第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE從草船借箭看智慧與策略讀后感（11篇）從草船借箭看智慧與策略讀后感第1篇秋風送爽，陽光透過樹葉的縫隙，斑駁地灑在書桌上。我翻開一本泛黃的書頁，眼前浮現(xiàn)出三國時期一場智慧的較量——從草船借箭。那一個寒冷的冬日，江面波濤洶涌，寒風刺骨。曹操率領(lǐng)大軍與東吳周瑜對峙，箭矢如雨點般射向曹軍。曹軍箭矢告急，形勢危急。曹操眉頭緊鎖，急得團團轉(zhuǎn)。突然，曹操想到一個辦法。他派出士兵，將草船裝滿稻草，點上火，向?qū)Π兜臇|吳軍營駛?cè)?。東吳士兵發(fā)覺后，紛紛舉箭射向草船。曹操見狀，立刻命令士兵將草船駛向曹軍陣地。寒風呼嘯，箭矢如雨。草船在江面上搖擺不定，仿佛隨時都會傾覆。我閉上眼睛，仿佛能感受到那刺骨的寒風鉆進我的鼻尖，耳畔傳來箭矢破空的聲音。突然，草船靠岸，曹操的士兵迅速將箭矢收集起來。沒想到，這一計竟然大獲成功。曹軍箭矢充足，士氣大振。周瑜見狀，臉色煞白，心中暗暗叫苦。他深知，這場戰(zhàn)爭，曹操已經(jīng)占據(jù)上風。那一刻，我明白智慧與策略的重要性。曹操雖然兵力不足，但他善于運用智慧，巧妙地借用東吳的箭矢，扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局。而周瑜雖然英勇善戰(zhàn)，卻因為過于自信，沒有預(yù)料到曹操的計謀，最終敗下陣來。我想，人生也如此。在面對困境時，我們需要善于運用智慧，找到解決問題的方法。這樣，才能在人生的道路上，披荊斬棘，走向成功。從草船借箭看智慧與策略讀后感第2篇草船借箭，這一經(jīng)典故事源自《三國演義》，我國古代軍事智慧的結(jié)晶。它不僅展現(xiàn)諸葛亮的神機妙算，更揭示智慧與策略在關(guān)鍵時刻的決定性作用。在這個故事中，諸葛亮巧妙地利用曹操的多疑性格，以草船借箭，不僅解決軍中燃眉之急，也彰顯智慧與策略的強大力量。故事的核心在于諸葛亮如何巧妙地利用環(huán)境、對手心理和自身的智慧，制定出一條可行的策略。他洞察曹操的多疑心理，知道曹操不會輕易相信他的請求。于，他采取草船借箭的策略，既滿足曹操的需求，又達到自己的目的。這一策略的成功，不僅展現(xiàn)諸葛亮的智慧，也體現(xiàn)他在危機時刻的冷靜和果斷。在具體的實施過程中，諸葛亮充分利用環(huán)境因素。他選擇在夜晚進行借箭，利用夜色的掩護，使得曹操難以察覺。他還巧妙地利用風向，使得箭矢能夠準確無誤地射向曹操的船隊。這一系列的操作，無不體現(xiàn)諸葛亮對環(huán)境因素的敏銳洞察和巧妙運用。值得一提的，草船借箭的成功，也得益于諸葛亮對敵我雙方的深入知曉。他深知曹操的性格特點，知道如何利用曹操的心理來達到自己的目的。這種對敵人的深刻認識，諸葛亮能夠成功實施策略的關(guān)鍵。草船借箭這一故事，我們看到智慧與策略的巨大力量。在現(xiàn)實生活中，我們也應(yīng)該學(xué)會運用智慧，制定出適合自己的策略，以應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。同時我們要時刻保持冷靜，善于觀察和分析，這樣才能在關(guān)鍵時刻做出正確的決策。在這個充滿競爭和挑戰(zhàn)的時代，智慧與策略的重要性不言而喻。我們從草船借箭的故事中汲取智慧，不斷提升自己的能力，為實現(xiàn)人生目標而努力奮斗。從草船借箭看智慧與策略讀后感第3篇《草船借箭》讀后感提起《草船借箭》，我們都會想起那位足智多謀、英勇善戰(zhàn)的諸葛亮。在《三國演義》中，他通過巧妙的設(shè)計，成功地借到箭，為劉備軍隊贏得戰(zhàn)略優(yōu)勢。這不禁讓我思考，智慧與策略在戰(zhàn)爭中究竟有多重要。智慧，諸葛亮的代名詞。他不僅精通兵法，還能根據(jù)實際情況靈活運用。