第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE我在學校的趣事記事作文(10篇)我在學校的趣事記事作文篇1陽光明媚的午后，我和幾個好友相約去學校的后花園里玩耍。那里有一片寬闊的草坪，綠意盎然，偶爾能聽到幾聲鳥鳴。我們坐在草坪上，享受著微風拂過的愜意。突然，一個球從天而降，砸在我的腳邊。我抬頭一看，原來好友小明踢足球時不慎將球踢到我們這里。我笑著撿起球，卻發(fā)覺球上沾滿泥土，黏糊糊的，讓人有些不舒服。這時，小華提議：“我們?nèi)ネ妗矫圆亍桑　贝蠹壹娂娰澩?，于我們開始這場歡樂的游戲。我躲進一棵大樹后面，屏住呼吸，盡量不發(fā)出任何聲響。突然，我聽到一陣腳步聲，緊接著小華的聲音：“哈哈，我找到！”我心中一驚，連忙躲到另一棵樹后面。這時，小明和小華開始四處尋找，而我則緊張地屏住呼吸，生怕被發(fā)覺。就在我躲藏的時候，一陣淡淡的桂花香鉆進我的鼻尖。我閉上眼睛，深深地吸一口，那香氣好像能洗凈心靈，讓人心情愉悅。突然，我聽到一陣笑聲，原來小華發(fā)覺我的藏身之處。我尷尬地走出來，笑著對小華說：“哈哈，這次我贏！”游戲結束后，我們坐在草坪上，看著天空中飄過的白云，聊著天。這時，一陣風吹過，將一片落葉吹到我的面前。我輕輕地將它撿起，看著那枯黃的葉片，心中突然涌起一股感慨。沒想到，這片小小的后花園，竟然能帶給我們?nèi)绱硕嗟臍g樂和感動。那一刻，我明白，生活中的美好，往往隱藏在那些平凡的瞬間。我在學校的趣事記事作文篇2那天，陽光明媚，我們學校舉辦一場別開生面的運動會。運動場上，同學們激情四溢，歡聲笑語此起彼伏。在這其中，有一件趣事讓我記憶猶新。運動會期間，我們班同學張明報名參加百米賽跑。他平時性格內(nèi)向，不愛說話，但運動場上卻展現(xiàn)出驚人的速度。比賽當天，張明身著運動服，精神抖擻地站在起跑線上。裁判員一聲令下，他像離弦的箭一樣沖出去。就在比賽進行到一半時，一個意想不到的情況發(fā)生。原來，我們的班主任李老師也報名參加百米賽跑。她身材嬌小，但速度卻出奇地快。在比賽過程中，她與張明幾乎并駕齊驅，場面異常激烈。眼看著比賽即將結束，張明和李老師的距離越來越近。這時，李老師突然使出渾身解數(shù)，加速沖刺。最終，她以微弱的優(yōu)勢贏得比賽，而張明也緊隨其后，獲得第二名。頒獎儀式上，張明和李老師都笑得合不攏嘴。張明感慨地說：“沒想到，平時那么文靜的李老師竟然跑得這么快！這次比賽讓我感受到運動的魅力，也讓我明白努力拼搏的重要性。”李老師則謙虛地說：“其實，我也就跑得稍微快一點而已?？吹酵瑢W們這么努力，我也很受鼓舞。”這件趣事讓我明白，在運動場上，沒有什么不可逾越的。只要我們勇敢地挑戰(zhàn)自己，就一定能夠突破自我，收獲成功。這也讓我更加熱愛運動，珍惜每一次鍛煉的機會。在今后的學習和生活中，我會以這次比賽為動力，不斷努力，追求卓越。我在學校的趣事記事作文篇3那一個陽光明媚的下午，我獨自坐在教室的一角，翻看著一本厚重的歷史書籍。突然，一陣笑聲打破教室的寧靜，我好奇地抬起頭，只見我的好友小明正站在講臺上，手里拿著一支粉筆，在黑板上畫著一個夸張的笑臉?！巴瑢W們，今天我們來玩?zhèn)€游戲吧！”小明的聲音清脆而富有感染力，瞬間吸引大家的注意。游戲很簡單，每個人輪流在黑板上畫一個表情，然后解釋自己為什么會選擇這個表情。一開始，大家都很謹慎，畫的表情都比較普通。但游戲的深入，氣氛逐漸變得活躍起來。輪到我時，我畫一個悲傷的表情。同學們都好奇地看著我，我笑著解釋：“因為我最近在學習一門很難的課程，感覺壓力很大。”聽到這里，我忍不住笑出來。原來，快樂和悲傷都如此簡單，只需要一個表情就能表達出來。這個小小的游戲讓我深刻地認識到，生活中的快樂和悲傷都如此真實而微妙。有時候，一個微笑就能讓人心情愉悅，而一個悲傷的表情也能讓人感受到無盡的哀愁。從那以后，我開始更加珍惜生活中的每一個細節(jié)，無論快樂還悲傷，都我們成長的寶貴財富。而那堂課，也成為我學校生活中最難忘的趣事之一。我在學校的趣事記事作文篇4陽光明媚的午后，我們班上發(fā)生一件趣事。