來都致力于提高自己的教學(xué)水平，不斷探索新的教學(xué)方法，努力為學(xué)生們提供優(yōu)質(zhì)的教育資源。通過這次中級教師職稱的評審，我希望能夠得到更專業(yè)的指導(dǎo)和支持，進(jìn)一步提升自己的教育教學(xué)能力，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)更多的智慧和力量。

二、申請?jiān)?/p>

1.**對教育事業(yè)的熱愛與執(zhí)著**

教育是國家的未來，是民族的希望。作為一名教師，我深知自己肩負(fù)的責(zé)任重大。多年來，我一直以來都堅(jiān)守在教育一線，用心用情去教育和引導(dǎo)學(xué)生。我熱愛教育事業(yè)，愿意為學(xué)生的成長付出自己的全部努力。通過這次中級教師職稱的評審，我希望能夠得到更多的專業(yè)支持和指導(dǎo)，進(jìn)一步提升自己的教育教學(xué)水平，為學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)更多的力量。

2.**對專業(yè)發(fā)展的追求**

作為一名教師，我始終保持著對專業(yè)知識的不斷追求。我深知，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，才能更好地適應(yīng)教育發(fā)展的需要。在過去的幾年里，我積極參加各類教育培訓(xùn)，不斷學(xué)習(xí)新的教育理念和教學(xué)方法。我還通過閱讀教育書籍、參加學(xué)術(shù)會議等方式，不斷豐富自己的專業(yè)知識。通過這次中級教師職稱的評審，我希望能夠得到更多的專業(yè)支持和指導(dǎo)，進(jìn)一步提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)更多的智慧和力量。

3.**對學(xué)校發(fā)展的貢獻(xiàn)**

作為一名教師，我一直以來都為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我積極參與學(xué)校的各項(xiàng)工作，努力為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。我還積極參與學(xué)校的教研活動，與同事們一起探討教育教學(xué)問題，共同提高教學(xué)水平。通過這次中級教師職稱的評審，我希望能夠得到更多的支持和認(rèn)可，進(jìn)一步提升自己的教育教學(xué)能力，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)更多的力量。

三、決心和要求

1.**決心**

2.**態(tài)度**

我將以更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對待教學(xué)工作，不斷探索新的教學(xué)方法，努力為學(xué)生們提供優(yōu)質(zhì)的教育資源。我還將積極參與學(xué)校的各項(xiàng)工作，努力為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)更多的力量。

3.**具體要求**

我希望學(xué)校能夠?yàn)槲姨峁└嗟膶I(yè)支持和指導(dǎo)，幫助我進(jìn)一步提升自己的教育教學(xué)水平。我還希望學(xué)校能夠?yàn)槲姨峁└嗟膶W(xué)習(xí)機(jī)會，讓我能夠不斷豐富自己的專業(yè)知識。此外，我還希望學(xué)校能夠?yàn)槲姨峁└嗟恼故酒脚_，讓我能夠更好地展示自己的教育教學(xué)成果。

請考驗(yàn)，望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

四、落款

申請人：XXX

單位名稱（需蓋章）：XXX

年月日

申請書二：

一、申請人基本信息

姓名：張明

性別：男

出生年月：1985年6月

民族：漢族

面貌：中共員

學(xué)歷：碩士研究生

學(xué)位：教育碩士

職稱：初級教師

任教學(xué)科：高中語文

現(xiàn)任職務(wù)：班主任

工作單位：陽光中學(xué)

參加工作時(shí)間：2008年9月

聯(lián)系電話：（此處填寫電話號碼）

電子郵箱：（此處填寫郵箱地址）

現(xiàn)居住地址：XX市XX區(qū)XX街道XX小區(qū)XX號樓XX室

本人自2008年9月進(jìn)入陽光中學(xué)工作以來，一直擔(dān)任高中語文教學(xué)工作，并兼任班主任職務(wù)。在教學(xué)工作中，本人認(rèn)真履行教師職責(zé)，積極探索教育教學(xué)方法，努力提高教學(xué)質(zhì)量，積極投身于學(xué)校的教育教學(xué)改革之中，取得了一定的成績?，F(xiàn)將本人基本情況介紹如上，以便領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行審核。

二、申請事項(xiàng)

