20212025年中考道德與法治真題知識點分類匯編之心理品質

一,選擇題（共19小題）

1.（2025?廣東）如表是小趙同學貼在班級文化墻上的愛心小紙條。從中可以看出他（）

親愛的同學們，運動會我沒發(fā)揮好，很難過。你們陪我散步聊天，鼓勵我別氣餒，我心里的

陰霾很快消散了。謝謝你們！

①善于化解矛盾

②合理調節(jié)情緒

③主動接受批評

④正確面對挫折

A.①③B.①④C.②@D.②④

2.（2025?廣東）第十五屆全運會將在粵港澳大灣區(qū)舉行，這是一次國家級體育盛事，也是展現(xiàn)人民群眾

文明風貌的重要平臺。為響應文明觀賽的倡議，下列做法正確的是（）

①遵守場館秩序，服從管理安排

②舉止文明規(guī)范，保持衛(wèi)生整潔

③增強團隊意識，為對手喝倒彩

④尊重比賽選手，避免過激行為

A.①②③B.①②?C.???D.②③?

3.（2025?廣東）前九屆全國道德模范何鏡堂院土，深耕建筑工程設計幾十載，打破了國家標總建筑設計

山外國建筑師壁斷的局面。他說：“學無止境，只要我還能動，我就會尋批各種機會去實地考察和研究

建筑，這既是我的工作，也是我的生活?！币院午R堂院士為榜樣，我們青少年要努力（）

①發(fā)掘潛能，特立獨行揚個性

②敬業(yè)奉獻，學有專攻盡精微

③否定傳統(tǒng)，開拓行業(yè)新領域

④助勉不倦，不畏艱辛干實事

A.①③B.②③C.①@D.②④

4.（2025?廣東）扎根塔克拉瑪干沙漠的守望海島燈火十六載的電網維護員、堅守雪域高原的戍邊戰(zhàn)士……

數(shù)不勝數(shù)的時代兒女在國家需要的地方書寫人生華章。這告訴我們要（）

A.堅定理想信念，勇于擔當

B.保持樂觀心態(tài)，樂于助人

C.激發(fā)創(chuàng)造熱情，勤于實踐

D.學會獨立思考，敢于突破

5.（2025?廣西）七年級（I）班聚焦心理健康話題舉行“開煩惱之鎖解心理之困”的主題班會。下圖是某

同學的煩惱卡片，對此，你的建議是（）

上學期我參加學校演講比賽，緊張到忘詞，發(fā)揮得不好、沒能給班級爭光，導致我現(xiàn)在都不

太敢在公眾場合發(fā)言。

①努力養(yǎng)成良好的學習習慣

②直面挫折，向他人尋求幫助

③嚴于律己，不斷提高自控力

④通過積極的0我暗示舒緩壓力

A.①③B.①④C.②③D.②④

6.（2025?廣西）在班干競選中，小茜同學白77：“雖然我性子有些急，但學習勤奮，責任心強，善于合作，

我相信我一定可以勝任班長這一職務?！毙≤绲淖运]說明她?）

A.擁有超群的天賦B,能夠接納和欣賞自己

C.是盲目自信的人D.德智體美勞全面發(fā)展

7.（2024?福建）為激勵廣大勞動者在新征程上不斷展現(xiàn)新作為、創(chuàng)造新業(yè)績，2024年全國“王一勞動獎”

