2021-2025年中考?xì)v史真題知識(shí)點(diǎn)分類匯編之隋唐時(shí)期

一.選擇題（共22小題）

1.（2025?廣東）唐開元十六年，皇帝詔令：“自今歲普熟，谷，’介至賤，必恐傷農(nóng)”，宜加錢收買糧食“以

實(shí)倉(cāng)縻，縱逢水旱，不慮阻饑”。據(jù)此可知，當(dāng)時(shí)政府（）

A.提高商人地位B.重視整頓吏治

C.提倡興修水利D.關(guān)注民生問題

2.（2025?廣州）盛唐時(shí)期，李白、王維等許多文人常常遠(yuǎn)游，在飽覽祖國(guó)大好河山中增長(zhǎng)見識(shí)與閱歷。

這一現(xiàn)象在當(dāng)時(shí)蔚然成風(fēng)的主要原因是（）

A.早期國(guó)家建立與社會(huì)變革

B.地域性商幫出現(xiàn)

C.社會(huì)局面安定與經(jīng)濟(jì)繁榮

D.中外交流的頻繁

3.（2025?泰安）“它仿佛一條巨龍盤踞在中華大地，一度承擔(dān)著溝通南北的重?fù)?dān)；它屬于獨(dú)一無(wú)二的文化

遺產(chǎn)，沉淀了興衰更迭的家國(guó)記憶，匯聚了千百年來(lái)勞動(dòng)人民的無(wú)窮智慧與力量”。材料中的“它”指

的是（）

A.大運(yùn)河B.秦長(zhǎng)城C.都江堰D.靈渠

4.（2025?深圳）貞觀元年至三年，關(guān)中、山東連續(xù)大災(zāi)。唐太宗即令災(zāi)區(qū)開倉(cāng)救災(zāi)，并準(zhǔn)許災(zāi)民前往非

災(zāi)區(qū)就食。這體現(xiàn)了唐太宗（）

A.以民為本B.勤于政事C.虛心納諫D.知人善任

5.（2025?福建）日本僧人空海隨第17次遣唐使入唐，回國(guó)后編撰《文鏡秘府論》，創(chuàng)立日本漢詩(shī)學(xué)，滿

足了日本詩(shī)人把握唐詩(shī)的形式和技巧的需求。這說(shuō)明當(dāng)時(shí)日本（）

A.借鑒中國(guó)先進(jìn)文化B.社會(huì)動(dòng)蕩不安

C.幕府把持國(guó)家大權(quán)D.典章制度建立

6.（2025?煙臺(tái)）隋唐時(shí)代的中國(guó)以其空前的繁榮散發(fā)著誘人的魅力，吸引著周邊國(guó)家前來(lái)學(xué)習(xí)，特別是

口本、新羅、渤海、安南等，形成了中國(guó)文化圈。最能印證該觀點(diǎn)的是（）

A.張騫通西域B.遣唐使來(lái)華

C.玄奘西行D.文成公主入藏

7.（2024?廣州）隋煬帝認(rèn)為洛陽(yáng)地處中原，河運(yùn)便利，可以解決糧食、物資供應(yīng)的困難，旦其地理位置

適中，可以照顧全局。隋煬帝遂于605年下詔菅建東都洛陽(yáng)，其主要目的是（）

A.炫耀王朝國(guó)力B.鞏固政治統(tǒng)治

C.推動(dòng)交通發(fā)展D.減輕民眾負(fù)擔(dān)

8.（2024?口照）新羅仿唐制設(shè)國(guó)學(xué)，教授《尚書》禮記》等，儒家經(jīng)典成為新羅學(xué)生必讀書，后又仿唐

朝置算學(xué)博士和醫(yī)學(xué)博士，分別講授《九章算術(shù)》《本草經(jīng)》等。這說(shuō)明（）

A.唐朝政治制度先進(jìn)B.中華文明歷史悠久

C.中國(guó)文化影響深遠(yuǎn)D.中朝民間交往密切

9.（2024?泰安）“詩(shī)果互證”是歷史研究的方法之一。下列詩(shī)句能夠印證唐朝盛世景象的是：）

A.秦王掃六合，虎視何雄哉?。ɡ畎住豆棚L(fēng)》）

B.憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬(wàn)家室。（杜甫（憶昔》）

C.生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄c（李清照《夏日絕句》）

D.開辟荊榛逐荷夷，十年始克復(fù)先基。（鄭成功《復(fù)臺(tái)》）

10.（2024?青島）”時(shí)間的車輪乂軋出了同樣的轍痕，這個(gè)朝代與秦朝是那么驚人的相似。一樣的氣吞萬(wàn)

里如虎；一樣的千古江山、盡歸一姓；一樣的雄才偉略、創(chuàng)制頗多；一樣的殘暴、好大喜功；一樣的二

世而亡?！边@個(gè)朝代是（）

A.漢朝B.隋朝C.唐朝D.宋朝

11.（2024?廣東）唐朝在建立后，“增損隋律”,制定唐律,盡削前朝“煩峻之法”，“用法務(wù)在寬簡(jiǎn)”。這

反映了唐朝（）

A.加強(qiáng)吏治整頓R.吸取隋亡的教訓(xùn)