本人根據(jù)《教師法》、《中小學(xué)教師職稱評審辦法》及學(xué)校的相關(guān)規(guī)定，現(xiàn)申請參加中學(xué)一級教師職稱的評審。本人自參加工作以來，一直兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，在教育教學(xué)工作中取得了一定的成績，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，具備了擔(dān)任中學(xué)一級教師的基本條件。希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠根據(jù)本人的實(shí)際情況，認(rèn)真審核本人的申請，批準(zhǔn)本人的中學(xué)一級教師職稱評審。

三、事實(shí)與理由

（一）思想方面

本人熱愛祖國，熱愛人民，擁護(hù)中國共產(chǎn)的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持的基本路線、方針、政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動，不斷提高自身的理論水平和思想覺悟。在教育教學(xué)工作中，本人能夠以身作則，為人師表，積極宣傳的教育方針，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。本人始終堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)決反對各種錯(cuò)誤思想和行為，維護(hù)社會穩(wěn)定，為創(chuàng)建和諧校園貢獻(xiàn)自己的力量。

在思想上，我始終堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹的二十大精神，不斷提高自身的覺悟和思想水平。我積極參加學(xué)校的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)的路線、方針、政策，并將其運(yùn)用到實(shí)際工作中，努力做到理論聯(lián)系實(shí)際。在教育教學(xué)過程中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神和社會責(zé)任感，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人貢獻(xiàn)力量。

（二）教育教學(xué)工作方面

自2008年參加工作以來，本人一直堅(jiān)守在教育教學(xué)一線，擔(dān)任高中語文教學(xué)工作，并兼任班主任職務(wù)。在教學(xué)工作中，本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生，努力提高教學(xué)質(zhì)量。本人注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，積極探索新的教學(xué)方法，努力將新的教育理念和教學(xué)方法運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中。在班級管理工作中，本人注重學(xué)生的思想教育和道德教育，努力營造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

1.教學(xué)工作方面

在教學(xué)工作中，本人始終堅(jiān)持“以學(xué)生為本”的教育理念，注重學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展，努力激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。在具體的教學(xué)實(shí)踐中，本人主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行了努力：

（1）認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)教學(xué)方案。本人始終堅(jiān)持備課先行，認(rèn)真鉆研教材，深入理解教學(xué)內(nèi)容，并根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，精心設(shè)計(jì)教學(xué)方案。在備課過程中，本人注重查閱相關(guān)資料，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，并結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，設(shè)計(jì)出合理的教學(xué)方案。例如，在教授《紅樓夢》時(shí)，本人查閱了大量相關(guān)資料，了解了《紅樓夢》的創(chuàng)作背景、人物關(guān)系、藝術(shù)特色等，并結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，設(shè)計(jì)出了詳細(xì)的教學(xué)方案，包括課堂講解、小組討論、角色扮演等多種教學(xué)形式，旨在幫助學(xué)生更好地理解《紅樓夢》這部偉大的文學(xué)作品。

（2）注重課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。在課堂教學(xué)中，本人注重運(yùn)用多種教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)效率。本人注重運(yùn)用多媒體教學(xué)手段，將文字、圖片、音頻、視頻等多種教學(xué)資源融入課堂教學(xué)中，使課堂教學(xué)更加生動形象，更加直觀易懂。例如，在教授《沁園春·雪》時(shí)，本人利用多媒體教學(xué)手段，展示了相關(guān)的圖片和視頻，并結(jié)合詩歌內(nèi)容進(jìn)行講解，使學(xué)生對這首詩有了更加深刻的理解。

此外，本人還注重運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)、討論式教學(xué)等多種教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生積極思考，主動參與課堂學(xué)習(xí)。例如，在教授《燭之武退秦師》時(shí)，本人采用了討論式教學(xué)方法，將學(xué)生分成小組，就燭之武如何說服秦穆公退兵進(jìn)行了討論，并要求每個(gè)小組派代表發(fā)言，分享自己的觀點(diǎn)。通過討論，學(xué)生不僅加深了對課文的理解，還提高了自己的語言表達(dá)能力和邏輯思維能力。

（3）認(rèn)真批改作業(yè)，及時(shí)反饋教學(xué)信息。本人始終堅(jiān)持認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè)，并及時(shí)給予學(xué)生反饋，幫助學(xué)生及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中的問題，并進(jìn)行改正。在批改作業(yè)的過程中，本人注重發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，并及時(shí)給予鼓勵，幫助學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的信心。同時(shí)，本人還注重分析學(xué)生的作業(yè)情況，及時(shí)總結(jié)教學(xué)中的問題，并進(jìn)行反思，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法。