的表彰，堅持向兢兢業(yè)業(yè)的普通勞動者傾斜，多名外賣員、網約車司機等新就業(yè)形態(tài)的勞動者上榜,這

告訴我們（〉

①各行各業(yè)的平凡勞動者，都值得我們尊敬

②只有發(fā)揚實干精神，才能用勞動創(chuàng)造輝煌

③新就業(yè)形態(tài)勞動者能為社會做出更大貢獻

④人的一生都是在服務和奉獻社會中度過的

A.①②B.①③C.②④D.③④

8.（2U24?廣西）第28屆“中國青年五四獎章”獲得者李春燕，在家鄉(xiāng)需要的時候回到廣西博白縣峨嵋村

擔任黨總支書記，帶領群眾通過發(fā)展集體經濟走上了富裕之路。她的事跡詮糅了（）

①要在奉獻社會中實現(xiàn)人生價值

②在平凡工作中綻放生命的精彩

③服務社會都能得到國家的獎勵

④奉獻社會要積極參加公益活動

A.①②B.①④C.②③D.③④

9.（2024?廣州）某中學生進行主題為“生命至上學會救助”的研究性學習，收集了如下資料。

孟子說：“惻隱之心，仁之端乜”。

自動體外除顫器（AED）是一種便攜、易操作的心臟急救設備，常配置在公共場所，其使用方法可概括

為“開電源，聽它說，跟著做”。

據此，我們要（）

①意識到人的生命是寶貴的

②尊重和珍愛他人生命

③學急救，會急救

④養(yǎng)成健康的生活方式

A.①②③B.①②④C.①③@D.②③④

10.（2024?廣州）《義務教育勞動課程標準（2022年版）》強調，學生應當持續(xù)參與勞動，如烹飪，整理收

納、傳統(tǒng)工藝制作。這樣強調，是因為持續(xù)參與勞動能（）

①豐富體驗

②磨礪意志

③發(fā)泄情緒

④健全人格

A.①②③B.①②④C.①@@D.②③④

11.（2023?廣州）從2022年秋季學期開始，勞動課正式成為中小學的一門獨立課程。小明認為，勞動又

臟又累且耽誤學習時間，因此他經常逃避勞動。以下可作為勸導小明熱愛勞動的正確觀點是（）

①勞動是擁有幸福快樂生活的方式

②勞動既是我們的權利，也是我們的義務

③參加勞動是為了得到老師的表揚

④勞動課是發(fā)展學生核心素養(yǎng)的唯一課程

A.①②B.①④C.②③D.③④

12.（2023?廣東）升入初中，幾位同學交流了各自心中的小煩惱。以下相應建議合理的是（）

小煩惱建議

“唉，臉上長了好多痘痘，真發(fā)愁呀……”①悅納生理變化，注重內在美

“馬上要考試了，我焦慮得睡不著，怎么辦呀？"②嘗試自我調節(jié)，轉移注意力

③尋求幫助，讓其他同學替你參賽

④正視壓力，適度緊張會讓你發(fā)揮更好

A.①②B.①④C.②③D.③④

17.（2023?廣州）小新在準備參加學校舉辦的演講比賽時，經常感到緊張和焦慮，甚至失眠。幫助小新調

節(jié)情緒的正確建議是（）

①適量運動，適度放松

②主動溝通，獲得支持

③積極暗示，保持樂觀

④損壞物品，釋放壓力

A.①②③B.①②④C.①?@D.②③④

18.（2023?廣西）小麗期末考試沒考好，心情沮喪，無心學習。為此，她主動向老師傾訴，得到了老師的

幫助和鼓勵，從而重拾信心，學習勁頭更足。這啟示我們（）

A.要善于掩飾負面情緒

B.必須杜絕青春期的情緒波動

C.要學會合理調節(jié)情緒

D.依靠老師才能解決情緒問題

19.（2023?廣東）2023年3月，教育部等八部門聯(lián)合印發(fā)了《全國青少年學生讀書行動實施方案》。各地

組織了各類讀書活動，引發(fā)了青少年愛讀書、讀好書、善讀書的熱潮.此類活動讓青少年（）

A.結束校園生活，規(guī)劃好職業(yè)生涯

B.激發(fā)學習熱情，消除學習壓力

C.養(yǎng)成閱讀習慣，樹立終身學習觀

D.遵守公共秩序，推動社會進步