C.注重經(jīng)濟(jì)發(fā)展D.開創(chuàng)三省六部制

12.（2024?廣州）唐朝的“廣州通海夷道”從廣州起航，經(jīng)南海、印度洋，到達(dá)波斯灣，途經(jīng)多個(gè)國(guó)家和

地區(qū)，是當(dāng)時(shí)世界上最長(zhǎng)的國(guó)際航線。這條航線的出現(xiàn)（）

A.得益于指南針獲得廣泛應(yīng)用

B.推動(dòng)了海上絲綢之路的開通

C.表明世界開始連為一個(gè)整體

D.促進(jìn)了中外經(jīng)濟(jì)文化的交流

13.（2024?荷澤）與此前的選官制度相比，隋朝確立的這一制度“把取上的重心由地方官手里移到了朝廷

手里，以文化統(tǒng)一助成歷史中國(guó)的政治統(tǒng)一?！睋?jù)此可知，這一制度（）

A.加強(qiáng)了中央集權(quán)B.促進(jìn)了民族交融

C.推動(dòng)了教育發(fā)展D.擴(kuò)大了選官范圍

14.（2024?東營(yíng)）據(jù)以下表格內(nèi)容判斷，該單元的學(xué)習(xí)主題是（)

單元主題：課時(shí)子目

—第2課唐朝的建立與“貞觀之治”、

女皇帝武則天、“開元盛世”

第3課經(jīng)濟(jì)的繁榮、民族交往與交

融、開放的社會(huì)風(fēng)氣、多彩

的文學(xué)藝術(shù)

第4課遣唐使和鑒真東渡、唐與新

羅的關(guān)系、玄奘西行

A.統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立和鞏固

B.政權(quán)分立與民族交融

C.繁榮與開放的時(shí)代

D.民族關(guān)系發(fā)展和社會(huì)變化

15.（2024?臨沂）唐朝時(shí)，很多中國(guó)人為中日兩國(guó)人民的交流作出了貢獻(xiàn)。他們當(dāng)中,最突出的是高僧鑒

真。742年，他應(yīng)日本僧人邀請(qǐng)，先后6次東渡，歷盡千辛萬(wàn)苦，終于在754年到達(dá)日本。下列相關(guān)論

述,正確的是（）

A.鑒真東渡日本時(shí)玄奘正在西行

B.鑒真受到日本人的邀請(qǐng)和尊敬

C.鑒真東渡時(shí)風(fēng)平浪靜順利成功

D.鑒真東渡期間發(fā)生了安史之亂

16.（2024?煙臺(tái)）觀察如圖歷史思維導(dǎo)圖,與之最相符的主題是（）

A.唐朝的中外文化交流B.宋代經(jīng)濟(jì)與科技文化

C.宋元科技與中外交通D.明清科技與對(duì)外關(guān)系

17.（2024?淄博）陜西西安大雁塔是唐朝新科進(jìn)士的題名地。因此，后世將“雁塔題名”作為進(jìn)士及第的

代稱。與此相關(guān)的制度是（)

2021-2025年中考?xì)v史真題知識(shí)點(diǎn)分類匯編之隋唐時(shí)期

參考答案與試題解析

一.選擇題（共22小題）

題號(hào)1234567891011

答案DCAAABBCBBB

題號(hào)1213141516171819202122

答案DACBCDADCBA

一,選擇題（共22小題）

1.（2025?廣東）唐開元十六年，皇帝詔令：”自今歲普熟，谷價(jià)至賤，必恐傷農(nóng)”，宜加錢收買糧食“以

實(shí)倉(cāng)縻，縱逢水旱，不慮阻饑”。據(jù)此可知，當(dāng)時(shí)政府（）

A.提高商人地位B.重視整頓吏治

C.提倡興修水利D.關(guān)注民生問題

【分析】本題考查唐朝經(jīng)濟(jì)政策與民生問題的相關(guān)知識(shí)。

【解答】政府通過加價(jià)收購(gòu)糧食充實(shí)倉(cāng)儲(chǔ)，調(diào)節(jié)糧價(jià)保障農(nóng)民利益，體現(xiàn)關(guān)注民生問題，D項(xiàng)符合題意，

正確。

A.題干未提及商人地位變化，且唐朝實(shí)行重農(nóng)抑商政策，不符合題意，排除A；

B.材料強(qiáng)調(diào)糧食儲(chǔ)備與災(zāi)荒應(yīng)時(shí)，未涉及吏治整頓，不符合題意，排除B；

C.“水旱”僅作為背景描述，核心措施是糧食收購(gòu)而非興修水利，不符合題意，排除C；

故選：Do

【點(diǎn)評(píng)】本題考查從材料中提取關(guān)鍵信息的能力，需結(jié)合唐朝經(jīng)濟(jì)政策理解政府舉措的實(shí)質(zhì)。通過分析

糧食價(jià)格調(diào)控與倉(cāng)儲(chǔ)制度，可掌握歷史解釋中“現(xiàn)象與本質(zhì)”的關(guān)聯(lián)。

2.（202”廣州）盛唐時(shí)期，李白、王維等許多文人常常遠(yuǎn)游，在飽覽祖國(guó)大好河山中增長(zhǎng)見識(shí)與閱歷.

