八年級(jí)語文月考試題含解析2018學(xué)年好的，我們來看這份為大家精心準(zhǔn)備的2018學(xué)年八年級(jí)語文月考試題及解析。這份試卷旨在全面考察同學(xué)們?cè)谔囟▽W(xué)習(xí)階段的語文素養(yǎng)，包括基礎(chǔ)知識(shí)的積累、閱讀理解的深度以及語言表達(dá)的能力。希望通過這份試題及解析，能幫助同學(xué)們更好地認(rèn)識(shí)自己的學(xué)習(xí)狀況，查漏補(bǔ)缺，為后續(xù)的學(xué)習(xí)指明方向。---2018學(xué)年八年級(jí)語文月考試題（考試時(shí)間：120分鐘滿分：120分）親愛的同學(xué)們：經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)與積累，是時(shí)候檢驗(yàn)我們的成果了。請(qǐng)你仔細(xì)審題，認(rèn)真作答，相信你一定能發(fā)揮出最佳水平，展現(xiàn)自己的語文風(fēng)采！一、積累與運(yùn)用(共28分)1.下列詞語中加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.醞釀（niàng）黃暈（yùn）棱鏡（líng）咄咄逼人（duō）B.粗獷（guǎng）靜謐（mì）吝嗇（lìn）淅淅瀝瀝（xī）C.貯蓄（zhù）著落（zhuó）蒞臨（wèi）混為一談（hùn）D.憔悴（qiáo）匿笑（nì）確鑿（zuó）人跡罕至（hǎn）2.下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）（3分）A.朗潤(rùn)化裝品花枝招展翻來覆去B.癱瘓水墨畫各得其所油然而生C.訣別座右銘人聲鼎沸小心冀冀D.云宵訂書機(jī)恍然大悟美不勝收3.依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）（1）他對(duì)自己______的未來有著清晰的規(guī)劃，并且正一步步腳踏實(shí)地去實(shí)現(xiàn)。（2）閱讀經(jīng)典作品，有助于我們?cè)赺_____的世界中找到精神的寄托和心靈的慰藉。（3）這位老藝術(shù)家______的表演，贏得了臺(tái)下觀眾陣陣熱烈的掌聲。A.渺茫喧囂精湛B.迷茫喧囂精致C.渺茫喧鬧精致D.迷茫喧鬧精湛4.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）（3分）A.通過這次“垃圾分類”主題班會(huì)，使同學(xué)們明白了垃圾分類的重要性。B.能否堅(jiān)持每天鍛煉一小時(shí)，是保證身體健康的關(guān)鍵。C.為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們加強(qiáng)了交通安全的教育和管理。D.我們要傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓更多的人了解它的魅力。5.下列句子排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）①我們讀小說，實(shí)際上也就是隨著小說家的筆觸，神游于小說所虛構(gòu)的世界之中。②小說離不開虛構(gòu)和想象。③當(dāng)然，想象不要太離譜，要盡可能遵循原作的思路。④其實(shí)，這種想象的快樂不是小說家的專利，也可以通過你自己的嘗試來獲得。⑤與小說中的人物同呼吸，共命運(yùn)。A.①②⑤④③B.②①⑤④③C.⑤②④③①D.②⑤④①③6.古詩文默寫。（6分）（1）______，若出其中；______，若出其里。（曹操《觀滄?！罚?）我寄愁心與明月，______。（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）（3）______，江春入舊年。（王灣《次北固山下》）（4）夕陽西下，______。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》）（5）《<論語>十二章》中闡述學(xué)習(xí)與思考辯證關(guān)系的句子是：______，______。7.