一年級(jí)數(shù)學(xué)期中考試模擬卷及解析好的，作為一名資深文章作者，我很樂意為您呈現(xiàn)這份針對(duì)一年級(jí)小朋友的數(shù)學(xué)期中考試模擬卷及解析。這份模擬卷旨在幫助孩子們熟悉考試形式，鞏固所學(xué)知識(shí)，并在輕松的氛圍中體驗(yàn)數(shù)學(xué)的樂趣。---一年級(jí)數(shù)學(xué)期中考試模擬卷及解析親愛的小朋友們，轉(zhuǎn)眼間半個(gè)學(xué)期過去了，你們在數(shù)學(xué)的世界里一定收獲了不少知識(shí)和快樂吧！這份小小的模擬卷，就像一次有趣的數(shù)學(xué)探險(xiǎn)，讓我們一起來檢驗(yàn)一下學(xué)習(xí)成果，看看誰是最棒的數(shù)學(xué)小勇士！請(qǐng)小朋友們認(rèn)真讀題，仔細(xì)計(jì)算，把你的答案寫在括號(hào)里或者橫線上。加油哦！一年級(jí)數(shù)學(xué)期中考試模擬卷卷首語：小朋友，歡迎來到數(shù)學(xué)樂園！請(qǐng)你拿起筆，認(rèn)真讀題，仔細(xì)計(jì)算，相信你一定能取得好成績！考試時(shí)間：60分鐘滿分：100分題號(hào)一二三四五總分:---:---:---:---:---:---:---得分一、我會(huì)算(共20分，每小題1分)小朋友，計(jì)算是數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)，看誰算得又對(duì)又快！1.3+5=()2.9-4=()3.7+2=()4.10-6=()5.0+8=()6.9-0=()7.6+4=()8.10-10=()9.5+5-3=()10.10-3+2=()11.7-2+4=()12.3+4+2=()13.8-3-5=()14.9+1-6=()15.2+()=716.()-3=617.9-()=418.()+5=919.10=()+()20.8-()=8二、我會(huì)填(共30分，每空1分，其中第6小題2分)小朋友，請(qǐng)你根據(jù)題目要求，把正確的答案填在括號(hào)里，相信你一定能行！1.看圖寫數(shù)。()()()2.1個(gè)十和5個(gè)一合起來是()。20里面有()個(gè)十。3.與13相鄰的兩個(gè)數(shù)是()和()。4.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。9○1015○138+2○109-3○55.在□里填上合適的數(shù)?！?4=910-□=7□-5=56.按規(guī)律填數(shù)。(1)2，4，6，()，()，12。(2)19，16，13，()，()，4。7.數(shù)一數(shù)，填一填。上面的圖形中，有()個(gè)□，有()個(gè)△，有()個(gè)○，有()個(gè)?。（請(qǐng)自行想象常見的圖形組合，如幾個(gè)正方形、三角形、圓形、長方形）8.鐘面上，分針指向12，時(shí)針指向3，這時(shí)是()時(shí)。9.小紅有8顆糖，小明比小紅多2顆，小明有()顆糖。10.把下列各數(shù)按從小到大的順序排一排。7，15，0，9，20，11()＜()＜()＜()＜()＜()三、我會(huì)選(共10分，每小題2分)下面每題只有一個(gè)正確答案，請(qǐng)你把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。1.下面哪個(gè)數(shù)是雙數(shù)？()①7②9③102.比12少3的數(shù)是()。①15②9③83.一個(gè)兩位數(shù)，個(gè)位上是7，十位上是1，這個(gè)數(shù)是()。①71②17③84.下面圖形中，()是球體。①書本②籃球③魔方5.媽媽買了10個(gè)蘋果，小明吃了一些后，還剩6個(gè)，小明吃了()個(gè)。①4②5③6四、我會(huì)畫(共10分)小朋友，發(fā)揮你的想象力，動(dòng)手畫一畫吧！1.畫○，和△同樣多。(3分)△△△△_________________2.畫□，比☆多2個(gè)。(3分)☆☆☆_________________3.看鐘面，畫出缺少的時(shí)針或分針。(4分)（請(qǐng)自行想象兩個(gè)鐘面，例如：一個(gè)鐘面顯示3時(shí)，缺少分針；一個(gè)鐘面顯示6時(shí)，缺少時(shí)針）五、我會(huì)解決問題(共30分，每小題6分)數(shù)學(xué)來源于生活，也應(yīng)用于生活。讓我們用學(xué)到的數(shù)學(xué)知識(shí)來解決下面的問題吧！1.草地上有7只小白兔，又來了5只，現(xiàn)在草地上一共有多少只小白兔？□○□=□(只)答：現(xiàn)在草地上一共有()只小白兔。2.學(xué)校圖書館里原來有15本《童話故事》，借走了9本，還剩多少本？□○□=□(本)答：還剩()本。3.小紅要做10道口算題，已經(jīng)做了6道，還要做幾道才能完成？□○□=□(道)答：還要做()道才能完成。4.小朋友們排隊(duì)做操，小明前面有4人，后面有5人，這一隊(duì)一共有多少人？