這一現(xiàn)象在當(dāng)時(shí)蔚然成風(fēng)的主要原因是（）

A.早期國(guó)家建立與社會(huì)變革

B.地域性商幫出現(xiàn)

C.社會(huì)局面安定與經(jīng)濟(jì)繁榮

D.中外交流的頻繁

【分析】本題考查唐詩(shī)的相關(guān)內(nèi)容。

【解答】根據(jù)材料及所學(xué)可知，盛唐時(shí)期（如貞觀至開元年間），社會(huì)穩(wěn)定，政治清明，經(jīng)濟(jì)繁榮（農(nóng)

業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)高度發(fā)展），交通條件改善（如驛路系統(tǒng)完善），為文人遠(yuǎn)游提供了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)和

安全的社會(huì)環(huán)境。文人得以擺脫生存壓力，游歷各地，欣賞山河風(fēng)光，這一現(xiàn)象的根本動(dòng)力在于“社會(huì)

局面安定與經(jīng)濟(jì)繁榮”，C項(xiàng)正確；唐朝建立于7世紀(jì)初，盛唐屬于王朝鼎盛期，并非“早期國(guó)家建立”；

且此時(shí)社會(huì)以穩(wěn)定發(fā)展為主，并非劇烈變革，排除A項(xiàng)；商幫是明清時(shí)期的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象（如晉商、徽商），

與盛唐無(wú)關(guān)，排除B項(xiàng)；題干強(qiáng)調(diào)文人“飽覽祖國(guó)大好河山”，屬于國(guó)內(nèi)游歷，中外交流主要涉及對(duì)外

交往，并非核心原因，排除D項(xiàng)。

故選：Co

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生準(zhǔn)確理解唐詩(shī)的相關(guān)內(nèi)容。

3.（2025?泰安）“它仿佛一條巨龍盤踞在中華大地，一度承擔(dān)著溝通南北的重?fù)?dān)；它屬于獨(dú)一無(wú)二的文化

遺產(chǎn)，沉淀了興衰更迭的家國(guó)記憶，匯聚了千百年來(lái)勞動(dòng)人民的無(wú)窮智慧與力量”。材料中的“它”指

的是（）

A.大運(yùn)河B.秦長(zhǎng)城C.都江堰D.靈渠

【分析】本題考查隋朝大運(yùn)河，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。

【解答】為了加強(qiáng)南北交通，鞏固隋朝對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治。隋煬帝征發(fā)幾百萬(wàn)人，從605年起，陸續(xù)開鑿了

一條貫通南北的大運(yùn)河。大運(yùn)河以洛陽(yáng)為中心，北抵涿郡，南至余杭郡，連接了海河、黃河、淮河、長(zhǎng)

江和錢塘江五大水系，全長(zhǎng)270（）多千米，是當(dāng)時(shí)世界上最長(zhǎng)的運(yùn)河。大運(yùn)河的開鑿和貫通，帶動(dòng)了沿

河城市的繁榮與發(fā)展，加強(qiáng)了南北地區(qū)政治、經(jīng)濟(jì)和文化上的交流，有利于國(guó)家統(tǒng)一和民族交融.材料

中的“它”指的是大運(yùn)河。故A符合題意；秦長(zhǎng)城是軍事防御工程，都江堰位于成都平原，靈渠位于

廣西，都與溝通南北無(wú)關(guān)，排除BCD。

故選：Ao

【點(diǎn)評(píng)】本題考查隋朝大運(yùn)河，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是知道材料中的“它”指的是大

運(yùn)河。

4.（2025?深圳）貞觀元年至二年，美中、山東連續(xù)大災(zāi)。唐太宗即令災(zāi)區(qū)開倉(cāng)救災(zāi)，并準(zhǔn)許災(zāi)民前往非

災(zāi)區(qū)就食。這體現(xiàn)了唐太宗（）

A.以民為本B.勤于政事C.虛心納諫D.知人善任

【分析】本題考查了貞觀新政和貞觀之治，要求學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答。

【解答】依據(jù)題干可知唐太宗在災(zāi)年開倉(cāng)賑濟(jì)、允許災(zāi)民遷移就食，直接體現(xiàn)其關(guān)注民生、體恤百姓疾

