2025年圖書館業(yè)務(wù)知識(shí)競(jìng)賽復(fù)習(xí)題庫(kù)及答案（精華

版）

一、單選題

1、“圖書館學(xué)”一詞，最早由哪位圖書館學(xué)家提出（B）

A、德國(guó)艾伯特B、德國(guó)史萊廷格C、丹麥莫爾貝

希D、英國(guó)帕尼茲

2、美國(guó)圖書館學(xué)家美國(guó)麥維爾?杜威的著作為（C）

A、《論公共圖書館》B、《圖書館紀(jì)要》C、《十進(jìn)制

圖書分類法》D、《圖書館通論》

3、中國(guó)于那個(gè)朝代有了正式的有文獻(xiàn)可考的圖書館一“藏室”（A）

A、周朝B、漢朝、C、宋朝D、明朝

4、以下哪個(gè)特性是圖書館的本質(zhì)屬性（D）

A、信息性B、服務(wù)性C、教育性D、中介性

5、以下哪個(gè)圖書館不屬于公共性中央圖書館（C）

A、法國(guó)國(guó)家圖書館B、英國(guó)不列顛圖書館

C、美國(guó)國(guó)會(huì)圖書館D、澳大利亞國(guó)家圖書館

6、在我國(guó)，將圖書館劃分為文化系統(tǒng)圖書館、教育系統(tǒng)圖書館、

科學(xué)研究系統(tǒng)圖書館、工會(huì)系統(tǒng)圖書館等是按照哪種標(biāo)準(zhǔn)劃分的（A）

A、按圖書館的管理體制（隸屬關(guān)系）劃分B、按館藏文獻(xiàn)

范圍劃分

C、按用戶群劃分D、按圖書館職能劃分

7、以下哪種類型圖書館是基層公共圖書館的補(bǔ)充形式（B）

A、市級(jí)圖書館B、街道圖書館C、縣圖書館D、區(qū)

圖書館

8、1949—1957年，新中國(guó)圖書館事業(yè)處于健康發(fā)展，穩(wěn)步前進(jìn)的

階段，這段時(shí)期，發(fā)展最快的是（B）

A、技術(shù)圖書館B、工會(huì)圖書館C、軍事圖書館D、

少年兒童圖書館

9、“中國(guó)高等教育文獻(xiàn)保障體系”簡(jiǎn)稱（D）

A、NSTLB、BALISC、TALISD、CALIS

10、英國(guó)于1850年頒布了以下哪一個(gè)法令，是世界第一部全國(guó)性

公共圖書館法（D）

A、《圖書館令》B、《圖書館服務(wù)與建設(shè)》C、《國(guó)會(huì)

圖書館法》D、《公共圖書館法》

11、電子出版物首先起源于（A）

A、美國(guó)B、英國(guó)C、日本D、中國(guó)

12、1995年，在美國(guó)俄亥俄州的都柏林召開第一屆元數(shù)據(jù)研討會(huì)，

產(chǎn)生了一個(gè)精簡(jiǎn)的包含幾個(gè)元素的元數(shù)據(jù)集一一都柏林核心元素

集（O

A、15個(gè)B、14個(gè)C、13個(gè)D、12個(gè)

13、哪一年，中華人民共和國(guó)文化部頒布了部頒標(biāo)準(zhǔn)《中國(guó)機(jī)讀目

錄通訊格式》，簡(jiǎn)稱CNMARC。（B）

A、1997年B、1996年C、1995年D、1994年

14、以下哪一個(gè)圖書館自動(dòng)化集成管理系統(tǒng)不屬于圖書館自行研制

（D）

A、ILASB、MILISC、PULAISD、Interlib

15、圖書館業(yè)務(wù)工作的中心環(huán)節(jié)是（A）

A、用戶服務(wù)工作B、資源建設(shè)工作C、自動(dòng)化建設(shè)工

作D、用戶教育培訓(xùn)工作

16、從什么時(shí)候開始，崗位責(zé)任制被逐步引入圖書館，并得到廣泛

應(yīng)用（C）

A、20世紀(jì)60年代B、20世紀(jì)70年代C、20世紀(jì)80年

代D、20世紀(jì)90年代

17、以下哪個(gè)因素是評(píng)價(jià)圖書館工作最具體的標(biāo)準(zhǔn)（B）

A、信息量B、文獻(xiàn)信息利用率C、信息價(jià)值D、信

息效果

18、哪一年，全國(guó)信息和文獻(xiàn)工作標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會(huì)成立（A）

A、1979年B、1980年C、1981年D、1982年

19、制約我國(guó)圖書館事業(yè)發(fā)展的最主要的問題是（C）

A、人員問題B、經(jīng)費(fèi)問題C、體制問題D、版權(quán)問

題

20、1975年，哪一位美國(guó)學(xué)者首次提到了“電子圖書館”一詞（D）

A、維納?布什B、道林C、切尼克D、克里斯蒂安

21、哪一年，中國(guó)數(shù)字圖書館網(wǎng)站開通（A）

A、2000年B、2001年C、2002年D、2003年

22、哪一年，國(guó)家圖書館向文化部提出申請(qǐng)，要求國(guó)家實(shí)施“中國(guó)

數(shù)字圖書館工程”（B）

A、1997年B、1998年C、1999年D、2000年

23、國(guó)外被稱為“復(fù)合圖書館之父”的學(xué)者是（A）

A、魯斯布里奇B、薩頓C、R.穆里D、史蒂芬?平菲

兒德

24、哪一位學(xué)者提出復(fù)合圖書館是對(duì)印刷型資源和電子資源提供

“一站式購(gòu)物”式服務(wù)的圖書館（D）

A、P.H.揚(yáng)B、薩頓C、李致忠D、奈特

25、哪一年，中國(guó)科技信息研究所重慶分所率先在國(guó)內(nèi)推出《中文

科技期刊CD—ROM光盤數(shù)據(jù)庫(kù)》,標(biāo)志我國(guó)光盤數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)入自行研

制階段。（A）

A、1992年B、1993年C、1994年D、1995年

26>1996年哪一個(gè)系統(tǒng)是由清華大學(xué)光盤國(guó)家工程研究中心與清

華信息系統(tǒng)工程公司聯(lián)合創(chuàng)辦的我國(guó)第一部大規(guī)模集成化學(xué)術(shù)期

刊全文電子檢索系統(tǒng)（B）

A、《中國(guó)科技文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)》B、《中國(guó)學(xué)術(shù)期刊（光盤

版）》C、《中國(guó)計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)數(shù)據(jù)庫(kù)》D、《中國(guó)國(guó)防

科技文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)》

27、哪一年，Web2.0概念被首次提出，之后便應(yīng)用到圖書館（C）

A、2002年B、2003年C、2004年D、2005年

28、“信息”作為一個(gè)科學(xué)術(shù)語(yǔ)，最早是由1928年在

其撰寫的《信息傳輸》一文中使用

的。(A)

A、哈特萊(R.V.Harley)B、申農(nóng)(C.E.Shannon)

C、維納(N.Wiener)D、巴克蘭德

(M.Buckland)

29、數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)是數(shù)字信息資源建設(shè)的核心內(nèi)容。對(duì)圖書館來(lái)說,

數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)主要有和特色數(shù)據(jù)庫(kù)建

設(shè)。(A)

A、書目數(shù)據(jù)庫(kù)B、電子數(shù)據(jù)庫(kù)C、視頻數(shù)據(jù)庫(kù)D、事

實(shí)數(shù)據(jù)庫(kù)

30、下列哪項(xiàng)不是現(xiàn)代信息技術(shù)對(duì)圖書館產(chǎn)生的影響？

(C)

