青島版（五四制）（2024）二年級(jí)上冊(cè)第一單元《表內(nèi)乘法（一）》

單元測(cè)試卷

學(xué)校:姓名：班級(jí)：考號(hào)：

一、選擇題

1.一箱蘋果，正好裝了￡袋，每袋裝得同樣多，這箱蘋果可能有（）個(gè)。

A.24B.30C.36

2.小夏買同一種食品，正好用去15元，她買的是（）,>

3.二（2）班有4個(gè)小組，每組有6人，列式4x6解決的問(wèn)題是（）。

A.全班有多少人？B.每組有多少人？C.4組有多少人?

D.無(wú)法確定

4.下面得數(shù)最大的是（）。

A.2和6相加B.2個(gè)6相乘C.2個(gè)6相加

5.研究數(shù)據(jù)顯示，小學(xué)生的科學(xué)睡眠時(shí)間每天應(yīng)達(dá)到10時(shí)，二（2）班睡眠時(shí)間符合科學(xué)

標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生人數(shù)用"正''字:己錄如下：正正正正正下。睡眠時(shí)間符合科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生有（）

人。

A.23B.28C.33

二、填空題

6.在括號(hào)里填上“十”“一”或。

5（）5=107（）3=5（）29()6=12()4

7.括號(hào)里最大能填幾?

6x()<324x()<172x()<11

8.在括號(hào)里填上“>"V”或“=”。

32-7（）354+46（）86-404x5（）5x3

18+18（）401米-20匣米（）70厘米16厘米+84厘米（）1米

9.把口訣補(bǔ)充完整。

三五（）三四（）

10.一個(gè)三角形有（）個(gè)角，4個(gè)三角形一共有（）個(gè)角。

II.已知6個(gè)桃子約重I千克，那么這樣的6千克桃子約有（）個(gè)。

三、計(jì)算題

12.計(jì)算并寫出口訣。

13.看圖列式計(jì)算。

答案第2頁(yè)，共12頁(yè)

14.看圖列式計(jì)算。

15.直接與出得數(shù)。

5x4=36-8=3x3=43+20=

4x4=47+8=4x34-3=48—38=

3+87=80-40-6=36+5+20=76-3+20=

16.看圖列式計(jì)算。

C2）。

CDG）。

□（?□=□（個(gè)）

17.看圖列式計(jì)算。

21.手工課上，玲玲用一張紙做了3朵紅花，5張紙可以做多少朵花?

22.剪紙是中國(guó)古老的民,叮藝術(shù)之一，過(guò)春節(jié)時(shí)李阿姨剪了5張漂亮的“雙兔獻(xiàn)桃”剪紙畫,

她一共剪了多少只紙條？

皆彝野鬟密襄嘴舞嘴舞

23.在雪域高原西藏，當(dāng)?shù)嘏e行書畫展慶?；顒?dòng)。在一處展廳內(nèi)，來(lái)自拉薩和日喀則的繪畫

作品各有3幅，另有書法作品19幅，這處展廳內(nèi)繪畫和書法作品一共有多少幅？

24.媽媽去超市買了5包薯片，每包6元，她需要支付多少錢？她的賬戶余額是50元，掃

碼支付完成后，賬戶余額變成多少元？

《青島版（五四制）（2024）二年級(jí)上冊(cè)第一單元《表內(nèi)乘法（一）》單元測(cè)試卷》參考答

案

題號(hào)12345

答案BACBB

1.B

【分析】根據(jù)題意，正好裝了5袋，每袋裝得同樣多，也就是每個(gè)袋子中蘋果的數(shù)最和袋數(shù)