綜合性學(xué)習(xí)。（7分）學(xué)校將開展“書香校園，經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成以下任務(wù)。（1）請(qǐng)你為本次活動(dòng)擬寫一條宣傳標(biāo)語。（2分）（2）如果你來策劃，除了經(jīng)典誦讀比賽，你還會(huì)設(shè)計(jì)哪些具體活動(dòng)項(xiàng)目？請(qǐng)列舉兩項(xiàng)，并簡(jiǎn)述其目的。（3分）（3）在經(jīng)典誦讀過程中，有同學(xué)認(rèn)為“現(xiàn)代社會(huì)節(jié)奏太快，讀經(jīng)典已經(jīng)過時(shí)了”。請(qǐng)你針對(duì)這種觀點(diǎn)，說說你的看法。（2分）二、閱讀理解(共42分)（一）閱讀下面的文章，完成8-11題。（16分）母親的快遞①在老家待了幾天，返回時(shí)因?yàn)榇颐?，將我的一條紫色絲巾放在浴室的袋子里，忘了取出來。我給母親打電話，絮絮叨叨地描述：“就是那條紫色的，上面有朵淡粉小花的那種，您看見了嗎？”母親在電話那頭笑：“看見了，看見了，不就是那條貴格格的絲巾嘛，我給你快遞寄去?！雹谖乙宦牐B連擺手：“不用不用，一條絲巾而已，不值得寄來寄去，再說寄來寄去多麻煩呀，下次見面帶給我就行。”母親說：“你那丫頭，就這事也打電話，一條絲巾也值得說半天，我看你是沒事找事?！雹蹘滋旌?，我收到一個(gè)快遞，沉甸甸的。打開一看，不禁啞然失笑，母親寄來的哪里是一條絲巾，分明是一個(gè)裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的大包裹。解開層層包裝，里面果然有我的絲巾，用一個(gè)塑料袋裝著，還套著一個(gè)小布袋。而包裹里剩下的空間，則塞滿了母親自己種的小青菜、胡蘿卜、小黃瓜、甚至還有幾個(gè)笨雞蛋。④我打電話給母親，哭笑不得：“媽，您這是寄快遞呢，還是開雜貨鋪呢？絲巾收到了，可您也不用這么大費(fèi)周章，寄這么多東西過來呀！”母親在那頭得意地笑：“嘿，我這不是順便嘛，你愛吃我種的小青菜，還有這笨雞蛋，都是自家的，沒打農(nóng)藥，吃著放心。絲巾輕，空著也是空著，一起寄過來，又不浪費(fèi)郵費(fèi)?！雹菸易屑?xì)看著那些小青菜，綠油油的，帶著泥土的芬芳，小黃瓜頂著嫩黃的花，笨雞蛋是淺粉色的，小巧玲瓏。我知道，那是母親一大早從菜園里摘來的，帶著露水的新鮮。⑥其實(shí)，我知道母親的心思。她總是這樣，把她認(rèn)為最好的東西，一股腦兒地塞給我，不管我需不需要，也不管這東西在別人看來是否值錢。我小的時(shí)候，她會(huì)把攢了很久的糖果留給我，自己舍不得吃；我上學(xué)了，她會(huì)把最好的布料給我做新衣服，自己穿舊的；我工作了，她會(huì)把家里養(yǎng)的雞鴨下的蛋攢起來，留給我回家吃。⑦有一次，我告訴母親，我喜歡吃她做的醬菜，特別下飯。沒過多久，我就收到了一個(gè)大陶罐，里面裝滿了母親做的各種醬菜：蘿卜干、辣椒醬、腌黃瓜……滿滿一罐，散發(fā)著誘人的香味。母親打電話說：“知道你愛吃，我多做了點(diǎn)，你慢慢吃，吃完了我再給你寄?！蔽艺f：“媽，您做這么多，累壞了吧？”母親輕描淡寫：“不累不累，閑著也是閑著?！雹辔抑溃赣H所謂的“順便”，所謂的“閑著也是閑著”，都是她愛我的方式。她不愿意直接表達(dá)她的愛，卻把愛藏在每一個(gè)細(xì)微的舉動(dòng)里，藏在每一次“順便”的快遞中。那些看似平常的蔬菜、雞蛋、醬菜，承載著母親沉甸甸的愛，跨越千山萬水，送到我的手中。⑨我把母親寄來的小青菜洗凈，清炒了一盤，味道鮮美，是久違的家鄉(xiāng)味道。我知道，這味道里，有陽光的味道，有泥土的味道，更有母親的味道。⑩那條紫色的絲巾，我后來再也沒有戴過，我把它和母親寄來的那些充滿愛意的“快遞”一起，珍藏在我的衣柜里。我知道，那不僅僅是一條絲巾，那是母親對(duì)我無盡的牽掛和愛。（選自《讀者》，有刪改）8.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括本文的主要內(nèi)容。（3分）9.結(jié)合語境，賞析第③段中加點(diǎn)詞語“啞然失笑”的含義。（4分）10.文中的母親是一個(gè)怎樣的形象？