A、對(duì)圖書館信息資源結(jié)構(gòu)的影響

B、對(duì)館藏信息資源獲取方式的影響

C、對(duì)圖書館保存人類文化遺產(chǎn)需要的影響

D、對(duì)圖書館信息資源質(zhì)量評(píng)價(jià)的影響

31、知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度確實(shí)對(duì)信息資源建設(shè)起著規(guī)范作用，下列哪項(xiàng)不

屬于知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度對(duì)信息資源建設(shè)的積極意

義？(D)

A、知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度有利于刺激知識(shí)生產(chǎn)者的積極性，促使人們創(chuàng)

造日益增多的精神財(cái)富，從而為信息資源建設(shè)提供豐富的文獻(xiàn)信息

源。

B、知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度有利于促進(jìn)知識(shí)成果的傳播和利用，促進(jìn)科技、

文化的國(guó)際交流與合作，從而使圖書館館藏的來(lái)源更加廣泛、更加

豐富。

C、知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度保證了知識(shí)成果的新穎性、創(chuàng)造性，從而有利

于提高圖書館信息資源建設(shè)的質(zhì)量。

D、知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度使得圖書館信息資源結(jié)構(gòu)必須因知識(shí)信息需求

的變化進(jìn)行調(diào)整。

32、數(shù)字技術(shù)在出版界的應(yīng)用，也就是,從根本上改

變了傳統(tǒng)出版發(fā)行業(yè)的運(yùn)用模式，為出版發(fā)行也帶來(lái)了更為廣闊的

發(fā)展領(lǐng)域。（A）

A、數(shù)字出版B、數(shù)字圖書館C、電子書目D、讀秀

學(xué)術(shù)搜索

33、各級(jí)公共圖書館和各機(jī)構(gòu)所設(shè)的圖書館，是為所在地區(qū)和所屬

機(jī)構(gòu)服務(wù)的，因此各地區(qū)的地理、歷史及經(jīng)濟(jì)文化特點(diǎn)和各機(jī)構(gòu)的

性質(zhì)、任務(wù)等因素，是圖書館制定的基木依

據(jù)。（C）

A、信息資源檢索策略B、信息管理

與信息系統(tǒng)

C、信息資源建設(shè)政策D、競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)

系統(tǒng)

34、當(dāng)今圖書館賴乂提供服務(wù)的資源基礎(chǔ)，不僅有印刷型文獻(xiàn)，而

且有各種電子出版物，不僅有為圖書館“擁有”的實(shí)體館藏，而且

有并非圖書館所有，但需要時(shí)可以便捷地為圖書館所用

的o（D）

A、紙質(zhì)文獻(xiàn)B、學(xué)位論文C、視聽型文獻(xiàn)D、虛

擬館藏

35、學(xué)科構(gòu)成是信息資源結(jié)構(gòu)最基本的要素。我國(guó)圖書館界認(rèn)為,

應(yīng)以我國(guó)多數(shù)圖書情報(bào)機(jī)構(gòu)采用的為基礎(chǔ)，參照國(guó)務(wù)

院學(xué)位委員會(huì)公布的學(xué)科、專業(yè)目錄和國(guó)外學(xué)科劃分的一些標(biāo)準(zhǔn),

擬定300-500個(gè)學(xué)科、專題，作為我國(guó)圖書館確定信息資源學(xué)科結(jié)

構(gòu)的依據(jù)。（B）

A、《藏書發(fā)展方針規(guī)劃指南》B、《中國(guó)圖書館圖

書分類法》

C、《藏書訓(xùn)略》D、《聚

書訓(xùn)》

36、美因伯克利數(shù)字圖書館將數(shù)字圖書館館藏劃分為四個(gè)級(jí)別，永

久保存級(jí)、服務(wù)級(jí)、鏡像級(jí)和鏈接級(jí)。的館藏，是指具

有這樣一些特點(diǎn)的現(xiàn)實(shí)館藏：保存價(jià)值已得到鑒定，用途得到認(rèn)可,

具有唯一性，并僅定位在某一個(gè)特定的圖書館，其他地方不可獲

得。（A）

A、永久保存級(jí)B、服務(wù)級(jí)C、鏡像

級(jí)D、鏈接級(jí)

37、“求書八法”是宋代著名目錄學(xué)家在《通志?校雕

略》一書中提出來(lái)的，他指出：“求書之道有八：一日即類以求,

二曰旁類以求，三EI因地以求，四曰因家以求，五曰求之公，六曰

求之私.七曰因人以求，八曰團(tuán)代以求，當(dāng)不一于所求

也?！?C)

A、孫慶增B、譚卓垣C、鄭樵D、

葉德輝

38、17世紀(jì)，法國(guó)的在《關(guān)于如何創(chuàng)辦圖書館的意見》

一書中，專門論述了選書的問題，提出選擇文獻(xiàn)應(yīng)充分聽取具有圖

書知識(shí)的人的意見，要根據(jù)大眾的需求收集文獻(xiàn)，選擇文獻(xiàn)時(shí)要注

意文獻(xiàn)最本質(zhì)的東西，這一論述對(duì)后世的選書論影響極

大。(A)

A、諾德B、賈維特C、雷

斯D、杜威

39、國(guó)家圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè)的基本制度

是o(C)

A、報(bào)備制度B、登記制度C、呈繳本制度D、等級(jí)

制度

40、高等學(xué)校圖書館是為教學(xué)和科學(xué)研究服務(wù)的重要學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)，他

的工作是教學(xué)和科學(xué)研究的前期勞動(dòng)，是整個(gè)教學(xué)與科學(xué)研究活動(dòng)

不可分割的組成部分。所以，是高等學(xué)校圖書館文

獻(xiàn)采訪的出發(fā)點(diǎn)。（B）

A、為學(xué)校提供決策支持B、為教學(xué)和科學(xué)研究服務(wù)

C、藏以致用D、以讀者的需求為出發(fā)

點(diǎn)

41、是補(bǔ)充藏書的主要方式和經(jīng)常性來(lái)源，是保證圖書館

有計(jì)劃、有針對(duì)性入藏文獻(xiàn)，建設(shè)系統(tǒng)的藏書體系的主要方

式。（B）

A、網(wǎng)上選書B、購(gòu)入采集方式C、郵

購(gòu)D、代購(gòu)

42、是由南京大學(xué)承擔(dān)的教育部重大研究項(xiàng)目，是我

國(guó)人文社會(huì)科學(xué)重要的信息查詢與研究評(píng)價(jià)的主要工

具。（C）

A、中國(guó)科學(xué)引文數(shù)據(jù)庫(kù)（CSCI）B、同方期刊引文

評(píng)價(jià)體系

C、中文社會(huì)科學(xué)引文索引（CSSCI）D、維普綜合引文評(píng)

價(jià)體系

43、是指存儲(chǔ)有關(guān)主題領(lǐng)域各類文獻(xiàn)資料的書目信息.，

以二次文獻(xiàn)的形式報(bào)道文獻(xiàn)的數(shù)據(jù)庫(kù)，包括題錄數(shù)據(jù)庫(kù)、文摘數(shù)據(jù)

庫(kù)、引文數(shù)據(jù)庫(kù)、期刊目次數(shù)據(jù)庫(kù)以及圖書館館藏?cái)?shù)據(jù)庫(kù)等類

型。（A）

A、書目數(shù)據(jù)庫(kù)B、特色數(shù)據(jù)庫(kù)

C、管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)D、視頻據(jù)庫(kù)

44、根據(jù)特定的目標(biāo)，選定信息資源的學(xué)科領(lǐng)域，對(duì)有關(guān)的網(wǎng)站進(jìn)