（4）積極開展課外輔導(dǎo)，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中的困難。本人始終堅(jiān)持積極開展課外輔導(dǎo)，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中的困難。本人利用課余時(shí)間，為學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，幫助他們解決學(xué)習(xí)中的問題。此外，本人還利用網(wǎng)絡(luò)平臺，建立班級微信群，及時(shí)解答學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到的問題，并與家長保持聯(lián)系，共同幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績。

2.班主任工作方面

在擔(dān)任班主任期間，本人始終堅(jiān)持以學(xué)生為本的教育理念，注重學(xué)生的全面發(fā)展，努力營造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。在具體的工作中，本人主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行了努力：

（1）加強(qiáng)學(xué)生的思想教育和道德教育。本人始終堅(jiān)持把學(xué)生的思想教育和道德教育放在首位，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。本人通過班會、個(gè)別談話等多種形式，對學(xué)生進(jìn)行思想教育和道德教育，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和使命感。

例如，在每周的班會課上，本人會結(jié)合當(dāng)前的時(shí)事熱點(diǎn)，對學(xué)生進(jìn)行思想教育和道德教育。例如，在2023年的全國兩會期間，本人學(xué)生觀看了相關(guān)的新聞報(bào)道，并引導(dǎo)學(xué)生就當(dāng)前的熱點(diǎn)問題進(jìn)行討論，讓學(xué)生了解國家的大政方針，增強(qiáng)學(xué)生的愛國情感和社會責(zé)任感。

（2）關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)和生活中的困難。本人始終堅(jiān)持關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和生活情況，并幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)和生活中的困難。本人通過定期與科任老師溝通、與學(xué)生談話等方式，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并及時(shí)給予學(xué)生指導(dǎo)和幫助。此外，本人還通過家訪等方式，了解學(xué)生的家庭情況，并與家長保持聯(lián)系，共同幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)和生活中的困難。

例如，在2023年的一次月考中，班級的一名學(xué)生成績出現(xiàn)了較大的下滑，本人通過與其他科任老師的溝通，了解到該學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中遇到了困難，于是本人利用課余時(shí)間，對該學(xué)生進(jìn)行了個(gè)別輔導(dǎo)，幫助他分析學(xué)習(xí)中的問題，并制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，最終該學(xué)生的學(xué)習(xí)成績有了明顯的提高。

（3）豐富多彩的班級活動，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好和特長。本人始終堅(jiān)持豐富多彩的班級活動，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好和特長，豐富學(xué)生的課余生活。本人了各種主題班會、文體活動、社會實(shí)踐等活動，讓學(xué)生在活動中得到鍛煉，提高自己的綜合素質(zhì)。

例如，在2023年，本人了班級籃球比賽、詩歌朗誦比賽、演講比賽等活動，讓學(xué)生在活動中得到鍛煉，提高自己的綜合素質(zhì)。通過這些活動，學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神、能力、語言表達(dá)能力等方面都得到了明顯的提高。

（4）加強(qiáng)班級管理，營造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。本人始終堅(jiān)持加強(qiáng)班級管理，營造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。本人制定了班級規(guī)章制度，并督促學(xué)生嚴(yán)格遵守。本人還通過表揚(yáng)先進(jìn)、批評后進(jìn)等方式，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，營造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

例如，在2023年，本人制定了班級公約，并學(xué)生進(jìn)行了學(xué)習(xí)，要求學(xué)生嚴(yán)格遵守。同時(shí)，本人還通過表揚(yáng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生、批評學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的學(xué)生等方式，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營造良好的學(xué)風(fēng)。

3.教研工作方面

在教研工作中，本人積極參與學(xué)校的各項(xiàng)教研活動，努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念和方法，不斷提高自己的教學(xué)水平。本人還積極參與學(xué)校的課題研究，努力提高自己的科研能力。

（1）積極參與學(xué)校的教研活動。本人始終堅(jiān)持積極參與學(xué)校的教研活動，努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念和方法，不斷提高自己的教學(xué)水平。本人積極參加學(xué)校的集體備課、公開課、聽課評課等活動，并與同事們進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，共同提高教學(xué)水平。

例如，在2023年，本人參加了學(xué)校的語文教研組集體備課活動，并與同事們就《紅樓夢》的教學(xué)進(jìn)行了深入的探討，最終形成了一套較為完善的教學(xué)方案，并在實(shí)際教學(xué)中取得了較好的效果。