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。（4分）11.文章結(jié)尾說“那不僅僅是一條絲巾，那是母親對(duì)我無盡的牽掛和愛”，請(qǐng)結(jié)合全文，談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。（5分）（二）閱讀下面的文章，完成12-15題。（12分）為什么要讀經(jīng)典？①什么是經(jīng)典？經(jīng)典就是那些能夠影響一個(gè)民族文化乃至世界文化發(fā)展的，具有原創(chuàng)性和里程碑意義的著作。它們往往是一個(gè)時(shí)代思想文化的精華，是人類智慧的結(jié)晶。②那么，在信息爆炸、知識(shí)快速更迭的今天，我們?yōu)槭裁催€要讀經(jīng)典呢？③首先，經(jīng)典能夠涵養(yǎng)我們的精神世界。經(jīng)典作品中蘊(yùn)含著豐富的人生哲理、道德情操和審美價(jià)值。閱讀《論語》，我們可以學(xué)習(xí)孔子“仁”的思想，懂得如何為人處世；閱讀《紅樓夢(mèng)》，我們可以感受封建社會(huì)的興衰榮辱，體會(huì)人性的復(fù)雜與美好。通過與經(jīng)典對(duì)話，我們能夠不斷提升自己的精神境界，塑造健全的人格。④其次，經(jīng)典能夠幫助我們了解歷史和文化。經(jīng)典是歷史的產(chǎn)物，也是文化的載體。每一部經(jīng)典作品都反映了特定時(shí)代的社會(huì)風(fēng)貌、價(jià)值觀念和文化傳統(tǒng)。閱讀《史記》，我們可以了解中國(guó)古代的歷史變遷和英雄人物；閱讀莎士比亞的戲劇，我們可以領(lǐng)略文藝復(fù)興時(shí)期的人文主義精神。通過閱讀經(jīng)典，我們能夠穿越時(shí)空，與古人對(duì)話，從而更好地理解我們自己的文化根源和歷史傳承。⑤再次，經(jīng)典能夠培養(yǎng)我們的思辨能力。經(jīng)典作品往往具有深刻的思想內(nèi)涵和復(fù)雜的藝術(shù)表現(xiàn)手法，需要我們反復(fù)閱讀、仔細(xì)品味。在閱讀過程中，我們會(huì)不斷思考、質(zhì)疑、探究，從而培養(yǎng)獨(dú)立思考和批判性思維的能力。這種能力對(duì)于我們?cè)诩姺睆?fù)雜的現(xiàn)代社會(huì)中明辨是非、做出正確的判斷至關(guān)重要。⑥當(dāng)然，閱讀經(jīng)典并非易事。經(jīng)典作品往往篇幅較長(zhǎng)，語言可能也較為深?yuàn)W，需要我們投入時(shí)間和精力去研讀。但正如古人所說：“書讀百遍，其義自見?！敝灰覀冇心托?，肯鉆研，就一定能夠從經(jīng)典中汲取智慧和力量。⑦讓我們打開經(jīng)典，與先賢對(duì)話，與智慧同行，讓經(jīng)典成為我們成長(zhǎng)道路上的良師益友。（有刪改）12.本文的中心論點(diǎn)是什么？（2分）13.文章第③段主要運(yùn)用了什么論證方法？有什么作用？（3分）14.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括閱讀經(jīng)典的三個(gè)理由。（3分）15.結(jié)合文章內(nèi)容和自己的閱讀體驗(yàn)，談?wù)勀銓?duì)“書讀百遍，其義自見”這句話的理解。（4分）（三）閱讀下面的文言文，完成16-19題。（14分）《論語》十二章（節(jié)選）子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”（《學(xué)而》）子曰：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩?！保ā稙檎罚┳釉唬骸皽毓识?，可以為師矣?！保ā稙檎罚┳釉唬骸皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”（《為政》）子曰：“賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！”（《雍也》）子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！