在《草船借箭》中，他利用曹操多疑的性格，設(shè)計一場看似瘋狂的“借箭”計劃。這一舉動，既體現(xiàn)他的智慧，也展現(xiàn)他的膽識。試想，如果諸葛亮沒有這樣的智慧，如何能在短短的時間內(nèi)完成如此艱巨的任務(wù)？策略，諸葛亮制勝的關(guān)鍵。他深知曹操的弱點，便從這一點入手，制定出借箭的策略。這場借箭，看似簡單，實則蘊含著深奧的謀略。他不僅利用曹操的心理，還巧妙地調(diào)動周瑜的軍隊，使雙方相互猜忌，從而達到借箭的目的。這種策略，既體現(xiàn)諸葛亮的聰明才智，也彰顯他對戰(zhàn)爭形勢的準確把握。從《草船借箭》中，我們可以看到智慧與策略在戰(zhàn)爭中的重要作用。智慧能幫助我們發(fā)覺問題，找到解決問題的方法。在戰(zhàn)爭中，智慧可以幫助我們分析敵我雙方的實力，制定出相應(yīng)的戰(zhàn)術(shù)。策略能使我們在戰(zhàn)爭中取得主動權(quán)。通過巧妙的策略，我們可以調(diào)動敵人的力量，使其陷入被動。正如諸葛亮借箭成功，正由于他善于運用智慧與策略。但智慧與策略并非一蹴而就。它們需要我們在平時的學(xué)習(xí)和生活中不斷積累。我們要善于觀察，發(fā)覺生活中的問題。我們要勤于思考，尋找解決問題的方法。我們要勇于實踐，將策略付諸行動?！恫荽杓纷屛疑羁陶J識到智慧與策略在戰(zhàn)爭中的重要性。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我們要不斷提升自己的智慧，學(xué)會運用策略，為實現(xiàn)自己的目標而努力。從草船借箭看智慧與策略讀后感第4篇在浩渺的歷史長河中，三國時期的智慧較量，猶如繁星點綴夜空，熠熠生輝。其中，“草船借箭”一幕，更智慧與策略的典范，引人深思?！安荽杓彪m虛構(gòu)的故事，卻蘊含著深刻的哲理。諸葛亮借助曹操的疑慮，巧妙地利用草船借得十萬支箭，這不僅彰顯他的智謀，更折射出策略運用的重要性。諸葛亮對時局有敏銳的洞察力。他知道，此時此刻，曹軍兵力強大，自己無法與之正面交鋒，唯有智取一途。于，他巧妙地設(shè)計草船借箭之計，既達到目的，又未暴露自己的實力。諸葛亮善于運用策略。他深知曹操多疑，于利用曹操的心理，故意制造混亂，讓曹操陷入猜疑之中。最終，曹操在疑慮中下令放箭，從而為諸葛亮提供借箭的機會。諸葛亮在執(zhí)行過程中，展現(xiàn)出極高的應(yīng)變能力。當曹操下令放箭時，諸葛亮能夠迅速調(diào)整策略，指揮船隊靈活應(yīng)對，最終成功借得十萬支箭。從“草船借箭”這一事件中，我們可以看出，智慧與策略在戰(zhàn)爭中的重要性。在現(xiàn)實生活中，我們也需要運用智慧與策略去應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。我們要善于觀察和分析，洞察事物的本質(zhì)。對時局有清晰的認知，才能在紛繁復(fù)雜的環(huán)境中找到解決問題的方法。我們要善于運用策略，靈活應(yīng)對。在面對困境時，不能固守一成不變的想法，要善于調(diào)整策略，找到突破口。我們要具備應(yīng)變能力。在執(zhí)行過程中，可能會遇到各種意外情況，我們要學(xué)會隨機應(yīng)變，才能順利完成任務(wù)?！安荽杓边@一故事，我們明白智慧與策略的重要性。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我們要善于運用智慧與策略，去應(yīng)對各種挑戰(zhàn)，實現(xiàn)自己的人生價值。從草船借箭看智慧與策略讀后感第5篇在歷史的長河中，智慧與策略如同璀璨的星辰，照亮無數(shù)英雄豪杰的道路。而《草船借箭》這一經(jīng)典故事，便智慧與策略的完美演繹。讀罷此篇，我不禁為古人的智慧所折服，也為策略的巧妙所贊嘆?！安荽杓钡墓适掳l(fā)生在三國時期，曹操與劉備對峙赤壁。