苦的舉措?！耙悦駷楸尽狈项}意，強(qiáng)調(diào)統(tǒng)治者以百姓利益為根本，A項(xiàng)正確；“勤于政事”側(cè)重處理政

務(wù)的積極性，與題干救災(zāi)措施無(wú)直接關(guān)聯(lián)，排除B項(xiàng)；“虛心納諫”指皇帝虛心接受臣子建議，題干未

提及納諫行為，排除C項(xiàng)；“知人善任”強(qiáng)調(diào)善于用人，與救災(zāi)無(wú)關(guān)，排除D項(xiàng)。

故選：Ao

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了貞觀新政和貞觀之治，主要考查學(xué)生結(jié)合所學(xué)知識(shí)解答問題的能力。

5.（2025?福建）日本僧人空海隨第17次遣唐使入唐，回國(guó)后編撰《文鏡秘府論》，創(chuàng)立日本漢詩(shī)學(xué)，滿

足了日本詩(shī)人把握唐詩(shī)的形式和技巧的需求。這說(shuō)明當(dāng)時(shí)日本（）

A.借鑒中國(guó)先進(jìn)文化B.社會(huì)動(dòng)蕩不安

C.幕府把持國(guó)家大權(quán)D.典章制度建立

【分析】本題考查遣唐使，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。

【解答】據(jù)題干“日本僧人空海隨第17次遣唐使入唐，回國(guó)后編撰《文鏡秘府論》，創(chuàng)立日本漢詩(shī)學(xué),

滿足了口本詩(shī)人把握唐詩(shī)的形式和技巧的需求”可知，這說(shuō)明當(dāng)時(shí)口本借鑒中國(guó)先進(jìn)文化,故A符合

題意；材料不能說(shuō)明當(dāng)時(shí)日本動(dòng)蕩不安，排除B；幕府統(tǒng)治建立于12世紀(jì)，排除C；材料不能反映當(dāng)

時(shí)日本典章制度建立，排除D。

故選：A。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查遣唐使，考查學(xué)生的識(shí)記理解能力，解題美鍵是知道材料說(shuō)明當(dāng)時(shí)日本借鑒中國(guó)先進(jìn)

文化。

6.（2025?煙臺(tái)）隋唐時(shí)代的中國(guó)以其空前的繁榮散發(fā)著誘人的魅力，吸引著周邊國(guó)家前來(lái)學(xué)習(xí)，特別是

日本、新羅、渤海、安南等，形成了中國(guó)文化圈。最能印證該觀點(diǎn)的是（）

A.張寒通西域B.遣唐使來(lái)華

C.玄奘西行D.文成公主入藏

【分析】本題主要考查遣唐使，學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)和題干信息進(jìn)行解答即可。

【解答】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，遣唐使是日本在隋唐時(shí)期派遣到中國(guó)的使節(jié)團(tuán)，其目的是學(xué)習(xí)唐朝的政治

制度、文化、科技等。日本通過遣唐使大量吸收中國(guó)文化，掛動(dòng)了本國(guó)的大化改新和社會(huì)發(fā)展，是隋唐

文化影響周邊國(guó)家的典型例證，B項(xiàng)正確：張騫通西域發(fā)生在西漢時(shí)期，與題干中“隋唐”不符，排除

A項(xiàng)；玄奘西行屬于學(xué)習(xí)外來(lái)文化，與題干中“吸引著周邊國(guó)家前來(lái)學(xué)習(xí)”不符，排除C項(xiàng)；文成公

主入藏屬于民族之間的交往，與題意不符，排除D項(xiàng)。

故選：B.

【點(diǎn)評(píng)】本題以遣唐使為切入點(diǎn)，考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和分析題干信息的能力。

7.（2024?廣州）隋煬帝認(rèn)為洛陽(yáng)地處中原，河運(yùn)便利，可以解決糧食、物資供應(yīng)的困難，且其地理位置

適中，可以照顧全局。隋煬帝遂于605年下詔營(yíng)建東都洛陽(yáng)，其主要目的是（）

A.炫耀王朝國(guó)力B.鞏固政治統(tǒng)治

C.推動(dòng)交通發(fā)展D.減輕民眾負(fù)擔(dān)

【分析】本題主要考查隋煬帝的統(tǒng)治，解題的關(guān)鍵是運(yùn)用階級(jí)分析法進(jìn)行思考。

【解答】洛陽(yáng)的地理位置優(yōu)越，便于加強(qiáng)對(duì)中國(guó)東部和南方地區(qū)的統(tǒng)治，將南方財(cái)賦輸送到都城，這才

是隋煬帝營(yíng)建東都洛陽(yáng)的主要目的，B項(xiàng)正確；“炫耀王朝國(guó)力、推動(dòng)交通發(fā)展”都不是主要目的，排

除AC項(xiàng)；營(yíng)建東都洛陽(yáng)將會(huì)減重百姓的勞役負(fù)擔(dān)，排除D項(xiàng)。

故選：B.

