第6單元生命的延續(xù)

第15章生物的生殖和發(fā)育

第1節(jié)人的生殖和發(fā)育

【學(xué)情分析】

初二的學(xué)生正值進(jìn)入青春期，他們對自己身體上的變化非常關(guān)注,對異性以及性知識的好奇，

使他們渴望得到這方面的知識;同時這個時期的孩子逆反敏感,與家長的溝通時常會出現(xiàn)問題，因

此這節(jié)課是個很好的機(jī)會,我們在教授相關(guān)必要的知識的同時,還要注意引導(dǎo)學(xué)生,幫助他們順利

度過青春期。

【素養(yǎng)目標(biāo)】

［生命觀念］

1.描述人的生殖過程。

2.說出胚胎發(fā)育的過程和營養(yǎng)供應(yīng)。能正確描述青春期的生理、心理變化。

2.知道青春期的衛(wèi)生常識。

［科學(xué)思維］

1.運(yùn)用觀察的方法，識別有關(guān)的插圖,培養(yǎng)學(xué)生的觀察讀圖能力。

2.通過對視頻資料的分析,了解生命產(chǎn)生的過程。

［探究實(shí)踐］

嘗試搜集孕婦孕期的生理反應(yīng)，培養(yǎng)學(xué)生動手搜集信息的能力。

［態(tài)度責(zé)任］

1.感悟生命來之不易，體會母親十月懷胎的艱辛。

2.體會父母養(yǎng)育孩子中的感情、物質(zhì)等的投入，使學(xué)生更加尊重父母。

養(yǎng)成青春期衛(wèi)生保健的良好習(xí)慣。

關(guān)注自己和同學(xué)的身心變化，共同健康地度過青春期。

【教學(xué)重點(diǎn)］

1.受精作而和胚胎發(fā)育過程。

2.胚胎發(fā)育的營養(yǎng)供應(yīng)方式。

描述青春期男女學(xué)生身體變化和心理變化的特點(diǎn)。

【教學(xué)難點(diǎn)】

1.受精和正胎發(fā)育過程。

2.胚胎與母體的物質(zhì)交換。

正確看待青春期的生理和心理變化，認(rèn)同應(yīng)健康地度過青春期。

【教學(xué)過程】

課程導(dǎo)入

人們渴望認(rèn)識生物界，更渴望了解自己。我們是怎樣來到世界上的？又是如何生長發(fā)育的？

青少年應(yīng)該怎樣身心健康地度過青春期并使青春更美麗？

新課展開

一、新生命的孕育和誕生是由生殖系統(tǒng)來完成的

自主學(xué)習(xí)

第一步：學(xué)生自主學(xué)習(xí)教材的53-55頁，并按要求標(biāo)注男、女生殖系統(tǒng)各結(jié)構(gòu)和功能。

第二步：將學(xué)生自主學(xué)習(xí)的成果通過展示臺展示出來。

第三步：引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)男、女生殖系統(tǒng)的側(cè)面圖識別正面圖各結(jié)構(gòu)。

第四步：教師引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識男、女生殖系統(tǒng)的主要性器官，并認(rèn)識兩種生殖細(xì)胞一一精子和