曹操為知曉劉備的兵力，下令箭矢齊發(fā)，意圖以此試探劉備的虛實。但劉備的軍師諸葛亮卻巧妙地利用草船，成功借到曹操的箭矢。這一舉動，既保全劉備的兵力，又使曹操的計謀落空，堪稱智慧與策略的典范。諸葛亮之所以能夠成功借箭，源于他對局勢的精準把握。他深知曹操的用意，因此能夠提前做好準備。這種對局勢的敏銳洞察力，正智慧的核心所在。諸葛亮巧妙地運用草船這一道具，以假亂真，成功地迷惑曹操。這種策略的運用，既體現(xiàn)他的機智，又彰顯他的謀略。在《草船借箭》這個故事中，我們可以看到智慧與策略的完美結(jié)合。智慧體現(xiàn)在對局勢的精準把握，策略則體現(xiàn)在對策略的巧妙運用。這種智慧與策略的完美結(jié)合，使得諸葛亮能夠成功地借到箭矢，保全劉備的兵力。但智慧與策略并非一成不變，它們需要根據(jù)實際情況進行調(diào)整。在現(xiàn)實生活中，我們同樣需要具備智慧與策略。面對困境，我們要善于分析局勢，尋找解決問題的方法；在競爭中，我們要善于運用策略，戰(zhàn)勝對手。這樣，我們才能在人生的道路上越走越遠?！恫荽杓愤@個故事告訴我們，智慧與策略成功的關(guān)鍵。在今后的日子里，我們要不斷學(xué)習(xí)，提高自己的智慧與策略，以便在人生的道路上取得更大的成就。同時我們也要學(xué)會運用智慧與策略，去幫助他人，為社會的發(fā)展貢獻自己的力量。從草船借箭看智慧與策略讀后感第6篇“運籌帷幄之中，決勝千里之外?！睆牟荽杓@一歷史典故中，我們可以深刻體會到智慧與策略的重要性。諸葛亮，這位智慧與策略的化身，以其獨特的謀略和智慧，在三國時期留下許多膾炙人口的佳話。草船借箭便其中之一。面對敵軍嚴密封鎖，諸葛亮巧妙地利用草船和東風，成功借到十萬支箭，為后來的赤壁之戰(zhàn)奠定基礎(chǔ)。這個故事告訴我們，在面對困難和挑戰(zhàn)時，我們不能一味地硬碰硬，而要善于運用智慧，尋找解決問題的最佳策略。正如愛因斯坦所說：“智慧最高形式的想象力。”在現(xiàn)實生活中，我們也需要運用智慧，去應(yīng)對各種復(fù)雜的問題。如今，我們青少年正處于人生的關(guān)鍵時期，面臨著諸多挑戰(zhàn)。在這個信息爆炸的時代，我們更要學(xué)會運用智慧與策略，去應(yīng)對生活中的種種困境。比如，在學(xué)習(xí)上，我們要善于分析問題，找出解決問題的最佳方法；在人際交往中，我們要學(xué)會溝通與協(xié)調(diào)，以和諧的方式處理各種關(guān)系。草船借箭這一歷史典故，不僅我們領(lǐng)略智慧與策略的魅力，更啟示我們要在現(xiàn)實生活中，不斷學(xué)習(xí)、不斷成長，以智慧與策略去應(yīng)對人生中的種種挑戰(zhàn)。正如毛澤東所說：“世界上沒有無緣無故的愛，也沒有無緣無故的恨?！蔽覀円弥腔叟c策略，去創(chuàng)造美好的未來！從草船借箭看智慧與策略讀后感第7篇親愛的同學(xué)們，你們有沒有讀過《三國演義》里“草船借箭”的故事呢？這個故事讓我特別有感觸，今天就來和大家分享一下我的讀后感吧！咱們都知道，這個故事講周瑜用智慧借箭的。那時候，曹操的軍隊有好多好多的弓箭，而周瑜的軍隊呢，弓箭卻不夠用。周瑜就想個辦法，弄好多草船，假裝要進攻曹操的營地，曹操的弓箭手以為敵人真的來，就拼命地射箭。這樣一來，周瑜就借到好多箭。這真?zhèn)€聰明的主意??！這個故事告訴我們，有時候，解決問題不靠硬碰硬，而要動動腦筋，用智慧來解決問題。就像我們上學(xué)，有時候作業(yè)多，不會做，也不能直接放棄，要動腦筋想想怎么解決，吧？我還記得，我小時候，有一次家里沒醬油，我爸爸就讓我想辦法。我就想到，可以用醋代替，雖然味道不一樣，但也能用。哈哈，這就我從“草船借箭”里學(xué)到的智慧哦！所以，同學(xué)們，以后遇到困難，別著急，先想想辦法，用用智慧，說不定就能找到解決的辦法呢！