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查隋煬帝的統(tǒng)治，考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。

8.（2024?日照）新羅仿唐制設(shè)國(guó)學(xué)，教授《尚書》禮記》等，儒家經(jīng)典成為新羅學(xué)生必讀書，后又仿唐

朝置算學(xué)博士和醫(yī)學(xué)博士，分別講授《九章算術(shù)》《本草經(jīng)》等。這說(shuō)明（）

A.唐朝政治制度先進(jìn)B.中華文明歷史悠久

C.中國(guó)文化影響深遠(yuǎn)D.中朝民間交往密切

【分析】本題考查唐朝時(shí)期中外交往，學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)和題干信息進(jìn)行解答即可。

【解答】據(jù)題干“新羅仿唐制設(shè)國(guó)學(xué)，教授《尚書》禮記》等，儒家經(jīng)典成為新羅學(xué)生必讀書，后又仿

唐朝置算學(xué)博士和醫(yī)學(xué)博士，分別講授《九章算術(shù)》《本草經(jīng)》等?！焙退鶎W(xué)知識(shí)可知，新羅是中國(guó)的鄰

國(guó)，材料說(shuō)明唐朝文化傳播到了周邊國(guó)家并深刻影響周邊國(guó)家的發(fā)展，說(shuō)明中國(guó)文化影響深遠(yuǎn)，C項(xiàng)正

確；題干體現(xiàn)的是唐文化對(duì)周邊國(guó)家的影響，無(wú)法得出唐朝政治制度先進(jìn)和中華文明歷史，排除AB項(xiàng)；

題干并未涉及民間交往的信息，因此無(wú)法得出中朝民間交往密切，排除D項(xiàng)。

故選：C.

【點(diǎn)評(píng)】本題以唐朝時(shí)期的中外交往為切入點(diǎn)，考杳學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和分析題干信息的能力。

9.（2024?泰安）“詩(shī)果互證”是歷史研究的方法之一。下列詩(shī)句能夠印證唐朝盛世景象的是：）

A.秦王掃六合，虎視何雄哉?。ɡ畎住豆棚L(fēng)》）

B.憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬(wàn)家室。（杜甫（憶昔》）

C.生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄c（李清照《夏日絕句》）

D.開辟荊榛逐荷夷，十年始克復(fù)先基。（鄭成功《復(fù)臺(tái)》）

【分析】本題主要考查開元盛世，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。

【解答】依據(jù)所學(xué)可知，“憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬(wàn)家室”意思是開元全盛時(shí)期，連小縣城都有上

萬(wàn)戶人家。農(nóng)業(yè)連年獲得豐收，糧食裝滿了公家和私人的倉(cāng)庫(kù)，人民生活十分富裕，“開元盛世”出現(xiàn)

在唐玄宗統(tǒng)治前期，B項(xiàng)正確：“秦王掃六合，虎視何雄哉”描述的是秦始皇統(tǒng)一六國(guó)，排除A項(xiàng)；“生

當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”描述的是項(xiàng)羽，排除C項(xiàng)：“開辟荊榛逐荷夷，十年始克復(fù)先基”描述的是鄭

成功收復(fù):臺(tái)灣，排除D項(xiàng)。

故選：Bo

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查開元盛世，考查考生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的記憶、遷移與運(yùn)用能力。

10.（2024?青島）”時(shí)間的車輪又軋出了同樣的轍痕，這個(gè)朝代與秦朝是那么驚人的相似。一樣的氣吞萬(wàn)

里如虎；一樣的千古江山、盡歸一姓；一樣的雄才偉略、創(chuàng)制頗多；一樣的殘暴、好大喜方；一樣的二

世而亡。”這個(gè)朝代是（）

A.漢朝B.隋朝C.唐朝D.宋朝

【分析】本題主要考查了隋朝與秦朝的比較，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。

【解答】根據(jù)題干材料結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，589年，隋滅陳，結(jié)束了長(zhǎng)期分裂的局面，重新統(tǒng)一了中國(guó)。

隋文帝勵(lì)精圖治，開創(chuàng)了“開皇之治”的繁榮局面。隋煬帝即位后，遷都洛陽(yáng)，先后降服契丹、吐谷渾，

分裂突厥，把國(guó)界推到青海湖、新疆等地，重新開通絲綢之路，修建貫通南北大運(yùn)河，南方又降服了安

南、占婆，國(guó)力達(dá)到極盛。然而內(nèi)外舉措過度消耗國(guó)力，激發(fā)了社會(huì)矛盾，隋朝由盛轉(zhuǎn)衰，引發(fā)隋末民

變，二世而亡。因此這個(gè)朝代是隋朝，B項(xiàng)正確；漢朝、唐朝都并非二世而亡，排除AC項(xiàng)；宋朝時(shí)期，

多民族政權(quán)并立，疆域并未統(tǒng)一，排除D項(xiàng)。

故選：Bo

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生識(shí)記和分析歷史知識(shí)的能力。理解并識(shí)記隋朝與秦朝的比較。