行搜索和收集，加以鑒定核實(shí)，并對(duì)核實(shí)后的網(wǎng)址進(jìn)行合理組織,

使之能夠提供檢索、瀏覽和鏈接的信息集合

叫o（B）

A、搜索引擎B、學(xué)科導(dǎo)航C、主題指南D、分類

法方式

45、是指通過公共網(wǎng)絡(luò)免費(fèi)獲取所需要的文獻(xiàn)，允

許任何用戶閱讀、下載、復(fù)制、傳播、打印、檢索論文的全文，或

者對(duì)論文全文進(jìn)行連接，為論文建立索引，將論文作為素材編入軟

件。（D）

A、自助借還B、統(tǒng)借統(tǒng)還C、自動(dòng)借還D、開放

存取

46、目前國(guó)外圖書館普遍采用的館臧文獻(xiàn)布局方式是,

它是一種全開布局，利用計(jì)算機(jī)技術(shù)、通信技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等信息

技術(shù)，采用“統(tǒng)倉(cāng)管理方式”。近年來(lái)國(guó)內(nèi)新建館舍的圖書館乜大

多采用這種布局方式。（A）

A、藏借閱一體化布局B、展開式水平布局

C、塔式垂直布局I）、立體交叉式混合布局

47、館藏文獻(xiàn)排架方法，按出版物的特征標(biāo)志，可分為兩大類型:

第一類是內(nèi)容排架法，第二類

是。（B）

A、專題排架法B、形式排架法C、分類排架法D、字

順排架法

48、19世紀(jì)中葉，德國(guó)法學(xué)家首次提出了圖書館之間

藏書建設(shè)分工協(xié)調(diào)的思想，該思想由阿爾特霍夫付諸實(shí)

現(xiàn)。（C）

A、唐納德?凱茲B、施萊廷格C、墨爾D、

阮岡納贊

49、目前世界上發(fā)展最早、規(guī)模最大、信息資源最豐富的圖書館網(wǎng)

絡(luò)是o

（A）

A、OCLC（聯(lián)機(jī)計(jì)算機(jī)圖書館中心）B、NACSIS（日本文部

省學(xué)術(shù)情報(bào)中心）

C、CSCI（中國(guó)科學(xué)引文索引）D、OPAC（聯(lián)機(jī)公共

目錄檢索）

50、影響信息服務(wù)業(yè)生產(chǎn)率的直接因案是（A）o

A、信息服務(wù)勞動(dòng)者和勞動(dòng)者所使用的信息技術(shù)

B、信息產(chǎn)品質(zhì)量下降

C、信息服務(wù)部門管理不到位

D、技術(shù)不到位

51、從綜合角度看，用戶對(duì)信息的吸收取決于

（A）o

A、用戶對(duì)信息的關(guān)心程度

B、用戶的文化程度

C、用戶的職業(yè)

D、用戶的家庭背景

52、準(zhǔn)確度指統(tǒng)計(jì)測(cè)量結(jié)果與測(cè)量對(duì)象特征之間的一致程度。準(zhǔn)確

而有效的統(tǒng)計(jì)測(cè)量要求（B）：

A、統(tǒng)計(jì)測(cè)量時(shí)間正確

B、測(cè)量概念與測(cè)量方法一致

C、統(tǒng)計(jì)測(cè)量地區(qū)范圍正確

D、統(tǒng)計(jì)所用的方法

53、用戶信息情緒與情感的制約因素有（A）

A、用戶的生理機(jī)制。

B、用戶工作部門的條件。

C、用戶辦公室的工作環(huán)境。

D、用戶的理解能力。

54、實(shí)地考察法是在與用戶的直接接觸中考察、研究用戶的一種

直接方法。利用這種方法進(jìn)行用戶研究時(shí)，調(diào)研人員可以

（A）

A、直接參與用戶的各種活動(dòng)，參與制定用戶單位工作方針、規(guī)

戈IJ,參加課題研究等。

B、經(jīng)過初步分析，確定調(diào)查的目的、內(nèi)容與業(yè)務(wù)要求。

C、制定調(diào)查計(jì)劃，規(guī)定調(diào)查的時(shí)間、地點(diǎn)、方式。

D、各行業(yè)各信息部門所產(chǎn)生的信息。

55、用戶的信息需求具有以下特點(diǎn)(B)

A、信息需求歸根結(jié)底是用戶對(duì)圖書館、社會(huì)信息機(jī)構(gòu)等部門的

需求。

B、信息需求是在用戶主體的生活、職業(yè)工作和社會(huì)化活動(dòng)基礎(chǔ)

上產(chǎn)生的，具有與這些方面相聯(lián)系的特征。

C、信息需求是月戶的思想行為對(duì)圖書館等信息機(jī)構(gòu)的影響。

D、信息具有實(shí)時(shí)性。

55、信息實(shí)用價(jià)值的定性分析包括

(B)

A、信息是否可以在交易市場(chǎng)交易。

B、信息產(chǎn)生時(shí)間；內(nèi)容的新穎程度；在某領(lǐng)域的地位；總體利

用情況。

C、信息受到用戶的歡迎度。

D、信息的可用性。

56、項(xiàng)目信息保障服務(wù)法是

(A)

A、根據(jù)項(xiàng)目的總要求和項(xiàng)目開展中各環(huán)節(jié)的信息需求，組織信

息服務(wù)人員進(jìn)行全程信息保障服務(wù)。

B、將項(xiàng)目用戶作為團(tuán)體用戶來(lái)對(duì)待。

C、信息人員作為項(xiàng)目科技人員參加項(xiàng)目研究工作。

D、研究用戶在自然環(huán)境下信息思維

57、信息市場(chǎng)活動(dòng)貫穿于信息商品從生產(chǎn)到消費(fèi)的整個(gè)流通過程,

信息商品的供方、求方及商品本身決定著市場(chǎng)的類型和性質(zhì)。按

信息服務(wù)商品的類型區(qū)分，信息市場(chǎng)可分為

(A)

A、可以把信息服務(wù)市場(chǎng)區(qū)分為產(chǎn)品型信息服務(wù)市場(chǎng)和服務(wù)型信

息服務(wù)市場(chǎng)兩大類。

B、圖書館、信息機(jī)構(gòu)、政府部門等類型。

C、信息市場(chǎng)可分為信息咨詢、信息業(yè)務(wù)代理、技術(shù)咨詢、信息

分析等。

D、研究客戶在項(xiàng)目信息中擁有的保障服務(wù)

58、信息的商品價(jià)值與信息價(jià)值既相互聯(lián)系又相互區(qū)別，它是

(B)

A信息商品和其他商品的不同之處。

B信息使用價(jià)值在市場(chǎng)交換中的體現(xiàn)。

C信息商品價(jià)值有別于信息自然資源價(jià)值，信息商品是有價(jià)

格的。

D、信息商品具是無(wú)價(jià)的。

57、建設(shè)覆蓋全社會(huì)的公共文化服務(wù)體系，必須堅(jiān)持公共文化服務(wù)

的公益性、基本性、均等性和(C)。

A、社會(huì)性

B、高效性

C、便利性

D、針對(duì)性

58、(A)可以將文獻(xiàn)外借服務(wù)和其他圖書館服務(wù)向社區(qū)、村鎮(zhèn)等

延伸。

A流動(dòng)服務(wù)

B志愿者服務(wù)

C參考咨詢服務(wù)

D文獻(xiàn)傳遞服務(wù)

59、文獻(xiàn)提供響應(yīng)時(shí)間以收到讀者文獻(xiàn)請(qǐng)求至回復(fù)讀者之間的時(shí)間

計(jì)。響應(yīng)時(shí)間不超過(B)個(gè)工作日，并告知讀者文獻(xiàn)獲取的具體

時(shí)間。

A1

B2

C3

D5

60、信息節(jié)點(diǎn)指在館內(nèi)與局域網(wǎng)或互聯(lián)網(wǎng)連接的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)接口，