二.材料分析題（共1小題）

20.（2024?廣西）【暢談“心”品質探討“心”方法】

同學甲：每當遇到困難和挫折，我會告訴自己“我能行”！

同學乙：我雖沒什么特長，但總能給身邊的人帶來快樂，哈哈哈！

同學丙：以前為了取得更好的成績，我犧牲了不少課外活動時間來學習，不時感到疲憊，成

績略有下降就會焦慮。后來我努力嘗試多種方法調整自己；最終走出了困境。

（I）從上述同學的交談中，你感受到他們具備了哪些健康的心理品質？

（2）運用所學知識和生活經驗，請你推測同學丙是如何走出困境的。

20212025年中考道德與法治真題知識點分類匯編之心理品質

參考答案與試題解析

一.選擇題（共19小題）

題號1234567891011

答案DBDADBAAABA

題號1213141516171819

答案ADCABACC

一,選擇題（共19小題）

1.（2025?廣東）如表是小趙同學貼在班級文化墻上的愛心小紙條。從中可以看出他（）

親愛的同學們，運動會我沒發(fā)揮好，很難過。你們陪我散步聊天，鼓勵我別氣餒，我心里的

陰霾很快消散了。謝謝你們！

①善于化解矛盾

②合理調節(jié)情緒

③主動接受批評

④止確面對挫折

A.①③B.①④C.@?D.②④

【分析】本題考查學會調節(jié)情緒。調節(jié)情緒的方法包括注意轉移法、合理宣泄法、認知調節(jié)法、放松訓

練法。

【解答】題干中，小趙同學貼在班級文化墻上的愛心小紙條，體現(xiàn)了小趙能正確面對挫折，能合理調節(jié)

情緒，②④正確；題干未涉及化解矛盾，①不符合題意；題干未涉及主動接受批評，③不符合題意。

故選：D。

【點評】審清題意，把握學會調節(jié)情緒知識點，依據題干信息，對照選項分析選擇即可。

2.（2025?廣東）第十五屆全運會將在粵港澳大灣區(qū)舉行，這是一次國家級體育盛事，也是展現(xiàn)人民群眾

文明風貌的重要平臺。為響應文明觀賽的倡議，下列做法正確的是（）

①遵守場館秩序，服從管理安排

②舉止文明規(guī)范，保持衛(wèi)生整潔

③增強團隊意識，為對手喝倒彩

④尊重比賽選手，避免過激行為

A.①@③B.①②④C.???D.②③④

【分析】本題考查文明禮貌。文明禮貌是中華民族的傳統(tǒng)美德，不僅反映一個人的教養(yǎng)，還反映一個社

會的精神風貌。

【解答】分析可知，遵守場館秩序，服從管理安排，舉止文明規(guī)范，保持衛(wèi)生整潔，尊重比賽選手，避

免過激行為，均符合文明觀賽的要求，①②?正確；為對手喝倒彩是不文明的表現(xiàn)，③錯誤。

故選：B.

【點評】審清題意，把握文明禮貌知識點，依據題干信息，對照選項分析選擇即可。

3.（2025?廣東）前九屆全國道德模范何鏡堂院土，深耕建筑工程設計幾十載，打破了國家標總建筑設計

山外國建筑師壁斷的局面。他說：“學無止境，只要我還能動，我就會尋批各種機會去實地考察和研究

建筑，這既是我的工作，也是我的生活?！币院午R堂院士為榜樣，我們青少年要努力（）

①發(fā)掘潛能，特在獨行揚個性

②敬業(yè)奉獻，學有專攻盡精微

③否定傳統(tǒng)，開拓行業(yè)新領域

④助勉不倦，不畏艱辛干實事

A.①@B.②③C.①④D.②④

【分析】本題考查不斷激發(fā)自己的潛能。我們可以通過學習，發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛好，找到自己喜愛的領

域來激發(fā)自身潛能。

【解答】結合題干材料分析，以何鏡堂院士為榜樣，我們青少年要努力敬業(yè)奉獻，學有專攻盡精微,勤

勉不倦，不畏艱辛干實事，所以②④符合題意；①錯誤，不能特立獨行張揚個性；③錯誤，“否定傳統(tǒng)”