相乘是蘋果的總數(shù)量，根據(jù)乘法口訣解答即可。

【詳解】A.5和幾相乘都得不到24,不符合題意；

B.根據(jù)乘法口訣五六三十可知，5x6=30（個(gè)），符合題意；

C.5和幾相乘都得不到36,不符合題意。

所以一箱蘋果，正好裝了5袋，每袋裝得同樣多，這箱蘋果可能有30個(gè)。

故答案為：B

2.A

【分析】根據(jù)題意，正好用去15元，也就是用每份的價(jià)格x數(shù)量=15,根據(jù)乘法口訣解答

即可。

【詳解】A.根據(jù)乘法口訣三五十五可知，3x5=15（元），可以買5個(gè)，符合題意；

B.乘法口訣中四和幾相爽都得不到15,不符合題意；

C.乘法口訣中六和幾相貝都得不到15,不符合題意。

故答案為：A

3.C

【分析】算式4x6可以表示4個(gè)6的和是多少，也可以表示6個(gè)4的和是多少；

二（2）班有4個(gè)小組，每組有6人，求4組有多少人，也就是求4個(gè)6的和是多少，可以

用4x6解決。

【詳解】由題意分析得：

二（2）班有4個(gè)小組，每組有6人，列式4x6解決的問(wèn)題是：4組有多少人？

故答案為：C

4.B

【分析】分別計(jì)算各選項(xiàng)中的答案，然后進(jìn)行比較大小，選擇最大的即可。

【詳解】A.2和6相加，2+6=8；

B.2個(gè)6相乘，6x6=36；

答案第6頁(yè)，共12頁(yè)

C.2個(gè)6相力口，6+6=12。

36>12>8

則得數(shù)最大的是2個(gè)6相乘。

故答案為：B

5.B

【分析】用“正'’字記錄時(shí)，"正''字的每一畫代表1人，1個(gè)“正”字代表5人，由此計(jì)算出結(jié)

果即可。

【詳解】由分析得：

5x5+3

=25+3

=28（人）

則睡眠時(shí)間符合科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)牛有28人。

故答案為：B

6.++x--?

【分析】算式中若等號(hào)右側(cè)的數(shù)比左側(cè)的數(shù)大或相等可試填或"X"；若等號(hào)右側(cè)的數(shù)比

左側(cè)第一個(gè)數(shù)小，可試填“一”或“+”；

?般情況下，加法和乘法運(yùn)算會(huì)讓得數(shù)變多或不變，減法和除法運(yùn)算會(huì)讓得數(shù)變少或不變;

據(jù)此解答.