閱覽室的信息點(diǎn)設(shè)置應(yīng)不少于閱覽座位的__,電子閱覽室的信息

點(diǎn)設(shè)置應(yīng)—閱覽座位數(shù)。B

A30%,等于

B30%,多于

C20%,等于

D20%,多于

61、公共圖書館應(yīng)在（D）的原則下，建立普遍均等的公共圖書館

服務(wù)體系，因地制宜地開展形式多樣的總分館服務(wù)。

A自行主導(dǎo)、多級(jí)投入、集中統(tǒng)一管理、資源共享

B自行主導(dǎo)、多級(jí)投入、集中分層管理、資源共享

C政府主導(dǎo)、多級(jí)投入、集中統(tǒng)一管理、資源共享

D政府主導(dǎo)、多級(jí)投入、集中分層管理、資源共享

62、公共圖書館工作人員數(shù)量的確定，應(yīng)以所在區(qū)域服務(wù)人口數(shù)為

依據(jù)。每服務(wù)人口（A）應(yīng)配備1名工作人員。

A10000人一25000人

B25000人一30000人

C25000人一35000人

D30000人一35000人

63、省級(jí)館、地級(jí)館及縣級(jí)館分別在圖書到館（C）個(gè)工作日內(nèi)上

架服務(wù)。

A10、7、5

B15、10、5

C20、15、7

D20、15、10

64、公共圖書館應(yīng)承擔(dān)（D）的征集、保存與服務(wù)職能。

A地方文獻(xiàn)

B檔案與標(biāo)準(zhǔn)

C專利與標(biāo)準(zhǔn)

D當(dāng)?shù)卣霭嫖?/p>

65、公共圖書館應(yīng)在（C）設(shè)立醒目的布局功能標(biāo)識(shí)。

A閱覽區(qū)

B辦公區(qū)

C每一樓層

D館舍入口處

66、（B）是圖書館自身工作機(jī)制的有益補(bǔ)充，是完善和延伸圖書

館職能的具體體現(xiàn)。

A流動(dòng)服務(wù)

B志愿者服務(wù)

C個(gè)性化服務(wù)

D遠(yuǎn)程服務(wù)

67、公共圖書館應(yīng)堅(jiān)持實(shí)施針對(duì)__的教育培訓(xùn)計(jì)劃，年人均受教

育培訓(xùn)時(shí)間應(yīng)不少于—學(xué)時(shí)。（B）

A專業(yè)技術(shù)人員，72

B全體工作人員，72

C專業(yè)技術(shù)人員，48

D全體工作人員，48

68、省級(jí)館、地級(jí)館、縣級(jí)館的電子文獻(xiàn)年入藏量分別應(yīng)達(dá)到（D）

以上。

A5000種、100種、50種

B5000種、300種、50種

C7000種、300種、100種

D9000種、500種、100種

69、服務(wù)效能是指公共圖書館投入的各項(xiàng)資源在（A）中體現(xiàn)的能

力和效率。

A滿足讀者和用戶需求

B提升工作人員專業(yè)水平

C拓展個(gè)性化服務(wù)

D推廣圖書館服務(wù)

70、財(cái)政部、文化部年聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于推進(jìn)全國(guó)美術(shù)館、

公共圖書館、文化館（站）免費(fèi)開放工作的意見》B

A2011年1月25日

B2011年1月26日

C2012年2月1日

D2012年1月26日

71、全國(guó)美術(shù)館、公共圖書館、文化館（站）免費(fèi)開放工作是為貫

徹落實(shí)黨的、胡錦濤總書記在中央政治局第22

次集體學(xué)習(xí)時(shí)的重要講話精神和全國(guó)文化體制改革工作會(huì)議精

神。A

A十七屆五中全會(huì)

B十七屆六中全會(huì)

C十八大

D十七屆四中全會(huì)

72、各級(jí)文化行政部門要發(fā)揮行業(yè)管理作用，加快完善美術(shù)館、公

共圖書館、文化館（站）業(yè)務(wù)規(guī)范化建設(shè)，開展,

加強(qiáng)分類指導(dǎo)，不斷提高管理水平和服務(wù)能力。B

A公益服務(wù)

B評(píng)估定級(jí)

C讀者服務(wù)

D區(qū)域聯(lián)合

73、公共圖書館原則上應(yīng)該提供服務(wù)。（C）

A、平等服務(wù)

B、公開服務(wù)

C、無(wú)償服務(wù)

D、特色服務(wù)

74、國(guó)際圖書館聯(lián)盟（IFLA）的英文全稱是______。A

A、InternationalFederationofLibraryAssociationsand

Institutions

InternationalFederationAssociationsand

Institutions

C、InternationalFederationofLibrary

D>LibraryAssociationsandInstitutions

75、根據(jù)1994年IFLA/UNESCO《公共圖書館宣言》，人類根本價(jià)

值的實(shí)現(xiàn)取決于智者在社會(huì)中行使和發(fā)揮積極作用的能力。

C

A、教育權(quán)利

B、工作權(quán)利

C、民主權(quán)利

D、管理權(quán)利

二、多選題

1、20世紀(jì)20-90年代，以下哪些圖書館學(xué)者將圖書館置于社會(huì)大

系統(tǒng)中去考察（ABCD）

A、巴特勒B、阮岡納贊C、杜定友D、劉國(guó)鈞

2、20世紀(jì)下半葉，我國(guó)圖書館學(xué)研究對(duì)象發(fā)展中產(chǎn)生了“交流說”，

大致可分為以下哪幾種觀點(diǎn)（ACD）

A、文獻(xiàn)交流說B、信息交流說C、知識(shí)交流說D、

文獻(xiàn)信息交流說

3、圖書館學(xué)的體系結(jié)構(gòu)為（ABCD）

A、普通圖書館學(xué)B、專門圖書館學(xué)C、應(yīng)用圖書館

學(xué)D、比較圖書館學(xué)

4、圖書館學(xué)帶有哪些學(xué)科特性（ABC）

A、社會(huì)科學(xué)B、應(yīng)用科學(xué)C、管理科學(xué)D、醫(yī)學(xué)科

學(xué)

5、以下哪些學(xué)科與圖書館學(xué)為同族關(guān)系（ABD）

A、情報(bào)學(xué)B、文獻(xiàn)學(xué)C、哲學(xué)D、檔案學(xué)

6、以下方法哪些是圖書館學(xué)的專門方法（ABCD）

A、圖書館統(tǒng)計(jì)法B、讀者(用戶)調(diào)查法C、移植法D、

比較法

7、促使圖書館產(chǎn)生的因素有(ABCD)

A、人類信息交流的需要B、文字和文獻(xiàn)的產(chǎn)生

C、人腦記憶功能的延伸D、社會(huì)生產(chǎn)力水平的提高

8、圖書館的一般屬性有(ABD)

A、社會(huì)性B、依輔性C、教育性D、學(xué)術(shù)性

9、圖書館的以下哪些方面具有社會(huì)性(ABCD)

A、圖書館的文獻(xiàn)B、圖書館的讀者C、圖書館的事

業(yè)D、圖書館的工作

10、以下哪些工作體現(xiàn)了圖書館的學(xué)術(shù)性(ABCD)

A、文獻(xiàn)編目B、文獻(xiàn)保護(hù)C、參考咨詢D、文獻(xiàn)管

理

12、以下哪些圖書館屬于科學(xué)、專業(yè)圖書館(AB)

A、中國(guó)科學(xué)院文獻(xiàn)情報(bào)中心、B、中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)院文獻(xiàn)信