說法太絕對。

故選：Do

【點評】仔細審題，聯(lián)系不斷激發(fā)自己的潛能等知識作答。

4.（2025?廣東）扎根塔克拉瑪干沙漠的守望海島燈火十六載的電網維護員、堅守雪域高原的戍邊戰(zhàn)士……

數(shù)不勝數(shù)的時代兒女在國家需要的地方書寫人生華章。這告訴我們要（）

A.堅定理想信念，勇于擔當

B.保持樂觀心態(tài)，樂于助人

C.激發(fā)創(chuàng)造熱情，勤于實踐

D.學會獨立思考，敢于突破

【分析】本題考查實現(xiàn)人生價值的方法。把自己的小我融入時代、祖國和人民的大我之中，

【解答】結合題干材料分析，數(shù)不勝數(shù)的M代兒女在國家需要的地方書寫人生華章。這告訴我們要堅定

理想信念，勇于擔當，A符合題意；BCD排除，題干材料沒有體現(xiàn)，不符合題意。

故選：Ao

【點評】仔細審題，聯(lián)系實現(xiàn)人生價值的方法等知識作答。

5.（2025?廣西）七年級（1）班聚焦心理健康話題舉行“開煩惱之鎖解心理之困”的主題班會。下圖是某

同學的煩惱卡片，對此，你的建議是（）

上學期我參加學校演講比賽，緊張到忘詞，發(fā)揮得不好，沒能給班級爭光，導致我現(xiàn)在都不

太敢在公眾場合發(fā)言。

①努力養(yǎng)成良好的學習習慣

②直面挫折，向他人尋求幫助

③嚴于律己，不斷提高自控力

④通過積極的自我暗示舒緩壓力

A.??B.①④C.②③D.②④

【分析】本題考查正確對待學習壓力。適度的焦慮體現(xiàn)了我們對考試積極認真的態(tài)度，但過度的考試焦

慮，則會干擾我們的學習，對身心健康造成不利影響。我們要克服過度的焦慮，從容的面對考試。

【解答】圖片中的同學應直面挫折，向他人尋求幫助，通過積極的自我暗示舒緩壓力，②④說法正確;

①③與題干內容無關，與題意不符。

故選：Do

【點評】把握正確對待學習壓力的知識，理解題干主旨，做出正確的選擇。

6.（2025?廣西）在班干競選中，小茜同學自薦：“雖然我性子有些急，但學習勤奮，責任心強，善于合作，

我相信我一定可以勝任班長這一職務?！毙≤绲淖运]說明她1）

A.擁有超群的天賦B.能夠接納和欣賞自己

C.是盲目自信的人D.德智體美勞全面發(fā)展

【分析】本題考杳欣賞自我。欣賞自己，不是孤芳自賞、驕傲自大，而是欣賞自己的長處和優(yōu)勢。欣賞

自己認真做事的態(tài)度、善于合作的品質、勤奮努力的精神等，激勵自己在成長的道路上不斷奮勇削進。

欣賞和贊美是使自己和別人快樂的秘訣，可以和諧人際關系，欣賞是審美能力的體現(xiàn)，是一種積極的人

生態(tài)度，學會欣賞，善于發(fā)現(xiàn)，你會眼界大開。能欣賞別人，是一種取之不盡的人生財富,

【解答】小茜的自薦說明她能夠接納和欣賞自己，接納自己，需要樂觀的心態(tài)，更需要勇氣和智慧，B

符合題意；AD與題意不符；C錯誤，小茜的自薦說明她接納自己、欣賞自我，不是盲目自信。

故選：Bo

【點評】把握欣賞自我的知識，理解題干主旨，做出正確的選擇。

7.（2024?福建）為激勵廣大勞動者在新征程上不斷展現(xiàn)新作為、創(chuàng)造新業(yè)績，2024年全國“王一勞動獎”