卵細(xì)胞c

拼圖游戲，驗(yàn)收成果

學(xué)生通過小組合作及組與組之間競爭的機(jī)制，完成拼圖。在拼圖時，進(jìn)一步鞏固男、女生殖

1

系統(tǒng)的各結(jié)構(gòu)及位置。最后讓學(xué)生代表當(dāng)評委點(diǎn)評同學(xué)們的拼圖。

二、新生命的孕育從受精卵開始

第一步：同學(xué)們觀看從受精到著床的視頻后，小組討論問題：

1、什么是受精？受精的部位在哪？（從圖中標(biāo)出精子和卵細(xì)胞運(yùn)動的路徑。）

2、受精卵發(fā)生了什么變化？

3、胚胎在哪“安家落戶”？

第二步：學(xué)生觀看胚胎在母體子宮內(nèi)發(fā)育的視頻，解答什么是胎兒？最后總結(jié)胚胎發(fā)育的全

過程。

第三步：教師設(shè)問，胚胎在母體子宮中是如何獲取營養(yǎng)的呢？

教師引導(dǎo)學(xué)生分別從受精卵分裂到胚胎發(fā)育初期和胚胎發(fā)育后期兩個階段思考。胚胎發(fā)育后

期是通過圖片解答胎盤是胎兒和母體進(jìn)行物質(zhì)交換的部位。

第四步：通過圖片認(rèn)識胎兒發(fā)育成熟后通過母體的陰道產(chǎn)出就是分娩。

請學(xué)生結(jié)合概念圖描述新生命孕育的全過程。

三、人出生后要經(jīng)歷從嬰兒到性成熟的發(fā)育階段

展示受精卵不斷發(fā)育形成胎兒，新生兒經(jīng)歷嬰兒期，幼兒期、童年期逐漸進(jìn)入青春期過程。

多媒體展示課本表15-1人出生后的發(fā)育分期及其主要特征。

四、青春期是人生中最重要的生長發(fā)育時期

1.課前布置每個學(xué)生繪制身高增長曲線，指導(dǎo)學(xué)生組內(nèi)進(jìn)行對比分析工

2.提供小組合作學(xué)習(xí)資料，肺活量變化圖，睪丸和卵巢發(fā)育圖，神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育圖等，指導(dǎo)學(xué)

生對比分析。

3.評價小組合作學(xué)習(xí)結(jié)果，總結(jié)青春期身體變化特點(diǎn)。

4..理解學(xué)生青春期心理變化復(fù)雜，內(nèi)心出現(xiàn)困惑與煩惱，但又不希望別人知道，因此使用軟

件，設(shè)置學(xué)生匿名提問，最大程度保護(hù)學(xué)生隱私，教師提供解答。

5.課前指導(dǎo)班級心理劇表演小組排練原創(chuàng)心理健康劇《用愛架起溝通的橋梁》，指導(dǎo)學(xué)生課堂

6.傾聽學(xué)生觀看課本劇啟示，提供一些學(xué)生和父母溝通的辦法。

五、月經(jīng)和遺精的出現(xiàn)是性成熟的標(biāo)志

1.解釋遺精、月經(jīng)產(chǎn)生的原因和需要注意的衛(wèi)生常識，以視頻方式呈現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生對青春期

生理衛(wèi)生常識做全面的認(rèn)識。

2.利用軟件設(shè)計問卷，調(diào)查學(xué)生平時生活中衛(wèi)生保健情況。根據(jù)問卷生成的二維碼指導(dǎo)學(xué)生

現(xiàn)場作答。

3.根據(jù)問卷結(jié)果，分析學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣情況，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣的意識。

引導(dǎo)學(xué)生自主閱讀課本小資料：早孕的危害，讓學(xué)生學(xué)會自尊自愛。

六、避孕可以控制意外懷孕

引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)課本第62-64頁內(nèi)容。

學(xué)生自主學(xué)習(xí)，點(diǎn)評，找出問題及易錯點(diǎn)進(jìn)行糾錯。

完成拼圖，學(xué)生代表點(diǎn)評。

觀看視頻，小組討論。

學(xué)生討論后，結(jié)合黑板上女性生殖系統(tǒng)的板圖逐一解答這三個問題。

觀看視頻，總結(jié)。

構(gòu)建新生命孕育過程的概念圖，然后將概念圖通過展示臺展示出來。

學(xué)生代表進(jìn)行描述。

觀察老師提供的班級內(nèi)同學(xué)成長變化的照片，認(rèn)識到自

己正處于青春期。

1.對比自己和組內(nèi)其他同學(xué)的身高增長情況，分析哪一階段身高增長最快？

2.結(jié)合教師所給的圖表資料、小組合作對比分析，得出結(jié)論.