息中心C、湖南圖書館D、武漢大學(xué)圖書館

13、構(gòu)成我國(guó)圖書館事業(yè)的圖書館系統(tǒng)除有公共系統(tǒng)圖書館、科研

系統(tǒng)圖書館外，還有以下哪些系統(tǒng)圖書館(ABCD)

A、學(xué)校系統(tǒng)圖書館B、工會(huì)系統(tǒng)圖書館C、共青團(tuán)系統(tǒng)

圖書館D、軍事系統(tǒng)圖書館

14、以下屬于圖書館信息輸出工作的是(CD)

A、文獻(xiàn)組織工作B、文獻(xiàn)保管工作

C、文獻(xiàn)外借工作D、參考咨詢工作

16、以下哪些服務(wù)屬于用戶服務(wù)工作(ABCD)

A、文獻(xiàn)宣傳B、閱讀輔導(dǎo)C、用戶研究及培訓(xùn)D、

網(wǎng)絡(luò)信息導(dǎo)航

17、圖書館管理的具體對(duì)象有(ABCD)

A、文獻(xiàn)信息B、建筑設(shè)備C、人員經(jīng)費(fèi)D、技術(shù)方

法

18、現(xiàn)代圖書館管理的特征有(ACD)

A、整體性B、全面性C、關(guān)聯(lián)性D、均衡性

20、圖書館規(guī)章制度的建立需要考慮哪幾方面的關(guān)系(ABCD)

A、圖書館與用戶的關(guān)系B、用戶與用戶的關(guān)系

C、利用館藏文獻(xiàn)與保管文獻(xiàn)的關(guān)系D、圖書館內(nèi)部各部門

的關(guān)系

21、以下哪些指標(biāo)是圖書館統(tǒng)計(jì)指標(biāo)(ABCD)

A、館藏文獻(xiàn)量指標(biāo)B、用戶量指標(biāo)C、借閱量指標(biāo)D、

圖書館深化服務(wù)指標(biāo)

22、以下哪些是數(shù)字圖書館的特征(ABCD)

A、信息傳遞網(wǎng)絡(luò)化B、信息揭示多維化C、信息提供智

能化D、用戶服務(wù)個(gè)性化

23、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在圖書館中的應(yīng)用有(ACD)

A、設(shè)計(jì)、制作電子圖文資料B、進(jìn)行員工管理

C、遠(yuǎn)程管理與服務(wù)D、構(gòu)建虛擬現(xiàn)實(shí)環(huán)境的圖書館

24、數(shù)字圖書館的功能包括(ABCD)

A、各種傳統(tǒng)載體文獻(xiàn)的數(shù)字化B、數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)與管理

C、數(shù)字化資料的傳送與發(fā)布D、組織有效的訪問和信息查

詢

25、以下哪些是復(fù)合圖書館的構(gòu)成要素CABCD)

A、信息資源B、用戶C、工作人員D、通信網(wǎng)絡(luò)或

信息通道

28、以下哪些是圖書館2.0提供的服務(wù)(ABC)

A、個(gè)性化門戶B、我的藏書架C、我的訂閱D、書

刊借閱

29、圖書館在使用他人作品時(shí)「要注意取得哪些授權(quán)(ABCD)

A、復(fù)制權(quán)B、發(fā)行權(quán)C、演繹權(quán)D、傳播權(quán)

30、以下哪些網(wǎng)上行為可能構(gòu)成侵權(quán)(ABCD)

A、將他人作品擅自上網(wǎng)傳輸以獲利B、將版權(quán)作品放在免

費(fèi)網(wǎng)址上

C、利用BBS、博客、播客傳播版權(quán)作品D、利用電子郵件

傳播版權(quán)作品

31、下列屬于特種文獻(xiàn)的是(ABCD)

A科技報(bào)告B法令

C學(xué)位論文D產(chǎn)品說明書

32、信息資源建設(shè)政策的特點(diǎn)(ABD)

A中介性B系統(tǒng)性

C原則性D變通性

33、高校圖書館藏書體系的基本特征有CABC)

A教育性B學(xué)術(shù)性

C專業(yè)性I)通用性

34、下列選書理論與代表人物對(duì)應(yīng)正確的有(AC)

A價(jià)值論一一杜威B需要論一一麥考

文

C使用概率論一一阮岡納贊D綜合分析法一一姓拉

德

35、圖書館信息資源建設(shè)應(yīng)遵循的原則有(ABCD)

A實(shí)用性原則B系統(tǒng)性原則

C特色化原則D共建共享原則

36、圖書館信息資源特色化主要包括(ABC)

A學(xué)科特色B專題特色

C文獻(xiàn)類型特色D服務(wù)特色

37、新信息環(huán)境對(duì)館藏資源獲取方式的影響主要表現(xiàn)在(ACD)

A文獻(xiàn)信息資源選擇標(biāo)準(zhǔn)多元化B文獻(xiàn)信息資源獲取數(shù)量

劇增

C文獻(xiàn)信息資源獲取渠道擴(kuò)充D文獻(xiàn)信息資源獲取手段

更先進(jìn)

38、信息資源共享政策體系的層次分(ABCD)

A國(guó)家層次B地區(qū)層次

C系統(tǒng)層次D實(shí)體層次

39、下列古典圖書采訪理論與出處相對(duì)應(yīng)正確的有(BC)

A購(gòu)求書之“六難”一一《藏書十約》B“求書八法”一一

《校麟略》

C“鑒書五法”一一《澹生堂藏書約》D置書要略之法一一

《藏書紀(jì)要》

40、信息資源的選擇與采集內(nèi)容包括(ABC)

A印刷型文獻(xiàn)B電子出版物

C網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)D文獻(xiàn)交換

41、下列屬于宏觀文獻(xiàn)信息資源建設(shè)的是(BD)

A館藏文獻(xiàn)資源的評(píng)價(jià)B文獻(xiàn)信息資源協(xié)調(diào)模式

C網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)資源的開發(fā)D國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)信息資源協(xié)調(diào)的歷

史研究

42、信息資源建設(shè)必須堅(jiān)持系統(tǒng)性原則，這是因?yàn)?ABCD)

A科學(xué)知識(shí)具有系統(tǒng)性B信息資源具有連續(xù)性

C讀者需求具有系統(tǒng)性D信息資源保存與傳遞具有系統(tǒng)性

43、受知識(shí)經(jīng)濟(jì)的影響圖書館用戶知識(shí)需求多元化的表現(xiàn)(ABCD)

A信息需求主體多元化B信息需求內(nèi)容多元化

C信息需求載體多樣化D信息資源利用高效化

44、知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度對(duì)信息資源建設(shè)的積極意義有(ABC)

A激發(fā)知識(shí)生產(chǎn)者的創(chuàng)作積極性B促進(jìn)知識(shí)成果的傳播與

利用

C提高信息資源建設(shè)的質(zhì)量D限制了使用者的合理

使用權(quán)

45、期刊采訪應(yīng)遵循的原則有(ABCD)

A針對(duì)性原則B系統(tǒng)性原則

C投入產(chǎn)出效益原則D特色化和分工合作原則

46、構(gòu)建我國(guó)信息資源保證體系應(yīng)遵循的原則有：(ACD)

A、適合國(guó)情原則B、分散管理原則

C、漸進(jìn)發(fā)展與適度超前原則D、便于獲取原則

47、資源可利用性的標(biāo)準(zhǔn)包括(ABCD)

A資源豐富B選擇精良

C查詢簡(jiǎn)便D傳遞迅速

48、網(wǎng)絡(luò)書店的產(chǎn)生對(duì)圖書館信息資源建設(shè)產(chǎn)生的影響包括(ABD)