這事兒，得從我們的班主任老師說起。班主任老師一位年輕的女老師，性格開朗，喜歡和同學們打成一片。這天，她突然提出要給我們上一堂“趣味英語課”。全班同學都驚呆，因為我們平時學的都枯燥的英語語法和單詞，沒想到老師會給我們來點特別的?！敖裉欤覀円獙W習的‘顏色’這個詞。”老師神秘地說。說完，她從身后拿出一個裝滿各種顏色的氣球的大袋子。“同學們，你們知道這些氣球分別什么顏色嗎？”老師問。同學們紛紛舉手回答：“紅色、黃色、藍色、綠色”老師滿意地點點頭，接著說：“現(xiàn)在，我要考考大家，誰能用英語說出這些顏色？”這個問題可把大家難住。有的同學抓耳撓腮，有的同學垂頭喪氣。就在這時，我們的學霸小明站出來，他流利地用英語報出每個顏色的名字?！疤?！”老師鼓掌稱贊道，“我要請大家來做一個小游戲。游戲規(guī)則很簡單，每個人要找到一個和自己的名字顏色相同的氣球，然后抱在懷里?！蓖瑢W們紛紛行動起來，教室里頓時熱鬧非凡。有的同學找到和自己名字顏色相同的氣球，高興地抱著它；有的同學四處尋找，卻始終找不到，急得滿頭大汗。突然，我發(fā)覺一個有趣的現(xiàn)象：平時成績不好的小麗，竟然找到一個和自己名字顏色相同的氣球。原來，她悄悄地在氣球上寫上自己的名字?！靶←?，你這干什么？”我好奇地問。她笑瞇瞇地回答：“我想證明，只要我努力，我也能成為一個學霸！”聽到這話，我忍不住笑出來。啊，人生就像這氣球一樣，只要我們努力，就能找到屬于自己的顏色，綻放出獨特的光彩。這堂“趣味英語課”我們受益匪淺。它不僅我們在輕松愉快的氛圍中學習英語，還我們明白：努力，就能實現(xiàn)自己的夢想。我在學校的趣事記事作文篇5課堂上的一次意外那一個陽光明媚的早晨，我邁著輕快的步伐走進教室。教室里已經(jīng)坐滿同學，他們有的在低頭看書，有的在談論著什么。我找個位置坐下，準備開始新的一天。上課鈴響，班主任走進教室。他站在講臺上，用嚴肅的聲音告訴我們：“今天我們要學習一篇課文?！闭f完，他遞給我們一篇名為《意外的驚喜》的課文。我開始認真閱讀課文，這篇課文講述一個小女孩因為一次意外的驚喜而感動的故事。我被故事中的情節(jié)所吸引，內(nèi)心充滿感動。正當我沉浸在這個故事中時，突然聽到一聲清脆的笑聲。我抬頭一看，原來我的同桌小明。他正笑得前俯后仰，臉上洋溢著喜悅?！靶∶?，你怎么？”我好奇地問他?！澳悴恢绬幔俊毙∶魃衩氐卣f，“我剛剛發(fā)覺一個秘密。”“什么秘密？”我更加好奇。“你等等，我現(xiàn)在就告訴你?！毙∶髡f著，從口袋里掏出一顆糖，遞給我。我接過糖，疑惑地看著他：“這和秘密有什么關系？”“你仔細看！”小明指著糖包裝上的字，我定睛一看，原來那顆糖的包裝上寫著“驚喜”。我恍然大悟：“你說，這顆糖老師給我的驚喜？”小明點點頭，笑著說：“啊，我剛剛發(fā)覺老師把糖藏在你的課桌抽屜里。當我看到你沉浸在學習中時，我就知道你在等著老師給你驚喜。”聽到這里，我內(nèi)心充滿感動。在這個瞬間，我突然明白，原來生活中的美好就在這些小小的細節(jié)中。上課鈴聲再次響起，我懷著激動的心情開始聽講。那天，我學到許多知識，更重要的，我學會珍惜生活中的每一個細節(jié)。這就我在學校的一次意外。那次意外的驚喜讓我深刻體會到生活中的美好，也讓我更加珍惜每一天。我在學校的趣事記事作文篇6“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月?！边@句詩提醒我們，生活中要懂得享受快樂，把握每一個美好的瞬間。在我的校園生活中，就有許多令人難忘的趣事。記得那一個陽光明媚的下午，我們班舉行一場別開生面的“穿越時空”主題班會。同學們紛紛扮演歷史人物，我則化身為一位古代書生。在班會中，我手持折扇，搖頭晃腦地背誦著《論語》，引得同學們捧腹大笑。這時，一個同學突然跑上臺，手持“寶劍”，大聲喊道：“書生，你敢應戰(zhàn)嗎？”我瞪大眼睛，愣住。原來，他扮演的一位武俠小說中的俠客。我靈機一動，回應道：“有何不敢？來吧！”于，一場“書生與俠客”的較量在班會上展開。雖然我們只用紙板和塑料做成的“武器”，但那種緊張刺激的氛圍讓人好像置身于古代戰(zhàn)場。