的表彰，堅持向兢兢業(yè)業(yè)的普通勞動者傾斜，多名外賣員、網約車司機等新就業(yè)形態(tài)的勞動者上榜。這

告訴我們（）

①各行各業(yè)的平凡勞動者，都值得我們尊敬

②只有發(fā)揚實干精神，才能用勞動創(chuàng)造輝煌

③新就業(yè)形態(tài)勞動者能為社會做出更大貢獻

④人的一生都是在服務和奉獻社會中度過的

A.①?B.①③C.②④D.③④

【分析】本題考杳實現(xiàn)人生價值。生命是獨特的，生命意義是具體的。每個人的生活不盡相同，我們都

是在自己的生活經歷中一點一點地建構自己，形成人們所說的“我的人生”。

【解答】根據題干材料所述，多名外賣員、網約車司機等新就業(yè)形態(tài)的勞動者上榜。這告訴我們各行各

業(yè)的平凡勞動者，都值得我們尊敬，只有發(fā)揚實干精神，才能用勞動創(chuàng)造輝煌，所以①②符合題意；③

排除，題干材料沒有體現(xiàn)出新就業(yè)形態(tài)勞動者能為社會做出更大貢獻；④錯誤，“都是”一詞說法太絕

對。

故選：Ao

【點評】仔細審題，聯(lián)系實現(xiàn)人生價值等知識作答。

8.（2024?廣西）第28屆“中國青年五四獎章”獲得者李春燕，在家鄉(xiāng)需要的時候回到廣西博白縣峨嵋村

擔任黨總支書記，帶領群眾通過發(fā)展集體經濟走上了富裕之路。她的事跡詮釋了（）

①要在奉獻社會中實現(xiàn)人生價值

②在平凡工作中綻放生命的精彩

③服務社會都能得到國家的獎勵

④奉獻社會要積極參加公益活動

A.①②D.①④C.②③D.③④

【分析】本題考查的知識點是實現(xiàn)人生價值。人生價值體現(xiàn)在對他人、對社會的奉獻之中。實現(xiàn)人生價

值，要干好本職工作，從現(xiàn)在做起，從小事做起。

【解答】題干中李春燕的事跡充分體現(xiàn)了她在平凡工作中綻放生命的精彩，在奉獻社會中實現(xiàn)人生價值，

①②說法正確；服務社會并不都能得到國家的獎勵，③說法錯誤；本題與社會公益活動無關，④不符合

題意。

敗選：Ao

【點評】解答本題要審清題意，把握好實現(xiàn)人生價值的要求，選出正確答案。

9.（2024?廣州）某中學生進行主題為“生命至上學會救助”的研究性學習，收集了如下資料。

孟子說：“惻隱之心，仁之端乜”。

自動體外除顫器（AED）是一種便攜、易操作的心臟急救設備，常配置在公共場所，其使用方法可概括

為“開電源，聽它說，跟著做”。

據此，我們要（）

①意識到人的生命是寶貴的

②尊重和珍愛他人生命

③學急救，會急救

④養(yǎng)成健康的生活方式

A.①②③B.①②④C.①③@D.②③④

【分析】木題考查珍愛生命v生命是大臼然的奇跡，個體的生命是在無數(shù)的偶然性中產生的v每個人的

生命都來之不易，我們要珍愛生命。

【解答】題干中，某中學學生搜集的有關自動體外除顫器的資料，告訴我們要意識到人的生命是寶貴的，

要尊重和珍愛他人生命，要學急救，會急救，①@③正確；題干沒有體現(xiàn)養(yǎng)成健康的生活方式，④不符

合題意。

故選：Ao

【點評】認真審題，把握珍愛生命知識點，依據題干信息，對照選項分析選擇即可。

10.（2024?廣州）《義務教育勞動課程標準（2022年版）》強調，學生應當持續(xù)參與勞動，如烹飪、整理收

納、傳統(tǒng)工藝制作。這樣強調，是因為持續(xù)參與勞動能（）

①豐富體驗

②磨礪意志

③發(fā)泄情緒

④健全人格

A.①②③B.①②④C.?@@D.②③④

【分析】本題考查勞動的意義。勞動創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造世界，創(chuàng)造文明。勞動促進人的成長與發(fā)展，豐