11.（2024?廣東）唐朝在建立后「‘增損隋律"，制定唐律，盡削前朝“煩峻之法”，“用法務(wù)在寬簡(jiǎn)”。這

反映了唐朝（）

A.加強(qiáng)吏治整頓R.吸取隋亡的教訓(xùn)

C.注重經(jīng)濟(jì)發(fā)展D.開創(chuàng)三省六部制

【分析】本題主要考查唐朝的統(tǒng)治，解題的關(guān)鍵是識(shí)讀題干材料。

【解答】根據(jù)材料“盡削前朝‘煩峻之法'，'用法務(wù)在寬簡(jiǎn)可知，唐朝吸取隋朝因暴政導(dǎo)致速亡的

教訓(xùn)，制定寬松的法律和政策，B項(xiàng)正確；材料強(qiáng)調(diào)唐朝改革法律，未涉及加強(qiáng)吏治整頓，排除A項(xiàng)；

材料未涉及經(jīng)濟(jì)發(fā)展和三省六部制，排除CD項(xiàng)。

故選；B.,

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查唐朝的統(tǒng)治，考查閱讀材料的能力和對(duì)基本歷史事件特征的再認(rèn)再現(xiàn)能力。

12.（2024?廣州）唐朝的“廣州通海夷道”從廣州起航，經(jīng)南海、印度洋，到達(dá)波斯灣，途經(jīng)多個(gè)國(guó)家和

地區(qū)，是當(dāng)時(shí)世界上最長(zhǎng)的國(guó)際航線。這條航線的出現(xiàn)（）

A.得益于指南針獲得廣泛應(yīng)用

B.推動(dòng)了海上絲綢之路的開通

C.表明世界開始連為一個(gè)整體

D.促進(jìn)了中外經(jīng)濟(jì)文化的交流

【分析】本題主要考查唐朝對(duì)外交往，要求運(yùn)用所學(xué)分析解讀題干信息。

【解答】根據(jù)材料信息，唐朝開通了重要的海上交通要道，便利了對(duì)外交往，促進(jìn)了中外經(jīng)濟(jì)文化的交

流，D項(xiàng)正確；北宋末年指南針開始用于航海，南宋時(shí)廣泛用于航海，時(shí)間不符，排除A項(xiàng)；海上絲

綢之路開通于漢武帝時(shí)期，時(shí)間不符，排除B項(xiàng)；15世紀(jì)前后的新航路開辟表明世界開始連為一個(gè)整

體，排除C項(xiàng)。

故選：D,

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查唐朝對(duì)外交往，要求具備閱讀、理解材料信息和知識(shí)的遷移、運(yùn)用的能力。

13.（2024?荷澤）與此前的選官制度相比，隋朝確立的這一制度“把取士的重心由地方官手里移到了朝廷

手里，以文化統(tǒng)一助成歷史中國(guó)的政治統(tǒng)一?！睋?jù)此可知，這一制度（）

A.加強(qiáng)了中央集權(quán)B.促進(jìn)了民族交融

C.推動(dòng)了教育發(fā)展D.擴(kuò)大了選官范圍

【分析】本題考查科舉制，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。

【解答】據(jù)題干“把取士的重心由地方官手里移到了朝廷手里，以文化統(tǒng)一助成歷史中國(guó)的政治統(tǒng)一”

并結(jié)合所學(xué)可知，隋煬帝時(shí)，進(jìn)士科的創(chuàng)立，標(biāo)志著科舉制的正式確立?？婆e制的創(chuàng)立，是中國(guó)古代選

官制度的一大變革，加強(qiáng)了皇帝在選官和用人上的權(quán)力，強(qiáng)化了中央集權(quán)，鞏固封建統(tǒng)治，故A符合

題意；題干材料不能說(shuō)明科舉制促進(jìn)了民族交融，排除B：題干材料不能反映科舉制推動(dòng)了教育發(fā)展，

排除C：題干材料不能體現(xiàn)科舉制擴(kuò)大了選官范圍，排除D.

故選：Ao

【點(diǎn)評(píng)】本題考查科舉制，考臺(tái)學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是知道題干材料反映的是科舉制，科

舉制加強(qiáng)了中央集權(quán)。

14.（2024?東營(yíng)）據(jù)以下表格內(nèi)容判斷，該單元的學(xué)習(xí)主題是（）

單元主題：課時(shí)子目

—第2課唐朝的建立與“貞觀之治”、

女皇帝武則天、“開元盛世”

第3課經(jīng)濟(jì)的繁榮、民族交往與交

融、開放的社會(huì)風(fēng)氣、多彩

的文學(xué)藝術(shù)

第4課遣唐使和鑒真東渡、唐與新

羅的關(guān)系、玄奘西行

A.統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立和鞏固

B.政權(quán)分立與民族交融

C.繁榮與開放的時(shí)代

D.民族關(guān)系發(fā)展和社會(huì)變化

【分析】本題主要考杳了隋唐時(shí)期的時(shí)代主題，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。