A改變了文獻(xiàn)采集流程B改變了文獻(xiàn)采集工作模式

C提高了文獻(xiàn)資源采集成本D改變文獻(xiàn)采集經(jīng)費(fèi)結(jié)算模式

49、在館藏文獻(xiàn)序化管理中應(yīng)注意的問題是(ABC)

A館藏文獻(xiàn)利用的便利性B館藏文獻(xiàn)體系的完

整性

C館藏文獻(xiàn)序化整理的經(jīng)濟(jì)性D館藏文獻(xiàn)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的

制定

50、下列屬于館藏文獻(xiàn)剔舊標(biāo)準(zhǔn)的有(ABCD)

A內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)B外形標(biāo)準(zhǔn)

C書齡標(biāo)準(zhǔn)D使用標(biāo)準(zhǔn)

51、圖書館信息資源共建共享實(shí)現(xiàn)的原因有(ABCD)

A信息量劇增與圖書館收藏能力的矛盾

B讀者信息需求廣泛性與圖書館滿足能力的反差

C網(wǎng)絡(luò)環(huán)境使信息資源建設(shè)的整體協(xié)調(diào)變得迫切

D信息技術(shù)的發(fā)展提供技術(shù)支持

52、社會(huì)信息系指人類特種活動(dòng)產(chǎn)生、傳遞與利用的信息，包括

(AB)

A、人一人作用信息

B、人一機(jī)作用信息

C、生命信息

D、非生命物質(zhì)存在與運(yùn)動(dòng)信息

53、信息服務(wù)具有以下一些主要特性(ABCD)

A、社會(huì)性；

B、知識(shí)性；

C、關(guān)聯(lián)性；

D、時(shí)效性等等

54、信息需求調(diào)查的內(nèi)容包括(ACD)

A、用戶對(duì)信息的需求；

B、用戶信息培訓(xùn)的需求；

C、對(duì)索取信息工具的需求；

D、對(duì)信息服務(wù)的需求。

55、根據(jù)波拉特的理論，第一信息產(chǎn)業(yè)主要包括

（ABD）

A、知識(shí)生產(chǎn)與開發(fā)產(chǎn)業(yè)；

B、信息流通與通信產(chǎn)業(yè)；

C、服務(wù)業(yè)中的信息部門；

D、信息處理與傳遞服務(wù)業(yè)。

56、公益性信息服務(wù)業(yè)主要包括（ACD）

A、圖書館；

B、文獻(xiàn)信息服務(wù)經(jīng)營(yíng)實(shí)體；

C、信息（情報(bào)）中心（所）；

D、檔案館。

57、我國(guó)產(chǎn)業(yè)制信息服務(wù)機(jī)構(gòu)包括（ABCD）

A、數(shù)據(jù)庫(kù)生產(chǎn)與服務(wù)實(shí)體；

B、產(chǎn)業(yè)化的咨詢服務(wù)；

C、技術(shù)市場(chǎng)服務(wù)；

D、信息交流與中介服務(wù)。

58、直接調(diào)查分析方法歸納起來(lái)可分為調(diào)查表法等幾種方

（BCD）法

A、伯恩（Bourne）交往觀察法；

B、詢問法；

C、實(shí)地考察法；

D、信息反饋法。

59、用戶研究中統(tǒng)計(jì)測(cè)量的基本要求是確保統(tǒng)計(jì)測(cè)量的

（AC）

A、準(zhǔn)確度；

B、可靠度；

C、可信度；

D、真實(shí)度。

60、確定用戶信息需求的主要方法有哪些（ABCD）

A、規(guī)范分析方法

B、戰(zhàn)略集合轉(zhuǎn)換方法

C、關(guān)鍵因素分析方法

D、決策分析法

61、按用戶對(duì)信息服務(wù)的不同利用情況，信息用戶可分為：借閱用

戶；檢索用戶等兒種（AD）

A、咨詢用戶；

B、一般用戶；

C、重點(diǎn)用戶；

D、定題服務(wù)用戶。

62、信息交流的特性主要表現(xiàn)在（ACD）

A、合群性；

B、相對(duì)性；

C、互補(bǔ)性；

D、相似性。

63、信息保障服務(wù)一般可采用項(xiàng)目服務(wù)法等幾種方法進(jìn)行

(ABD)

A、用戶跟蹤法；

B、綜合保障法；

C、階段分析法；

D、系統(tǒng)組織法。

64、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，信息資源的深層開發(fā)方式主要有

(ABCD)

A、數(shù)據(jù)庫(kù)；

B、數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)；

C、數(shù)據(jù)挖掘；

D、信息過濾服務(wù)。

65、個(gè)性化信息服務(wù)主要包括下面幾個(gè)方面的內(nèi)容

(ABC)

A、服務(wù)時(shí)空的個(gè)性化；

B、服務(wù)方式的個(gè)性化；

C、服務(wù)內(nèi)容個(gè)性化；

D、服務(wù)手段個(gè)性化；

66、個(gè)性化信息服務(wù)的特點(diǎn)(ACD)

A、以用戶為中心；

B、針對(duì)性強(qiáng)；

C、服務(wù)方式靈活多樣；

D、服務(wù)具有主動(dòng)性。

67、數(shù)字圖書館的功能主要有（ABCD）

A、統(tǒng)一訪問；

B、知識(shí)檢索；

C、集成化數(shù)字參考咨詢；

D、個(gè)性化知識(shí)定制等。

68、公共信息服務(wù)效益的主要評(píng)價(jià)方法有（ACD）

A、成本代替法；

B、線性預(yù)測(cè)法；

C、費(fèi)用效益分析；

D、組合評(píng)價(jià)法。

69、信息法律具有以下持點(diǎn)（ABC）

A、時(shí)代性；

B、關(guān)聯(lián)性；

C、綜合性；

D、強(qiáng)制性

70、信息服務(wù)用戶的基本權(quán)益（ABD）

A、用戶對(duì)信息服務(wù)的利用權(quán)。

B、通過服務(wù)獲取效益的權(quán)利。

C、信息服務(wù)的經(jīng)營(yíng)權(quán)。

D、用戶秘密保護(hù)權(quán)利

71、根據(jù)信息集成服務(wù)的出發(fā)點(diǎn)和側(cè)重點(diǎn)不同，信息集成服務(wù)可以

分為以資源為中心的信息集成服務(wù)等四種類型

(ACD)o

A、以技術(shù)為中心的信息集成服務(wù)；

B、以內(nèi)容為中心的信息集成服務(wù)；

C、以機(jī)構(gòu)合作為中心的信息集成服務(wù)；

D、以用戶為中心的信息集成服務(wù)。

72、知識(shí)網(wǎng)絡(luò)主要有以下幾種類型(ABC)

A、隱性知識(shí)網(wǎng)絡(luò)

B、顯性知識(shí)網(wǎng)絡(luò)

C、轉(zhuǎn)換網(wǎng)絡(luò)

D、知識(shí)元網(wǎng)絡(luò)

73、個(gè)性化服務(wù)的信息資源組織原則(ABD)

A、用戶需求中心原則；

B、系統(tǒng)化組織原則；

C、準(zhǔn)確性服務(wù)原則；

D、信息易用性原則。

74、(ABD)是辦好圖書館事業(yè)的三大關(guān)鍵。

A政府

B圖書館

C社會(huì)資助

D大眾

75、各級(jí)公共圖書館所需的人員數(shù)量的配備，除了以所在區(qū)域服務(wù)

人口數(shù)為依據(jù)外，還應(yīng)考慮哪些因素。(ABCD)

A服務(wù)時(shí)間

B年度讀者服務(wù)量

C圖書館館舍規(guī)模

D館藏資源數(shù)量

76、對(duì)公共圖書館工作人員的要求包括(ACD)