還有一次，我們班組織一次戶外拓展活動。在活動中，我們分成幾個小組，進行一系列的團隊游戲。其中，有一個游戲叫“盲人方陣”，要求所有隊員戴上眼罩，在另一位隊員的指引下穿越障礙。我所在的隊伍中，有一個同學眼睛近視，平時戴眼鏡。在游戲中，他摘下眼鏡，戴上眼罩，完全依靠聽覺和觸覺前進。盡管過程中他跌跌撞撞，但他始終沒有放棄。最終，我們小組成功穿越障礙，贏得比賽。這個過程中，我們感受到團結協(xié)作的力量，也體會到堅持就勝利的道理。這些趣事讓我深刻體會到，校園生活豐富多彩的。它不僅我們在學習中不斷成長，更我們在快樂中學會團結、堅持和勇敢。正如古人所說：“青春須早為，豈能長少年?！弊鳛榍嗌倌?，我們要珍惜這段美好的時光，讓校園生活成為我們?nèi)松凶顚氋F的回憶。我在學校的趣事記事作文篇7記得那一個陽光明媚的下午，我們班上正在上語文課。老師正激情澎湃地講解著課文，我呢，心里想著放學后的籃球賽，注意力完全不在課堂上。突然，老師叫我的名字，我猛地一驚，連忙舉手發(fā)言，結果卻把課文里的一句“太陽從東方升起”說成“太陽從西方落下”。全班頓時爆笑，我尷尬地低下頭。老師也笑，說：“看來，你的想象力比課文還豐富?。　睆拇?，這件事成我們班的笑料，每當提起，大家都忍不住哈哈大笑。這段趣事，至今仍讓我回味無窮。我在學校的趣事記事作文篇8記得有一次，我還在上小學，那時候的我們總充滿著童真和好奇心。那天，學校舉辦一場運動會，我們班決定組建一個“無敵組合”的接力隊。早上，太陽剛剛升起，我們就迫不及待地來到操場集合。我們這組隊員有我、小明、小紅和小麗。我們互相鼓勵，信心滿滿地等待著比賽開始。比賽開始，我作為第一棒選手，全力以赴地奔跑著。雖然我拼盡全力，但還被對手超越。輪到小明，他像離弦的箭一樣沖出去，成功地追上對手。緊接著小紅和小麗，她們默契地傳遞著接力棒，一路領先。終于，最后一棒的小麗沖過終點線，我們班贏得第一名！那一刻，我們激動得歡呼雀躍，互相擁抱。雖然我只其中的一員，但我也感到無比的自豪。這次運動會讓我明白一個道理：團結就力量。只要我們齊心協(xié)力，就能戰(zhàn)勝一切困難。而這段美好的回憶，也永遠留在我的心中。我在學校的趣事記事作文篇9那一個陽光明媚的午后，我和幾個好友相約在學校的小花園里，準備來一場說走就走的“探險”。我們帶著好奇和期待，開始這場充滿趣味的校園之旅。我們穿梭在綠意盎然的樹蔭下，耳邊傳來陣陣歡聲笑語。一路上，我們邊走邊聊，彼此分享著各自的心得和趣事。突然，我們發(fā)覺一個被雜草叢生的角落，那里似乎隱藏著什么秘密。好奇心驅使著我們靠近，發(fā)覺那一間廢棄的小屋。我們決定進去一探究竟。推開門，一股塵封的氣息撲面而來。屋內(nèi)布滿蜘蛛網(wǎng)，墻上掛著褪色的海報，地上散落著各種雜物。我們小心翼翼地翻找著，希望能找到一些有趣的東西。在屋角，我們發(fā)覺一個破舊的箱子，打開一看，里面竟然堆滿各種古老的書籍和筆記本。我們興奮地挑選幾本看起來有趣的書籍，坐在屋子里開始閱讀。這些書籍里記載許多關于學校歷史和傳說的故事，我們對這片校園有更深的知曉。正當我們沉浸在這些故事中時，一陣急促的腳步聲打破寂靜。原來學校的一位老師發(fā)覺我們。老師責備我們擅自進入廢棄的小屋，還提醒我們要注意安全。我們連忙道歉，并保證以后不會再犯。盡管被老師批評一頓，但這次探險的經(jīng)歷我們收獲滿滿的回憶。那天的陽光、那間小屋、那些古老的書籍，都成為我們心中難忘的趣事。回想起那天的場景，好像還能聞到空氣中飄散的泥土和書香，感受到那份純真的快樂。這段趣事成為我們之間永恒的回憶，每當提起，都會引發(fā)一陣歡聲笑語。這段經(jīng)歷也我們明白，生活中的樂趣往往隱藏在平凡的日常中，只要我們用心去發(fā)覺，就能找到屬于自己的快樂。我在學校的趣事記事作文篇10我在學校的趣事記事說起我在學校的那些趣事，那可真數(shù)不勝數(shù)。記得有一次，我們班上的一個同學，名叫小胖，他可我們班里的“搞笑擔當”。那天下午，我們正在上語文課，小胖突然站起來，大聲說：“老師，我肚子疼。”老師一看他那痛苦的表情，趕緊讓他去醫(yī)務室。小