就像周瑜借箭一樣，用智慧，解決問題！從草船借箭看智慧與策略讀后感第8篇哎喲，說起《從草船借箭看智慧與策略》，這可個老故事。咱們就聊聊這個故事里頭，諸葛亮那點智慧。想當年，曹操那家伙，領(lǐng)著大軍在江邊，把咱們蜀國的船都給圍住。這箭啊，射得又多又快，把咱們蜀軍給愁壞?？芍T葛亮呢，他就這么一拍腦袋，想出個主意——草船借箭。哎，這諸葛亮真?zhèn)€聰明人，他知道曹操的箭多得，但不會浪費。他就把船都綁在一起，讓它們漂在水上，然后讓人把船往曹操那兒開。曹操一見這架勢，還以為咱們要偷襲，趕緊就放箭。就這樣，咱們蜀國就借到一大堆箭。這事兒讓我想起，咱們生活中，有時候也會遇到一些棘手的問題。這時候，就得像諸葛亮一樣，動動腦子，找找辦法。比如說，咱們想減肥，光說不練可不行，還得制定個計劃，像諸葛亮借箭一樣，一步步來。而且，諸葛亮這招借箭，還告訴我們，有時候，直接解決問題可能不最好的辦法。你可以換個角度，用巧勁，有時候效果反而更好。所以啊，這《從草船借箭看智慧與策略》的故事，不光講給大人物的，咱們普通人也能從中得到啟發(fā)。遇到難題，不妨換個思路，說不定，就能找到解決問題的好辦法呢！從草船借箭看智慧與策略讀后感第9篇在浩瀚的歷史長河中，有許多故事流傳至今，成為后人津津樂道的佳話。其中，《草船借箭》便這樣一則充滿智慧與策略的故事。它不僅展現(xiàn)古代軍事家的智謀，更揭示策略運用的重要性。故事發(fā)生在一個風雨交加的夜晚，曹操率領(lǐng)大軍攻打東吳。為獲取更多的箭矢，諸葛亮提出“草船借箭”的計策。他利用東吳的箭矢庫存，巧妙地解決軍隊的燃眉之急。這一計策的成功，既展現(xiàn)諸葛亮的智慧，也揭示策略運用的重要性。諸葛亮在分析敵我雙方的情況時，發(fā)覺東吳箭矢庫存充足這一關(guān)鍵信息。他深知，若能借到足夠的箭矢，便能大大削弱曹軍的戰(zhàn)斗力。于，他制定“草船借箭”的計策。諸葛亮在實施計策的過程中，巧妙地利用天氣、風向等因素。他選擇在風雨交加的夜晚進行行動，使得東吳軍隊無法及時發(fā)覺并阻止。同時他還利用風向，將箭矢準確地射向曹軍的船隊。再者，諸葛亮在計策實施過程中，充分發(fā)揮東吳軍隊的盲目自信。他故意派遣草船靠近曹軍，使得曹軍誤以為東吳軍隊意圖偷襲，從而加大箭矢的射出力度。這樣一來，諸葛亮便能夠以最小的代價，獲取到最多的箭矢。諸葛亮的“草船借箭”計策，不僅解決軍隊的燃眉之急，還使得東吳軍隊對曹軍產(chǎn)生恐懼心理。這一計策的成功，為后續(xù)的戰(zhàn)爭打下堅實的基礎(chǔ)?！恫荽杓愤@則故事，充分展現(xiàn)智慧與策略的重要性。在現(xiàn)實生活中，我們也應(yīng)學(xué)會運用智慧與策略，去應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。正如諸葛亮所說：“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠?！睂W(xué)會運用智慧與策略，我們才能在人生的道路上，越走越遠。從草船借箭看智慧與策略讀后感第10篇最近讀一篇關(guān)于《草船借箭》的文章，心里真挺有感觸的。這故事啊，講的可不什么高深莫測的學(xué)問，其實就告訴我們，有時候，智慧加一點點小策略，就能解決大問題。記得小時候，家里有個小池塘，夏天的時候，總有一些小蝌蚪在里頭游來游去。那時候，我總想捉幾只回家養(yǎng)。有一次，我發(fā)覺一只特別肥大的蝌蚪，它游得慢悠悠的，好像不太會游泳。我就想，這回可簡單，不用費太多勁就能捉到它。我找來一個網(wǎng)，悄悄地靠近，然后猛地一撈，結(jié)果呢？那小蝌蚪像個小泥鰍似的，滑溜溜的，一下就從我手里溜走。我氣得直跺腳，但想想，還得想個辦法。后來，我想到一個主意，我找來一些草，把它們?nèi)舆M池塘里。不一會兒，那些小蝌蚪就都游到草堆里去。我輕輕松松地就把它們撈上來，一個個都帶回家。這事兒讓我想起《草