A應(yīng)受過專業(yè)訓(xùn)練、具備良好的職業(yè)道德

B應(yīng)優(yōu)先服務(wù)玫府部門

C尊重和維護(hù)讀者隱私

D須掛牌上崗，使用文明用語(yǔ)

77、公共圖書館是具有文獻(xiàn)信息資源收集、整理、存儲(chǔ)、傳播、研

究和服務(wù)等功能的___與_____。(CD)

A經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)設(shè)施

B城市基礎(chǔ)設(shè)施

C社會(huì)教育設(shè)施

D公共文化設(shè)施

78、公共圖書館服務(wù)的監(jiān)督途徑和方法包括(ABCD)

A設(shè)立讀者意見箱(簿)

B建立館長(zhǎng)接待日制度

C定期召開讀者座談會(huì)

D公開監(jiān)督電話，開設(shè)網(wǎng)上投訴通道

79、公共圖書館免費(fèi)開放主要包括：ABCD

A一般閱覽室、少年兒童閱覽室、多媒體閱覽室（電子閱覽室）

B報(bào)告廳（培訓(xùn)室、綜合活動(dòng)室）

C自修室

D文獻(xiàn)資源借閱、檢索與咨詢、公益性講座和展覽、基層輔導(dǎo)、

流動(dòng)服務(wù)等基本文化服務(wù)項(xiàng)目健全并免費(fèi)提供

80、到2011年底，全國(guó)所有公共圖書館、文化館（站）實(shí)現(xiàn)ABC

A無(wú)障礙、零門檻進(jìn)入

B公共空間設(shè)施場(chǎng)地全部免費(fèi)開放

C所提供的基本服務(wù)項(xiàng)目全部免費(fèi)

D形成2個(gè)以上服務(wù)品牌

81、推進(jìn)美術(shù)館、公共圖書館、文化館（站）免費(fèi)開放的具體舉

措ABCD

A取消原有部分收費(fèi)項(xiàng)目

B限期收回出租設(shè)施

C降低非基本服務(wù)收費(fèi)

D制定應(yīng)急預(yù)案

82、免費(fèi)開放是實(shí)施民生工程的重要內(nèi)容，是保障廣大人民群眾基

本文化權(quán)益、提高公民鑒賞能力的重要舉措。各級(jí)文化、財(cái)政部門

要ABCD

A高度重視

B加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

C采取措施

D加強(qiáng)管理和創(chuàng)新

83、全國(guó)美術(shù)館、公共圖書館、文化館（站）免費(fèi)開放工作要尊重

和貼近服務(wù)對(duì)象的文化需求，在實(shí)現(xiàn)均等普惠的公共服務(wù)基礎(chǔ)上,

逐步增設(shè)多樣化服務(wù)，重點(diǎn)增加對(duì)等特殊

人群的對(duì)象化服務(wù)。ABC

A未成年人

B老年人

C農(nóng)民工

D婦女兒童

84、根據(jù)1994年IFLA/UNESCO《公共圖書館宣言》，公共圖書館，

作為人們尋求知識(shí)的重要渠道，為個(gè)人和社會(huì)群體的______、

_______和_______提供了基本條件。BCD

A、健康醫(yī)療

B、終身教育

C、自主決策

D、文化發(fā)展

85、根據(jù)1994年IFLA/UNESCO《公共圖書館宣言》，公共圖書館

應(yīng)該是、和的基本組成部分。ABC

A、所有文化、信息傳播自主決策

B、讀者與館員

C、教育長(zhǎng)期戰(zhàn)略

D、掃盲

86、根據(jù)1994年IFLA/UNESCO《公共圖書館宣言》,在圖書館的

運(yùn)作與管理中，圖書館服務(wù)必須適合和的不同需求。

BC

A、學(xué)校

B、鄉(xiāng)村

C、城市社區(qū)

D、企業(yè)

87、根據(jù)1994年IFLA/UNESCO《公共圖書館宣言》，、

以及_____是人類根本價(jià)值的體現(xiàn)。BC

A、自由

B、繁榮

C、社會(huì)與個(gè)人發(fā)展

D、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)

88、多元文化圖書館在尊重不同語(yǔ)言文化的基礎(chǔ)上，為不同種族、

不同文化背景的讀者提供服務(wù)。特別要關(guān)注那些處于多元文化邊緣

的群體,如(ABCD)等。

A.少數(shù)民族

B.尋求庇護(hù)者和難民

C.持臨時(shí)居留證者

D.移民工人以及土著群體

89、以下哪個(gè)選項(xiàng)屬于多元文化服務(wù)的重要舉措(ABC)

A.購(gòu)買多種語(yǔ)種的書刊資源

B.圖書館官網(wǎng)設(shè)有多語(yǔ)種轉(zhuǎn)換

C.設(shè)立盲人圖書館室

D.規(guī)定使用中華人民共和國(guó)居民身份證才能借閱圖書

三、判斷題

1.芝加哥大學(xué)圖書館學(xué)院教授巴特勒是試圖將科學(xué)方法系統(tǒng)地

引入圖書館學(xué)研究的第一人。（J）

2.北京大學(xué)吳慰慈教授在《圖書館學(xué)概論》（1985）中提出的“中

介說”可認(rèn)為是“知識(shí)集合說”的觀點(diǎn)。（X）

3.圖書館學(xué)是一門正在發(fā)展中的科學(xué)，期學(xué)科性質(zhì)也在不斷發(fā)生

變化，未來(lái)圖書館學(xué)的性質(zhì)，可能是綜合性學(xué)科。（J）

4.巴特勒提出，圖書館是這樣的一個(gè)社會(huì)機(jī)關(guān)，它用書面記表的

形式積累知識(shí)，并通過館員將知識(shí)傳遞給團(tuán)體和個(gè)人，進(jìn)行書

面交流。因此，圖書館是社會(huì)中文化交流體系的一個(gè)重要機(jī)關(guān)。

（X）

5.知識(shí)是一種信息，是一種具有普遍性和概括性的高層次的信息,

是信息的一個(gè)特殊子集。（J）

6.就世界范圍及一個(gè)國(guó)家內(nèi)部不同地區(qū)之間來(lái)看，圖書館的發(fā)展

都具有不平衡性。（V）

7.圖書館的社會(huì)性是圖書館的中介性的基礎(chǔ)。（X）

8.羅馬尼亞科學(xué)院圖書館屬于科學(xué)圖書館兼作國(guó)家圖書館的類

型。（J）

9.在我國(guó)，科學(xué)、專業(yè)圖書館都是公共性質(zhì)的。（義，）

10.19世紀(jì)末20世紀(jì)初，圖書館事業(yè)在歐美一些資本主義國(guó)家得

到進(jìn)一步發(fā)展，加強(qiáng)圖書館之間的協(xié)作，已經(jīng)成為近代圖書館

事業(yè)發(fā)展中的重要特征和共同趨勢(shì)。（J）

11.文獻(xiàn)登錄有兩種，包括個(gè)別登錄和總括登錄，兩種登錄工作內(nèi)

容有所重復(fù)。?X）

12.圖書館管理學(xué)是研究圖書館管理的基本理論、管理過程、管理

方法、各種具體管理和圖書館管理趨勢(shì)的科學(xué)。（J）

13.進(jìn)入20世紀(jì)80年代，一些圖書館開始引入目標(biāo)管理。（X）

14.圖書館館長(zhǎng)的能力最主要的方面是決策能力。（J）

15.1996年，上海圖書館與上?？萍记閳?bào)研究所合并，跨出了兩

個(gè)不同系統(tǒng)“一體化”的具有突破性的進(jìn)展。X應(yīng)是1995年）

16.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的安全直接關(guān)系著數(shù)字圖書館的安全。（J）