保ā队阂病罚?6.解釋下列加點(diǎn)的詞語。（4分）（1）不亦說乎說：______（2）人不知而不慍慍：______（3）不逾矩逾：______（4）人不堪其憂堪：______17.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）溫故而知新，可以為師矣。（2）知之者不如好之者，好之者不如樂之者。18.文中孔子稱贊顏回“賢哉，回也！”，請(qǐng)結(jié)合文段內(nèi)容，說說顏回的“賢”體現(xiàn)在哪里。（3分）19.結(jié)合選文，談?wù)勀銓?duì)孔子“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”這句話的理解，并說說它對(duì)我們今天的學(xué)習(xí)有什么啟示。（3分）三、寫作(共50分)20.請(qǐng)從以下兩個(gè)題目中任選一個(gè)，寫一篇不少于600字的文章。文體不限（詩歌除外），文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。題目一：那一刻，我長(zhǎng)大了題目二：以“溫暖的瞬間”為話題，寫一篇文章。---八年級(jí)語文月考試題解析（2018學(xué)年）同學(xué)們好！這份月考試卷旨在考察大家近期的語文學(xué)習(xí)成果。下面我將對(duì)這份試卷進(jìn)行逐題解析，希望能幫助大家更好地理解題目意圖，鞏固所學(xué)知識(shí)，并在今后的學(xué)習(xí)中加以改進(jìn)。一、積累與運(yùn)用(共28分)1.答案：B解析：本題考查字音的辨析。A項(xiàng)中“棱鏡”的“棱”應(yīng)讀“l(fā)éng”；C項(xiàng)中“蒞臨”的“蒞”應(yīng)讀“l(fā)ì”；D項(xiàng)中“確鑿”的“鑿”應(yīng)讀“záo”。B項(xiàng)全部正確，故選B。平時(shí)學(xué)習(xí)中要注意多音字、形近字的讀音，養(yǎng)成勤查字典的好習(xí)慣。2.答案：B解析：本題考查字形的辨析。A項(xiàng)中“化裝品”應(yīng)為“化妝品”；C項(xiàng)中“小心冀冀”應(yīng)為“小心翼翼”；D項(xiàng)中“云宵”應(yīng)為“云霄”。B項(xiàng)全部正確，故選B。字形的掌握需要結(jié)合詞語的含義來記憶，避免死記硬背。3.答案：A解析：本題考查詞語的辨析與運(yùn)用。“渺?！敝敢蜻b遠(yuǎn)而模糊不清，或因沒有把握而難以預(yù)期；“迷?！敝笍V闊而看不清的樣子，或神情迷離恍惚。結(jié)合語境（1），“未來”與“規(guī)劃”搭配，用“渺?！备荏w現(xiàn)對(duì)未來的不確定性及規(guī)劃的清晰度對(duì)比，“迷?！备鼈?cè)重當(dāng)下的狀態(tài)?！靶鷩獭敝嘎曇綦s亂，不清靜，也可指社會(huì)環(huán)境的嘈雜；“喧鬧”指聲音大而熱鬧，側(cè)重于動(dòng)態(tài)的熱鬧。結(jié)合語境（2），“世界”的嘈雜用“喧囂”更書面和概括?！熬俊敝讣妓嚫叱?、精深；“精致”指精巧細(xì)致，多用于物品的做工。結(jié)合語境（3），“表演”應(yīng)用“精湛”。故選A。解答此類題，需結(jié)合語境，辨析近義詞的細(xì)微差別。4.答案：D解析：本題考查病句的辨析。A項(xiàng)缺少主語，可刪去“通過”或“使”；B項(xiàng)兩面對(duì)一面，可刪去“能否”；C項(xiàng)否定不當(dāng)，可刪去“不再”。D項(xiàng)沒有語病，故選D。常見病句類型有成分殘缺、搭配不當(dāng)、語序不當(dāng)、不合邏輯、重復(fù)累贅等，要熟悉各種類型的特點(diǎn)。5.答案：B解析：本題考查句子的排序。通讀各句可知，文段圍繞“小說的虛構(gòu)與想象”展開。②句提出觀點(diǎn)，為首句；①句承接②句，闡述讀小說的體驗(yàn)；⑤句進(jìn)一步說明與小說人物的關(guān)系；④句轉(zhuǎn)折，引出“想象的快樂可以自己嘗試獲得”；③句補(bǔ)充說明想象的注意事項(xiàng)。故排序?yàn)棰冖佗茛堍?，選B。排序題要注意找中心句、關(guān)聯(lián)詞語、邏輯順序等