（2）積極參與學(xué)校的課題研究。本人始終堅(jiān)持積極參與學(xué)校的課題研究，努力提高自己的科研能力。本人參與了學(xué)校的“高中語文課堂有效教學(xué)策略研究”課題，并負(fù)責(zé)其中一個(gè)子課題的研究工作。在課題研究過程中，本人查閱了大量相關(guān)資料，進(jìn)行了大量的教學(xué)實(shí)踐，并撰寫了課題研究報(bào)告，最終該課題獲得了XX市教育科學(xué)規(guī)劃課題二等獎。

（3）撰寫教學(xué)論文，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。本人始終堅(jiān)持撰寫教學(xué)論文，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并將自己的教學(xué)成果分享給其他教師。本人撰寫了多篇教學(xué)論文，并在省級、市級教育刊物上發(fā)表。例如，在2023年，本人撰寫了題為《高中語文課堂有效教學(xué)策略研究》的教學(xué)論文，并在《語文建設(shè)》雜志上發(fā)表。

（三）個(gè)人榮譽(yù)方面

在多年的教育教學(xué)工作中，本人取得了一定的成績，獲得了一些榮譽(yù)。這些榮譽(yù)既是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事和學(xué)生們對本人工作的肯定，也是本人繼續(xù)努力的動力。

（1）教學(xué)成績方面

在教學(xué)工作中，本人始終堅(jiān)持努力提高教學(xué)質(zhì)量，并取得了一定的成績。本人所任教的班級，在歷次考試中均取得了較好的成績。例如，在2023年的高考中，本人所任教的班級，語文科的平均分超過了全市的平均分，并在班級中培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學(xué)生，其中一名學(xué)生以680分的成績考入了北京大學(xué)。

（2）個(gè)人榮譽(yù)方面

在多年的教育教學(xué)工作中，本人獲得了一些榮譽(yù)。這些榮譽(yù)既是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事和學(xué)生們對本人工作的肯定，也是本人繼續(xù)努力的動力。例如，在2010年，本人獲得了XX市優(yōu)秀教師稱號；在2015年，本人獲得了XX省教學(xué)能手稱號；在2020年，本人獲得了XX市優(yōu)秀教師稱號。

（四）自我評價(jià)

四、落款

申請人：張明

單位名稱（需蓋章）：陽光中學(xué)

年月日

申請書三：

一、稱謂

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

我懷著對教育事業(yè)的無限忠誠和對自我提升的堅(jiān)定追求，在此鄭重地向?qū)W校提交我的中級教師職稱評審申請書。希望得到各位領(lǐng)導(dǎo)的審閱與批準(zhǔn)，使我在教育的道路上能夠獲得更高的認(rèn)可，進(jìn)一步提升自我，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)更多力量。

二、申請事項(xiàng)與理由

1.申請事項(xiàng)

本人申請參加中級教師職稱的評審。自2005年參加工作以來，我一直致力于教育事業(yè)，擔(dān)任高中數(shù)學(xué)教師，并積極參與學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)與教研活動。經(jīng)過多年的努力和積累，我認(rèn)為自己已經(jīng)具備了中級教師的資格和能力，希望能夠通過此次評審，獲得中級教師的職稱，以激勵自己更加努力地工作，為學(xué)校的教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

2.申請理由

（1）教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)成果顯著

自2005年參加工作以來，我一直擔(dān)任高中數(shù)學(xué)教師，至今已積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)過程中，我始終堅(jiān)持以學(xué)生為本，注重培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維和解決問題的能力。我積極探索新的教學(xué)方法，將現(xiàn)代教育技術(shù)與傳統(tǒng)教學(xué)手段相結(jié)合，提高課堂教學(xué)的效率和質(zhì)量。在我的努力下，所教授的班級在歷次數(shù)學(xué)考試中均取得了優(yōu)異的成績，多名學(xué)生在市級、省級乃至國家級數(shù)學(xué)競賽中獲獎。這些成績的取得，不僅得到了學(xué)生的認(rèn)可，也獲得了家長和同事的肯定。

（2）積極參與教研活動，提升專業(yè)素養(yǎng)

我深知，作為一名教師，不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)素養(yǎng)是至關(guān)重要的。因此，我積極參與學(xué)校的各項(xiàng)教研活動，認(rèn)真參加每一次的集體備課和公開課。我還利用業(yè)余時(shí)間，閱讀教育類書籍和期刊，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法。此外，我還積極參與課題研究，與同事們共同探討教育教學(xué)中的問題，并撰寫多篇教學(xué)論文，在省級和市級刊物上發(fā)表。通過這些教研活動，我的教學(xué)水平和科研能力得到了顯