3.用pad呈現(xiàn)小組合作學(xué)習(xí)結(jié)果并匯報。

4.手機(jī)掃碼進(jìn)入微彈幕討論群進(jìn)行匿名提問，等待解答。

2

5.學(xué)生觀看心理健康劇。

6.表達(dá)觀看課本劇的啟示。

觀看視頻，完成問卷調(diào)查。

學(xué)生自主學(xué)習(xí)。

課堂小結(jié)

1.說明睪丸和卵巢可分別產(chǎn)生精子和卵細(xì)胞，卵細(xì)胞受精后形成的受精卵能夠發(fā)育成新個體。

2.分析人出生后發(fā)育的資料依據(jù)性激素與生長發(fā)育、生理、心理的關(guān)系，概述性激素能促進(jìn)

生殖器官的發(fā)育，對第二性征的發(fā)育和維持具有重要作用，說明人在青春期會出現(xiàn)些顯著的生理

變化，正確認(rèn)識青春期生理和心理發(fā)生的變化，形成良好的生活習(xí)慣，健康地度過青春期。

【板書設(shè)計】

性

睪丸：產(chǎn)生①精子,主要性男

殖

分泌②雄激素器官生

統(tǒng)

----------------------------------O------系

附睪、輸精管、精囊腺、附屬性-

前列腺、陰莖、陰囊等器官

卵巢：產(chǎn)生③卵細(xì)胞.主要性

性

分泌④雌激素器官女

....................................

殖

生

系

輸送卯細(xì)胞，⑤受統(tǒng)

見作用的場所出工附屬性

人

⑥______________的場所子宮器官的

—..Qi*-/

生

精子進(jìn)入女性體內(nèi)殖

和嬰兒出生的通道陰道和

O——---z

發(fā)

在⑦輸卵管中形成受精卯，育

胚胎植入子宮內(nèi)壁，在子宮內(nèi)

胎

發(fā)育成熟后經(jīng)陰道產(chǎn)出過程胚

發(fā)

-----------------------------一~、育

初期來自⑧卵黃

后期通過⑨臍帶和:宜先

⑩胎盤從母體獲取

?上工和體重突增青春期發(fā)

腦和內(nèi)臟的功能趨于完善育的特點(diǎn),

性發(fā)育和性成熟，?月經(jīng)

和遺精的出現(xiàn)是性成熟的標(biāo)志

第2節(jié)動物的生殖和發(fā)育

【學(xué)情分析】

在初一的基礎(chǔ)上，初二的學(xué)生對生物的學(xué)習(xí)有了新的認(rèn)識，不僅是對新鮮事物好奇，而且已

有了一定的是非問題的判斷能力，既具有對形象具體事物的感知能力，又具有對邏輯問題的推知

分析能力。他們有濃厚學(xué)習(xí)的興趣，還有主動參與探索新知識的積極性，因此在教學(xué)設(shè)計中除了

充分利用豐富多彩的圖片、視頻外，還必須設(shè)計一些富有刺激性的探究實(shí)驗(yàn)、以打分的辦法等來

激發(fā)他們的學(xué)習(xí)欲望和競爭意識，讓他們在競爭中產(chǎn)生動力，加強(qiáng)學(xué)習(xí)的戰(zhàn)斗力。但他們畢竟還

是初二學(xué)生，還存在很多難以理解或者困惑的東西，所以在設(shè)計問題和探究實(shí)驗(yàn)過程中必須注意

問題梯度和由易到難的逐步引導(dǎo)，進(jìn)而培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力和探究問題的能力。