【解答】秦漢時(shí)期的時(shí)代特征是統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立與鞏司，排除A項(xiàng)；

三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期的時(shí)代特征是政權(quán)分立與民族交融，排除B項(xiàng)；

根據(jù)題干信息“貞觀之治”、女皇帝武則天、“開元盛世”、“遣唐使和鑒真東渡”、“玄奘西行”并結(jié)合所

學(xué)知識(shí)可知，隋唐時(shí)期，國(guó)家統(tǒng)一、強(qiáng)盛，交通便利，四通八達(dá)。盛世局面的出現(xiàn)。如貞觀之治，開元

盛世等；以“和”為貴的民族關(guān)系，如文成公主入吐蕃等；對(duì)外的友好交往關(guān)系，如玄奘到天竺取經(jīng),

鑒真東渡H木等；輝煌的隋唐文化，如唐朝是我國(guó)詩(shī)歌創(chuàng)作的黃金在時(shí)代。因此在我國(guó)封建社會(huì)里，隋

唐時(shí)期是一個(gè)繁榮與開放的時(shí)期，C項(xiàng)正確；

遼宋夏金元時(shí)期的時(shí)代特征是民族關(guān)系發(fā)展和社會(huì)變化，排除D項(xiàng)。

故選：Co

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生識(shí)記和分析歷史知識(shí)的能力。理解并識(shí)記隋唐時(shí)期的時(shí)代主題，

15.（2024?臨沂）唐朝時(shí)，很多中國(guó)人為中日兩國(guó)人民的交流作出了貢獻(xiàn)。他們當(dāng)中，最突出的是高僧鑒

真。742年，他應(yīng)口本僧人邀請(qǐng)，先后6次東渡，歷盡T辛萬(wàn)苫，終于在754年到達(dá)口本。下列相關(guān)論

述，正確的是（）

A.鑒真東渡日本時(shí)玄奘正在西行

B.鑒真受到日本人的邀請(qǐng)和尊敬

C.鑒真東渡時(shí)風(fēng)平浪靜順利成功

D.鑒真東渡期間發(fā)生了安史之亂

【分析】本題主要考查鑒真東渡，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。

【解答】鑒真是揚(yáng)州大明寺的高僧，開元年間，他接受日本僧人的邀請(qǐng)東渡日本，前5次都因種種原因

沒有成功，辛勞過度而雙目失明，但鑒真仍矢志不渝，繼續(xù)進(jìn)行第6次東渡，終于754年抵達(dá)日本，他

在日本傳授佛經(jīng)，還傳播中國(guó)的醫(yī)藥、文學(xué)、書法、建筑、繪畫等，為中FI文化交流作出了卓越的貢獻(xiàn)，

B項(xiàng)正確：鑒真東渡是在唐玄宗統(tǒng)治時(shí)期，玄奘西行是唐太宗在位時(shí)期，排除A項(xiàng)；鑒真東渡在第六

次時(shí)才成功，歷經(jīng)艱難曲折，排除C項(xiàng)；安史之亂爆發(fā)于755年，是在鑒真到達(dá)口本后的第二年，排

除D項(xiàng)。

故選：Bo

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查鑒真東渡，考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力,

16.（2024?煙臺(tái)）觀察如圖歷史思維導(dǎo)圖，與之最相符的主題是（）

A.唐朝的中外文化交流B.宋代經(jīng)濟(jì)與科技文化

C.宋元科技與中外交通D.明清科技與對(duì)外關(guān)系

【分析】本題考查宋元時(shí)期的科技與中外交通，關(guān)鍵是對(duì)單元的目錄的解讀。

【解答】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，北宋畢昇發(fā)明了活字印刷術(shù)，促進(jìn)了文化的發(fā)展和文明的傳播。北宋指南

針應(yīng)用于航海，大大促進(jìn)了世界遠(yuǎn)洋航海技術(shù)的發(fā)展。中國(guó)發(fā)明的火藥和火器傳入歐洲后，推動(dòng)了歐洲

社會(huì)的變革。古代著名的陸上絲綢之路在宋元時(shí)期成為通往西方的重要通道。元朝時(shí)，海上交通范圍有

了更大的拓展，海上絲綢之路進(jìn)入鼎盛時(shí)期，結(jié)合示意圖，可見體現(xiàn)的是宋元科技與中外交通，C正確；

材料中活字印刷術(shù)和指南針的應(yīng)用是在北宋，與唐朝無(wú)關(guān),排除A；材料中未體現(xiàn)宋朝經(jīng)濟(jì)的發(fā)展?fàn)顩r，