富人的精神世界。勞動是美好生活的源泉，是人類生存和發(fā)展的第一需要。

【解答】題干中，持續(xù)參與勞動能豐富學生的生活體驗，磨礪學生的意志，健全學生的人格，促進學生

的全面發(fā)展，①②④正確；持續(xù)參與勞動不是為了發(fā)泄情緒，③錯誤。

故選：Bo

【點評】認真審題，把握勞動的意義知識點，依據題干信息，對照選項分析選擇即可。

11.（2023?廣州）從2022年秋季學期開始，勞動課正式成為中小學的一門獨立課程。小明認為，勞動又

臟又累且耽誤學習時間，因此他經常逃避勞動。以下可作為勸導小明熱愛勞動的正確觀點是（）

①勞動是擁有幸福快樂生活的方式

②勞動既是我們的權利，也是我們的義務

③參加勞動是為了得到老師的表揚

④勞動課是發(fā)展學生核心素養(yǎng)的唯一課程

A.①②B.①④C.②③D.③④

【分析】本題考杳勞動的意義。勞動創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造世界，創(chuàng)造文明。勞動促進人的成長與發(fā)展，豐

富人的精神世界。勞動是美好生活的源泉，是人類生存和發(fā)展的第一需要。

【解答】勞動是擁有幸?？鞓飞畹姆绞?，勞動既是我們的權利，也是我們的義務，我們要尊重勞動，

熱愛勞動，故①②正確；③錯誤，參加勞動是為了全面發(fā)展自己，不是為了得到老師的表揚；④錯誤，

“唯一”的說法太絕對。

故選：Ao

【點評】解答本題要正確理解題意，明確其考查了勞動的意義，在此基礎上，結合分析各個選項，得出

符合要求的答案。

12.（2023?廣東）升入初中，幾位同學交流了各自心中的小煩惱.以下相應建議合理的是（）

小煩惱建議

“唉，臉上長了好多痘痘，真發(fā)愁呀……”①悅納生理變化，注重內在美

“馬上要考試了，我焦慮得睡不著，怎么辦呀？"②嘗試自我調節(jié)，轉移注意力

“今天被老師批評了，他也太嚴格了！”③對老師敬而遠之，敬畏老師

“我一回到家，爸媽就嘮叨我的學習，真煩！”④培養(yǎng)批判性思維，拒絕溝通

A.①②B.①④C.②③D.③④

【分析】本題考查青春期的煩惱'我們應該敞開自己的心扉，多與父母、老師和同學交流溝通，尋求他

們的指導和幫助。

【解答】依據教材所學知識，面對青春期的生理變化，我們要悅納這些生理變化，更加注重內在美，①

正確；面對考前緊張的壓力，要學會自我調節(jié)，轉移注意力，②正確；被老師批評了，要學會正確看待

老師的批評，向老師道歉，并認真反思自身行為，而不是對老師敬而遠之，③錯誤；面對爸爸媽媽的嘮

叨，應該學會與父母交往，積極溝通和交流，④錯誤。

故選：Ao

【點評】細心審題，聯(lián)系青春期的煩惱等有關知識作答。

13.（2024?廣州）馮其庸先生讀《史記》時，對項羽烏江自刎的情節(jié)存疑，遂數(shù)次赴安徽定遠等地考察，

最終寫出了《項羽不死于烏江考》。這啟示我們要（）

①遵從權威

②學貴有疑

③學會反思

④知行合一

A.①②③B.①②④C.①?@D.②③④

【分析】本題考查培養(yǎng)批判精神。批判性思維的要求：有質疑的勇氣；有表達自己觀點和提出合理化建

議的能力；考慮他人感受，要知道怎樣的批判容易被接受，有利于解決問題。

【解答】題干中，馮其庸先生對《史記》情節(jié)存疑，能夠遠赴安徽考察，并得出結論，體現(xiàn)了馮其庸先

生學貴有疑、學會反思，知行合一，②③④正確；馮其庸先生對項羽烏江自刎的情節(jié)存疑，遂數(shù)次赴安

徽定遠等地考察，是挑戰(zhàn)權威的做法，①錯誤。

故選：Do

【點評】審清題意，把握培養(yǎng)批判精神知識點，依據題干信息，對照選項分析選擇即可。

14.（2023?福建）在防災減災日當天，某初中學校組織師生開展疏散救援演練、安全教育講座等活動.開