【素養(yǎng)目標(biāo)】

［生命觀念］

1.舉例說出昆蟲的生長和發(fā)育過程。

2.描述兩棲動物的生殖和發(fā)育過程。

3

討論問題：

1.家蠶和蝗蟲是通過哪種生殖方式繁殖后代的？

2.這種生殖方式的特點(diǎn)是什么？

3.比較家蠶與蝗蟲生殖發(fā)育的異同點(diǎn)。

提問：

昆蟲與人類有什么關(guān)系？

建議活動：抽絲

二、兩棲類動物的生殖發(fā)育離不開水

提問：我們一般在什么季節(jié)聽到青蛙的叫聲呢？是不是所有的青蛙都能鳴叫呢？播放有關(guān)兩

棲動物生殖和發(fā)育的影像資料，并討論以下幾個問題。

1.描述青蛙生殖和發(fā)育的人體過程。

2.在兩棲類動物的繁殖季節(jié)里，雌雄抱對行為有什么意義？

3.在青蛙或蟾蛛的生殖和發(fā)育過程中，哪些事件必須在水中進(jìn)行？

請同學(xué)們閱讀教材P70頁有圖，結(jié)合標(biāo)本，小組討論：青蛙發(fā)育成受精卵經(jīng)歷了哪些過程？

青蚌的變態(tài)發(fā)育屬于完全變態(tài)還是不完全變態(tài)呢？三、鳥類的繁殖行為復(fù)雜

引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)課本第71頁鳥類的繁殖行為的內(nèi)容。

實(shí)驗(yàn)活動：

教師先演示，學(xué)生再獨(dú)立完成雞卵的觀察。

敲裂、取裂片、再觀察卵殼膜、氣室、系帶、卵黃、卵黃膜、胚盤等結(jié)構(gòu)；明確雛雞將來是

由雞卵的哪一部分發(fā)育而來；不但對生雞蛋的結(jié)構(gòu)進(jìn)行觀察，還對剖開的熟雞蛋的結(jié)構(gòu)進(jìn)行觀察,

進(jìn)一步掌握雞卵的結(jié)構(gòu)。看看書中雞卵的結(jié)構(gòu)圖，然后關(guān)書回答大屏幕展示的圖示中15T6的名

稱。

教師通過放映錄像視頻和幻燈片向?qū)W生講述鳥的生殖和發(fā)育過程。培養(yǎng)愛護(hù)生物、珍愛生命

的意識。

課外科學(xué)實(shí)踐：參觀養(yǎng)雞場

用多媒體播放“茶缸雞”的孵化過程。

四、克隆技術(shù)可以復(fù)制出遺傳上相同的個體

教師引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)課本第74-76o

提問：

1.什么是克??？

2.克隆羊“多莉”的誕生與三只母羊有關(guān)，它與哪一只母羊最相似？

3.為什么說“多莉”是一只克隆羊？

4.科學(xué)家運(yùn)用的哪些生物技術(shù)是取得動物克隆成功的“秘訣”？

5.你認(rèn)為克隆動物的成功有哪些意義？

課堂小結(jié)

這節(jié)課的主要講了昆蟲、兩棲動物和鳥的生殖和發(fā)育。

【板書設(shè)計】

5

完全

的不

早中

蟲

一成

若蟲

卵一

態(tài)。

變

蠲

是

蛹

T?

》幼蟲

如一

完全

發(fā)育

成蟲

動履態(tài)

物

的

體外

，?

生值

生有性

受精

物的

類動

殖兩棲

發(fā)育

變態(tài)

:?

育_

和發(fā)

和生殖

發(fā)

為

殖行

的繁

鳥類

的生

育鳥類

構(gòu)

的結(jié)

鳥卵

發(fā)0

殖和

、克隆

式

生殖方

物的

植

第3節(jié)

】

分析

【學(xué)情

粉、

、傳

開花

物的

了植

學(xué)習(xí)

雖然

學(xué)生

生。

的學(xué)

下期

年級

是七

對象

，但

上冊

年級

是八

教材

本節(jié)

生情

課的學(xué)

學(xué)習(xí)本

，這是

清楚

識不

分知

這部

方式

生殖

物的

對植

識，但

等知

萌發(fā)

種子

果及

、結(jié)

受精

況。

目標(biāo)】

【素養(yǎng)

］

觀念

［生命

。

概念

殖的

性生

和無

生殖

有性

闡明

1.

。

特點(diǎn)

型和

的類

生殖

無性

說明

舉例

2.

。

區(qū)別

殖的