□○□○□=□(人)答：這一隊(duì)一共有()人。5.停車場原來停了8輛小汽車，開走了3輛，又開來了4輛，現(xiàn)在停車場有多少輛小汽車？□○□○□=□(輛)答：現(xiàn)在停車場有()輛小汽車。---解析部分親愛的小朋友和家長朋友們，這份模擬卷的目的是幫助孩子熟悉期中考試的常見題型和知識(shí)點(diǎn)分布。下面是各題的參考答案及簡要解析，希望能對(duì)您有所啟發(fā)。一、我會(huì)算(共20分，每小題1分)1.8(3加5等于8，我們可以從3往后數(shù)5個(gè)數(shù)：4、5、6、7、8)2.5(9減4，想4加幾等于9，4加5等于9，所以9減4等于5)3.9(7和2合起來是9)4.4(10可以分成6和4，所以10減6等于4)5.8(任何數(shù)加0都等于它本身)6.9(任何數(shù)減0都等于它本身)7.10(6和4組成10)8.0(10減去它自己等于0)9.7(先算5加5等于10，再算10減3等于7)10.9(先算10減3等于7，再算7加2等于9)11.9(先算7減2等于5，再算5加4等于9)12.9(3加4等于7，7加2等于9)13.0(8減3等于5，5減5等于0)14.4(9加1等于10，10減6等于4)15.5(想7可以分成2和5，所以2加5等于7)16.9(想被減數(shù)等于差加減數(shù)，6加3等于9)17.5(想減數(shù)等于被減數(shù)減差，9減4等于5)18.4(想9可以分成4和5，所以4加5等于9)19.答案不唯一，例如：1和9，2和8，3和7，4和6，5和5等(只要兩個(gè)數(shù)相加等于10即可)20.0(8減0還等于8)二、我會(huì)填(共30分，每空1分)1.（根據(jù)實(shí)際圖形填寫，例如：3，7，10）(考察孩子對(duì)數(shù)的認(rèn)識(shí)和書寫)2.15，2(考察數(shù)的組成，1個(gè)十是10，5個(gè)一是5，合起來是15；20是由2個(gè)十組成的)3.12，14(考察相鄰數(shù)的概念，13前面的數(shù)比它小1，后面的數(shù)比它大1)4.＜，＞，＝，＞(考察數(shù)的大小比較以及簡單的計(jì)算后比較)5.5，3，10(考察加減法各部分之間的關(guān)系，求加數(shù)用和減另一個(gè)加數(shù)，求減數(shù)用被減數(shù)減差，求被減數(shù)用差加減數(shù))6.(1)8，10(后一個(gè)數(shù)比前一個(gè)數(shù)多2，依次遞增)(2)10，7(后一個(gè)數(shù)比前一個(gè)數(shù)少3，依次遞減)7.（根據(jù)實(shí)際圖形數(shù)量填寫，例如：2，3，4，1）(考察對(duì)基本平面圖形的認(rèn)識(shí)和計(jì)數(shù)能力)8.3(考察整時(shí)的認(rèn)識(shí)，分針指向12，時(shí)針指向幾就是幾時(shí))9.10(小明比小紅多2顆，就是在小紅8顆的基礎(chǔ)上再加2顆，8+2=10)10.0，7，9，11，15，20(考察數(shù)的大小比較和排序能力，注意看清是“從小到大”)三、我會(huì)選(共10分，每小題2分)1.③(雙數(shù)是指能分成兩個(gè)相同數(shù)的數(shù)，10可以分成5和5，是雙數(shù)；7和9是單數(shù))2.②(比12少3，就是從12里去掉3，12-3=9)3.②(十位上是1表示1個(gè)十，個(gè)位上是7表示7個(gè)一，合起來是17)4.②(籃球是球體，書本是長方體，魔方是正方體)5.①(原來有10個(gè)，剩下6個(gè)，吃了的就是10-6=4個(gè))四、我會(huì)畫(共10分)1.○○○○(△有4個(gè)，○也要畫4個(gè)，考察一一對(duì)應(yīng)和數(shù)量相等的概念)2.□□□□□(☆有3個(gè)，□比☆多2個(gè)，就是3+2=5個(gè))3.（根據(jù)鐘面要求畫圖，例如：3時(shí)的鐘面，分針指向12；6時(shí)的鐘面，時(shí)針指向6）(考察整時(shí)的畫法)五、我會(huì)解決問題(共30分，每小題6分)1.7+5=12(只)答：現(xiàn)在草地上一共有(12)只小白兔。（解析：原來有的加上又來的，就是現(xiàn)在一共有的，用加法。）2.15-9=6(本)答：還剩(6)本。（解析：原來有的減去借走的，就是剩下的，用減法。）3.10-6=4(道)答：還要做(4)道才能完成。（解析：一共要做的減去已經(jīng)做了的，就是還要做的，用減法。）4.4+5+1=10(人)答：這一隊(duì)一共有(10)人。（解析：小明前面的人數(shù)加上后面的人數(shù)，還要加上小明自己，才是全隊(duì)的人數(shù)。很多小朋友容易忘記加自己哦?。?.8-3+4=9(輛)答：現(xiàn)在停車場有(9)輛小汽車。（解析：原來停的輛數(shù)，開走了就減去，開來了就加上，按照順序計(jì)算。）---溫馨提示：親愛的小朋友，恭喜你完成了這次數(shù)學(xué)模擬探險(xiǎn)！不管結(jié)果怎么樣，只要你認(rèn)真思考了，努力嘗試了，就是最棒的