17.英國(guó)的《弗里特報(bào)告》最重要的結(jié)論之一是：開發(fā)利用信息技

術(shù)是圖書館走出困境的關(guān)鍵。（J）

18.復(fù)合圖書館不應(yīng)當(dāng)被認(rèn)為只是傳統(tǒng)圖書館向數(shù)字圖書館轉(zhuǎn)型

過程中的一個(gè)不穩(wěn)定的階段，相反它是一種獨(dú)立的形態(tài).（J）

19.圖書館2.0是為用戶與圖書館員存在的（X為用戶存在，不是

為圖書館員存在）

20.版權(quán)與圖書館的現(xiàn)代化建設(shè)有著直接關(guān)系（J）

21.由于全文數(shù)據(jù)庫(kù)一般都是把文獻(xiàn)全文輸入計(jì)算機(jī)，因此除進(jìn)入

公有領(lǐng)域的作品外，在使用作品原文時(shí)，必須獲得版權(quán)人的許

可（J）

22.按照出版形式，印刷性文獻(xiàn)可以分為圖書、連續(xù)出版物、特種

文獻(xiàn)資料和其他零散型資

料。（J）

23.某一學(xué)科文獻(xiàn)的普萊斯指數(shù)越大，其半衰期就越短，文獻(xiàn)老化

速度就越

快。

（V）

24.從系統(tǒng)論觀點(diǎn)來(lái)看，信息資源共建共享的目的就在于充分發(fā)揮

信息資源系統(tǒng)功能的放大作用，使大系統(tǒng)的功能大于子系統(tǒng)功

能之和，這是系統(tǒng)的整體性原則決定

的。（J）

25.信息管理學(xué)是研究信息的生產(chǎn)、傳播、分布、獲取、加工、利

用的特征、規(guī)律及其控制和管理的理論和方法的學(xué)

科。（J）

26.根據(jù)我國(guó)的國(guó)情和當(dāng)代圖書館所處的信息化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化

環(huán)境，我國(guó)各類型圖書館及信息機(jī)構(gòu)，在信息資源建設(shè)中應(yīng)該

遵循的原則是：實(shí)用性原則、系統(tǒng)性原則、特色化原則、共建

共享原則、經(jīng)濟(jì)性原則。

(X)

27.現(xiàn)代信息環(huán)境體現(xiàn)出電子信息資源急劇增加，信息服務(wù)網(wǎng)絡(luò)層

出不窮，用戶信息需求多元化發(fā)展的顯著特點(diǎn)，這些特點(diǎn)直接

而深刻地影響著圖書館信息資源的組織與建

設(shè)。（J）

28.系統(tǒng)的有序性越高，系統(tǒng)結(jié)構(gòu)越嚴(yán)密，其功能就越

強(qiáng)。（X）

29,各省級(jí)公共圖書館在文獻(xiàn)采選時(shí)為保持地域特色，必須對(duì)太省

（自治區(qū)、市）的正式出版物和有關(guān)本地區(qū)的地方文獻(xiàn)資料應(yīng)

盡量收全，作為特藏部分，應(yīng)達(dá)到完整級(jí)水

平。（J）

30.國(guó)內(nèi)中文文獻(xiàn)的書目采集工具，按其性質(zhì)與用途，主要分為征

訂目錄、通報(bào)目錄、參考性書目和網(wǎng)上可供書目幾大

類。（J）

31.《全國(guó)新書目》反映我國(guó)了一年內(nèi)各類圖書的出版情況，具有

國(guó)家總書目的性質(zhì)，是目前我國(guó)連續(xù)出版時(shí)間最長(zhǎng)、收錄書刊

相對(duì)比較齊全的權(quán)威性書目，是了解建國(guó)后我國(guó)書刊出版情況、

補(bǔ)缺圖書的必備書

目。（X）

32.圖書文獻(xiàn)采選流程一般要經(jīng)過三個(gè)階段，即選書階段、訂書階

段、驗(yàn)收階段。各階段都有具體程序和要求，彼此間相互銜接，

構(gòu)成科學(xué)合理有序的文獻(xiàn)采集流

程。（J）

33.圖書選擇標(biāo)準(zhǔn)主要包括以下兒個(gè)方面：圖書的內(nèi)容范圍、圖書

的內(nèi)容質(zhì)量、圖書的讀者對(duì)象、圖書的責(zé)任者、圖書的出版者

與出版記錄、圖書的價(jià)格、圖書的印刷質(zhì)量

等。（J）

34.判斷信息資源是否是一次信息的主要標(biāo)準(zhǔn)是其載體形式。（X）

35.文獻(xiàn)信息機(jī)構(gòu)把本單位可供交換的文獻(xiàn)統(tǒng)一送交文獻(xiàn)交換中

心，同時(shí)把所需文獻(xiàn)也通知文獻(xiàn)交換中心，由文獻(xiàn)交換中心集

中進(jìn)行交換的文獻(xiàn)交換方式叫集中交

換。

（V）

36.標(biāo)準(zhǔn)化是特色數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)的質(zhì)量保證。數(shù)據(jù)庫(kù)運(yùn)行的可靠性、

系統(tǒng)性、連續(xù)性、完整性、兼容性有賴于標(biāo)準(zhǔn)化，標(biāo)準(zhǔn)化是實(shí)

現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)信息資源共享的基礎(chǔ)。

（J）

37.實(shí)體資源一般包括自建數(shù)據(jù)庫(kù)、聯(lián)機(jī)數(shù)據(jù)庫(kù)、光盤數(shù)據(jù)庫(kù)、數(shù)

據(jù)資源導(dǎo)航等類

型。

(X)

38.館藏文獻(xiàn)資源大體可從文獻(xiàn)內(nèi)容、文獻(xiàn)形式和文獻(xiàn)價(jià)格三人方

面進(jìn)行組織整

理。

(X)

39.分類排架法是按照文獻(xiàn)本身內(nèi)容所屬的學(xué)科體系來(lái)排列藏書

的方法。由于這個(gè)體系與圖書分類法體系相一致，所以分類排

架就是以圖書分類系統(tǒng)為主體排列藏

書。(J)

40.由于數(shù)字館藏安全涉及館藏?cái)?shù)字資源的內(nèi)容、數(shù)字資源存儲(chǔ)管

理與服務(wù)系統(tǒng)和存儲(chǔ)設(shè)備等方面的因素，因此，在制定安全策

略時(shí)，要在綜合考慮管理、技術(shù)設(shè)備和免疫等因素的基礎(chǔ)上，

確定數(shù)字館臧的安全管理策略。

(V)

41.我國(guó)信息資源保障體系的總體目標(biāo)是無(wú)論何時(shí)何地都能最大

限度地滿足讀者或用戶本信息最廣泛的需

求。(J)

42.美國(guó)俄亥俄州圖書館與信息合作網(wǎng)(OhioLibraryand

InformationNetwork,簡(jiǎn)稱OhioLINK,俄亥俄合作網(wǎng))是由

該州大專院校圖書館和州圖書館組成的資源共享聯(lián)盟。這一模

式被世界同行視為圖書館合作、集中投資和有效服務(wù)的典

范。（J）

43.2013年1月1日，中國(guó)高校人文社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)中心（China

AcademicSocialSciencesandHumanitiesLibrary,簡(jiǎn)稱

CASHL）項(xiàng)目正式啟動(dòng)并開始提供服務(wù)，他是全國(guó)性的唯一的人

文社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)收藏和服務(wù)中心，其最終目標(biāo)是成為“國(guó)家級(jí)

哲學(xué)社會(huì)科學(xué)資源平臺(tái)”。（X）

44.只有通過人類的科學(xué)研究，自然信息才有可能轉(zhuǎn)化為社會(huì)知識(shí)

信息。（V）