排除B；材料中的發(fā)明是宋元時(shí)期的，不是明清時(shí)期的，排除D。

故選：Co

【點(diǎn)評(píng)】注意掌握宋元時(shí)期的科技與中外交通的相關(guān)知識(shí)。

17.（2024?淄博）陜西西安大雁塔是唐朝新科進(jìn)士的題名地。因此，后世將“雁塔題名”作為進(jìn)士及第的

代稱。與此相關(guān)的制度是（）

A.分封制B.察舉制C.刺史制D.科舉制

【分析】本題考查了科舉制。要求學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答。

【解答】根據(jù)材料“唐朝”“進(jìn)士”“雁塔題名”并結(jié)合所學(xué)可知，唐朝實(shí)行的選官制度是科舉制，D符

合題意；分封制不是選官制度，排除A；察舉制是漢武帝時(shí)期一種推薦制度，排除B；刺史制是漢武帝

時(shí)期對(duì)地方監(jiān)察的制度，排除C。

故選：D。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了科舉制，要求學(xué)生具有解讀材料信息，調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)分析歷史問題的能力。

18.（2024?濱州）西漢經(jīng)過七十多年的治理才出現(xiàn)了“京師之錢累巨萬(wàn)，貫朽而不可校。太倉(cāng)之粟陳陳相

因，充溢露積于外，至腐敗不可食”的景象；而隋建立十二年時(shí)就已“庫(kù)藏皆滿”。西漢和隋朝財(cái)富積

累所用時(shí)間差異巨大的主要原因是（）

A.治國(guó)理念不同B.政治體制不同

C.發(fā)展基礎(chǔ)不同D.疆域大小不同

【分析】本題考查西漢和隋朝的相關(guān)內(nèi)容，準(zhǔn)確解讀材料信息。

【解答】根據(jù)材料及所學(xué)可知，西漢初期，統(tǒng)治者采取了“休養(yǎng)生息”政策，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的恢復(fù)及

發(fā)展。隋文帝是一個(gè)勵(lì)精圖治的開國(guó)皇帝，他順應(yīng)歷史發(fā)展的趨勢(shì)，完成了統(tǒng)一大業(yè)，并從政治、經(jīng)濟(jì)、

軍事等方面推行了一系列的改革措施，倡導(dǎo)并且力行節(jié)儉，使得節(jié)儉成為一種良好的社會(huì)風(fēng)氣，開創(chuàng)了

一個(gè)繁榮安定的社會(huì)局面。由此可見，西漢和隋朝財(cái)富積累所用時(shí)間差異巨大的主要原因是治國(guó)理念的

不同，A項(xiàng)正確；西漢和隋朝都屬于君主專制政體，排除B項(xiàng)；材料未涉及兩者發(fā)展基礎(chǔ)不同的相關(guān)

信息，與題干主旨不符，排除C項(xiàng)；疆域大小不同并不是造成該現(xiàn)象的原因，排除D項(xiàng)。

故選：Ao

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生獲取材料信息，調(diào)動(dòng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確解讀材料信息的能力，理解西漢和隋朝

的相關(guān)內(nèi)容，有助于培養(yǎng)學(xué)生的歷史解釋素養(yǎng)。

19.（2024?聊城）它”是世界上最長(zhǎng)的、最占老的人工水道，……促進(jìn)了中國(guó)南北物資的交流和領(lǐng)土的統(tǒng)

一管轄，……直到今天仍發(fā)揮重要作用?！笔澜邕z產(chǎn)委員會(huì)這段頒獎(jiǎng)詞評(píng)價(jià)的是（）

A.靈渠B.都江堰C.觀水D.大運(yùn)河

【分析】本題考查大運(yùn)河，學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)和題干信息進(jìn)行解答即可。

【解答】根據(jù)題干信息”是世界上最長(zhǎng)的、最古老的人工水道，……促進(jìn)了中國(guó)南北物資的交流和領(lǐng)土

的統(tǒng)一管轄”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，這句話是對(duì)大運(yùn)河的評(píng)價(jià)，隋朝大運(yùn)河是古代世界上最長(zhǎng)的運(yùn)河，

是在已有的天然河道和古運(yùn)河基礎(chǔ)上開鑿的。它利用了黃河南北水流的自然地形趨勢(shì)，貫通了不同水系

之間的水路交通，成為連接富庶經(jīng)濟(jì)地區(qū)與國(guó)都的紐帶，它的開通，加強(qiáng)了南北地區(qū)政治、經(jīng)濟(jì)和文化

交流，D項(xiàng)正確；靈渠在今廣西桂林興安境內(nèi)，全長(zhǎng)30余千米，是世界上現(xiàn)存最古老的運(yùn)河之一，至

今仍具有運(yùn)輸和灌溉功能，與題干信息不符，排除A項(xiàng)；都江堰是一座綜合性的水利樞紐，使堤防、

分洪、排沙、控流等功效合成為一個(gè)系統(tǒng)，發(fā)揮出防洪、灌溉、水運(yùn)等多方面的作用。建成之后，成都

平原成為沃野，被稱為“天府之國(guó)”。2200多年來(lái)，都江堰一直發(fā)揮著巨大的作用，這在世界水利史上

絕無(wú)僅有，充分反映出我國(guó)人民的智慧，與題干信息不符，排除B項(xiàng)；源水是安徽境內(nèi)的天然河