展這些活動的目的是（）

①降低自然災害發(fā)生頻率

②提高未成年人自我保護能力

③豐富學校教師業(yè)余生活

④增強未成年人安全防范意識

A.①②B.①③C.②④D.③④

【分析】本題考查自我保護的知識。我們要學會自我保護，維護自身的合法權益。

【解答】依據題文描述，某初中學校組織師生開展疏散救援演練、安全教育講座等活動。開展這些活動

有利于增強未成年人的安全防范意識；提高未成年人的自我保護能力，②?說法正確；①錯誤，開展這

些活動不能降低自然災害發(fā)生頻率：③錯誤，開展這些活動與豐常學校教師業(yè)余生活無關,

故選：Co

【點評】本題考壹自我保護的方法和技巧，依據題干信息，對照選項分析選擇即可。

15.（2023?廣東）在勞動中，青少年不斷豐富對勞動意義的認識。從整理書包、家務勞動到志愿服務，勞

動實踐不僅讓青少年有能力做好自己的事，也為家人、朋友和社會帶去愛與幸福。這告訴我們（）

①熱愛勞動能夠傳遞美好的情感

②參與勞動實踐有利于塑造健康人格

③在勞動實踐中增強社會責任感

④做更好的自己需要重視他人的評價

A.①@③B.①②④C.@@@D.②③④

【分析】本題考查勞動的意義。勞動創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造世界，創(chuàng)造文明。勞動，促進人的成長與發(fā)展，

豐富人的精神世界。勞動，是美好生活的源泉，是人類生存和發(fā)展的第?需要。

【解答】依據教材所學知識，勞動讓青少年懂得，熱愛勞動能夠傳遞美好的情感，參與勞動實踐有利于

塑造健康人格，在勞動實踐中可以增強社會責任感，所以①②③符合題意；④排除，題干材料沒有體現(xiàn)

重視他人評價等內容，不符合題意。

故選：Ao

【點評】仔細審題，結合勞動的意義分析作答。

16.（2023?福建）如表是學?！靶睦硇畔洹笔盏降囊环鈦硇牛ㄉ诌x）。對此，下列回復合適的是（）

過幾天，我要代表班級參加學校的“雷鋒精神我踐行”宣講活動，我怕表現(xiàn)

不好，辜負老師和同學的期望，特別緊張，要怎么辦呀？

①調整心態(tài)，相信自日?定能行

②高度重視，宣講活動關系到班級榮譽

③尋求幫助，讓其他同學替你參賽

④正視壓力，適度緊張會讓你發(fā)揮更好

A.①②B.①④C.②③D.③④

【分析】本題考查正確面對學習壓力。我們當前的主要任務是學習，即為理想的實現(xiàn)打基礎。在學習中

感受到壓力是正常的。

【解答】結合題干材料內容，針對這位同學的問題，他應該調整心態(tài)，相信自己一定能行，正視壓力，

適度緊張會讓你發(fā)揮更好，所以①④符合題意；②排除，這項的說法不利于緩解這位學生的壓力；③錯

誤，要正視壓力，并將壓力轉換成動力，不能讓其他同學替你參賽。

故選：Bo

【點評】仔細審題，聯(lián)系正確面對學習壓力的有關內容作答,

17.（2023?廣州）小新在準備參加學校舉辦的演講比賽時，經常感到緊張和焦慮，甚至失眠。幫助小新調

節(jié)情緒的正確建議是（）

①適量運動，適度放松

②主動溝通，獲得支持

③積極暗示，保持樂觀

④損壞物品，釋放壓力

A.①@③B.①②④C.@@@D.②③④

【分析】本題考查的知識點是學會調控情緒。調節(jié)情緒的方法有改變認知評價、轉移注意、合理宣泄、

放松訓練等。

【解答】題干中小新演講比賽前情緒緊張，可以通過適量運動，適度放松；可以主動溝通，獲得支持;

也可以積極暗示，保持樂觀，①②③說法止確；宣泄情緒要合理，不能損壞物品，④說法錯誤。

故選：Ao

【點評】解答本題要把握好學會調控情緒的方法，排除錯誤說法，完成解答。

18.（2023?廣西）小麗期末考試沒考好，心情沮喪，無心學習。為此，她主動向老師傾訴，得到了老師的

幫助和鼓勵，從而重拾信心，學習勁頭更足。這