【詳解】根據(jù)分析：5+5=10；7+3=10,5x2=10,所以7+3=5x2；9-6=3,12-4=3,

所以9-6=12乂。

7.545

【分析】根據(jù)4、5、6、乘法口訣計(jì)算，計(jì)算出結(jié)果再比較大小。

【詳解】6x6=36

6x5=30

30<32,故6X5V32,最大填5；

4x4=16

4x5=20

16Vl7,故4x4V17,最大填4；

2x5=10

2X6=12

10<11,故2X5V11,最大填5。

8.<>><>=

【分析】先計(jì)算出每個(gè)算式的結(jié)果或先統(tǒng)一單位，然后比較大小即可。

整數(shù)比較大小方法：①位數(shù)多的數(shù)大于位數(shù)少的數(shù)：②位數(shù)相同的，先比較最高位上的數(shù),

最高位上大的，數(shù)就大，最高位數(shù)相同的，就比較下一位，以此類推。

1米=100厘米。

【詳解】32-7=25,即，32-705；

4+46=50,86-40=46,即，4+46>86—40；

4x5=20,5x3=15,即,4x5>5x3；

18+18=36,即，18+18V40；

1米=100厘米，1米一20厘米=100厘米一20厘米=80厘米，即，1米—20厘米>70厘米；

16厘米+84厘米=100厘米，100厘米=1米，即，16厘米+84厘米=1米。

9.十五十二

【分析】根據(jù)乘法口訣依次補(bǔ)充空缺的文字即可，需熟背乘法口訣。

【詳解】三五十五；三四十二

10.312

【分析】三角形是由3條直直的邊圍成的封閉圖形，有3個(gè)角，根據(jù)乘法的意義，用1個(gè)三

角形角的數(shù)量乂4即可求出4個(gè)三角形角的數(shù)量，據(jù)此解答即可。

【詳解】一個(gè)三角形有3個(gè)角。

3x4=12（個(gè)）

4個(gè)三角形一共有12個(gè)角。

II.36

【分析】已知6個(gè)桃子約重1千克，所以1千克桃子的個(gè)數(shù)是6個(gè)。要求6千克桃子的個(gè)數(shù)，

就是求6個(gè)6是多少，即6K6；據(jù)此解答。

【詳解】6x6=36（個(gè)）

所以已知6個(gè)桃子約重1千克，那么這樣的6千克桃子約有36個(gè)。

12.6；4

二三得六；二二得四

【分析】3x2表示2個(gè)3的和或3個(gè)2的和是多少，計(jì)算時(shí)用的乘法口訣為二三得六，3x2

=6：

答案第8頁(yè)，共12頁(yè)

2x2表示2個(gè)2的和是多少，計(jì)算時(shí)用的乘法口訣為二二得四，2x2=4。

【詳解】3x2=62x2=4

口訣：二三得六口訣：二二得四

13.

5x4=20（個(gè)）；4x5=20（個(gè)）

20-5=4（組）；20+4=5（個(gè)）

【分析】每組有5個(gè)小方塊，有4組。

每組的數(shù)量x組數(shù)=總數(shù)量；組數(shù)x每組的數(shù)量=總數(shù)量；

總數(shù)量■每組的數(shù)量=組數(shù)；總數(shù)量:組數(shù)=每組的數(shù)量。

【詳解】5x4=20（個(gè)）；4x5=20（個(gè)）

20:5=4（組）：20：4=5（個(gè)）

14.3x5+3=18或4x5-2=18

【分析】根據(jù)圖片可知：一組5只蝴蝶，有3組多3只，一共有多少只？用組數(shù)乘每組數(shù)量

加上多出來(lái)的數(shù)量即可

【詳解】3x5+3

=15+3

=18（只）

或八5-2

=20-2

=18（只）

則一共有18只蝴蝶。

15.20；28；9；63

16；55；15；10

90；34；61；93

【解析】略

16.5x3=15或3x5=15

【分析】每組5個(gè)，有這樣的3組，用5和3相乘即可求出一共有多少個(gè)。

【詳解】5x3=15（個(gè)）或3x5=15（個(gè)）

一共有15個(gè)。

17.4x2+3=11(或2x4+3=11)

4x3-1=11（或3x4-1=11）

【分析】每串有4個(gè)，一共有2串還多3個(gè)，求一個(gè)有多少個(gè)，列式為4x2+3=11（或

2x4+3=11）：也可以看作一共有3串，每串4個(gè)，再減去多算的1個(gè)，列式為4x3-1=11

（或3x4-1=11）o

【詳解】4x2+3

=8+3

=11（個(gè)）

或2x4+3

=8+3

=11（個(gè)）

4x3-1

=12-1

=11（個(gè)）

或3x4—1

=12-1

=11（個(gè)）

一共有H個(gè)。

18.見(jiàn)詳解

【分析】橫著畫是行，第一行畫5個(gè)4,第二行畫5個(gè)A,第三行畫5個(gè)公，據(jù)此解答。

【詳解】畫圖如下：

△△△△△

△△△△△

△△△△△

19.見(jiàn)詳解

【分析】2x4表示2個(gè)4或4個(gè)2相加的和是多少，可以畫2行，每行4個(gè)圖形，據(jù)此解答。

5x3表示3個(gè)5或5個(gè)3相加的和是多少，可以畫3行，每行5個(gè)圖形，據(jù)此解答。

【詳解】解答如下：

答案第10頁(yè)，共12頁(yè)

2x45x3

OOOOOOOOO（畫法不唯一）

OOOOO

OOOOOOOOO

【點(diǎn)睛】本題考查了乘法算式表示的意義及圖示方法，結(jié)合題意分析解答即可。

20.20個(gè)

20

【分析】根據(jù)題意，每句芍5個(gè)字，共4句，求一共有多少個(gè)字，也就是求4個(gè)5的和是多

少，用乘法計(jì)算。

【詳解】4x5=20（個(gè)）

答：這